Carry out technical skills assessments for better positioning on employment in the craft sector of engaged public (Q3715810): Difference between revisions
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Llevar a cabo evaluaciones de competencias técnicas para mejorar el posicionamiento en el empleo en el sector de la artesanía del público comprometido | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Para abordar este problema, CMA 44 propone acompañar y complementar el trabajo realizado por los líderes de carrera para promover el retorno al empleo en el sector comercial y más específicamente en las artesanías del público que acompañan a través del esquema EVAL + (llamaremos a estas audiencias «Participantes» en el contexto de la convocatoria de proyectos) 1 — mediante la realización de evaluaciones de las competencias (conocimiento, know-how y know-how) de los participantes del software COMAFOA. COMAFOA es una herramienta para evaluar las competencias de todos los públicos, en términos de profesión, sus actividades, sus tareas y sus conocimientos técnicos. Desarrollada por la red de Cámaras de Artesanía y Artesanía, la herramienta COMAFOA permite evaluar las competencias de 72 profesiones artesanales. Este software es desarrollado solo por la red de Cámaras de Comercio y Artesanía de Loire-Atlantique. No hay competencia para la adquisición de este software. (véase la presentación de COMAFOA adjunta) 2 — equipando a los referentes del curso para discutir mejor con los líderes empresariales sobre los puntos fuertes y los conocimientos técnicos de los participantes en un proyecto de contratación 3 — también equipando a los participantes para que se apropien mejor de sus caminos, argumenten su proyecto, su aplicación y desarrollen su autonomía en su proceso de desarrollo de proyectos de artesanía y su búsqueda de empleo. CMA 44 se basará en la proximidad que mantiene con estas referencias de ruta para promover la identificación y orientación de los destinatarios. De hecho, la CMA 44, a través de su Servicio de Formación Profesional Continua, lleva más de 15 años participando activamente en los problemas del empleo y la integración profesional con las autoridades locales: Región de Pays de la Loire, Diputación 44, Nantes Métropole. Desde hace varios años trabaja con herramientas territoriales como las Unidades de Empleo, Misiones Locales, el PLIE de la Métropole Nantaise. También con el Departamento de Empleo y Empleo de la PAC en la implementación de su formación para los solicitantes de empleo (Visa Métiers, Prépa Avenir). Path ReferenceRS podrá «activar» el régimen EVAL+ además de su apoyo para poder evaluar la viabilidad de sus proyectos profesionales públicos en el sector y las profesiones artesanales. Estas audiencias son: \- personas sin experiencia profesional significativa interesadas en los oficios artesanales \- personas que tienen la obligación de reorientar sus competencias, candidatos con formación o experiencia en un oficio artesanal \- personas que necesitan adaptar sus competencias técnicas, candidatos con formación o experiencia en un oficio artesanal y que deseen evaluar sus competencias profesionales con vistas a un curso adicional \- personas en proceso de integración con el fin de considerar el proyecto profesional al final del sitio Todos estos grupos necesitan beneficiarse de una evaluación de sus competencias profesionales con el fin de elaborar un plan de acción personalizado para el sector de la artesanía y la artesanía. Sin embargo, los servicios de evaluación general existentes no permiten una medición precisa de las competencias en relación con el oficio artesanal. El uso de estas evaluaciones debería permitir identificar mejor las posiciones accesibles y dar a conocer mejor las solicitudes públicas a estos empleadores. Dependiendo del progreso del proyecto del participante y después de la prescripción por su referencia de trayectoria, CMA 44 adaptará su acompañamiento: \- Acción 1: Descubrimiento de un trabajo Promover el desarrollo del proyecto profesional permitiendo al participante descubrir los diferentes aspectos de la profesión de que se trate: competencias, mercado laboral, oferta de formación, accesibilidad al sector y al comercio. \- Acción 2: Transferencia de competencias Sobre la base de los logros del participante y la realización de mapas de capacidades para desarrollar propuestas para la transferencia de estas competencias a otros oficios \- Acción 3: Evaluación profesional Evaluar y formalizar los conocimientos técnicos y hacer que sean evaluados por un profesional. Evaluar la viabilidad del proyecto de acceso al empleo en relación con el nivel de empleabilidad. Cada acción dará lugar a un punto de revisión con el participante y la referencia de la trayectoria, enriquecido con recomendaciones para un plan de acción para la continuación del curso en relación con el perfil del participante y las condiciones de acceso a la profesión de que se trate, y en particular en términos de formación. Como parte de una acción para un empleado del sitio de integración, el balance también se enviará al Asesor de Inserción Profesional (CIP) ac (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Para abordar este problema, CMA 44 propone acompañar y complementar el trabajo realizado por los líderes de carrera para promover el retorno al empleo en el sector comercial y más específicamente en las artesanías del público que acompañan a través del esquema EVAL + (llamaremos a estas audiencias «Participantes» en el contexto