Professional accompaniment of Youth in Civic Service (Q3710368): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Acompañamiento profesional de la juventud en el servicio cívico | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto tiene por objeto poner a los jóvenes en riesgo de desempleo en un itinerario de aprendizaje hacia la autosuficiencia y la participación ciudadana, a través de una experiencia de servicio cívico enriquecida. Consiste en movilizar y acompañar a jóvenes de 16 a 25 años de todos los orígenes, en equipos mixtos, como parte de un servicio cívico. Se dirige, entre otras cosas, a los jóvenes en situación de pobreza o en situación de riesgo de pobreza, de edad para entrar en el mercado de trabajo y que se enfrentan a dificultades que pueden poner en grave peligro las posibilidades de reincorporación a un empleo sostenible, como: habilidades y conocimientos básicos poco o mal dominados, bajo nivel de formación/calificación, personas con discapacidad, etc. Durante el proyecto, cada joven es puesto en una posición de actor llevando a cabo varios proyectos de interés general durante un período de 6 a 8 meses sobre una variedad de temas (lucha contra la precariedad y la exclusión, ecología y desarrollo sostenible, vínculo intergeneracional, cultura y ciudadanía...) en el contacto de profesionales, estructuras de acogida y el público. Estas experiencias contribuyen a aumentar la empleabilidad de los jóvenes mediante la adquisición, en acción, de competencias técnicas, métodos de trabajo y conocimiento (puestos profesionales, actitudes laborales, comportamientos, etc.). Además de las misiones que lleva a cabo, cada joven cuenta con un apoyo individualizado en la preparación de su futuro proyecto, que está disponible durante todo su período de compromiso. Esto adopta la forma de talleres colectivos y entrevistas individuales, con supervisión de profesionales de USA-Cité. El objetivo es identificar las habilidades técnicas y relacionales adquiridas, a continuación, poner en marcha las herramientas para mejorar los logros del joven, especificar su proyecto profesional después del servicio cívico e iniciar los pasos que conducen a su realización. La inmersión sistemática de equipos en proyectos enriquece la experiencia mediante el fortalecimiento de la emulación, el descubrimiento y el posicionamiento de los jóvenes en una situación profesional. Cabe señalar que, paralelamente a estos acompañamientos profesionales, el programa Civique y Formación Ciudadana de USA-Cité complementa la formación de voluntarios en temas transversales: desarrollo sostenible, lucha contra la discriminación, prevención de la salud, conocimiento de las instituciones (excluidos los proyectos del FSE). La participación de los empleados de la Unis-Cité en el servicio de los jóvenes se refleja en varias acciones detalladas en el siguiente documento: * Identificación, movilización e inscripción de jóvenes en un viaje de servicio cívico en equipos y en diversidad * Formación y acompañamiento al aprendizaje a través de proyectos y acciones colectivas * Apoyo al desarrollo e implementación del futuro proyecto * Ingeniería de proyectos y animación de asociaciones 2.5.0.0 (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto tiene por objeto poner a los jóvenes en riesgo de desempleo en un itinerario de aprendizaje hacia la autosuficiencia y la participación ciudadana, a través de una experiencia de servicio cívico enriquecida. Consiste en movilizar y acompañar a jóvenes de 16 a 25 años de todos los orígenes, en equipos mixtos, como parte de un servicio cívico. Se dirige, entre otras cosas, a los jóvenes en situación de pobreza o en situación de riesgo de pobreza, de edad para entrar en el mercado de trabajo y que se enfrentan a dificultades que pueden poner en grave peligro las posibilidades de reincorporación a un empleo sostenible, como: habilidades y conocimientos básicos poco o mal dominados, bajo nivel de formación/calificación, personas con discapacidad, etc. Durante el proyecto, cada joven es puesto en una posición de actor llevando a cabo varios proyectos de interés general durante un período de 6 a 8 meses sobre una variedad de temas (lucha contra la precariedad y la exclusión, ecología y desarrollo sostenible, vínculo intergeneracional, cultura y ciudadanía...) en el contacto de profesionales, estructuras de acogida y el público. Estas experiencias contribuyen a aumentar la empleabilidad de los jóvenes mediante la adquisición, en acción, de competencias técnicas, métodos de trabajo y conocimiento (puestos profesionales, actitudes laborales, comportamientos, etc.). Además de las misiones que lleva a cabo, cada