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Insieme scopriamo | |||||||||||||||
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L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le conoscenze e le competenze in 222 studenti (97dz/125chł) del Comune di Mikołaj Kopernik del ginnasio pubblico n. 2 di Barlinek che nell'anno precedente l'anno di presentazione della domanda di finanziamento hanno conseguito risultati educativi inferiori alla media per il voivodato di Zachodniopomorskie, nonché il miglioramento continuo della qualità dei servizi educativi della scuola, aumentando le qualifiche di 22 n-li (18K/4M) e dotando la scuola di strumenti didattici moderni, fino al 30.6.2018. La portata dei compiti previsti in base alla diagnosi delle esigenze è in linea con l'obiettivo specifico n. 2 per la misura 8.5 del POR WZ 2014-2020: 1. la fornitura di ulteriori attività di sviluppo per gli studenti con abilità in competenze chiave; 2. attuazione della formazione per migliorare le competenze nell'uso delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'istruzione e lavorare con uno studente con esigenze educative speciali; 3. adeguamento della base di insegnamento della scuola per aumentare l'uso delle TIC e per facilitare il lavoro con gli studenti con esigenze speciali di edu.; 4. realizzazione di attività di consulenza professionale; 5. realizzazione di classi per studenti con esigenze educative speciali. Il risultato di questi compiti sarà quello di migliorare i risultati dell'apprendimento e preparare gli studenti alle prossime fasi dell'apprendimento e, di conseguenza, a una migliore adattabilità nel mercato del lavoro. Tutte le attività previste, l'obiettivo del progetto e la portata del sostegno sono il risultato di un organismo di diagnosi scolastico e approvato. Inoltre, i progetti finanziati dal FSE integreranno le azioni realizzate prima dell'inizio del progetto. L'entità delle attività svolte dalla scuola prima dell'inizio del progetto (fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività (output) svolte dalla scuola nei 12 mesi precedenti l'inizio dell'attuazione del progetto. (media) (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le conoscenze e le competenze in 222 studenti (97dz/125chł) del Comune di Mikołaj Kopernik del ginnasio pubblico n. 2 di Barlinek che nell'anno precedente l'anno di presentazione della domanda di finanziamento hanno conseguito risultati educativi inferiori alla media per il voivodato di Zachodniopomorskie, nonché il miglioramento continuo della qualità dei servizi educativi della scuola, aumentando le qualifiche di 22 n-li (18K/4M) e dotando la scuola di strumenti didattici moderni, fino al 30.6.2018. La portata dei compiti previsti in base alla diagnosi delle esigenze è in linea con l'obiettivo specifico n. 2 per la misura 8.5 del POR WZ 2014-2020: 1. la fornitura di ulteriori attività di sviluppo per gli studenti con abilità in competenze chiave; 2. attuazione della formazione per migliorare le competenze nell'uso delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'istruzione e lavorare con uno studente con esigenze educative speciali; 3. adeguamento della base di insegnamento della scuola per aumentare l'uso delle TIC e per facilitare il lavoro con gli studenti con esigenze speciali di edu.; 4. realizzazione di attività di consulenza professionale; 5. realizzazione di classi per studenti con esigenze educative speciali. Il risultato di questi compiti sarà quello di migliorare i risultati dell'apprendimento e preparare gli studenti alle prossime fasi dell'apprendimento e, di conseguenza, a una migliore adattabilità nel mercato del lavoro. Tutte le attività previste, l'obiettivo del progetto e la portata del sostegno sono il risultato di un organismo di diagnosi scolastico e approvato. Inoltre, i progetti finanziati dal FSE integreranno le azioni realizzate prima dell'inizio del progetto. L'entità delle attività svolte dalla scuola prima dell'inizio del progetto (fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività (output) svolte dalla scuola nei 12 mesi precedenti l'inizio dell'attuazione del progetto. (media) (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le conoscenze e le competenze in 222 studenti (97dz/125chł) del Comune di Mikołaj Kopernik del ginnasio pubblico n. 2 di Barlinek che nell'anno precedente l'anno di presentazione della domanda di finanziamento hanno conseguito risultati educativi inferiori alla media per il voivodato di Zachodniopomorskie, nonché il miglioramento continuo della qualità dei servizi educativi della scuola, aumentando le qualifiche di 22 n-li (18K/4M) e dotando la scuola di strumenti didattici moderni, fino al 30.6.2018. La portata dei compiti previsti in base alla diagnosi delle esigenze è in linea con l'obiettivo specifico n. 2 per la misura 8.5 del POR WZ 2014-2020: 1. la