Promotion of pre-school pre-school education (Q20894): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sostegno all'alfabetizzazione prescolare nell'istruzione prescolastica | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione pre-primaria, anche facilitando il passaggio dei bambini dalla scuola materna alla scuola primaria. Attraverso la comunità di pratica di tutti gli attori, sviluppare le competenze professionali degli insegnanti e dei futuri insegnanti di CITE 0 nel campo della lettura, pre-alfabetizzazione matematica e didattica dell'istruzione prescolastica con un accento sullo scambio di esperienze, collegando teoria e pratica in termini di specificità dell'istruzione prescolastica (gioco, esperienza, apprendimento collaborativo, attività creative) in linea con gli obiettivi del RVP PV. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione pre-primaria, anche facilitando il passaggio dei bambini dalla scuola materna alla scuola primaria. Attraverso la comunità di pratica di tutti gli attori, sviluppare le competenze professionali degli insegnanti e dei futuri insegnanti di CITE 0 nel campo della lettura, pre-alfabetizzazione matematica e didattica dell'istruzione prescolastica con un accento sullo scambio di esperienze, collegando teoria e pratica in termini di specificità dell'istruzione prescolastica (gioco, esperienza, apprendimento collaborativo, attività creative) in linea con gli obiettivi del RVP PV. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione pre-primaria, anche facilitando il passaggio dei bambini dalla scuola materna alla scuola primaria. Attraverso la comunità di pratica di tutti gli attori, sviluppare le competenze professionali degli insegnanti e dei futuri insegnanti di CITE 0 nel campo della lettura, pre-alfabetizzazione matematica e didattica dell'istruzione prescolastica con un accento sullo scambio di esperienze, collegando teoria e pratica in termini di specificità dell'istruzione prescolastica (gioco, esperienza, apprendimento collaborativo, attività creative) in linea con gli obiettivi del RVP PV. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 03:14, 14 January 2022
Project Q20894 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Promotion of pre-school pre-school education |
Project Q20894 in Czech Republic |
Statements
38,384,143.25 Czech koruna
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45,157,815.72 Czech koruna
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85.0 percent
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1 January 2017
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31 December 2019
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Univerzita Karlova
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50°5'20.22"N, 14°25'13.04"E
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50°5'7.01"N, 14°25'23.81"E
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11000
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Cílem projektu je zvýšení kvality předškolního vzdělávání včetně usnadnění přechodu dětí z MŠ do ZŠ. Prostřednictvím společenství praxe všech aktérů rozvíjet profesní kompetence učitelů a budoucích učitelů ISCED 0 v oblasti čtenářské, matematické pregramotnosti a didaktiky předškolního vzdělávání s akcentem na výměnu zkušeností, propojení teorie a praxe z hlediska specifik předškolního vzdělávání (hra, prožitkové, kooperační učení, tvůrčí činností) v souladu s cíli RVP PV. (Czech)
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The aim of the project is to improve the quality of preschool education, including facilitating the transition of children from kindergarten to primary school. Through the community of practice of all actors to develop the professional competences of teachers and future teachers ISCED 0 in the field of readership, mathematical pre-learning and didactics of pre-school education with an emphasis on exchange of experience, interconnection of theory and practice in terms of the specificities of pre-school education (game, experience, cooperative learning, creative activities) in line with the objectives of RVP PV. (English)
22 October 2020
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L’objectif de ce projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement préprimaire, notamment en facilitant la transition des enfants de la maternelle à l’école primaire. Par le biais de la communauté de pratique de tous les acteurs, développer les compétences professionnelles des enseignants et des futurs enseignants de la CITE 0 dans le domaine de la lecture, de la préalphabétisation mathématique et de la didactique de l’enseignement préscolaire en mettant l’accent sur l’échange d’expériences, liant théorie et pratique en termes de spécificités de l’enseignement préscolaire (jeu, expérience, apprentissage collaboratif, activités créatives) conformément aux objectifs du PV RVP. (French)
28 November 2021
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Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern, einschließlich der Erleichterung des Übergangs von Kindern vom Kindergarten in die Grundschule. Durch die Praxisgemeinschaft aller Akteure entwickeln Sie die fachlichen Kompetenzen von Lehrern und zukünftigen Lehrern von ISCED 0 im Bereich des Lesens, der mathematischen Vorkenntnisse und der Didaktik der Vorschulbildung mit einem Akzent auf den Erfahrungsaustausch, die Verknüpfung von Theorie und Praxis in Bezug auf die Besonderheiten der Vorschulbildung (Spiel, Erfahrung, kollaboratives Lernen, kreative Aktivitäten) im Einklang mit den Zielen der PV RVP. (German)
2 December 2021
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Het project heeft tot doel de kwaliteit van het kleuteronderwijs te verbeteren, onder meer door de overgang van kinderen van kleuterschool naar basisschool te vergemakkelijken. Door de praktijkgemeenschap van alle actoren de professionele competenties van docenten en toekomstige leraren van ISCED 0 te ontwikkelen op het gebied van lezen, wiskundige pre-literacy en didactiek van voorschools onderwijs, met nadruk op de uitwisseling van ervaringen, het koppelen van theorie en praktijk op het gebied van de specifieke kenmerken van voorschools onderwijs (spel, ervaring, collaboratief leren, creatieve activiteiten) in overeenstemming met de doelstellingen van de RVP PV. (Dutch)
13 December 2021
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L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione pre-primaria, anche facilitando il passaggio dei bambini dalla scuola materna alla scuola primaria. Attraverso la comunità di pratica di tutti gli attori, sviluppare le competenze professionali degli insegnanti e dei futuri insegnanti di CITE 0 nel campo della lettura, pre-alfabetizzazione matematica e didattica dell'istruzione prescolastica con un accento sullo scambio di esperienze, collegando teoria e pratica in termini di specificità dell'istruzione prescolastica (gioco, esperienza, apprendimento collaborativo, attività creative) in linea con gli obiettivi del RVP PV. (Italian)
14 January 2022
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Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000663
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