de la convocatoria de proyectos) 1 — mediante la realización de evaluaciones de las competencias (conocimiento, know-how y know-how) de los participantes del software COMAFOA. COMAFOA es una herramienta para evaluar las competencias de todos los públicos, en términos de profesión, sus actividades, sus tareas y sus conocimientos técnicos. Desarrollada por la red de Cámaras de Artesanía y Artesanía, la herramienta COMAFOA permite evaluar las competencias de 72 profesiones artesanales. Este software es desarrollado solo por la red de Cámaras de Comercio y Artesanía de Loire-Atlantique. No hay competencia para la adquisición de este software. (véase la presentación de COMAFOA adjunta) 2 — equipando a los referentes del curso para discutir mejor con los líderes empresariales sobre los puntos fuertes y los conocimientos técnicos de los participantes en un proyecto de contratación 3 — también equipando a los participantes para que se apropien mejor de sus caminos, argumenten su proyecto, su aplicación y desarrollen su autonomía en su proceso de desarrollo de proyectos de artesanía y su búsqueda de empleo. CMA 44 se basará en la proximidad que mantiene con estas referencias de ruta para promover la identificación y orientación de los destinatarios. De hecho, la CMA 44, a través de su Servicio de Formación Profesional Continua, lleva más de 15 años participando activamente en los problemas del empleo y la integración profesional con las autoridades locales: Región de Pays de la Loire, Diputación 44, Nantes Métropole. Desde hace varios años trabaja con herramientas territoriales como las Unidades de Empleo, Misiones Locales, el PLIE de la Métropole Nantaise. También con el Departamento de Empleo y Empleo de la PAC en la implementación de su formación para los solicitantes de empleo (Visa Métiers, Prépa Avenir). Path ReferenceRS podrá «activar» el régimen EVAL+ además de su apoyo para poder evaluar la viabilidad de sus proyectos profesionales públicos en el sector y las profesiones artesanales. Estas audiencias son: \- personas sin experiencia profesional significativa interesadas en los oficios artesanales \- personas que tienen la obligación de reorientar sus competencias, candidatos con formación o experiencia en un oficio artesanal \- personas que necesitan adaptar sus competencias técnicas, candidatos con formación o experiencia en un oficio artesanal y que deseen evaluar sus competencias profesionales con vistas a un curso adicional \- personas en proceso de integración con el fin de considerar el proyecto profesional al final del sitio Todos estos grupos necesitan beneficiarse de una evaluación de sus competencias profesionales con el fin de elaborar un plan de acción personalizado para el sector de la artesanía y la artesanía. Sin embargo, los servicios de evaluación general existentes no permiten una medición precisa de las competencias en relación con el oficio artesanal. El uso de estas evaluaciones debería permitir identificar mejor las posiciones accesibles y dar a conocer mejor las solicitudes públicas a estos empleadores. Dependiendo del progreso del proyecto del participante y después de la prescripción por su referencia de trayectoria, CMA 44 adaptará su acompañamiento: \- Acción 1: Descubrimiento de un trabajo Promover el desarrollo del proyecto profesional permitiendo al participante descubrir los diferentes aspectos de la profesión de que se trate: competencias, mercado laboral, oferta de formación, accesibilidad al sector y al comercio. \- Acción 2: Transferencia de competencias Sobre la base de los logros del participante y la realización de mapas de capacidades para desarrollar propuestas para la transferencia de estas competencias a otros oficios \- Acción 3: Evaluación profesional Evaluar y formalizar los conocimientos técnicos y hacer que sean evaluados por un profesional. Evaluar la viabilidad del proyecto de acceso al empleo en relación con el nivel de empleabilidad. Cada acción dará lugar a un punto de revisión con el participante y la referencia de la trayectoria, enriquecido con recomendaciones para un plan de acción para la continuación del curso en relación con el perfil del participante y las condiciones de acceso a la profesión de que se trate, y en particular en términos de formación. Como parte de una acción para un empleado del sitio de integración, el balance también se enviará al Asesor de Inserción Profesional (CIP) ac (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Para abordar este problema, CMA 44 propone acompañar y complementar el trabajo realizado por los líderes de carrera para promover el retorno al empleo en el sector comercial y más específicamente en las artesanías del público que acompañan a través del esquema EVAL + (llamaremos a estas audiencias «Participantes» en el contexto de la convocatoria de proyectos) 1 — mediante la realización de evaluaciones de las competencias (conocimiento, know-how y know-how) de los participantes del software COMAFOA. COMAFOA es una herramienta para evaluar las competencias de todos los públicos, en términos de profesión, sus actividades, sus tareas y sus conocimientos técnicos. Desarrollada por la red de Cámaras de Artesanía y Artesanía, la herramienta COMAFOA permite evaluar las competencias de 72 profesiones artesanales. Este software es desarrollado solo por la red de Cámaras de Comercio y Artesanía de Loire-Atlantique. No hay competencia para la adquisición de este software. (véase la presentación de COMAFOA adjunta) 2 — equipando a los referentes del curso para discutir