fornitura di ulteriori attività di sviluppo per gli studenti con abilità in competenze chiave; 2. attuazione della formazione per migliorare le competenze nell'uso delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'istruzione e lavorare con uno studente con esigenze educative speciali; 3. adeguamento della base di insegnamento della scuola per aumentare l'uso delle TIC e per facilitare il lavoro con gli studenti con esigenze speciali di edu.; 4. realizzazione di attività di consulenza professionale; 5. realizzazione di classi per studenti con esigenze educative speciali. Il risultato di questi compiti sarà quello di migliorare i risultati dell'apprendimento e preparare gli studenti alle prossime fasi dell'apprendimento e, di conseguenza, a una migliore adattabilità nel mercato del lavoro. Tutte le attività previste, l'obiettivo del progetto e la portata del sostegno sono il risultato di un organismo di diagnosi scolastico e approvato. Inoltre, i progetti finanziati dal FSE integreranno le azioni realizzate prima dell'inizio del progetto. L'entità delle attività svolte dalla scuola prima dell'inizio del progetto (fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività (output) svolte dalla scuola nei 12 mesi precedenti l'inizio dell'attuazione del progetto. (media) (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 16:06, 15 January 2022
Project Q138795 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together we discover |
Project Q138795 in Poland |
Statements
183,464.83 zloty
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215,840.98 zloty
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85.0 percent
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1 September 2017
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31 October 2018
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GMINA BARLINEK
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Celem głównym proj. jest wzrost wiedzy i umiejętności u 222 uczniów (97dz/125chł) Publicznego Gimnazjum nr 2 im. Mikołaja Kopernika z Gminy Barlinek, które w roku poprzedzającym rok złożenia wniosku o dofinansowanie osiągnęło wyniki edukacyjne niższe od średnich dla województwa zachodniopomorskiego, a także trwała poprawa jakości usług edukacyjnych tej szkoły dzięki podniesieniu kwalifikacji 22 n-li (18K/4M) oraz wyposażeniu szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne, do 30.06.2018r. Zaplanowany zgodnie z przeprowadzoną diagnozą potrzeb zakres zadań wpisuje się w realizację celu szczegółowego nr 2 dla działania 8.5 RPO WZ 2014-2020 poprzez: 1. realizację dodatkowych zajęć rozwijających dla uczniów uzdolnionych w zakresie kompetencji kluczowych; 2. realizację szkolenia podnoszącego kompetencje n-li w zakresie korzystania z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji oraz pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych; 3. doposażenie bazy dydaktycznej szkoły mające na celu zwiększenie częstotliwości wykorzystania TIK oraz ułatwienie pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edu.; 4. realizację zajęć doradztwa zawodowego; 5. realizację zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Efektem realizacji powyższych zadań będzie poprawa wyników nauczania oraz przygotowanie uczniów do kolejnych etapów uczenia, a w konsekwencji lepszej adaptacyjności na rynku pracy. Wszystkie zaplanowane działania, cel projektu oraz zakres wsparcia wynikają z przeprowadzonej w szkole i zatwierdzonej przez organ prowadzący diagnozy. Ponadto przedsięwzięcia finansowane ze środków EFS będą stanowiły uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. przez szkołę (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12 miesięcy poprzedzającychrozpoczęcie realizacji proj. (średniomiesię (Polish)
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The main aim of the project is to increase knowledge and skills in 222 pupils (97dz/125chł) of Nicolaus Copernicus Public High School No.2 from Barlinek commune, which in the year preceding the year of application for funding achieved educational results lower than the average for the Zachodniopomorskie voivodship, as well as the improvement of the quality of educational services of this school thanks to the raising of the qualifications of 22 n-li (18K/4M) and equipping the school with modern teaching aid. The scope of tasks planned in accordance with the diagnosis of needs shall be in line with the implementation of the specific objective No. 2 for Action 8.5 ROP WZ 2014-2020 by: 1. the implementation of additional development activities for gifted pupils in the field of key competences; 2. implementation of training raising the competence of n-li in the use of modern information and communication technologies in education and working with a pupil with special educational needs; 3. retrofitting the school’s teaching base to increase the