Acculturation Entrepreneurial Education Mandatory (Q4022715): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The project aims to bring the world of education and business closer together. This action consists of a structured and active visit of a company by a class accompanied by its teacher(s). In addition to the pupils targeted by this action, the Cité des Métiers de Liège would like to raise awareness among teachers of compulsory education, as these professionals are also vectors of vocational guidance., translated_summary) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Acculturatie Ondernemerlijk Onderwijs Verplicht | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Het project heeft tot doel de wereld van onderwijs en bedrijfsleven dichter bij elkaar te brengen. Deze actie bestaat uit een gestructureerd en actief bezoek van een bedrijf door een klas vergezeld door zijn leraar(s). Naast de leerlingen waarop deze actie betrekking heeft, wil de Cité des Métiers de Liège leerkrachten bewuster maken van het verplichte onderwijs, aangezien deze beroepsbeoefenaren ook een vector van beroepskeuzevoorlichting zijn. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: Het project heeft tot doel de wereld van onderwijs en bedrijfsleven dichter bij elkaar te brengen. Deze actie bestaat uit een gestructureerd en actief bezoek van een bedrijf door een klas vergezeld door zijn leraar(s). Naast de leerlingen waarop deze actie betrekking heeft, wil de Cité des Métiers de Liège leerkrachten bewuster maken van het verplichte onderwijs, aangezien deze beroepsbeoefenaren ook een vector van beroepskeuzevoorlichting zijn. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Het project heeft tot doel de wereld van onderwijs en bedrijfsleven dichter bij elkaar te brengen. Deze actie bestaat uit een gestructureerd en actief bezoek van een bedrijf door een klas vergezeld door zijn leraar(s). Naast de leerlingen waarop deze actie betrekking heeft, wil de Cité des Métiers de Liège leerkrachten bewuster maken van het verplichte onderwijs, aangezien deze beroepsbeoefenaren ook een vector van beroepskeuzevoorlichting zijn. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
|
Revision as of 09:13, 18 January 2022
Project Q4022715 in Belgium
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Acculturation Entrepreneurial Education Mandatory |
Project Q4022715 in Belgium |
Statements
200,762.0 Euro
0 references
401,524.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 May 2015
0 references
31 December 2020
0 references
Cité des Métiers de Liège asbl
0 references
4000
0 references
Le projet vise un rapprochement concret entre le monde de l'enseignement et celui de l'entreprise. Cette action consiste en une visite structurée et active d'une entreprise par une classe accompagnée de son/ses enseignant(s). Outre les élèves visés par cette action, la Cité des Métiers de Liège voudrait sensibiliser les enseignants de l'enseignement obligatoire, ces professionnels étant également des vecteurs de l'orientation professionnelle. (French)
0 references
The project aims to bring the world of education and business closer together. This action consists of a structured and active visit of a company by a class accompanied by its teacher(s). In addition to the pupils targeted by this action, the Cité des Métiers de Liège would like to raise awareness among teachers of compulsory education, as these professionals are also vectors of vocational guidance. (English)
17 January 2022
0 references
Het project heeft tot doel de wereld van onderwijs en bedrijfsleven dichter bij elkaar te brengen. Deze actie bestaat uit een gestructureerd en actief bezoek van een bedrijf door een klas vergezeld door zijn leraar(s). Naast de leerlingen waarop deze actie betrekking heeft, wil de Cité des Métiers de Liège leerkrachten bewuster maken van het verplichte onderwijs, aangezien deze beroepsbeoefenaren ook een vector van beroepskeuzevoorlichting zijn. (Dutch)
18 January 2022
0 references
Identifiers
Y0005840
0 references