mejor con los líderes empresariales sobre los puntos fuertes y los conocimientos técnicos de los participantes en un proyecto de contratación 3 — también equipando a los participantes para que se apropien mejor de sus caminos, argumenten su proyecto, su aplicación y desarrollen su autonomía en su proceso de desarrollo de proyectos de artesanía y su búsqueda de empleo. CMA 44 se basará en la proximidad que mantiene con estas referencias de ruta para promover la identificación y orientación de los destinatarios. De hecho, la CMA 44, a través de su Servicio de Formación Profesional Continua, lleva más de 15 años participando activamente en los problemas del empleo y la integración profesional con las autoridades locales: Región de Pays de la Loire, Diputación 44, Nantes Métropole. Desde hace varios años trabaja con herramientas territoriales como las Unidades de Empleo, Misiones Locales, el PLIE de la Métropole Nantaise. También con el Departamento de Empleo y Empleo de la PAC en la implementación de su formación para los solicitantes de empleo (Visa Métiers, Prépa Avenir). Path ReferenceRS podrá «activar» el régimen EVAL+ además de su apoyo para poder evaluar la viabilidad de sus proyectos profesionales públicos en el sector y las profesiones artesanales. Estas audiencias son: \- personas sin experiencia profesional significativa interesadas en los oficios artesanales \- personas que tienen la obligación de reorientar sus competencias, candidatos con formación o experiencia en un oficio artesanal \- personas que necesitan adaptar sus competencias técnicas, candidatos con formación o experiencia en un oficio artesanal y que deseen evaluar sus competencias profesionales con vistas a un curso adicional \- personas en proceso de integración con el fin de considerar el proyecto profesional al final del sitio Todos estos grupos necesitan beneficiarse de una evaluación de sus competencias profesionales con el fin de elaborar un plan de acción personalizado para el sector de la artesanía y la artesanía. Sin embargo, los servicios de evaluación general existentes no permiten una medición precisa de las competencias en relación con el oficio artesanal. El uso de estas evaluaciones debería permitir identificar mejor las posiciones accesibles y dar a conocer mejor las solicitudes públicas a estos empleadores. Dependiendo del progreso del proyecto del participante y después de la prescripción por su referencia de trayectoria, CMA 44 adaptará su acompañamiento: \- Acción 1: Descubrimiento de un trabajo Promover el desarrollo del proyecto profesional permitiendo al participante descubrir los diferentes aspectos de la profesión de que se trate: competencias, mercado laboral, oferta de formación, accesibilidad al sector y al comercio. \- Acción 2: Transferencia de competencias Sobre la base de los logros del participante y la realización de mapas de capacidades para desarrollar propuestas para la transferencia de estas competencias a otros oficios \- Acción 3: Evaluación profesional Evaluar y formalizar los conocimientos técnicos y hacer que sean evaluados por un profesional. Evaluar la viabilidad del proyecto de acceso al empleo en relación con el nivel de empleabilidad. Cada acción dará lugar a un punto de revisión con el participante y la referencia de la trayectoria, enriquecido con recomendaciones para un plan de acción para la continuación del curso en relación con el perfil del participante y las condiciones de acceso a la profesión de que se trate, y en particular en términos de formación. Como parte de una acción para un empleado del sitio de integración, el balance también se enviará al Asesor de Inserción Profesional (CIP) ac (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 05:10, 14 January 2022
Project Q3715810 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Carry out technical skills assessments for better positioning on employment in the craft sector of engaged public |
Project Q3715810 in France |
Statements
25,625.08 Euro
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51,250.16 Euro
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50.00 percent
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1 January 2020
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31 December 2020
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Chambre de Métiers et de l'Artisanat de Région Pays de la Loire - Délégation Loire-Atlantique
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Pour répondre à cette problématique, la CMA 44 se propose d'accompagner et de compléter le travail réalisé par les référents de parcours pour favoriser le retour à l'emploi dans le secteur marchand et plus précisément dans l'artisanat des publics qu’ils accompagnent et ce au travers du dispositif EVAL + (nous appellerons ces publics « Participants » dans le cadre de l’appel à projet » ) 1 - en réalisant des évaluations des compétences (savoir, savoir-faire et savoir être) des participants à partir du logiciel COMAFOA. COMAFOA est un outil permettant d’évaluer les compétences de tout public, au regard d’un métier, de ses activités, de ses tâches et de ses savoir-faire. Elaboré par le réseau des Chambres de Métiers et de l’Artisanat, l’outil COMAFOA permet d’évaluer les compétences sur 72 métiers de l’artisanat. Ce logiciel est développé uniquement par le réseau des Chambres de Métiers et de l'Artisanat de Loire-Atlantique. Il n'y a pas de concurrence pour l'acquisition de ce logiciel. (voir présentation de COMAFOA jointe) 2 - en outillant les référents de parcours