Joint training for cohabitation (Q69391): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Educación conjunta para la convivencia | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
¿Podemos nosotros, los maestros de primaria y de jardín de infantes, hacer las tareas que crean grandes cambios sociales ante nosotros? Así pues, ¿las olas migratorias paneuropeas y los esfuerzos por formar juntos al mayor número posible de alumnos en las escuelas ordinarias? ¿Y podemos mejorar la calidad de la educación? Creemos que sí. Con nuestro proyecto queremos combinar temas multiculturales actuales y medidas proinclusivas para que nuestra escuela se convierta en un mundo en el que conviviremos juntos, nos educaremos y nos respetaremos. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ¿Podemos nosotros, los maestros de primaria y de jardín de infantes, hacer las tareas que crean grandes cambios sociales ante nosotros? Así pues, ¿las olas migratorias paneuropeas y los esfuerzos por formar juntos al mayor número posible de alumnos en las escuelas ordinarias? ¿Y podemos mejorar la calidad de la educación? Creemos que sí. Con nuestro proyecto queremos combinar temas multiculturales actuales y medidas proinclusivas para que nuestra escuela se convierta en un mundo en el que conviviremos juntos, nos educaremos y nos respetaremos. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ¿Podemos nosotros, los maestros de primaria y de jardín de infantes, hacer las tareas que crean grandes cambios sociales ante nosotros? Así pues, ¿las olas migratorias paneuropeas y los esfuerzos por formar juntos al mayor número posible de alumnos en las escuelas ordinarias? ¿Y podemos mejorar la calidad de la educación? Creemos que sí. Con nuestro proyecto queremos combinar temas multiculturales actuales y medidas proinclusivas para que nuestra escuela se convierta en un mundo en el que conviviremos juntos, nos educaremos y nos respetaremos. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 07:30, 15 January 2022
Project Q69391 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Joint training for cohabitation |
Project Q69391 in Czech Republic |
Statements
1,494,619.07 Czech koruna
0 references
2,989,238.15 Czech koruna
0 references
50.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
30 June 2018
0 references
30 June 2018
0 references
Základní škola a Mateřská škola, Praha 6, náměstí Svobody 2
0 references
50°5'39.5"N, 14°20'3.8"E
0 references
16000
0 references
Zvládneme my, pedagogové základní a mateřské školy, úkoly, které před nás nastolují velké společenské změny? Tedy celoevropské migrační vlny i snahy o společné vzdělávání co možná největšího počtu žáků ve školách hlavního vzdělávacího proudu? A dokážeme tím zvýšit kvalitu vzdělávání? Věříme že ano. Naším projektem chceme propojit aktuální multikulturní témata a proinkluzivní opatření tak, aby se z naší školy stal svět, kde budeme společně žít, budeme se společně vzdělávat a vzájemně respektovat. (Czech)
0 references
Can we, primary and kindergarten educators, do the tasks that put great social changes ahead of us? Thus, pan-European migration waves and efforts to educate as many pupils as possible in mainstream schools? And can we increase the quality of education by doing so? We believe so. With our project we want to connect current multicultural themes and pro-inclusive measures to make our school a world where we will live together, educate and mutually respect each other. (English)
24 October 2020
0 references
Pouvons-nous, professeurs de primaire et de maternelle, accomplir les tâches qui créent de grands changements sociaux devant nous? Ainsi, les vagues migratoires paneuropéennes et les efforts visant à former le plus d’élèves possible dans les écoles ordinaires? Et pouvons-nous améliorer la qualité de l’éducation? Nous le croyons. Avec notre projet, nous voulons combiner les thèmes multiculturels actuels et les mesures proinclusives afin que notre école devienne un monde où nous vivrons ensemble, nous éduquerons et nous respectons les uns les autres. (French)
29 November 2021
0 references
Können wir, die Primar- und Kindergartenlehrer, die Aufgaben erledigen, die große gesellschaftliche Veränderungen vor uns bewirken? So die gesamteuropäischen Migrationswellen und Bemühungen, gemeinsam so viele Schüler wie möglich in den Mainstream-Schulen zu trainieren? Und können wir die Qualität der Bildung verbessern? Das glauben wir. Mit unserem Projekt wollen wir aktuelle multikulturelle Themen und proinclusive Maßnahmen kombinieren, damit unsere Schule zu einer Welt wird, in der wir zusammen leben, erziehen und respektieren. (German)
3 December 2021
0 references
Kunnen we, de primaire en kleuterleraren, de taken doen die grote sociale veranderingen voor ons creëren? De pan-Europese migratiegolven en de inspanningen om zoveel mogelijk leerlingen op te leiden op reguliere scholen? En kunnen we de kwaliteit van het onderwijs verbeteren? Wij geloven van wel. Met ons project willen we actuele multiculturele thema’s en proinclusive maatregelen combineren, zodat onze school een wereld wordt waarin we samen zullen leven, onderwijzen en elkaar respecteren. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Possiamo noi, gli insegnanti primari e dell'asilo, fare i compiti che creano grandi cambiamenti sociali davanti a noi? Così, le ondate migratorie paneuropee e gli sforzi per formare insieme il maggior numero possibile di alunni nelle scuole tradizionali? E possiamo migliorare la qualità dell'istruzione? Noi crediamo di sì. Con il nostro progetto, vogliamo combinare temi multiculturali attuali e misure proinclusive in modo che la nostra scuola diventi un mondo in cui vivere insieme, educarci e rispettarci. (Italian)
14 January 2022
0 references
¿Podemos nosotros, los maestros de primaria y de jardín de infantes, hacer las tareas que crean grandes cambios sociales ante nosotros? Así pues, ¿las olas migratorias paneuropeas y los esfuerzos por formar juntos al mayor número posible de alumnos en las escuelas ordinarias? ¿Y podemos mejorar la calidad de la educación? Creemos que sí. Con nuestro proyecto queremos combinar temas multiculturales actuales y medidas proinclusivas para que nuestra escuela se convierta en un mundo en el que conviviremos juntos, nos educaremos y nos respetaremos. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Identifiers
CZ.07.4.68/0.0/0.0/15_005/0000066
0 references