2018 — Richemont-Institut Supérieur de Formation MFR des Charentes integration site (Q3705467): Difference between revisions
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2018 — Richemont-Institut Supérieur de Formación MFR des Charentes sitio de integración | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Este proyecto se lleva a cabo en varias etapas: _1 dar la bienvenida y acompañar a las personas:_ Esto pasa a través de: \- una recepción individual adaptada al fondo y perfil de la persona, con el fin de realizar un diagnóstico social y profesional. \- el establecimiento de un apoyo social y profesional que dé expresión concreta a objetivos previamente establecidos y contratados con el destinatario. Esta ayuda dura durante períodos de contratos de trabajo, que oscilan entre 4 y 8 meses en función de la persona. Con el fin de comprobar el progreso de cada proyecto, se realizan puntos regulares con el acompañamiento socioprofesional. \- trabajar para reducir las barreras sociales y profesionales de cada individuo en temas tan variados como: empleo, salud, movilidad, vivienda, presupuesto, expedientes administrativos y conocimientos básicos. \- apoyar a los beneficiarios de la obra en favor de la cualificación y la formación profesional, en relación con las especificidades locales y la capacidad de la persona. _2 poner o poner a las personas en una situación de trabajo:_ El Oficial Técnico y el Oficial Técnico de Inserción se asegurarán, mediante el uso del Documento Único de Prevención de Riesgos, de que los empleados en integración adquieran y apliquen las normas adecuadas de seguridad e higiene en el ejercicio de sus funciones. También garantizan que los puestos de trabajo estén adaptados para una buena ergonomía de trabajo, con el fin de utilizar los gestos y posturas adecuados para preservar la salud de todos. Se establece diariamente un marco profesional para profesionalizar en la medida de lo posible a los beneficiarios del sitio. Se basan en los tres materiales de las actividades del sitio: \- el trabajo de la vid, \- el mantenimiento de las zonas verdes, \- el trabajo rutinario del edificio, con el fin de promover el desarrollo de las competencias profesionales de cada empleado, reforzado por controles de evaluación para diagnosticar sus necesidades en relación con el trabajo. El objetivo de estos puestos de trabajo es, por tanto, permitir que el trabajador adquiera el conocimiento del mundo del trabajo y de las competencias profesionales para aumentar su adaptabilidad y empleabilidad en la reserva local de empleo. _3 desarrollar astilleros externos hacia el sector del common law:_ Las situaciones profesionales se ponen en marcha para promover la práctica del know-how y la adaptabilidad de los empleados a las diferentes condiciones de trabajo. Alentar a los beneficiarios a profesionalizarse a través de proyectos de los sectores público y privado, y permitirles conocer el tejido económico de las empresas locales para fomentar sus proyecciones de contratación en esas empresas. Hacer que el sitio sea autónomo aumentando su cuota de autofinanciación por astilleros externos. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Este proyecto se lleva a cabo en varias etapas: _1 dar la bienvenida y acompañar a las personas:_ Esto pasa a través de: \- una recepción individual adaptada al fondo y perfil de la persona, con el fin de realizar un diagnóstico social y profesional. \- el establecimiento de un apoyo social y profesional que dé expresión concreta a objetivos previamente establecidos y contratados con el destinatario. Esta ayuda dura durante períodos de contratos de trabajo, que oscilan entre 4 y 8 meses en función de la persona. Con el fin de comprobar el progreso de cada proyecto, se realizan puntos regulares con el acompañamiento socioprofesional. \- trabajar para reducir las barreras sociales y profesionales de cada individuo en temas tan variados como: empleo, salud, movilidad, vivienda, presupuesto, expedientes administrativos y conocimientos básicos. \- apoyar a los beneficiarios de la obra en favor de la cualificación y la formación profesional, en relación con las especificidades locales y la capacidad de la persona. _2 poner o poner a las personas en una situación de trabajo:_ El Oficial Técnico y el Oficial Técnico de Inserción se asegurarán, mediante el uso del Documento Único de Prevención de Riesgos, de que los empleados en integración adquieran y apliquen las normas adecuadas de seguridad e higiene en el