pour mieux argumenter auprès des chefs d'entreprises sur les atouts et les savoir-faire des participants dans le cadre d'un projet de recrutement 3 - en outillant aussi les participants afin de mieux s’approprier leur parcours, argumenter leur projet, leur candidature et développer leur autonomie dans leur démarche d’élaboration de projet dans l’artisanat et leur recherche d’emploi La CMA 44 s'appuiera sur la proximité qu'elle entretient avec ces référents de parcours pour favoriser le repérage et l'orientation des publics cibles. En effet, la CMA 44 au travers de son Service Formation Professionnelle Continue est depuis plus de 15 ans fortement impliquée dans les problématiques de l’emploi et de l’insertion professionnelle auprès des collectivités locales : Région des Pays de la Loire, Conseil Départemental 44, Nantes Métropole. C’est ainsi qu’elle entretient depuis plusieurs années des collaborations avec les outils territoriaux tels que les Unités Emploi, les Missions Locales, le PLIE de la Métropole Nantaise. Egalement avec le Pôle Emploi et CAP Emploi dans la mise en œuvre de ses formations pour demandeurs d’emploi (Visa Métiers, Prépa Avenir). Les référents de parcours pourront « activer» le dispositif EVAL + en complément de leur accompagnement pour permettre d’évaluer la faisabilité des projets professionnels de leurs publics dans le secteur et les métiers de l’artisanat. Ces publics sont : \- les personnes sans expérience professionnelle significative intéressées par les métiers de l'artisanat \- les personnes ayant l'obligation d'une réorientation professionnelle, candidats avec une formation ou une expérience dans un métier de l’artisanat en réorientation professionnelle dans l’artisanat \- les personnes ayant un besoin d'adaptation de leurs compétences techniques, candidat avec une formation ou une expérience dans un métier de l’artisanat et souhaitant évaluer ses compétences métier en vue d’une suite de parcours \- les personnes en chantier d’insertion afin d’envisager le projet professionnel à l’issu du chantier L'ensemble de ces publics a besoin de bénéficier d'une évaluation de leurs compétences professionnelles afin de bâtir un plan d'action personnalisé et adapté aux exigences du marché de l'emploi et de l'artisanat. Or, les prestations d'évaluation généralistes existantes ne permettent pas de mesurer finement les compétences par rapport aux métiers de l’artisanat. L'utilisation de ces évaluations doit permettre de mieux repérer les postes accessibles et de mieux faire valoir les candidatures des publics auprès de ces employeurs. En fonction de l'état d'avancement du projet du participant et après prescription par son référent de parcours, la CMA 44 adaptera son accompagnement : \- Action 1 : Découverte d'un métier Favoriser l’élaboration du projet professionnel en permettant au participant de découvrir les différents aspects du métier visé : compétences, marché de l’emploi, offre de formation, accessibilité au secteur et au métier. \- Action 2 : Transfert de compétences S’appuyer sur les acquis du participant et réaliser la cartographie des compétences pour établir des propositions de transfert de ces compétences vers d’autres métiers \- Action 3 : Evaluation en situation professionnelle Evaluer et formaliser précisément les savoir-faire techniques et les faire évaluer par un professionnel. Evaluer la faisabilité du projet d’accès à l’emploi au regard du niveau d’employabilité. Chaque action donnera lieu à un point bilan avec le participant et le référent de parcours, enrichi de préconisations pour un plan d’action pour la suite de parcours au regard du profil du participant et des conditions d’accès au métier visé et notamment en termes de formation. Dans le cadre d’une action réalisée pour un salarié de chantier d’insertion, le bilan sera également transmis au Conseiller en Insertion Professionnel (CIP) ac (French)
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In order to address this problem, CMA 44 proposes to accompany and supplement the work carried out by the career leaders to promote the return to employment in the commercial sector and more specifically in the crafts of the public they accompany through the EVAL + scheme (we will call these audiences “Participants” in the context of the call for projects) 1 — by carrying out assessments of the skills (knowledge, know-how and know-how) of the participants from the COMAFOA software. COMAFOA is a tool for assessing the skills of all audiences, in terms of a profession, their activities, their tasks and their know-how. Developed by the network of Chambers of Crafts and Crafts, the COMAFOA tool makes it possible to evaluate the skills of 72 craft professions. This software is developed only by the network of Chambers of Trades and Crafts of Loire-Atlantique. There is no competition for the acquisition of this software. (see COMAFOA presentation enclosed) 2 — by equipping the course referents to better argue with business leaders about the strengths and know-how of the participants in a recruitment project 3 — also by equipping participants to better appropriate their paths, argue their project, their application and develop their autonomy in their process of developing projects in crafts and their job search. CMA 44 will rely on the proximity it maintains with these path references to promote the identification and orientation of target audiences. Indeed, CMA 44 through its Continuous Vocational Training Service has been strongly involved in the problems of employment