joven cuenta con un apoyo individualizado en la preparación de su futuro proyecto, que está disponible durante todo su período de compromiso. Esto adopta la forma de talleres colectivos y entrevistas individuales, con supervisión de profesionales de USA-Cité. El objetivo es identificar las habilidades técnicas y relacionales adquiridas, a continuación, poner en marcha las herramientas para mejorar los logros del joven, especificar su proyecto profesional después del servicio cívico e iniciar los pasos que conducen a su realización. La inmersión sistemática de equipos en proyectos enriquece la experiencia mediante el fortalecimiento de la emulación, el descubrimiento y el posicionamiento de los jóvenes en una situación profesional. Cabe señalar que, paralelamente a estos acompañamientos profesionales, el programa Civique y Formación Ciudadana de USA-Cité complementa la formación de voluntarios en temas transversales: desarrollo sostenible, lucha contra la discriminación, prevención de la salud, conocimiento de las instituciones (excluidos los proyectos del FSE). La participación de los empleados de la Unis-Cité en el servicio de los jóvenes se refleja en varias acciones detalladas en el siguiente documento: * Identificación, movilización e inscripción de jóvenes en un viaje de servicio cívico en equipos y en diversidad * Formación y acompañamiento al aprendizaje a través de proyectos y acciones colectivas * Apoyo al desarrollo e implementación del futuro proyecto * Ingeniería de proyectos y animación de asociaciones 2.5.0.0 (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: El proyecto tiene por objeto poner a los jóvenes en riesgo de desempleo en un itinerario de aprendizaje hacia la autosuficiencia y la participación ciudadana, a través de una experiencia de servicio cívico enriquecida. Consiste en movilizar y acompañar a jóvenes de 16 a 25 años de todos los orígenes, en equipos mixtos, como parte de un servicio cívico. Se dirige, entre otras cosas, a los jóvenes en situación de pobreza o en situación de riesgo de pobreza, de edad para entrar en el mercado de trabajo y que se enfrentan a dificultades que pueden poner en grave peligro las posibilidades de reincorporación a un empleo sostenible, como: habilidades y conocimientos básicos poco o mal dominados, bajo nivel de formación/calificación, personas con discapacidad, etc. Durante el proyecto, cada joven es puesto en una posición de actor llevando a cabo varios proyectos de interés general durante un período de 6 a 8 meses sobre una variedad de temas (lucha contra la precariedad y la exclusión, ecología y desarrollo sostenible, vínculo intergeneracional, cultura y ciudadanía...) en el contacto de profesionales, estructuras de acogida y el público. Estas experiencias contribuyen a aumentar la empleabilidad de los jóvenes mediante la adquisición, en acción, de competencias técnicas, métodos de trabajo y conocimiento (puestos profesionales, actitudes laborales, comportamientos, etc.). Además de las misiones que lleva a cabo, cada joven cuenta con un apoyo individualizado en la preparación de su futuro proyecto, que está disponible durante todo su período de compromiso. Esto adopta la forma de talleres colectivos y entrevistas individuales, con supervisión de profesionales de USA-Cité. El objetivo es identificar las habilidades técnicas y relacionales adquiridas, a continuación, poner en marcha las herramientas para mejorar los logros del joven, especificar su proyecto profesional después del servicio cívico e iniciar los pasos que conducen a su realización. La inmersión sistemática de equipos en proyectos enriquece la experiencia mediante el fortalecimiento de la emulación, el descubrimiento y el posicionamiento de los jóvenes en una situación profesional. Cabe señalar que, paralelamente a estos acompañamientos profesionales, el programa Civique y Formación Ciudadana de USA-Cité complementa la formación de voluntarios en temas transversales: desarrollo sostenible, lucha contra la discriminación, prevención de la salud, conocimiento de las instituciones (excluidos los proyectos del FSE). La participación de los empleados de la Unis-Cité en el servicio de los jóvenes se refleja en varias acciones detalladas en el siguiente documento: * Identificación, movilización e inscripción de jóvenes en un viaje de servicio cívico en equipos y en diversidad * Formación y acompañamiento al aprendizaje a través de proyectos y acciones colectivas * Apoyo al desarrollo e implementación del futuro proyecto * Ingeniería de proyectos y animación de asociaciones 2.5.0.0 (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 04:31, 14 January 2022