ejercicio de sus funciones. También garantizan que los puestos de trabajo estén adaptados para una buena ergonomía de trabajo, con el fin de utilizar los gestos y posturas adecuados para preservar la salud de todos. Se establece diariamente un marco profesional para profesionalizar en la medida de lo posible a los beneficiarios del sitio. Se basan en los tres materiales de las actividades del sitio: \- el trabajo de la vid, \- el mantenimiento de las zonas verdes, \- el trabajo rutinario del edificio, con el fin de promover el desarrollo de las competencias profesionales de cada empleado, reforzado por controles de evaluación para diagnosticar sus necesidades en relación con el trabajo. El objetivo de estos puestos de trabajo es, por tanto, permitir que el trabajador adquiera el conocimiento del mundo del trabajo y de las competencias profesionales para aumentar su adaptabilidad y empleabilidad en la reserva local de empleo. _3 desarrollar astilleros externos hacia el sector del common law:_ Las situaciones profesionales se ponen en marcha para promover la práctica del know-how y la adaptabilidad de los empleados a las diferentes condiciones de trabajo. Alentar a los beneficiarios a profesionalizarse a través de proyectos de los sectores público y privado, y permitirles conocer el tejido económico de las empresas locales para fomentar sus proyecciones de contratación en esas empresas. Hacer que el sitio sea autónomo aumentando su cuota de autofinanciación por astilleros externos. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Este proyecto se lleva a cabo en varias etapas: _1 dar la bienvenida y acompañar a las personas:_ Esto pasa a través de: \- una recepción individual adaptada al fondo y perfil de la persona, con el fin de realizar un diagnóstico social y profesional. \- el establecimiento de un apoyo social y profesional que dé expresión concreta a objetivos previamente establecidos y contratados con el destinatario. Esta ayuda dura durante períodos de contratos de trabajo, que oscilan entre 4 y 8 meses en función de la persona. Con el fin de comprobar el progreso de cada proyecto, se realizan puntos regulares con el acompañamiento socioprofesional. \- trabajar para reducir las barreras sociales y profesionales de cada individuo en temas tan variados como: empleo, salud, movilidad, vivienda, presupuesto, expedientes administrativos y conocimientos básicos. \- apoyar a los beneficiarios de la obra en favor de la cualificación y la formación profesional, en relación con las especificidades locales y la capacidad de la persona. _2 poner o poner a las personas en una situación de trabajo:_ El Oficial Técnico y el Oficial Técnico de Inserción se asegurarán, mediante el uso del Documento Único de Prevención de Riesgos, de que los empleados en integración adquieran y apliquen las normas adecuadas de seguridad e higiene en el ejercicio de sus funciones. También garantizan que los puestos de trabajo estén adaptados para una buena ergonomía de trabajo, con el fin de utilizar los gestos y posturas adecuados para preservar la salud de todos. Se establece diariamente un marco profesional para profesionalizar en la medida de lo posible a los beneficiarios del sitio. Se basan en los tres materiales de las actividades del sitio: \- el trabajo de la vid, \- el mantenimiento de las zonas verdes, \- el trabajo rutinario del edificio, con el fin de promover el desarrollo de las competencias profesionales de cada empleado, reforzado por controles de evaluación para diagnosticar sus necesidades en relación con el trabajo. El objetivo de estos puestos de trabajo es, por tanto, permitir que el trabajador adquiera el conocimiento del mundo del trabajo y de las competencias profesionales para aumentar su adaptabilidad y empleabilidad en la reserva local de empleo. _3 desarrollar astilleros externos hacia el sector del common law:_ Las situaciones profesionales se ponen en marcha para promover la práctica del know-how y la adaptabilidad de los empleados a las diferentes condiciones de trabajo. Alentar a los beneficiarios a profesionalizarse a través de proyectos de los sectores público y privado, y permitirles conocer el tejido económico de las empresas locales para fomentar sus proyecciones de contratación en esas empresas. Hacer que el sitio sea autónomo aumentando su cuota de autofinanciación por astilleros externos. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 04:05, 14 January 2022
