It all starts with kindergarten. (Q103322): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Todo comienza con el jardín de infantes | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto tiene por objeto aumentar el acceso a la educación de la primera infancia para 15 niños del jardín de infancia en Lipce Reymontowski, aumentar las oportunidades educativas necesarias para la aplicación del plan de estudios para 10 niños y desarrollar competencias clave en 80 niños, y mejorar las capacidades y competencias profesionales de siete profesores en el período comprendido entre el IX2019 y el VIII 2022. El objetivo del proyecto se alcanzará mediante: • organizar una unidad preescolar adicional durante 15 días, • ampliar el trabajo del jardín de infantes en 1,5 horas al día durante el período IX.2021 — VI.2022 • la realización de actividades adicionales que desarrollen competencias clave durante 80 días. • clases durante 10 días con necesidades educativas especiales y específicas • equipar el aula para implementar la base del programa • equipar al jardín de infantes con ayudas TIC y herramientas para utilizar la tecnología de la información y la comunicación. • adquisición de material didáctico para niños con necesidades especiales y específicas, así como actividades de desarrollo de competencias clave para los niños • mejora de las cualificaciones y competencias profesionales de 7 profesores a través de la formación y los estudios de postgrado. La ayuda en el marco del proyecto se planificó sobre la base de un diagnóstico individual de las necesidades del jardín de infancia realizado y aprobado por la autoridad de gestión antes de presentar la solicitud de financiación. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto tiene por objeto aumentar el acceso a la educación de la primera infancia para 15 niños del jardín de infancia en Lipce Reymontowski, aumentar las oportunidades educativas necesarias para la aplicación del plan de estudios para 10 niños y desarrollar competencias clave en 80 niños, y mejorar las capacidades y competencias profesionales de siete profesores en el período comprendido entre el IX2019 y el VIII 2022. El objetivo del proyecto se alcanzará mediante: • organizar una unidad preescolar adicional durante 15 días, • ampliar el trabajo del jardín de infantes en 1,5 horas al día durante el período IX.2021 — VI.2022 • la realización de actividades adicionales que desarrollen competencias clave durante 80 días. • clases durante 10 días con necesidades educativas especiales y específicas • equipar el aula para implementar la base del programa • equipar al jardín de infantes con ayudas TIC y herramientas para utilizar la tecnología de la información y la comunicación. • adquisición de material didáctico para niños con necesidades especiales y específicas, así como actividades de desarrollo de competencias clave para los niños • mejora de las cualificaciones y competencias profesionales de 7 profesores a través de la formación y los estudios de postgrado. La ayuda en el marco del proyecto se planificó sobre la base de un diagnóstico individual de las necesidades del jardín de infancia realizado y aprobado por la autoridad de gestión antes de presentar la solicitud de financiación. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto tiene por objeto aumentar el acceso a la educación de la primera infancia para 15 niños del jardín de infancia en Lipce Reymontowski, aumentar las oportunidades educativas necesarias para la aplicación del plan de estudios para 10 niños y desarrollar competencias clave en 80 niños, y mejorar las capacidades y competencias profesionales de siete profesores en el período comprendido entre el IX2019 y el VIII 2022. El objetivo del proyecto se alcanzará mediante: • organizar una unidad preescolar adicional durante 15 días, • ampliar el trabajo del jardín de infantes en 1,5 horas al día durante el período IX.2021 — VI.2022 • la realización de actividades adicionales que desarrollen competencias clave durante 80 días. • clases durante 10 días con necesidades educativas especiales y específicas • equipar el aula para implementar la base del programa • equipar al jardín de infantes con ayudas TIC y herramientas para utilizar la tecnología de la información y la comunicación. • adquisición de material didáctico para niños con necesidades especiales y específicas, así como actividades de desarrollo de competencias clave para los niños • mejora de las cualificaciones y competencias profesionales de 7 profesores a través de la formación y los estudios de postgrado. La ayuda en el marco del proyecto se planificó sobre la base de un diagnóstico individual de las necesidades del jardín de infancia realizado y aprobado por la autoridad de gestión antes de presentar la solicitud de financiación. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 06:57, 18 January 2022
Project Q103322 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | It all starts with kindergarten. |
Project Q103322 in Poland |
Statements
436,369.44 zloty
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513,379.78 zloty
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85.0 percent
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1 September 2019
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31 August 2022
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GMINA LIPCE REYMONTOWSKIE