Project Q3710368 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional accompaniment of Youth in Civic Service |
Project Q3710368 in France |
Statements
299,967.01 Euro
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1,172,204.04 Euro
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25.59 percent
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1 January 2019
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31 December 2019
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Unis-Cité Rhône-Alpes
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Le projet vise à inscrire les jeunes exposés au risque du chômage dans un parcours d’apprentissage à l’autonomie et d’engagement citoyen, au travers d’une expérience de service civique enrichi. Il consiste à mobiliser et à accompagner des jeunes de 16 à 25 ans de tous horizons, en équipes mixtes, dans le cadre d'un service civique. Il s’adresse, entre autres, aux jeunes en situation, ou menacés, de pauvreté, en âge d’intégrer le marché du travail et confrontés à des difficultés de nature à compromettre fortement les possibilités d’un retour à l’emploi durable, comme par exemple : compétences et savoirs de base peu ou mal maîtrisés, faible niveau de formation/qualification, personnes en situation de handicap, etc. Au cours du projet, chaque jeune est mis en situation d’acteur en réalisant au cours d’une période de 6 à 8 mois plusieurs projets d’intérêt général sur des thématiques variées (lutte contre la précarité et l'exclusion, écologie et développement durable, lien intergénérationnel, culture et citoyenneté …) au contact de professionnels, de structures d'accueil et du public. Ces expériences contribuent à l’accroissement de l’employabilité des jeunes par l’acquisition, dans l’action, de compétences techniques, de méthodes de travail, et de savoir-être (posture professionnelle, attitude de travail, comportements, etc.). Parallèlement aux missions qu’il réalise, chaque jeune bénéficie d'un accompagnement individualisé à l’élaboration de son projet d'avenir qui se décline tout au long de sa période d'engagement. Ceci prend la forme d'ateliers collectifs et d'entretiens individuels, avec un encadrement assuré par les professionnels d'Unis-Cité. Il s’agit d’identifier les compétences techniques et relationnelles acquises, puis de mettre en place les outils permettant de valoriser les acquis du jeune, préciser son projet professionnel post service civique et initier les démarches menant à sa réalisation. L'immersion systématique en équipe dans les projets enrichit l'expérience en renforçant l'émulation, la découverte, et le positionnement du jeune dans une situation professionnalisante. A noter qu'en parallèle de ces accompagnements professionnalisant, le programme de Formation Civique et Citoyenne d'Unis-Cité vient compléter la formation des volontaires sur des thèmes transversaux : développement durable, lutte contre les discriminations, prévention santé, connaissance des institutions (hors projet FSE). L'implication des salariés Unis-Cité au service des jeunes se décline en plusieurs actions détaillées dans la suite du document : * Repérage, mobilisation et inscription des jeunes dans un parcours de service civique en équipe et dans la diversité * Formation et accompagnement aux apprentissages par les projets et l’action collective * Accompagnement à l’élaboration et à la concrétisation du projet d'avenir * Ingénierie de projets et animation partenariale 2.5.0.0 (French)
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The project aims to put young people at risk of unemployment in a learning pathway to self-reliance and citizen engagement, through an enriched civic service experience. It involves mobilising and accompanying young people aged 16 to 25 from all backgrounds, in mixed teams, as part of a civic service. It is aimed, inter alia, at young people in situations, or at risk, of poverty, of the age to enter the labour market and facing difficulties which are likely to seriously jeopardise the possibilities of a return to sustainable employment, such as: skills and basic knowledge little or poorly mastered, low level of training/qualification, people with disabilities, etc. During the project, each young person is put into an actor position by carrying out several projects of general interest over a period of 6 to 8 months on a variety of topics (combating precariousness and exclusion, ecology and sustainable development, intergenerational link, culture and citizenship...) at the contact of professionals, reception structures and the public. These experiences contribute to increasing the employability of young people through the acquisition, in action, of