Project Q3705467 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | 2018 — Richemont-Institut Supérieur de Formation MFR des Charentes integration site |
Project Q3705467 in France |
Statements
77,042.35 Euro
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165,896.54 Euro
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46.44 percent
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1 January 2018
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31 December 2019
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Maison Familiale et Rurale Des Charentes
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45°44'52.66"N, 0°20'18.82"W
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Ce projet se décline en plusieurs étapes : _1 Accueillir et accompagner les personnes :_ Cela passe par : \- un accueil individuel et adapté au parcours et au profil de la personne, afin de réaliser un diagnostic social et professionnel. \- la mise en place d’un accompagnement social et professionnel qui concrétise des objectifs préalablement établis et contractualisés avec la personne accueillie. Cet accompagnement perdure lors des périodes de contrats de travail, pouvant aller de 4 à 8 mois selon les individus. Afin de vérifier l’avancé des projets de chacun, des points réguliers sont effectués avec l’accompagnatrice socio-professionnelle. \- un travail propre à réduire les freins sociaux et professionnels de chaque individu concernant des thématiques aussi variées que : l’emploi, la santé, la mobilité, le logement, le budget, les dossiers administratifs et les savoirs de base. \- l’accompagnement des bénéficiaires du chantier vers la qualification et la formation professionnelle, en lien avec les spécificités locales et les capacités de la personne. _2 Mettre et / ou remettre les personnes en situation de travail :_ L’Encadrant Technique et l’Aide d’Encadrante Technique d’Insertion veillent, par l’utilisation du Document unique de Prévention des Risques, à ce que les salariés en insertion acquièrent et appliquent les bonnes règles de sécurité et d’hygiène dans le cadre de leur fonction. Ils veillent aussi à adapter les postes pour une bonne ergonomie de travail, afin d’utiliser les bons gestes et les bonnes postures pour préserver la santé de chacun. Un cadre professionnel est instauré au quotidien pour professionnaliser au maximum les bénéficiaires du chantier. Ils s’appuient sur les trois supports d’activités du chantier : \- les travaux de la vigne, \- l’entretien des espaces verts, \- les travaux courant du bâtiment, afin de favoriser le développement des compétences professionnelles de chaque salarié, renforcé par des bilans d’évaluations pour diagnostiquer leurs besoins en lien avec le travail. Le but de ces emplois est donc de permettre au salarié d’acquérir les connaissances relatives au monde du travail et les compétences professionnelles propre à augmenter leur adaptabilité et leur employabilité dans le bassin d’emploi local. _3 Développer les chantiers extérieurs vers le secteur de droit commun :_ Des situations professionnelles sont mises en place pour favoriser la pratique des savoirs faire et l’adaptabilité des salariés en insertion aux différentes conditions de travail. Amener les bénéficiaires à se professionnaliser davantage par des chantiers du secteur public et privé, et leur permettant d’acquérir une connaissance du tissu économiques des entreprises locales pour favoriser leurs projections d’embauches dans ces entreprises. Rendre autonome le chantier en augmentant sa part d’auto financement par des chantiers extérieurs. (French)
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This project is carried out in several stages: _1 welcome and accompany people:_ This goes through: \- an individual reception adapted to the background and profile of the person, in order to carry out a social and professional diagnosis. \- the setting up of social and professional support which gives concrete expression to objectives previously established and contracted with the person in receipt. This support lasts during periods of employment contracts, ranging from 4 to 8 months depending on the individual. In order to check the progress of each project, regular points are made with the socio-professional accompaniment. \- work to reduce the social and professional barriers of each individual on topics as varied as: employment, health, mobility, housing, budget, administrative files and basic knowledge. \- supporting the beneficiaries of the construction site towards qualification and vocational