JST improvement of the LFS training program (Q4023364): Difference between revisions

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label / eslabel / es
 
Mejora JST del programa de formación de la EPA
Property / summary
 
El proyecto tiene como objetivo organizar la formación manual en los sectores de la madera, el pavimento y el verde. La pedagogía se centra en logros concretos a través de diferentes sitios pedagógicos con complementos técnicos en talleres y teóricos (francés, matemático, informático, dibujo, vida social...) en clases de clase. (Spanish)
Property / summary: El proyecto tiene como objetivo organizar la formación manual en los sectores de la madera, el pavimento y el verde. La pedagogía se centra en logros concretos a través de diferentes sitios pedagógicos con complementos técnicos en talleres y teóricos (francés, matemático, informático, dibujo, vida social...) en clases de clase. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: El proyecto tiene como objetivo organizar la formación manual en los sectores de la madera, el pavimento y el verde. La pedagogía se centra en logros concretos a través de diferentes sitios pedagógicos con complementos técnicos en talleres y teóricos (francés, matemático, informático, dibujo, vida social...) en clases de clase. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 18 January 2022
Timestamp+2022-01-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 11:05, 18 January 2022

Project Q4023364 in Belgium
Language Label Description Also known as
English
JST improvement of the LFS training program
Project Q4023364 in Belgium

    Statements

    0 references
    823,821.43 Euro
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    1,647,642.86 Euro
    0 references
    50.0 percent
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    1 January 2014
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    31 December 2021
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    Jeunes Schaerbeekois au Travail
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    0 references
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    50°51'45.61"N, 4°22'56.35"E
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    1030
    0 references
    Le projet vise à organiser des formations manuelles dans les secteurs du bois, du pavé, des secteurs verts. La pédagogie est axée sur les réalisations concrètes aux travers de différents chantiers pédagogiques avec des compléments techniques en ateliers et théoriques (français, mathématique, informatique, dessin, vie sociale...) dans des classes de cours. (French)
    0 references
    The project aims to organise manual training in the wood, pavement and green sectors. Pedagogy is focused on concrete achievements through different pedagogical sites with technical complements in workshops and theoretical (French, mathematical, computer, drawing, social life...) in class classes. (English)
    17 January 2022
    0 references
    Het project is gericht op het organiseren van handmatige opleidingen in de hout-, bestratings- en groene sectoren. Pedagogie is gericht op concrete prestaties door middel van verschillende pedagogische sites met technische aanvullingen in workshops en theoretisch (Frans, wiskundig, computer, tekenen, sociaal leven...) in klassen. (Dutch)
    18 January 2022
    0 references
    Das Projekt zielt darauf ab, manuelle Schulungen in den Bereichen Holz, Pflaster und Grüne zu organisieren. Die Pädagogik konzentriert sich auf konkrete Leistungen durch verschiedene pädagogische Stätten mit technischen Ergänzungen in Workshops und theoretischen (Französisch, Mathematik, Computer, Zeichnung, Sozialleben...) in Klassenklassen. (German)
    18 January 2022
    0 references
    Il progetto si propone di organizzare una formazione manuale nei settori del legno, della pavimentazione e del verde. La pedagogia si concentra su realizzazioni concrete attraverso diversi siti pedagogici con complementi tecnici in laboratori e teorici (francese, matematico, computer, disegno, vita sociale...) nelle classi di classe. (Italian)
    18 January 2022
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    El proyecto tiene como objetivo organizar la formación manual en los sectores de la madera, el pavimento y el verde. La pedagogía se centra en logros concretos a través de diferentes sitios pedagógicos con complementos técnicos en talleres y teóricos (francés, matemático, informático, dibujo, vida social...) en clases de clase. (Spanish)
    18 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Y0004790
    0 references