Supporting the transition from school to the labour market. Innovative models of cooperation between public employment services and vocational schools (Q93825): Difference between revisions
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Sostenere il passaggio dalla scuola al mercato del lavoro. Modelli innovativi di cooperazione tra SPI e scuole professionali | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Obiettivo principale: Garantire una transizione agevole ed efficace dei giovani che studiano negli Stati membri e dei loro laureati a lavorare attraverso lo sviluppo e l'adattamento alle condizioni polacche, testando in 3 Stati membri il gruppo di 60 U e in 3 OP per il gruppo 30 B e l'attuazione da parte di 24 istituzioni (PUP o PE) di modelli innovativi: rafforzare la cooperazione di DZ con l'OLP con N con il PE, sostenere il passaggio al lavoro di U già in fase di MC, sostenere B nell'entrare nell'anno di lavoro come parte delle attività del PSB, sulla base di soluzioni tedesche in questo campo, fino al 31 dicembre2021, in collaborazione con la Direzione regionale dell'Agenzia federale del lavoro di Berlino-Brandenburg (BA).Indicatori di risultato:- Trasferimento e adozione di soluzioni tedesche sotto forma di 3 modelli innovativi (rafforzare la cooperazione tra PLO e PE, la sensibilizzazione dei partner, sostenendo la transizione verso l'anno di lavoro U, sostenendo B di queste scuole) nella versione di sperimentazione delle soluzioni -1-LUP — Istituzioni di PU — le nuove conoscenze di RU, le nuove conoscenze in materia di ricerca e le nuove conoscenze, il passaggio all'anno di lavoro con NLO con il PE, sostenendo la transizione verso l'attività del PSB, sostenendo la transizione all'attività del PSB, fino al 31 dicembre2021, fino al 31 dicembre2021, fino al 31 dicembre2021, in collaborazione con la Direzione regionale dell'Agenzia federale del lavoro di Berlino-Brandenburg (BA). 3 PUP e 3 SZODBIORCY: 60 U delle suddette scuole; 20 U di ciascuna AIC e 30 B PE registrati nell'OLP di cui sopra; 10 B di ogni PUPTasks:1 Preparazione di una soluzione. in collaborazione con un partner transnazionale.2 Prove sviluppate con il sostegno di un partner transnazionale.3. Analisi dei risultati della soluzione testata, tenendo conto del parere degli esperti e del sostegno del partner sovranazionale.4. Sviluppo con un partner sovranazionale della versione finale della soluzione di attuazione, tenendo conto dei risultati dei test e dell'analisi dei suoi risultati5. Attuazione della soluzione pratica6. Elaborazione di raccomandazioni (Italian) | |||||||||||||||
Property / summary: Obiettivo principale: Garantire una transizione agevole ed efficace dei giovani che studiano negli Stati membri e dei loro laureati a lavorare attraverso lo sviluppo e l'adattamento alle condizioni polacche, testando in 3 Stati membri il gruppo di 60 U e in 3 OP per il gruppo 30 B e l'attuazione da parte di 24 istituzioni (PUP o PE) di modelli innovativi: rafforzare la cooperazione di DZ con l'OLP con N con il PE, sostenere il passaggio al lavoro di U già in fase di MC, sostenere B nell'entrare nell'anno di lavoro come parte delle attività del PSB, sulla base di soluzioni tedesche in questo campo, fino al 31 dicembre2021, in collaborazione con la Direzione regionale dell'Agenzia federale del lavoro di Berlino-Brandenburg (BA).Indicatori di risultato:- Trasferimento e adozione di soluzioni tedesche sotto forma di 3 modelli innovativi (rafforzare la cooperazione tra PLO e PE, la sensibilizzazione dei partner, sostenendo la transizione verso l'anno di lavoro U, sostenendo B di queste scuole) nella versione di sperimentazione delle soluzioni -1-LUP — Istituzioni di PU — le nuove conoscenze di RU, le nuove conoscenze in materia di ricerca e le nuove conoscenze, il passaggio all'anno di lavoro con NLO con il PE, sostenendo la transizione verso l'attività del PSB, sostenendo la transizione all'attività del PSB, fino al 31 dicembre2021, fino al 31 dicembre2021, fino al 31 dicembre2021, in collaborazione con la Direzione regionale dell'Agenzia federale del lavoro di Berlino-Brandenburg (BA). 