technical skills, working methods, and knowledge-being (vocational positions, working attitudes, behaviours, etc.). In addition to the missions he/she carries out, each young person has an individualised support in the preparation of his or her future project, which is available throughout his or her commitment period. This takes the form of collective workshops and individual interviews, with supervision provided by professionals from USA-Cité. The aim is to identify the technical and relational skills acquired, then to put in place the tools to enhance the young person’s achievements, to specify his professional project after civic service and to initiate the steps leading to its realisation. Systematic team immersion in projects enriches the experience by strengthening emulation, discovery, and positioning of young people in a professionalising situation. It should be noted that in parallel with these professional accompaniments, the Civique and Citizenship Training program of USA-Cité complements the training of volunteers on cross-cutting themes: sustainable development, anti-discrimination, health prevention, knowledge of institutions (excluding ESF projects). The involvement of Unis-Cité employees in the service of young people is reflected in several actions detailed in the following document: * Identification, mobilisation and registration of young people in a civic service journey in teams and in diversity * Training and accompaniment to learning through projects and collective action * Supporting the development and implementation of the future project * Project engineering and partnership animation 2.5.0.0 (English)
22 November 2021
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Ziel des Projekts ist es, junge Menschen, die dem Risiko der Arbeitslosigkeit ausgesetzt sind, durch bereicherte Bürgerdiensterfahrung in einen selbstbestimmten und bürgernahen Lernpfad einzugliedern. Es umfasst die Mobilisierung und Begleitung von 16- bis 25-Jährigen in gemischten Teams im Rahmen eines Bürgerdienstes. Es richtet sich unter anderem an junge Menschen, die von Armut betroffen oder bedroht sind, im arbeitsmarktfähigen Alter und mit Schwierigkeiten konfrontiert sind, die die Chancen für eine Rückkehr in eine dauerhafte Beschäftigung erheblich beeinträchtigen könnten, wie z. B.: wenig oder schlecht beherrschte Grundkenntnisse und Kenntnisse, geringes Bildungsniveau/Kenntnisse, Menschen mit Behinderungen usw. Während des Projekts wird jeder Jugendliche als Akteur in die Lage versetzt, während eines Zeitraums von 6 bis 8 Monaten mehrere Projekte von allgemeinem Interesse zu verschiedenen Themen (Bekämpfung von Prekarität und Ausgrenzung, Ökologie und nachhaltige Entwicklung, Beziehungen zwischen den Generationen, Kultur und Bürgerschaft usw.) in Kontakt mit Fachleuten, Aufnahmeeinrichtungen und der Öffentlichkeit zu führen. Diese Erfahrungen tragen zur Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit junger Menschen bei, indem sie technische Fähigkeiten, Arbeitsmethoden und Wissen (berufliche Haltung, Arbeitshaltung, Verhaltensweisen usw.) erwerben. Parallel zu den Aufgaben, die er erfüllt, erhält jeder Jugendliche eine individuelle Begleitung bei der Ausarbeitung seines Zukunftsprojekts, das sich während seines gesamten Einsatzzeitraums abzeichnet. Dies erfolgt in Form von Gruppenworkshops und Einzelgesprächen, die von Fachleuten der USA-Stadt betreut werden. Es geht darum, die erworbenen technischen und Beziehungskompetenzen zu ermitteln und dann die Instrumente zu entwickeln, die es ermöglichen, die Errungenschaften des jungen Menschen zu bewerten, sein berufliches Projekt nach dem Bürgerdienst zu präzisieren und die Schritte einzuleiten, die zu seiner Verwirklichung führen. Das systematische Eintauchen in die Projekte bereichert die Erfahrung durch die Stärkung der Emulation, Entdeckung und Positionierung des Jugendlichen in einer professionellen Situation. Es sei darauf hingewiesen, dass parallel zu diesen professionellen Begleitungen das Programm für die bürger- und bürgernahe Ausbildung der Vereinigten Staaten von Amerika die Ausbildung der Freiwilligen zu Querschnittsthemen ergänzt: nachhaltige Entwicklung, Diskriminierungsbekämpfung, Gesundheitsprävention, Kenntnis der Institutionen (ohne ESF-Projekt). Die Beteiligung der Unis-Cité-Beschäftigten in den Dienst der Jugend ist in mehreren Maßnahmen im weiteren Verlauf des Dokuments aufgeführt: * Ermittlung, Mobilisierung und Einschreibung von Jugendlichen in einem Team- und Diversitätskurs des staatsbürgerlichen Dienstes * Ausbildung und Begleitung des Lernens durch Projekte und kollektive Aktionen * Begleitung bei der Ausarbeitung und Umsetzung des zukunftsorientierten Projekts * Projekttechnik und partnerschaftliche Animation 2.5.0.0 (German)