frequency of use of ICT and to facilitate work with pupils with special edu needs; 4. implementation of professional counseling classes; 5. execution of classes for pupils with special educational needs. The results of the above tasks will be improved learning outcomes and preparation of pupils for the next stages of learning and, consequently, better adaptability on the labour market. All the planned activities, the objective of the project and the scope of support are based on the school carried out and approved by the diagnosing body. In addition, projects financed by the ESF will complement the activities carried out before the launch of the project. The scale of activities carried out before the project is carried out by the school will not be reduced in relation to the scale of activities (contributions) carried out by the school during the 12 months prior to the launch of the project. (meaning (English)
21 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’accroître les connaissances et les compétences de 222 élèves (97dz/125chł) de la municipalité de Mikołaj Kopernik de Barlinek Public Gymnasium no 2 qui, au cours de l’année précédant l’année de présentation de la demande de financement, ont obtenu des résultats éducatifs inférieurs à la moyenne de la voïvodie de Zachodniopomorskie, ainsi que l’amélioration continue de la qualité des services éducatifs de l’école en augmentant les qualifications de 22 n-li (18K/4M) et en équipant l’école d’aides pédagogiques modernes, jusqu’au 30 juin 2018. L’étendue des tâches prévues conformément au diagnostic des besoins est conforme à l’objectif spécifique no 2 pour la mesure 8.5 du ROP WZ 2014-2020: 1. la mise en place d’activités de développement supplémentaires pour les étudiants possédant des compétences clés; 2. la mise en œuvre d’une formation visant à améliorer les compétences en matière d’utilisation des technologies modernes de l’information et de la communication dans l’éducation et à travailler avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux; 3. la modernisation de la base d’enseignement de l’école afin d’accroître l’utilisation des TIC et de faciliter le travail avec les élèves ayant des besoins particuliers de l’éducation; 4. la mise en œuvre d’activités de conseil professionnel; 5. la réalisation de classes pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Le résultat de ces tâches sera d’améliorer les acquis d’apprentissage et de préparer les étudiants aux prochaines étapes de l’apprentissage et, par conséquent, à une meilleure capacité d’adaptation sur le marché du travail. Toutes les activités planifiées, l’objectif du projet et la portée de l’aide sont le résultat d’un organisme de diagnostic en milieu scolaire et agréé. En outre, les projets financés par le FSE compléteront les actions menées avant le début du projet. L’ampleur des activités menées par l’école avant le début du projet (fonds pour leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (extrants) réalisées par l’école au cours des 12 mois précédant le début de la mise en œuvre du projet. (moyenne) (French)
2 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Kenntnisse und Fähigkeiten von 222 Schülern (97dz/125chł) der Gemeinde Mikołaj Kopernik des öffentlichen Gymnasiums Nr. 2 von Mikołaj Kopernik, die im Jahr vor der Einreichung des Förderantrags die Bildungsergebnisse unter dem Durchschnitt der Woiwodschaft Zachodniopomorskie erreichten, sowie die kontinuierliche Verbesserung der Qualität der Bildungsleistungen der Schule durch Erhöhung der Qualifikationen von 22 n-li (18K/4M) und die Ausstattung der Schule mit modernen Lehrhilfen bis zum 30.06.2018 zu verbessern. Der Umfang der im Einklang mit der Bedarfsdiagnose geplanten Aufgaben steht im Einklang mit dem spezifischen Ziel Nr. 2 für Maßnahme 8.5 des ROP WZ 2014-2020 durch: 1. die Bereitstellung zusätzlicher Entwicklungsaktivitäten für Studierende mit Fähigkeiten in Schlüsselkompetenzen; 2. Durchführung der Ausbildung zur Verbesserung der Kompetenzen bei der Nutzung moderner Informations- und Kommunikationstechnologien in der Bildung und Zusammenarbeit mit einem Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen; 3. Nachrüstung der Lehrbasis der Schule, um den Einsatz von IKT zu erhöhen und die Arbeit mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen von edu zu erleichtern; 4. Durchführung professioneller Beratungstätigkeiten; 5. Durchführung von Klassen für Studenten mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Das Ergebnis dieser Aufgaben ist die Verbesserung der Lernergebnisse und die Vorbereitung der Schüler auf die nächsten Lernstufen und damit eine bessere Anpassungsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt. Alle geplanten Aktivitäten, das Projektziel und der Umfang der Unterstützung sind das Ergebnis einer schulgestützten und anerkannten Diagnosestelle. Darüber hinaus werden aus dem ESF finanzierte Projekte die Maßnahmen ergänzen, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden. Der Umfang der von der Schule vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (Mittel für deren Durchführung) wird gegenüber dem Umfang der von der Schule in den 12 Monaten vor Beginn der Projektdurchführung durchgeführten Aktivitäten (Outputs) nicht verringert. (Durchschnitt (German)