3 PUP e 3 SZODBIORCY: 60 U delle suddette scuole; 20 U di ciascuna AIC e 30 B PE registrati nell'OLP di cui sopra; 10 B di ogni PUPTasks:1 Preparazione di una soluzione. in collaborazione con un partner transnazionale.2 Prove sviluppate con il sostegno di un partner transnazionale.3. Analisi dei risultati della soluzione testata, tenendo conto del parere degli esperti e del sostegno del partner sovranazionale.4. Sviluppo con un partner sovranazionale della versione finale della soluzione di attuazione, tenendo conto dei risultati dei test e dell'analisi dei suoi risultati5. Attuazione della soluzione pratica6. Elaborazione di raccomandazioni (Italian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: Obiettivo principale: Garantire una transizione agevole ed efficace dei giovani che studiano negli Stati membri e dei loro laureati a lavorare attraverso lo sviluppo e l'adattamento alle condizioni polacche, testando in 3 Stati membri il gruppo di 60 U e in 3 OP per il gruppo 30 B e l'attuazione da parte di 24 istituzioni (PUP o PE) di modelli innovativi: rafforzare la cooperazione di DZ con l'OLP con N con il PE, sostenere il passaggio al lavoro di U già in fase di MC, sostenere B nell'entrare nell'anno di lavoro come parte delle attività del PSB, sulla base di soluzioni tedesche in questo campo, fino al 31 dicembre2021, in collaborazione con la Direzione regionale dell'Agenzia federale del lavoro di Berlino-Brandenburg (BA).Indicatori di risultato:- Trasferimento e adozione di soluzioni tedesche sotto forma di 3 modelli innovativi (rafforzare la cooperazione tra PLO e PE, la sensibilizzazione dei partner, sostenendo la transizione verso l'anno di lavoro U, sostenendo B di queste scuole) nella versione di sperimentazione delle soluzioni -1-LUP — Istituzioni di PU — le nuove conoscenze di RU, le nuove conoscenze in materia di ricerca e le nuove conoscenze, il passaggio all'anno di lavoro con NLO con il PE, sostenendo la transizione verso l'attività del PSB, sostenendo la transizione all'attività del PSB, fino al 31 dicembre2021, fino al 31 dicembre2021, fino al 31 dicembre2021, in collaborazione con la Direzione regionale dell'Agenzia federale del lavoro di Berlino-Brandenburg (BA). 3 PUP e 3 SZODBIORCY: 60 U delle suddette scuole; 20 U di ciascuna AIC e 30 B PE registrati nell'OLP di cui sopra; 10 B di ogni PUPTasks:1 Preparazione di una soluzione. in collaborazione con un partner transnazionale.2 Prove sviluppate con il sostegno di un partner transnazionale.3. Analisi dei risultati della soluzione testata, tenendo conto del parere degli esperti e del sostegno del partner sovranazionale.4. Sviluppo con un partner sovranazionale della versione finale della soluzione di attuazione, tenendo conto dei risultati dei test e dell'analisi dei suoi risultati5. Attuazione della soluzione pratica6. Elaborazione di raccomandazioni (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
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Revision as of 00:56, 16 January 2022
Project Q93825 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
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English | Supporting the transition from school to the labour market. Innovative models of cooperation between public employment services and vocational schools |
Project Q93825 in Poland |
Statements
1,790,652.41 zloty
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1,899,090.48 zloty
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94.29 percent
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1 January 2019
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31 December 2021
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UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU
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Cel główny: Zapewnienie płynnego i skutecznego przejścia młodzieży uczącej się w SZ i ich absolwentów na r. pracy poprzez opracowanie i adaptację do polskich warunków, przetestowanie w 3 SZ na grupie 60 U i w 3 PUP na grupie 30 B oraz wdrożenie przez 24 instytucje (PUP lub SZ) innowacyjnych modeli: zacieśnienia współpracy DZ z PUP z N ze SZ, wspierania przechodzenia na r. pracy U już na etapie nauki w SZ, wspierania B w wejściu na r. pracy w ramach działalności PSZ, bazujących na niemieckich rozwiązaniach w tym zakresie, w okresie do 31grudnia2021, w partnerstwie z Regionalną Dyrekcją Federalnej Agencji Pracy Berlin-Brandenburg (BA).Wskaźniki rezultatu:- Transfer i zaadoptowanie niemieckich rozwiązań w formie 3innowacyjnych modeli (zacieśniania współpracy PUP ze SZ, wspierania przechodzenia na r. pracy U, wspierania B tych szkół) w wersji do testowania -1- L. instytucji, które wdrożyły nowe rozwiązania -24- L. osób - reprezentantów partnerstwa ponadnarod. iU opracowanego rozwiązania, które wzięły udział w wymianie doświadczeń i informacji - 20- Podniesienie świadomości, wiedzy i umiejętności DZ PUP,N ze SZ testujących opracowane rozwiązanie - 18- Wzrost świadomości partnerów proj. w zakresie3 innowacyjnych modeli - 3- Rekomendacja w zakresie skutecznego i trwałego stosowania rozwiązania - 1- Podniesienie świadomości, wiedzy i umiejętności DZ z PUP i Nze SZ w zakresie rozwiązania - 96Grupa docelowa:UŻYTKOWNICY: 3 PUP i 3 SZODBIORCY: 60 U z w/w szkół; po 20 U z każdej SZ i 30 B SZ zarejestrowanych w w/w PUP; po 10 B z każdego PUPZadania:1 Przygotowanie rozwiąz. we współpracy z partnerem ponadnarod.2 Testowanie wypracowanego przy wsparciu partnera ponadnarod.3. Analiza efektów testowanego rozwiąz. z uwzględnieniem opinii ekspertów oraz wsparcia partnera ponadnarod.4. Opracowanie z partnerem ponadnarod. ostatecznej wersji wdrożeniowej rozwiąz. z uwzględnieniem wyników testow. i analizy jego efektów5. Wdrożenie rozwiąz. do praktyki6. Wypracowanie rekomendacji (Polish)
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Main objective: Ensuring a smooth and effective transition of young people learning in SZ and their graduates to work by developing and adapting to Polish conditions, testing in 3 SZ on group 60 U and in 3 PUP on group 30 B and implementation by 24 institutions (PUP or SZ) innovative models: tightening the cooperation of DZ with PUP with N with SZ, supporting transition to work in U already at the stage of learning in SZ, supporting B in entering work as part of PES activities, based on German solutions in this area , in the period until 31 December 2021, in partnership with the Regional Directorate of the Federal Employment Agency Berlin-Brandenburg (BA). Result indicators: - Transfer and adaptation of German solutions in the form of 3 innovative models (tightening the cooperation between PUP and SZ, supporting the transition to B of these schools) in the version for testing -1- L. institutions that implemented new solutions -24- L. people - representatives of transnational partnerships. iU of the developed solution, which participated in the exchange of experiences and information - 20- Increasing the awareness, knowledge and skills of DZ PUP, N from SZ testing the developed solution - 18- Increasing awareness of project partners in the field of 3 innovative models - 3- Recommendation in the field of effective and sustainable application of the solution - 1- Raising the awareness, knowledge and skills of the DZ with PUP and Nze SZ in the scope of the solution - 96 Target group: USERS: 3 PUPs and 3 SUBSCRIBERS: 60 At the above-mentioned schools; 20 U from each SZ and 30 B SZ registered in the above-mentioned PUP; 10 B from each PUP Tasks: 1 Preparation of solutions. in cooperation with the supranational partner 2 Testing the supranational partner developed with the support 3. Analysis of the effects of the tested solution taking into account the opinions of experts and the support of the supranational partner 4. Study with a supranational partner. final implementation version of the solution taking into account the test results. and analysis of its effects5. Implementation of solutions to practice 6. Developing recommendations (English)
30 November 2020