and occupational integration with local authorities for more than 15 years: Region of Pays de la Loire, County Council 44, Nantes Métropole. For several years, it has been working with territorial tools such as the Employment Units, Local Missions, the PLIE de la Métropole Nantaise. Also with the Employment and CAP Employment Department in the implementation of its training for jobseekers (Visa Métiers, Prépa Avenir). Path referencers will be able to “activate” the EVAL+ scheme in addition to their support to enable us to assess the feasibility of their public’s professional projects in the sector and craft professions. These audiences are: \- persons without significant professional experience interested in the craft trades \- persons who have the obligation to redirect their skills, candidates with training or experience in a craft trade in crafts and crafts careers \- persons who need to adapt their technical skills, candidates with training or experience in a craft trade and wishing to evaluate their trade skills with a view to a further course \- people in the process of integration in order to consider the professional project at the end of the site All these groups need to benefit from an assessment of their professional skills in order to build a customised action plan for the crafts and crafts sector. However, the existing general evaluation services do not allow for a fine measurement of skills in relation to craft trades. The use of these assessments should make it possible to better identify accessible positions and to make public applications better known to these employers. Depending on the progress of the participant’s project and after prescription by its path reference, CMA 44 will adapt its accompaniment: \- Action 1: Discovery of a job Promote the development of the professional project by allowing the participant to discover the different aspects of the profession concerned: skills, labour market, training offer, accessibility to the sector and the trade. \- Action 2: Skills Transfer Building on the participant’s achievements and carrying out skills mapping to develop proposals for the transfer of these skills to other trades \- Action 3: Professional evaluation Evaluate and formalise technical know-how and have them evaluated by a professional. Assess the feasibility of the employment access project in relation to the level of employability. Each action will give rise to a review point with the participant and the path reference, enriched with recommendations for an action plan for the continuation of the course with regard to the profile of the participant and the conditions of access to the profession concerned, and in particular in terms of training. As part of an action for an integration site employee, the balance sheet will also be forwarded to the Professional Insertion Advisor (CIP) ac (English)
22 November 2021
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Um dieser Problematik zu begegnen, beabsichtigt die CMA 44, die von den Referenten geleistete Arbeit zu begleiten und zu ergänzen, um die Rückkehr in die Beschäftigung im gewerblichen Sektor und insbesondere im Handwerk der von ihnen betreuten Zielgruppen zu fördern, und zwar durch EVAL + (wir werden diese Zielgruppen im Rahmen der Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen als „Teilnehmer“ bezeichnen) 1 – durch Bewertung der Fähigkeiten (Know-how, Know-how und Know-how) der Teilnehmer anhand der COMAFOA-Software. COMAFOA ist ein Instrument zur Bewertung der Kompetenzen jedes Publikums im Hinblick auf einen Beruf, seine Tätigkeiten, seine Aufgaben und sein Know-how. Das COMAFOA-Tool wurde vom Netzwerk der Handwerkskammern und Handwerker entwickelt und ermöglicht es, die Fähigkeiten auf 72 Handwerksberufen zu bewerten. Diese Software wird nur vom Netzwerk der Handwerkskammern und des Handwerks von Loire-Atlantique entwickelt. Es gibt keinen Wettbewerb um den Erwerb dieser Software. (siehe beiliegende Präsentation von COMAFOA) 2 – durch die Unterstützung der Referenzpersonen, um bei den Unternehmern besser über die Stärken und das Know-how der Teilnehmer im Rahmen eines Rekrutierungsprojekts 3 zu argumentieren, indem sie die Teilnehmer auch dazu befähigt, sich besser für ihren Werdegang zu entscheiden, ihr Projekt, ihre Bewerbung zu argumentieren und ihre Eigenständigkeit bei der Projektentwicklung im Handwerk und bei der Stellensuche zu entwickeln. Die CMA 44 wird sich auf ihre Nähe zu diesen Laufbahnreferenten stützen, um die Ermittlung und Ausrichtung der Zielgruppen zu fördern. In der Tat ist die CMA 44 über ihre Abteilung Weiterbildung seit mehr als 15 Jahren stark an den Problemen der Beschäftigung und der beruflichen Eingliederung bei den lokalen Gebietskörperschaften beteiligt: Region des Pays de la Loire, Departementsrat 44, Nantes Métropole. So arbeitet sie seit mehreren Jahren mit territorialen Instrumenten wie den Arbeitseinheiten, den lokalen Missionen und dem PLIE der Metropole Nantaise zusammen. Auch mit dem Schwerpunkt Beschäftigung und CAP Beschäftigung bei der Durchführung seiner Ausbildung für Arbeitsuchende (Visa Métiers, Prepa Avenir). Die Referenten können die EVAL + zusätzlich zu ihrer Begleitung „aktivieren“, um die Machbarkeit der beruflichen Projekte ihres Publikums in der Branche und den Handwerksberufen zu bewerten. Diese Zielgruppen sind: \- Personen ohne signifikante Berufserfahrung, die an Handwerksberufen interessiert sind \- Personen, die eine berufliche Neuorientierung benötigen, Bewerber mit Ausbildung oder Erfahrung in