training, in connection with local specificities and the capacity of the person. _2 put and/or put people in a working situation:_ The Technical Officer and the Insertion Technical Officer shall ensure, through the use of the Single Risk Prevention Document, that employees in integration acquire and apply the right rules of safety and hygiene in the course of their duties. They also ensure that jobs are adapted for good working ergonomics, in order to use the right gestures and postures to preserve the health of everyone. A professional framework is established on a daily basis to professionalise as much as possible the beneficiaries of the site. They are based on the three materials of the site’s activities: \- the work of the vine, \- the maintenance of green areas, \- the routine work of the building, in order to promote the development of the professional skills of each employee, reinforced by assessment checks to diagnose their needs in relation to the work. The aim of these jobs is therefore to enable the employee to acquire the knowledge of the world of work and professional skills to increase their adaptability and employability in the local employment pool. _3 developing external yards towards the common law sector:_ Professional situations are put in place to promote the practice of know-how and adaptability of employees into the various working conditions. Encourage beneficiaries to become more professionalised through public and private sector projects, and enable them to gain knowledge of the economic fabric of local enterprises to encourage their hiring projections in these enterprises. Make the site autonomous by increasing its share of self-financing by external yards. (English)
22 November 2021
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Dieses Projekt ist in mehreren Schritten gegliedert: _1 Beherbergen und Begleiten von Personen:_ Dies geschieht durch: \- individuelle Betreuung, die auf den Weg und das Profil der Person zugeschnitten ist, um eine soziale und professionelle Diagnose zu erstellen. \- die Einführung einer sozialen und beruflichen Begleitung, die zuvor festgelegte und mit der Gastperson vertraglich vereinbarte Ziele konkretisiert. Diese Begleitung wird in Beschäftigungszeiten fortgesetzt, die je nach Person zwischen 4 und 8 Monaten liegen. Um die Fortschritte der einzelnen Projekte zu überprüfen, werden regelmäßige Punkte mit der sozioprofessionellen Begleiterin durchgeführt. \- eine Arbeit, die geeignet ist, die sozialen und beruflichen Hindernisse jedes Einzelnen in den verschiedensten Themenbereichen zu verringern: Beschäftigung, Gesundheit, Mobilität, Wohnraum, Haushalt, Verwaltungsdossiers und grundlegendes Wissen. \- die Begleitung der Baubegünstigten zur Qualifizierung und Berufsausbildung im Zusammenhang mit den lokalen Besonderheiten und den Fähigkeiten der Person. _2 Stellen Sie Personen in Arbeit und/oder stellen Sie sicher, dass die insertionierten Mitarbeiter durch die Verwendung des einheitlichen Risikovorbeugungsdokuments die richtigen Sicherheits- und Hygienevorschriften im Rahmen ihrer Funktion erwerben und anwenden. Sie sorgen auch dafür, dass die Arbeitsplätze für eine gute Arbeitsergonomie angepasst werden, um die Gesundheit jedes Einzelnen mit den richtigen Gesten und Körperhaltungen zu schützen. Es wird täglich ein beruflicher Rahmen geschaffen, um die Begünstigten der Baustelle so weit wie möglich zu professionalisieren. Sie stützen sich auf die drei Arbeitsträger der Baustelle: \- die Arbeiten im Weinberg, \- die Pflege von Grünflächen, \- die laufenden Arbeiten des Gebäudes, um die Entwicklung der beruflichen Fähigkeiten jedes Mitarbeiters zu fördern, verstärkt durch Evaluierungsbilanzen, um ihre Bedürfnisse im Zusammenhang mit der Arbeit zu diagnostizieren. Ziel dieser Arbeitsplätze ist es daher, dem Arbeitnehmer die Möglichkeit zu geben, Kenntnisse über die Arbeitswelt und die beruflichen Kompetenzen zu erwerben, die geeignet sind, ihre Anpassungsfähigkeit und Beschäftigungsfähigkeit im lokalen Beschäftigungsgebiet zu erhöhen. _3 Ausbau externer Baustellen in Richtung auf den Bereich des allgemeinen Rechts:_ Berufssituationen werden geschaffen, um die Praxis des Know-hows und die Anpassungsfähigkeit der eingegliederten Arbeitnehmer an die verschiedenen Arbeitsbedingungen zu fördern. Förderung einer stärkeren Professionalisierung der Begünstigten durch öffentliche und private Werften, die es ihnen ermöglichen, Kenntnisse über das Wirtschaftsgefüge der lokalen Unternehmen zu gewinnen, um ihre Einstellungsprojektionen in diesen Unternehmen zu fördern. Selbständigkeit der Werft durch Erhöhung ihres Anteils an Selbstfinanzierung durch externe Werften. (German)