1 December 2021
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Het project heeft tot doel jongeren het risico op werkloosheid te geven door middel van een verrijkte burgerdienstervaring in een leertraject naar zelfredzaamheid en burgerbetrokkenheid. Het gaat om het mobiliseren en begeleiden van jongeren van 16 tot 25 jaar uit alle achtergronden, in gemengde teams, als onderdeel van een burgerdienst. Het is onder meer gericht op jongeren die in armoede verkeren of dreigen te vervallen, van de leeftijd om de arbeidsmarkt te betreden en die moeilijkheden ondervinden die de mogelijkheden voor een terugkeer naar duurzame werkgelegenheid ernstig in gevaar kunnen brengen, zoals: vaardigheden en basiskennis weinig of slecht onder de knie, laag opleidingsniveau/kwalificatieniveau, mensen met een handicap, enz. Tijdens het project wordt elke jongere in een actorpositie geplaatst door gedurende een periode van 6 tot 8 maanden verschillende projecten van algemeen belang uit te voeren over verschillende onderwerpen (bestrijding van onzekerheden en uitsluiting, ecologie en duurzame ontwikkeling, intergenerationele koppeling, cultuur en burgerschap...) op het contact van professionals, opvangstructuren en het publiek. Deze ervaringen dragen bij tot het vergroten van de inzetbaarheid van jongeren door de verwerving, in actie, van technische vaardigheden, werkmethoden en kennis (beroepsposities, werkhoudingen, gedrag, enz.). Naast de missies die hij/zij uitvoert, heeft elke jongere een geïndividualiseerde ondersteuning bij de voorbereiding van zijn of haar toekomstige project, die gedurende zijn of haar verbintenisperiode beschikbaar is. Dit gebeurt in de vorm van collectieve workshops en individuele interviews, met toezicht door professionals uit de VS-Cité. Het doel is de verworven technische en relationele vaardigheden in kaart te brengen, vervolgens instrumenten in te voeren om de prestaties van de jongere te verbeteren, zijn professionele project na burgerdienst te specificeren en de stappen te starten die leiden tot de verwezenlijking ervan. Systematische team onderdompeling in projecten verrijkt de ervaring door het versterken van emulatie, ontdekking en positionering van jongeren in een professionele situatie. Er zij op gewezen dat het programma „Civique and Citizenship Training” van de VS-Cité parallel met deze professionele begeleiding een aanvulling vormt op de opleiding van vrijwilligers over horizontale thema’s: duurzame ontwikkeling, antidiscriminatie, gezondheidspreventie, kennis van instellingen (met uitzondering van ESF-projecten). De betrokkenheid van Unis-Cité-medewerkers in dienst van jongeren komt tot uiting in verschillende acties die in het volgende document worden beschreven: * Identificatie, mobilisatie en registratie van jongeren in een burgerdienstreis in teams en in diversiteit * Opleiding en begeleiding bij leren door middel van projecten en collectieve acties * Ondersteuning van de ontwikkeling en uitvoering van het toekomstige project * Project engineering en partnerschapsanimatie 2.5.0.0 (Dutch)
7 December 2021
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Il progetto mira a mettere i giovani a rischio di disoccupazione in un percorso di apprendimento verso l'autonomia e l'impegno dei cittadini, attraverso un'esperienza di servizio civico arricchita. Esso prevede la mobilitazione e l'accompagnamento di giovani di età compresa tra i 16 e i 25 anni provenienti da tutti i contesti, in gruppi misti, nell'ambito di un servizio civico. Essa mira, tra l'altro, a far entrare nel mercato del lavoro i giovani che si trovano in situazioni di povertà o a rischio di povertà e ad affrontare difficoltà che rischiano di compromettere seriamente le possibilità di un ritorno a un'occupazione sostenibile, quali: competenze e conoscenze di base poco o scarsamente padroneggiate, basso livello di formazione/qualificazione, persone con disabilità, ecc. Durante il progetto, ogni giovane viene messo in posizione di attore realizzando diversi progetti di interesse generale per un periodo di 6-8 mesi su una varietà di argomenti (combattere precarietà ed esclusione, ecologia e sviluppo sostenibile, legame intergenerazionale, cultura e cittadinanza...) a contatto di professionisti, strutture di accoglienza e pubblico. Queste esperienze contribuiscono ad aumentare l'occupabilità dei giovani attraverso l'acquisizione, in azione, di competenze tecniche, metodi di lavoro e conoscenza (posizioni professionali, atteggiamenti di lavoro, comportamenti, ecc.). Oltre alle missioni che svolge, ogni giovane beneficia