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Projekt zakłada zwiększenie dostępu do edukacji wczesnoszkolnej dla 15 dzieci Przedszkola w Lipcach Reymontowskich, zwiększenie szans edukacyjnych niezbędnych do realizacji podstawy programowej dla 10 dzieci oraz rozwijanie kompetencji kluczowych u 80 dzieci oraz doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych u 7 nauczycieli w okresie od IX2019 r. do VIII 2022. Cel projektu zostanie osiągnięty poprzez: • zorganizowanie dodatkowego oddziału przedszkolnego dla 15 dz., • wydłużenie pracy przedszkola o 1,5 godziny dziennie w okresie IX.2021 - VI.2022 • realizacji zajęć dodatkowych rozwijających kompetencje kluczowe dla 80 dz. • realizacji zajęć dla 10 dz. o specjalnych i specyficznych potrzebach edukacyjnych • wyposażenie sali zajęć, umożliwiające realizację podstawy programowej • wyposażenie przedszkola w pomoce i narzędzia TIK w celu korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnej. • zakup pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć dla dzieci ze specjalnymi i specyficznymi potrzebami oraz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe u dzieci • podniesienie kwalifikacji i kompetencji zawodowych 7 nauczycieli poprzez udział w szkoleniach i studiach podyplomowych. Wsparcie w ramach projektu zaplanowano na podstawie indywidualnej diagnozy zapotrzebowania przedszkola przeprowadzonej i zatwierdzonej przez organ prowadzący przed złożeniem wniosku o dofinansowanie. (Polish)
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The project aims to increase access to early school education for 15 children Preschool in Lipce Reymontowskie, increase the educational opportunities necessary to implement the curriculum for 10 children and develop key competences for 80 children and improve professional skills and competences in 7 teachers in the period from IX2019 to VIII 2022. The objective of the project will be achieved by: • organising an additional kindergarten branch for 15 days, • extension of preschool work by 1.5 hours per day in the period IX.2021 – VI.2022 • carrying out additional classes developing key competences for 80 dz. • carrying out classes for 10 days with special and specific educational needs • equipping the classroom, enabling the implementation of the curriculum basis • equipping the kindergarten with ICT tools and tools in order to use information and communication technology. • purchase of teaching aid for children with special and specific needs and activities developing key competences in children • raising qualifications and professional competences of 7 teachers through participation in training and postgraduate studies. Support within the project was planned on the basis of an individual diagnosis of the needs of the kindergarten carried out and approved by the leading authority prior to the application for funding. (English)
17 October 2020
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Le projet vise à améliorer l’accès à l’éducation de la petite enfance pour 15 enfants de la maternelle à Lipce Reymontowski, à accroître les possibilités d’éducation nécessaires à la mise en œuvre du programme d’études pour 10 enfants et à développer des compétences clés chez 80 enfants, et à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 7 enseignants au cours de la période IX2019 à VIII 2022. L’objectif du projet sera atteint par: • l’organisation d’une unité préscolaire supplémentaire pendant 15 jours, • l’extension du travail de la maternelle d’une heure et demie par jour au cours de la période IX.2021 — VI.2022 • la mise en œuvre d’activités supplémentaires développant des compétences clés pendant 80 jours. • cours de 10 jours avec besoins éducatifs spéciaux et spécifiques • équipement de la salle de classe pour la mise en œuvre du programme • doter la maternelle d’aides et d’outils TIC pour utiliser les technologies de l’information et de la communication. • l’achat d’aides pédagogiques pour les enfants ayant des besoins particuliers et spécifiques, ainsi que des activités visant à développer des compétences clés pour les enfants • l’amélioration des qualifications et des compétences professionnelles de 7 enseignants grâce à une formation et à des études postuniversitaires. L’aide au titre du projet a été planifiée sur la base d’un diagnostic individuel des besoins de la maternelle réalisé et approuvé par l’autorité de gestion avant de présenter la demande de financement. (French)
1 December 2021
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Das Projekt zielt darauf ab, den Zugang zu frühkindlicher Bildung für 15 Kinder im Kindergarten in Lipce Reymontowski zu verbessern, die für die Umsetzung des Lehrplans für 10 Kinder erforderlichen Bildungsmöglichkeiten zu verbessern und Schlüsselkompetenzen für 80 Kinder zu entwickeln und die beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen für 7 Lehrkräfte im Zeitraum von IX2019 bis VIII 2022 zu verbessern. Das Ziel des Projekts wird erreicht durch: • Organisation einer zusätzlichen Vorschule für 15 Tage, • Verlängerung der Arbeit des Kindergartens um 1,5 Stunden pro Tag während des Zeitraums IX.2021 – VI.2022 • die Durchführung zusätzlicher Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für 80 Tage. • Kurse für 10 Tage mit speziellen und spezifischen Bildungsbedürfnissen • Ausstattung des Klassenzimmers zur Umsetzung der Programmbasis • Ausstattung des Kindergartens mit IKT-Hilfen und -Tools für den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien. • Erwerb von Lehrmitteln für Kinder mit besonderen und besonderen Bedürfnissen sowie Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für Kinder • Verbesserung der Qualifikationen und beruflichen Kompetenzen von 7 Lehrern durch postgraduale Ausbildung und Studium. Die Förderung im Rahmen des Projekts wurde auf der Grundlage einer individuellen Diagnose der Bedürfnisse des Kindergartens geplant, die von der Verwaltungsbehörde vor Einreichung des Förderantrags durchgeführt und genehmigt wurde. (German)