1 December 2021
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Dit project wordt in verschillende fasen uitgevoerd: _1 welkom en begeleid mensen:_ Dit gaat door: \- een individuele receptie aangepast aan de achtergrond en het profiel van de persoon, om een sociale en professionele diagnose te stellen. \- het opzetten van sociale en professionele ondersteuning die concreet gestalte geeft aan eerder met de ontvangende persoon vastgestelde en gecontracteerde doelstellingen. Deze steun duurt gedurende perioden van arbeidsovereenkomsten, variërend van 4 tot 8 maanden, afhankelijk van het individu. Om de voortgang van elk project te controleren, worden regelmatig punten gemaakt met de sociaal-professionele begeleiding. \- werken aan het verminderen van de sociale en beroepsbarrières van elk individu over onderwerpen die zo gevarieerd zijn als: werkgelegenheid, gezondheid, mobiliteit, huisvesting, begroting, administratieve dossiers en basiskennis. \- ondersteuning van de begunstigden van de bouwplaats voor kwalificatie en beroepsopleiding, in verband met lokale specifieke kenmerken en de capaciteit van de persoon. _2 zet en/of zet mensen in een arbeidssituatie:_ De technisch functionaris en de Insertion Technical Officer zorgen er door het gebruik van het Enig Risicopreventiedocument voor dat werknemers in integratie de juiste regels inzake veiligheid en hygiëne in de uitoefening van hun taken verwerven en toepassen. Ze zorgen er ook voor dat banen worden aangepast voor een goede werk ergonomie, om de juiste gebaren en houdingen te gebruiken om de gezondheid van iedereen te beschermen. Er wordt dagelijks een professioneel kader opgezet om de begunstigden van de site zoveel mogelijk te professionaliseren. Ze zijn gebaseerd op de drie materialen van de activiteiten van de site: \- het werk van de wijnstok, \- het onderhoud van groene gebieden, \- de routinewerkzaamheden van het gebouw, om de ontwikkeling van de professionele vaardigheden van elke werknemer te bevorderen, versterkt door beoordelingscontroles om hun behoeften met betrekking tot het werk te diagnosticeren. Het doel van deze banen is de werknemer in staat te stellen de kennis van de arbeidswereld en beroepsvaardigheden te verwerven om hun aanpassingsvermogen en inzetbaarheid in de plaatselijke werkgelegenheidspool te vergroten. _3 ontwikkeling van externe werven voor de sector common law:_ Er worden professionele situaties ingevoerd om de praktijk van knowhow en aanpassingsvermogen van werknemers aan de verschillende arbeidsomstandigheden te bevorderen. De begunstigden ertoe aan te zetten zich meer te professionaliseren door middel van openbare en particuliere projecten, en hen in staat te stellen kennis te verwerven van het economische weefsel van lokale ondernemingen om hun aanwervingsprognoses in deze ondernemingen aan te moedigen. De locatie autonoom maken door het aandeel van de eigen financiering door externe werven te vergroten. (Dutch)
6 December 2021
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Il progetto si svolge in diverse fasi: _1 accogliere e accompagnare le persone:_ Questo passa attraverso: \- una ricezione individuale adattata al background e al profilo della persona, al fine di effettuare una diagnosi sociale e professionale. \- l'istituzione di un sostegno sociale e professionale che dia concreta espressione agli obiettivi precedentemente stabiliti e stipulati con il destinatario. Questo sostegno dura durante i periodi di contratti di lavoro, che variano da 4 a 8 mesi a seconda dell'individuo. Al fine di verificare lo stato di avanzamento di ciascun progetto, vengono effettuati punti regolari con l'accompagnamento socio-professionale. \- lavorare per ridurre le barriere sociali e professionali di ogni individuo su argomenti diversi come: occupazione, salute, mobilità, alloggi, bilancio, fascicoli amministrativi e conoscenze di base. \- sostenere i beneficiari del cantiere verso la qualificazione e la formazione professionale, in relazione alle specificità locali e alla capacità della persona. _2 mettere e/o mettere le persone in una situazione lavorativa:_ Il Responsabile Tecnico e il Responsabile Tecnico Inserzione assicurano, attraverso l'utilizzo del Documento Unico di Prevenzione del Rischio, che i dipendenti in integrazione acquisiscano e applichino le giuste