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Objectif principal: Assurer une transition harmonieuse et efficace des jeunes qui étudient dans les États membres et de leurs diplômés à travailler grâce au développement et à l’adaptation aux conditions polonaises, tester dans 3 États membres le groupe des 60 U et 3 OLP dans le groupe 30 B, et mettre en œuvre par 24 institutions (PUP ou PE) des modèles innovants: renforcement de la coopération de DZ avec l’OLP avec le PE, soutien à la transition vers le travail de U déjà au stade MC, soutien B à l’entrée dans l’année de travail dans le cadre des activités du PSB, sur la base de solutions allemandes dans ce domaine, jusqu’au 31décembre2021, en partenariat avec la direction régionale de l’Agence fédérale du travail Berlin-Brandenburg (BA).Indicateurs de résultats:- Transfert et adoption de solutions allemandes sous forme de 3 modèles innovants (renforcement de la coopération entre PLO et PE, soutien à la transition vers l’année de travail U, soutien de la B de ces écoles) dans la version pour tester -1-L. 3 PUPs et 3 SZODBIORCY: 60 U des écoles susmentionnées; 20 U de chaque AMM et 30 B PE enregistrés dans l’OLP susmentionné; 10 B de chaque tâche PUPT:1 Préparation d’une solution. en coopération avec un partenaire transnational.2 L’essai développé avec le soutien d’un partenaire transnational.3. Analyse des résultats de la solution testée, en tenant compte de l’avis des experts et du soutien du partenaire supranational.4. Développement avec un partenaire supranational de la version finale de la solution de mise en œuvre en tenant compte des résultats des tests et de l’analyse de ses résultats5. Mise en œuvre de la solution à la pratique6. Élaboration de recommandations (French)
1 December 2021
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Hauptziel: Gewährleistung eines reibungslosen und wirksamen Übergangs junger Menschen, die in den Mitgliedstaaten studieren, und ihrer Absolventen zur Arbeit durch die Entwicklung und Anpassung an die polnischen Bedingungen, Tests in drei Mitgliedstaaten in der Gruppe von 60 U und in 3 PLO in Gruppe 30 B und die Umsetzung innovativer Modelle durch 24 Institutionen (PUP oder PE): Stärkung der Zusammenarbeit von DZ mit der PLO mit dem PE, Unterstützung des Übergangs zu U-Arbeit bereits auf der MC-Phase, Unterstützung B beim Einstieg in das Arbeitsjahr im Rahmen der Aktivitäten des PSB, basierend auf deutschen Lösungen in diesem Bereich, bis zum 31.Dezember2021, in Zusammenarbeit mit der Regionaldirektion der Arbeitsagentur Berlin-Brandenburg (BA).Ergebnisse Indikatoren:- Transfer und Übernahme deutscher Lösungen in Form von 3innovativen Modellen (Stärkung der Zusammenarbeit zwischen PLOs und PEs, Unterstützung des Übergangs zum Arbeitsjahr U, Unterstützung von B dieser Schulen) in der Version für die Prüfung -1-L. Institutionen, die die Zusammenarbeit zwischen PLOs und PE entwickelt haben. 3 PUPs und 3 SZODBIORCY: 60 U der oben genannten Schulen; 20 U jeder Genehmigungsbehörde und 30 B PE, die in der oben genannten PLO registriert sind; 10 B jedes PUPTasks:1 Vorbereitung einer Lösung. in Zusammenarbeit mit einem transnationalen Partner.2 Testing mit Unterstützung eines transnationalen Partners entwickelt.3. Analyse der Ergebnisse der getesteten Lösung unter Berücksichtigung der Meinung von Experten und der Unterstützung des supranationalen Partners.4. Entwicklung mit einem supranationalen Partner der Endversion der Implementierungslösung unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Tests und Analyse der Ergebnisse5. Umsetzung der Lösung in die Praxis6. Ausarbeitung von Empfehlungen (German)
7 December 2021