einem Handwerksberuf in der beruflichen Umorientierung im Handwerk \- Personen, die eine Anpassung ihrer technischen Fähigkeiten benötigen, Bewerber mit Ausbildung oder Erfahrung in einem Handwerksberuf und wollen ihre beruflichen Fähigkeiten im Hinblick auf eine Reihe von Wegen bewerten \- Personen auf der Baustelle, um das Berufsprojekt auf der Baustelle in Betracht zu ziehen. Die bestehenden allgemeinen Bewertungsleistungen erlauben es jedoch nicht, die Kompetenzen im Vergleich zu den Handwerksberufen fein zu messen. Die Nutzung dieser Bewertungen soll es ermöglichen, zugängliche Stellen besser zu ermitteln und die Bewerbungen der Öffentlichkeit bei diesen Arbeitgebern besser durchzusetzen. Je nach Projektfortschritt des Teilnehmers und nach Verordnung durch seinen Reiseleiter wird die CMA 44 ihre Begleitung anpassen: \- Aktion 1: Entdeckung eines Berufes Förderung der Entwicklung des Berufsprojekts, indem es dem Teilnehmer ermöglicht, die verschiedenen Aspekte des betreffenden Berufes zu entdecken: Kompetenzen, Arbeitsmarkt, Bildungsangebot, Zugang zu Sektor und Beruf. \- Aktion 2: Kompetenztransfer Basieren Sie auf den Lernergebnissen des Teilnehmers und erstellen Sie Kompetenzkartierung, um Vorschläge für die Übertragung dieser Kompetenzen auf andere Berufe zu erstellen \- Aktion 3: Bewertung in der beruflichen Situation Evaluieren und formalisieren Sie das technische Know-how und lassen Sie es von einem Fachmann evaluieren. Bewertung der Durchführbarkeit des Projekts für den Zugang zur Beschäftigung im Hinblick auf den Grad der Beschäftigungsfähigkeit. Bei jeder Maßnahme wird eine Bilanz mit dem Teilnehmer und dem Reiseleiter gezogen, ergänzt durch Empfehlungen für einen Aktionsplan für die Weiterführung von Studiengängen im Hinblick auf das Profil des Teilnehmers und die Bedingungen für den Zugang zu dem betreffenden Beruf, insbesondere in Bezug auf die Ausbildung. Im Rahmen einer Maßnahme, die für einen Arbeitnehmer in der Arbeitsstelle durchgeführt wird, wird die Bilanz auch dem Berufsberater (CIP) übermittelt. (German)
2 December 2021
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Om dit probleem aan te pakken, stelt CMA 44 voor het werk van de loopbaanleiders te begeleiden en aan te vullen ter bevordering van de terugkeer naar de arbeidsmarkt in de commerciële sector en meer in het bijzonder in de ambachten van het publiek die zij via de EVAL±regeling begeleiden (we zullen deze doelgroepen „deelnemers” noemen in het kader van de oproep tot het indienen van projecten) 1 — door het uitvoeren van beoordelingen van de vaardigheden (kennis, knowhow en knowhow) van de deelnemers van de COMAFOA-software. COMAFOA is een instrument voor het beoordelen van de vaardigheden van alle doelgroepen op het gebied van een beroep, hun activiteiten, hun taken en hun knowhow. De COMAFOA-tool is ontwikkeld door het netwerk van Kamers van Ambachten en Ambachten en maakt het mogelijk om de vaardigheden van 72 ambachtelijke beroepen te evalueren. Deze software wordt alleen ontwikkeld door het netwerk van Kamers van Koophandel en Ambachten van Loire-Atlantique. Er is geen concurrentie voor de aanschaf van deze software. (zie COMAFOA presentatie bijgesloten) 2 — door de cursus referents uit te rusten om beter te discussiëren met bedrijfsleiders over de sterke punten en knowhow van de deelnemers aan een wervingsproject 3 — ook door deelnemers uit te rusten om hun pad beter af te stemmen, hun project, hun toepassing te argumenteren en hun autonomie te ontwikkelen bij het ontwikkelen van projecten in ambachten en hun zoektocht naar werk. CMA 44 zal vertrouwen op de nabijheid die het onderhoudt met deze padverwijzingen om de identificatie en oriëntatie van doelgroepen te bevorderen. CMA 44, via haar permanente beroepsopleidingsdienst, is al meer dan 15 jaar nauw betrokken bij de problemen op het gebied van werkgelegenheid en beroepsintegratie bij lokale overheden: Regio Pays de la Loire, provincieraad 44, Nantes Métropole. Het werkt al enkele jaren met territoriale instrumenten zoals de werkgelegenheidseenheden, lokale missies, de PLIE de la Métropole Nantaise. Ook met de afdeling Werkgelegenheid en GLB bij de uitvoering van de opleiding voor werkzoekenden (Visa Métiers, Prépa Avenir). Path ReferenceRS zal in staat zijn om de EVAL±regeling te „activeren” in aanvulling op hun steun, zodat we de haalbaarheid van hun openbare professionele projecten in de sector en ambachtelijke beroepen kunnen beoordelen. Deze doelgroepen zijn: \- personen zonder significante beroepservaring die geïnteresseerd zijn in de ambachtelijke sector \- personen die verplicht zijn hun vaardigheden, kandidaten met een opleiding of ervaring in een ambachts- en ambachtsloopbaan om te buigen \- personen die hun technische vaardigheden moeten aanpassen, kandidaten met een opleiding of ervaring in de ambachtelijke sector en die hun handelsvaardigheden willen evalueren met het oog op een verdere cursus \- mensen in het integratieproces om het professionele project aan het einde van de site te overwegen. Al deze groepen moeten profiteren van een beoordeling van hun beroepsvaardigheden om een actieplan op maat voor de ambachtelijke en ambachtelijke sector op te stellen. De bestaande algemene evaluatiediensten maken het echter niet mogelijk om de vaardigheden in de ambachtelijke sector nauwkeurig te meten. Het gebruik van deze beoordelingen moet het mogelijk maken om beter toegankelijke posities in kaart te brengen en openbare toepassingen beter bekend te maken bij deze werkgevers. Afhankelijk van de