Q4009151 (Q4009151): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Netherlands) |
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Netherlands | Project Q4009151 in Netherlands | ||
Revision as of 21:09, 14 January 2022
Project Q4009151 in Netherlands
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4009151 in Netherlands |
Statements
50.0 percent
0 references
29 March 2017
0 references
29 March 2018
0 references
Stichting OBS Helmond
0 references
5705KZ
0 references
De school staat voor de uitdaging om bij een afnemend leerlingaantal zich te blijven profileren. De beschreven schoolontwikkeling uit het schoolontwikkelingsplan is hier leidraad voor. Het management wil weten welke talenten van medewerkers aanwezig zijn om deze zo gericht mogelijk in te zetten bij de doelen uit de schoolontwikkeling. Daarbij wil men de talenten omzetten in rollen voor medewerkers om op deze manier voor schooljaar 2017-2018 de juiste medewerkers op de juiste plek te krijgen. OBS de LIndt gelooft hierbij dat mensen die werken vanuit hun drijfveren en talenten minder stress hebben, van grotere toegevoegde waarde kunnen zijn en zich daardoor duurzamer ontwikkelen richting de toekomst. Door het in kaart brengen van de individuele leer en ontwikkelbehoeften en deze te spiegelen aan de verschillende organisatieontwikkelingen zal het leervermogen van het individu en organisatie sneller groeien. (Dutch)
0 references
Identifiers
2016EUSF2012443
0 references