7 December 2021
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Het project heeft tot doel de toegang tot voor- en vroegschoolse educatie voor 15 kinderen van de kleuterschool in Lipce Reymontowski te verbeteren, de onderwijsmogelijkheden die nodig zijn voor de uitvoering van het curriculum voor 10 kinderen te vergroten en sleutelcompetenties bij 80 kinderen te ontwikkelen, en de professionele vaardigheden en competenties voor 7 leerkrachten in de periode van IX2019 tot en met VIII 2022 te verbeteren. De doelstelling van het project zal worden bereikt door: • het organiseren van een extra kleuterschool met 15 dagen, • verlenging van de werkzaamheden van de kleuterschool met 1,5 uur per dag in de periode IX.2021 — VI.2022 • de uitvoering van aanvullende activiteiten voor het ontwikkelen van sleutelcompetenties voor 80 dagen. • lessen gedurende 10 dagen met speciale en specifieke onderwijsbehoeften • het klaslokaal uitrusten om de basis van het programma te implementeren • de kleuterschool uitrusten met ICT-hulpmiddelen en -hulpmiddelen voor het gebruik van informatie- en communicatietechnologie. • aanschaf van onderwijshulpmiddelen voor kinderen met bijzondere en specifieke behoeften, alsmede activiteiten voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties voor kinderen • verbetering van de kwalificaties en beroepsbekwaamheden van zeven leerkrachten door middel van postdoctorale opleidingen en studies. De steun in het kader van het project was gepland op basis van een individuele diagnose van de behoeften van de kleuterschool, uitgevoerd en goedgekeurd door de beheersautoriteit alvorens de financieringsaanvraag in te dienen. (Dutch)
17 December 2021
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Il progetto mira ad aumentare l'accesso all'istruzione della prima infanzia per 15 bambini dell'asilo a Lipce Reymontowski, ad aumentare le opportunità educative necessarie per l'attuazione del curriculum per 10 bambini e a sviluppare competenze chiave in 80 bambini e a migliorare le capacità e le competenze professionali per 7 insegnanti nel periodo dal IX2019 all'VIII 2022. L'obiettivo del progetto sarà raggiunto: • organizzazione di un'unità supplementare prescolastica per 15 giorni, • prolungamento del lavoro dell'asilo di 1,5 ore al giorno durante il periodo IX.2021 — VI.2022 • l'attuazione di attività supplementari che sviluppano competenze chiave per 80 giorni. • lezioni per 10 giorni con esigenze educative speciali e specifiche • dotare l'aula per implementare la base del programma • dotare l'asilo con ausili TIC e strumenti per utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione. • acquisto di ausili didattici per bambini con esigenze specifiche e specifiche, nonché attività che sviluppano competenze chiave per i bambini • migliorare le qualifiche e le competenze professionali di 7 insegnanti attraverso la formazione e gli studi postuniversitari. Il sostegno nell'ambito del progetto è stato pianificato sulla base di una diagnosi individuale delle esigenze dell'asilo svolto e approvato dall'autorità di gestione prima della presentazione della domanda di finanziamento. (Italian)
15 January 2022
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El proyecto tiene por objeto aumentar el acceso a la educación de la primera infancia para 15 niños del jardín de infancia en Lipce Reymontowski, aumentar las oportunidades educativas necesarias para la aplicación del plan de estudios para 10 niños y desarrollar competencias clave en 80 niños, y mejorar las capacidades y competencias profesionales de siete profesores en el período comprendido entre el IX2019 y el VIII 2022. El objetivo del proyecto se alcanzará mediante: • organizar una unidad preescolar adicional durante 15 días, • ampliar el trabajo del jardín de infantes en 1,5 horas al día durante el período IX.2021 — VI.2022 • la realización de actividades adicionales que desarrollen competencias clave durante 80 días. • clases durante 10 días con necesidades educativas especiales y específicas • equipar el aula para implementar la base del programa • equipar al jardín de infantes con ayudas TIC y herramientas para utilizar la tecnología de la información y la comunicación. • adquisición de material didáctico para niños con necesidades especiales y específicas, así como actividades de desarrollo de competencias clave para los niños • mejora de las cualificaciones y competencias profesionales de 7 profesores a través de la formación y los estudios de postgrado. La ayuda en el marco del proyecto se planificó sobre la base de un diagnóstico individual de las necesidades del jardín de infancia realizado y aprobado por la autoridad de gestión antes de presentar la solicitud de financiación. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPLD.11.01.01-10-0008/19
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