voortgang van het project van de deelnemer en na voorschrift door zijn referentietraject, zal CMA 44 zijn begeleiding aanpassen: \- Actie 1: Ontdekking van een baan Bevordering van de ontwikkeling van het professionele project door de deelnemer in staat te stellen de verschillende aspecten van het betrokken beroep te ontdekken: vaardigheden, arbeidsmarkt, opleidingsaanbod, toegankelijkheid voor de sector en de handel. \- Actie 2: Vaardighedenoverdracht Op basis van de prestaties van de deelnemer en het uitvoeren van het in kaart brengen van vaardigheden om voorstellen te ontwikkelen voor de overdracht van deze vaardigheden aan andere beroepen \- Actie 3: Professionele evaluatie Evalueren en formaliseren van technische knowhow en laten evalueren door een professional. De haalbaarheid van het project voor toegang tot de werkgelegenheid te beoordelen in verhouding tot het niveau van inzetbaarheid. Elke actie zal aanleiding geven tot een evaluatiepunt met de deelnemer en de referentiebaan, aangevuld met aanbevelingen voor een actieplan voor de voortzetting van de cursus met betrekking tot het profiel van de deelnemer en de voorwaarden voor toegang tot het betrokken beroep, met name wat betreft opleiding. Als onderdeel van een actie voor een medewerker van de integratiesite wordt de balans ook doorgestuurd naar de Professional Insertion Advisor (CIP) ac (Dutch)
7 December 2021
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Per affrontare questo problema, CMA 44 propone di accompagnare e integrare il lavoro svolto dai leader di carriera per promuovere il ritorno all'occupazione nel settore commerciale e più specificamente nell'artigianato del pubblico che accompagnano attraverso lo schema EVAL + (chiameremo questi pubblici "Partecipanti" nel contesto dell'invito a presentare progetti) 1 — effettuando valutazioni delle competenze (conoscenze, know-how e know-how) dei partecipanti del software COMAFOA. COMAFOA è uno strumento per valutare le competenze di tutti i pubblici, in termini di professione, attività, compiti e know-how. Sviluppato dalla rete delle Camere dell'Artigianato e dell'Artigianato, lo strumento COMAFOA consente di valutare le competenze di 72 professioni artigianali. Questo software è sviluppato solo dalla rete delle Camere di Commercio e Artigianato della Loira-Atlantique. Non c'è concorrenza per l'acquisizione di questo software. (vedi presentazione COMAFOA allegata) 2 — dotando i referenti del corso per meglio discutere con i dirigenti aziendali circa i punti di forza e il know-how dei partecipanti a un progetto di reclutamento 3 — anche dotando i partecipanti per meglio appropriarsi dei loro percorsi, discutere il loro progetto, la loro applicazione e sviluppare la loro autonomia nel processo di sviluppo di progetti nell'artigianato e la loro ricerca di lavoro. CMA 44 si affiderà alla vicinanza che mantiene con questi riferimenti per promuovere l'identificazione e l'orientamento dei destinatari. Infatti, la CMA 44 attraverso il suo Servizio di Formazione Professionale Continua è stata fortemente coinvolta da oltre 15 anni nei problemi dell'occupazione e dell'inserimento professionale con gli enti locali: Regione Pays de la Loire, Consiglio della contea 44, Nantes Métropole. Da diversi anni lavora con strumenti territoriali come le unità per l'occupazione, le missioni locali, il PLIE de la Métropole Nantaise. Anche con il dipartimento per l'occupazione e la PAC nell'attuazione della sua formazione per le persone in cerca di lavoro (Visa Métiers, Prépa Avenir). Path ReferenceRS sarà in grado di "attivare" lo schema EVAL+ oltre al loro supporto per consentirci di valutare la fattibilità dei progetti professionali del proprio pubblico nel settore e nell'artigianato. Il pubblico è: \- persone che non hanno una significativa esperienza professionale interessata all'artigianato \- persone che hanno l'obbligo di riorientare le proprie competenze, candidati con una formazione o esperienza in un mestiere artigianale \- persone che devono adattare le loro competenze tecniche, candidati con formazione o esperienza nel settore dell'artigianato e che desiderano valutare le loro competenze commerciali in vista di un ulteriore corso \- persone in processo di integrazione al fine di considerare il progetto professionale alla fine del sito Tutti questi gruppi devono beneficiare di una valutazione delle loro competenze professionali al fine di costruire un piano d'azione personalizzato per il settore dell'artigianato. Tuttavia, i servizi generali di valutazione esistenti non consentono di misurare con precisione le competenze nel settore dell'artigianato. L'utilizzo di tali valutazioni dovrebbe consentire di individuare meglio le posizioni accessibili e di far conoscere meglio le applicazioni pubbliche a tali datori di lavoro. A seconda dell'avanzamento del progetto del partecipante e previa prescrizione del suo percorso di riferimento, CMA 44 adatterà il suo accompagnamento: \- Azione 1: Scoperta di un lavoro Promuovere lo sviluppo del progetto professionale permettendo al partecipante di scoprire i diversi aspetti della professione interessata: competenze, mercato del lavoro, offerta di formazione, accessibilità al settore e al commercio. Azione 2: Trasferimento di competenze sulla base dei risultati conseguiti dal partecipante e realizzazione di una mappatura delle competenze per elaborare proposte per il trasferimento di tali competenze verso altri mestieri \- Azione 3: Valutazione professionale Valutare e formalizzare il know-how tecnico e farli valutare da un professionista. Valutare la fattibilità del progetto di accesso all'occupazione in relazione al livello di occupabilità. Ogni azione darà luogo a un punto di revisione con il partecipante e il percorso di riferimento, arricchito da raccomandazioni per un piano d'azione per la prosecuzione del corso per quanto riguarda il profilo del partecipante e le condizioni di accesso alla professione interessata, in particolare in termini di formazione. Nell'ambito di un'azione per un dipendente del sito di integrazione, il bilancio sarà trasmesso anche al Professional Insertion Advisor (CIP) ac (Italian)