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Hoofddoelstelling: Zorgen voor een soepele en doeltreffende overgang van jongeren die studeren in de lidstaten en hun afgestudeerden om te werken door middel van de ontwikkeling en aanpassing aan de Poolse omstandigheden, testen in 3 lidstaten op de groep van 60 U en 3 PLO’s in groep 30 B, en de implementatie door 24 instellingen (PUP of PE) van innovatieve modellen: versterking van de samenwerking van DZ met de PLO met N met de PE, ter ondersteuning van de overgang naar U’s werk al in de MC-fase, steun aan B bij het begin van het werkjaar als onderdeel van de activiteiten van de PSB, op basis van Duitse oplossingen op dit gebied, tot en met 31 december 2021, in samenwerking met het regionale directoraat van het Federaal Arbeidsagentschap Berlijn-Brandenburg (BA).Resultindicatoren:- Overdracht en goedkeuring van Duitse oplossingen in de vorm van 3 innovatieve modellen (versterking van de samenwerking tussen PLO’s en PE’s, ondersteuning van de overgang naar het jaar van werk U, ondersteuning van B van deze scholen) in de versie voor het testen van -1-L-L. instellingen in de vorm van 3 innovatieve modellen (het versterken van de samenwerking tussen PLO’s en PE’s, de ontwikkeling van de kennis in het jaar U, en de ondersteuning van B van deze scholen) in de versie voor het testen van -1-L. 3 PUP’s en 3 SZODBIORCY: 60 U van de bovengenoemde scholen; 20 U van elke VHB en 30 B PE die in bovengenoemde PLO zijn geregistreerd; 10 B van elke PUPTasks:1 Voorbereiding van een oplossing. in samenwerking met een transnationale partner.2 Testing ontwikkeld met de steun van een transnationale partner.3. Analyse van de resultaten van de geteste oplossing, rekening houdend met het advies van deskundigen en de steun van de supranationale partner.4. Ontwikkeling met een supranationale partner van de definitieve versie van de implementatieoplossing, rekening houdend met de resultaten van de tests en de analyse van de resultaten5. Implementatie van de oplossing voor de praktijk6. Uitwerking van aanbevelingen (Dutch)
16 December 2021
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Obiettivo principale: Garantire una transizione agevole ed efficace dei giovani che studiano negli Stati membri e dei loro laureati a lavorare attraverso lo sviluppo e l'adattamento alle condizioni polacche, testando in 3 Stati membri il gruppo di 60 U e in 3 OP per il gruppo 30 B e l'attuazione da parte di 24 istituzioni (PUP o PE) di modelli innovativi: rafforzare la cooperazione di DZ con l'OLP con N con il PE, sostenere il passaggio al lavoro di U già in fase di MC, sostenere B nell'entrare nell'anno di lavoro come parte delle attività del PSB, sulla base di soluzioni tedesche in questo campo, fino al 31 dicembre2021, in collaborazione con la Direzione regionale dell'Agenzia federale del lavoro di Berlino-Brandenburg (BA).Indicatori di risultato:- Trasferimento e adozione di soluzioni tedesche sotto forma di 3 modelli innovativi (rafforzare la cooperazione tra PLO e PE, la sensibilizzazione dei partner, sostenendo la transizione verso l'anno di lavoro U, sostenendo B di queste scuole) nella versione di sperimentazione delle soluzioni -1-LUP — Istituzioni di PU — le nuove conoscenze di RU, le nuove conoscenze in materia di ricerca e le nuove conoscenze, il passaggio all'anno di lavoro con NLO con il PE, sostenendo la transizione verso l'attività del PSB, sostenendo la transizione all'attività del PSB, fino al 31 dicembre2021, fino al 31 dicembre2021, fino al 31 dicembre2021, in collaborazione con la Direzione regionale dell'Agenzia federale del lavoro di Berlino-Brandenburg (BA). 3 PUP e 3 SZODBIORCY: 60 U delle suddette scuole; 20 U di ciascuna AIC e 30 B PE registrati nell'OLP di cui sopra; 10 B di ogni PUPTasks:1 Preparazione di una soluzione. in collaborazione con un partner transnazionale.2 Prove sviluppate con il sostegno di un partner transnazionale.3. Analisi dei risultati della soluzione testata, tenendo conto del parere degli esperti e del sostegno del partner sovranazionale.4. Sviluppo con un partner sovranazionale della versione finale della soluzione di attuazione, tenendo conto dei risultati dei test e dell'analisi dei suoi risultati5. Attuazione della soluzione pratica6. Elaborazione di raccomandazioni (Italian)
16 January 2022
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Identifiers
POWR.04.03.00-00-0011/18
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