13 December 2021
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Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de kennis en vaardigheden bij 222 studenten (97dz/125chł) van de gemeente Mikołaj Kopernik van Barlinek Public Gymnasium nr. 2 die in het jaar voorafgaand aan het jaar van indiening van de aanvraag voor financiering leerresultaten hebben behaald die lager waren dan het gemiddelde voor de Zachodniopomorskie Voivodeship, evenals de voortdurende verbetering van de kwaliteit van de onderwijsdiensten van de school door de kwalificaties van 22 n-li (18K/4M) te verhogen en de school uit te rusten met moderne leermiddelen, tot 30.06.2018. De omvang van de geplande taken in overeenstemming met de diagnose van de behoeften is in overeenstemming met specifieke doelstelling nr. 2 voor maatregel 8.5 van het ROP WZ 2014-2020 door: 1. het aanbieden van aanvullende ontwikkelingsactiviteiten voor studenten met vaardigheden op het gebied van sleutelcompetenties; 2. invoering van opleiding om de competenties in het gebruik van moderne informatie- en communicatietechnologieën in het onderwijs te verbeteren en samen te werken met een student met speciale onderwijsbehoeften; 3. het aanpassen van de onderwijsbasis van de school om het gebruik van ICT te vergroten en het werk met studenten met bijzondere behoeften van edu te vergemakkelijken; 4. uitvoering van professionele adviesactiviteiten; 5. realisatie van lessen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. Het resultaat van deze taken zal zijn de leerresultaten te verbeteren en studenten voor te bereiden op de volgende leerfasen en bijgevolg een beter aanpassingsvermogen op de arbeidsmarkt. Alle geplande activiteiten, de doelstelling van het project en de reikwijdte van de steun zijn het resultaat van een schoolgerichte en goedgekeurde diagnose-instantie. Bovendien zullen door het ESF gefinancierde projecten een aanvulling vormen op acties die vóór de start van het project zijn uitgevoerd. De omvang van de activiteiten die de school vóór de aanvang van het project heeft uitgevoerd (middelen voor de uitvoering ervan) zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten (outputs) die de school in de twaalf maanden voorafgaand aan de aanvang van de projectuitvoering heeft uitgevoerd. (gemiddeld) (Dutch)
17 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le conoscenze e le competenze in 222 studenti (97dz/125chł) del Comune di Mikołaj Kopernik del ginnasio pubblico n. 2 di Barlinek che nell'anno precedente l'anno di presentazione della domanda di finanziamento hanno conseguito risultati educativi inferiori alla media per il voivodato di Zachodniopomorskie, nonché il miglioramento continuo della qualità dei servizi educativi della scuola, aumentando le qualifiche di 22 n-li (18K/4M) e dotando la scuola di strumenti didattici moderni, fino al 30.6.2018. La portata dei compiti previsti in base alla diagnosi delle esigenze è in linea con l'obiettivo specifico n. 2 per la misura 8.5 del POR WZ 2014-2020: 1. la fornitura di ulteriori attività di sviluppo per gli studenti con abilità in competenze chiave; 2. attuazione della formazione per migliorare le competenze nell'uso delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'istruzione e lavorare con uno studente con esigenze educative speciali; 3. adeguamento della base di insegnamento della scuola per aumentare l'uso delle TIC e per facilitare il lavoro con gli studenti con esigenze speciali di edu.; 4. realizzazione di attività di consulenza professionale; 5. realizzazione di classi per studenti con esigenze educative speciali. Il risultato di questi compiti sarà quello di migliorare i risultati dell'apprendimento e preparare gli studenti alle prossime fasi dell'apprendimento e, di conseguenza, a una migliore adattabilità nel mercato del lavoro. Tutte le attività previste, l'obiettivo del progetto e la portata del sostegno sono il risultato di un organismo di diagnosi scolastico e approvato. Inoltre, i progetti finanziati dal FSE integreranno le azioni realizzate prima dell'inizio del progetto. L'entità delle attività svolte dalla scuola prima dell'inizio del progetto (fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività (output) svolte dalla scuola nei 12 mesi precedenti l'inizio dell'attuazione del progetto. (media) (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPZP.08.05.00-32-K040/17
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