di un sostegno personalizzato nella preparazione del suo progetto futuro, disponibile per tutto il periodo di impegno. Questo assume la forma di workshop collettivi e interviste individuali, con la supervisione di professionisti provenienti da USA-Cité. L'obiettivo è quello di individuare le competenze tecniche e relazionali acquisite, quindi di mettere in atto gli strumenti per valorizzare le realizzazioni del giovane, di specificare il suo progetto professionale dopo il servizio civico e di avviare i passi che portano alla sua realizzazione. L'immersione sistematica di team in progetti arricchisce l'esperienza rafforzando l'emulazione, la scoperta e il posizionamento dei giovani in una situazione di professionalizzazione. Va notato che, parallelamente a questi accompagnamenti professionali, il programma di formazione Civique e cittadinanza di USA-Cité integra la formazione dei volontari su temi trasversali: sviluppo sostenibile, antidiscriminazione, prevenzione sanitaria, conoscenza delle istituzioni (esclusi i progetti FSE). Il coinvolgimento dei dipendenti di Unis-Cité al servizio dei giovani si riflette in diverse azioni descritte nel seguente documento: * Identificazione, mobilitazione e registrazione dei giovani in un percorso di servizio civico in team e nella diversità * Formazione e accompagnamento all'apprendimento attraverso progetti e azioni collettive * Sostenere lo sviluppo e l'attuazione del progetto futuro * Ingegneria del progetto e animazione di partenariato 2.5.0.0 (Italian)
13 January 2022
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El proyecto tiene por objeto poner a los jóvenes en riesgo de desempleo en un itinerario de aprendizaje hacia la autosuficiencia y la participación ciudadana, a través de una experiencia de servicio cívico enriquecida. Consiste en movilizar y acompañar a jóvenes de 16 a 25 años de todos los orígenes, en equipos mixtos, como parte de un servicio cívico. Se dirige, entre otras cosas, a los jóvenes en situación de pobreza o en situación de riesgo de pobreza, de edad para entrar en el mercado de trabajo y que se enfrentan a dificultades que pueden poner en grave peligro las posibilidades de reincorporación a un empleo sostenible, como: habilidades y conocimientos básicos poco o mal dominados, bajo nivel de formación/calificación, personas con discapacidad, etc. Durante el proyecto, cada joven es puesto en una posición de actor llevando a cabo varios proyectos de interés general durante un período de 6 a 8 meses sobre una variedad de temas (lucha contra la precariedad y la exclusión, ecología y desarrollo sostenible, vínculo intergeneracional, cultura y ciudadanía...) en el contacto de profesionales, estructuras de acogida y el público. Estas experiencias contribuyen a aumentar la empleabilidad de los jóvenes mediante la adquisición, en acción, de competencias técnicas, métodos de trabajo y conocimiento (puestos profesionales, actitudes laborales, comportamientos, etc.). Además de las misiones que lleva a cabo, cada joven cuenta con un apoyo individualizado en la preparación de su futuro proyecto, que está disponible durante todo su período de compromiso. Esto adopta la forma de talleres colectivos y entrevistas individuales, con supervisión de profesionales de USA-Cité. El objetivo es identificar las habilidades técnicas y relacionales adquiridas, a continuación, poner en marcha las herramientas para mejorar los logros del joven, especificar su proyecto profesional después del servicio cívico e iniciar los pasos que conducen a su realización. La inmersión sistemática de equipos en proyectos enriquece la experiencia mediante el fortalecimiento de la emulación, el descubrimiento y el posicionamiento de los jóvenes en una situación profesional. Cabe señalar que, paralelamente a estos acompañamientos profesionales, el programa Civique y Formación Ciudadana de USA-Cité complementa la formación de voluntarios en temas transversales: desarrollo sostenible, lucha contra la discriminación, prevención de la salud, conocimiento de las instituciones (excluidos los proyectos del FSE). La participación de los empleados de la Unis-Cité en el servicio de los jóvenes se refleja en varias acciones detalladas en el siguiente documento: * Identificación, movilización e inscripción de jóvenes en un viaje de servicio cívico en equipos y en diversidad * Formación y acompañamiento al aprendizaje a través de proyectos y acciones colectivas * Apoyo al desarrollo e implementación del futuro proyecto * Ingeniería de proyectos y animación de asociaciones 2.5.0.0 (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201902027
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