13 January 2022
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Para abordar este problema, CMA 44 propone acompañar y complementar el trabajo realizado por los líderes de carrera para promover el retorno al empleo en el sector comercial y más específicamente en las artesanías del público que acompañan a través del esquema EVAL + (llamaremos a estas audiencias «Participantes» en el contexto de la convocatoria de proyectos) 1 — mediante la realización de evaluaciones de las competencias (conocimiento, know-how y know-how) de los participantes del software COMAFOA. COMAFOA es una herramienta para evaluar las competencias de todos los públicos, en términos de profesión, sus actividades, sus tareas y sus conocimientos técnicos. Desarrollada por la red de Cámaras de Artesanía y Artesanía, la herramienta COMAFOA permite evaluar las competencias de 72 profesiones artesanales. Este software es desarrollado solo por la red de Cámaras de Comercio y Artesanía de Loire-Atlantique. No hay competencia para la adquisición de este software. (véase la presentación de COMAFOA adjunta) 2 — equipando a los referentes del curso para discutir mejor con los líderes empresariales sobre los puntos fuertes y los conocimientos técnicos de los participantes en un proyecto de contratación 3 — también equipando a los participantes para que se apropien mejor de sus caminos, argumenten su proyecto, su aplicación y desarrollen su autonomía en su proceso de desarrollo de proyectos de artesanía y su búsqueda de empleo. CMA 44 se basará en la proximidad que mantiene con estas referencias de ruta para promover la identificación y orientación de los destinatarios. De hecho, la CMA 44, a través de su Servicio de Formación Profesional Continua, lleva más de 15 años participando activamente en los problemas del empleo y la integración profesional con las autoridades locales: Región de Pays de la Loire, Diputación 44, Nantes Métropole. Desde hace varios años trabaja con herramientas territoriales como las Unidades de Empleo, Misiones Locales, el PLIE de la Métropole Nantaise. También con el Departamento de Empleo y Empleo de la PAC en la implementación de su formación para los solicitantes de empleo (Visa Métiers, Prépa Avenir). Path ReferenceRS podrá «activar» el régimen EVAL+ además de su apoyo para poder evaluar la viabilidad de sus proyectos profesionales públicos en el sector y las profesiones artesanales. Estas audiencias son: \- personas sin experiencia profesional significativa interesadas en los oficios artesanales \- personas que tienen la obligación de reorientar sus competencias, candidatos con formación o experiencia en un oficio artesanal \- personas que necesitan adaptar sus competencias técnicas, candidatos con formación o experiencia en un oficio artesanal y que deseen evaluar sus competencias profesionales con vistas a un curso adicional \- personas en proceso de integración con el fin de considerar el proyecto profesional al final del sitio Todos estos grupos necesitan beneficiarse de una evaluación de sus competencias profesionales con el fin de elaborar un plan de acción personalizado para el sector de la artesanía y la artesanía. Sin embargo, los servicios de evaluación general existentes no permiten una medición precisa de las competencias en relación con el oficio artesanal. El uso de estas evaluaciones debería permitir identificar mejor las posiciones accesibles y dar a conocer mejor las solicitudes públicas a estos empleadores. Dependiendo del progreso del proyecto del participante y después de la prescripción por su referencia de trayectoria, CMA 44 adaptará su acompañamiento: \- Acción 1: Descubrimiento de un trabajo Promover el desarrollo del proyecto profesional permitiendo al participante descubrir los diferentes aspectos de la profesión de que se trate: competencias, mercado laboral, oferta de formación, accesibilidad al sector y al comercio. \- Acción 2: Transferencia de competencias Sobre la base de los logros del participante y la realización de mapas de capacidades para desarrollar propuestas para la transferencia de estas competencias a otros oficios \- Acción 3: Evaluación profesional Evaluar y formalizar los conocimientos técnicos y hacer que sean evaluados por un profesional. Evaluar la viabilidad del proyecto de acceso al empleo en relación con el nivel de empleabilidad. Cada acción dará lugar a un punto de revisión con el participante y la referencia de la trayectoria, enriquecido con recomendaciones para un plan de acción para la continuación del curso en relación con el perfil del participante y las condiciones de acceso a la profesión de que se trate, y en particular en términos de formación. Como parte de una acción para un empleado del sitio de integración, el balance también se enviará al Asesor de Inserción Profesional (CIP) ac (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
202001526
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