regole di sicurezza e igiene nell'esercizio delle loro funzioni. Essi assicurano inoltre che i posti di lavoro siano adattati per una buona ergonomia di lavoro, al fine di utilizzare i giusti gesti e posture per preservare la salute di tutti. Viene istituito quotidianamente un quadro professionale per professionalizzare il più possibile i beneficiari del sito. Si basano sui tre materiali delle attività del sito: \- il lavoro della vite, \- la manutenzione delle aree verdi, \- il lavoro di routine dell'edificio, al fine di promuovere lo sviluppo delle competenze professionali di ogni dipendente, potenziato da controlli di valutazione per diagnosticare le loro esigenze in relazione al lavoro. L'obiettivo di questi lavori è quindi quello di consentire al lavoratore di acquisire la conoscenza del mondo del lavoro e delle competenze professionali per aumentarne l'adattabilità e l'occupabilità nel pool di occupazione locale. _3 sviluppo di cantieri esterni verso il settore del common law:_ Si realizzano situazioni professionali per promuovere la pratica del know-how e dell'adattabilità dei lavoratori nelle varie condizioni di lavoro. Incoraggiare i beneficiari a diventare più professionalizzati attraverso progetti del settore pubblico e privato e consentire loro di conoscere il tessuto economico delle imprese locali per incoraggiare le loro proiezioni di assunzione in tali imprese. Rendere il sito autonomo aumentando la sua quota di autofinanziamento da parte di cantieri esterni. (Italian)
13 January 2022
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Este proyecto se lleva a cabo en varias etapas: _1 dar la bienvenida y acompañar a las personas:_ Esto pasa a través de: \- una recepción individual adaptada al fondo y perfil de la persona, con el fin de realizar un diagnóstico social y profesional. \- el establecimiento de un apoyo social y profesional que dé expresión concreta a objetivos previamente establecidos y contratados con el destinatario. Esta ayuda dura durante períodos de contratos de trabajo, que oscilan entre 4 y 8 meses en función de la persona. Con el fin de comprobar el progreso de cada proyecto, se realizan puntos regulares con el acompañamiento socioprofesional. \- trabajar para reducir las barreras sociales y profesionales de cada individuo en temas tan variados como: empleo, salud, movilidad, vivienda, presupuesto, expedientes administrativos y conocimientos básicos. \- apoyar a los beneficiarios de la obra en favor de la cualificación y la formación profesional, en relación con las especificidades locales y la capacidad de la persona. _2 poner o poner a las personas en una situación de trabajo:_ El Oficial Técnico y el Oficial Técnico de Inserción se asegurarán, mediante el uso del Documento Único de Prevención de Riesgos, de que los empleados en integración adquieran y apliquen las normas adecuadas de seguridad e higiene en el ejercicio de sus funciones. También garantizan que los puestos de trabajo estén adaptados para una buena ergonomía de trabajo, con el fin de utilizar los gestos y posturas adecuados para preservar la salud de todos. Se establece diariamente un marco profesional para profesionalizar en la medida de lo posible a los beneficiarios del sitio. Se basan en los tres materiales de las actividades del sitio: \- el trabajo de la vid, \- el mantenimiento de las zonas verdes, \- el trabajo rutinario del edificio, con el fin de promover el desarrollo de las competencias profesionales de cada empleado, reforzado por controles de evaluación para diagnosticar sus necesidades en relación con el trabajo. El objetivo de estos puestos de trabajo es, por tanto, permitir que el trabajador adquiera el conocimiento del mundo del trabajo y de las competencias profesionales para aumentar su adaptabilidad y empleabilidad en la reserva local de empleo. _3 desarrollar astilleros externos hacia el sector del common law:_ Las situaciones profesionales se ponen en marcha para promover la práctica del know-how y la adaptabilidad de los empleados a las diferentes condiciones de trabajo. Alentar a los beneficiarios a profesionalizarse a través de proyectos de los sectores público y privado, y permitirles conocer el tejido económico de las empresas locales para fomentar sus proyecciones de contratación en esas empresas. Hacer que el sitio sea autónomo aumentando su cuota de autofinanciación por astilleros externos. (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201802616
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