WHERE IS THE SCHOOL? (Q4022687): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The project aims to train jobseekers. Its objectives will be the re-articulation and the acquisition of knowledge, a real gear of the philosophy “Where is the school?”. This activity will be characterised by several elements with high added value. — The evolutionary pathways reviewed each year will allow jobseekers to evolve from basics to advanced qualifications. — The shorter modular training courses will cover all IT domains and will support...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WAAR IS DE SCHOOL? | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project heeft tot doel werkzoekenden op te leiden. De doelstellingen zijn de herarticulatie en het verwerven van kennis, een echte versnelling van de filosofie „Waar is de school?”. Deze activiteit zal worden gekenmerkt door verschillende elementen met een hoge toegevoegde waarde. — De evolutieve trajecten die elk jaar worden geëvalueerd, zullen werkzoekenden in staat stellen zich te ontwikkelen van basisdiploma’s naar geavanceerde kwalificaties. — De kortere modulaire opleidingen zullen alle IT-domeinen bestrijken en de evolutionaire trajecten ondersteunen. — Alternerende training en in-company stage zullen gewoonten breken door theorieën en praktijken te mengen. — Validatie van vaardigheden en beroepskwalificaties zal de tijdens de opleiding verworven vaardigheden kunnen valideren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project heeft tot doel werkzoekenden op te leiden. De doelstellingen zijn de herarticulatie en het verwerven van kennis, een echte versnelling van de filosofie „Waar is de school?”. Deze activiteit zal worden gekenmerkt door verschillende elementen met een hoge toegevoegde waarde. — De evolutieve trajecten die elk jaar worden geëvalueerd, zullen werkzoekenden in staat stellen zich te ontwikkelen van basisdiploma’s naar geavanceerde kwalificaties. — De kortere modulaire opleidingen zullen alle IT-domeinen bestrijken en de evolutionaire trajecten ondersteunen. — Alternerende training en in-company stage zullen gewoonten breken door theorieën en praktijken te mengen. — Validatie van vaardigheden en beroepskwalificaties zal de tijdens de opleiding verworven vaardigheden kunnen valideren. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project heeft tot doel werkzoekenden op te leiden. De doelstellingen zijn de herarticulatie en het verwerven van kennis, een echte versnelling van de filosofie „Waar is de school?”. Deze activiteit zal worden gekenmerkt door verschillende elementen met een hoge toegevoegde waarde. — De evolutieve trajecten die elk jaar worden geëvalueerd, zullen werkzoekenden in staat stellen zich te ontwikkelen van basisdiploma’s naar geavanceerde kwalificaties. — De kortere modulaire opleidingen zullen alle IT-domeinen bestrijken en de evolutionaire trajecten ondersteunen. — Alternerende training en in-company stage zullen gewoonten breken door theorieën en praktijken te mengen. — Validatie van vaardigheden en beroepskwalificaties zal de tijdens de opleiding verworven vaardigheden kunnen valideren. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 09:13, 18 January 2022
Project Q4022687 in Belgium
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WHERE IS THE SCHOOL? |
Project Q4022687 in Belgium |
Statements
1,300,000.0 Euro
0 references
2,600,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2021
0 references
TECHNO.BEL
0 references
50°16'49.94"N, 5°6'32.40"E
0 references
5590
0 references
Le projet vise à la formation des demandeurs d’emploi. Ses objectifs seront la ré-articulation et l’acquisition des connaissances, véritable engrenage de la philosophie « Where is the school ? ». Cette activité sera caractérisée par plusieurs éléments à haute valeur ajoutée. - Les parcours évolutifs revus chaque année permettront aux demandeurs d’emploi d’évoluer des fondamentaux jusqu’aux qualifications pointues. - Les formations modulaires, plus courtes, couvriront l’ensemble des domaines informatiques et viendront supporter les parcours évolutifs. - La formation alternée et le stage en entreprise brisera les habitudes en mêlant théories et pratiques. - La Validation des compétences et les certifications professionnelles pourront valider les compétences acquises au cours des formations. (French)
0 references
The project aims to train jobseekers. Its objectives will be the re-articulation and the acquisition of knowledge, a real gear of the philosophy “Where is the school?”. This activity will be characterised by several elements with high added value. — The evolutionary pathways reviewed each year will allow jobseekers to evolve from basics to advanced qualifications. — The shorter modular training courses will cover all IT domains and will support the evolutionary pathways. — Alternating training and in-company internship will break habits by mixing theories and practices. — Validation of skills and professional qualifications will be able to validate the skills acquired during training. (English)
17 January 2022
0 references
Het project heeft tot doel werkzoekenden op te leiden. De doelstellingen zijn de herarticulatie en het verwerven van kennis, een echte versnelling van de filosofie „Waar is de school?”. Deze activiteit zal worden gekenmerkt door verschillende elementen met een hoge toegevoegde waarde. — De evolutieve trajecten die elk jaar worden geëvalueerd, zullen werkzoekenden in staat stellen zich te ontwikkelen van basisdiploma’s naar geavanceerde kwalificaties. — De kortere modulaire opleidingen zullen alle IT-domeinen bestrijken en de evolutionaire trajecten ondersteunen. — Alternerende training en in-company stage zullen gewoonten breken door theorieën en praktijken te mengen. — Validatie van vaardigheden en beroepskwalificaties zal de tijdens de opleiding verworven vaardigheden kunnen valideren. (Dutch)
18 January 2022
0 references
Identifiers
Y0000970
0 references