FOLLOW-UP AND ACCOMPANIMENT OF THE COURSES (Q3687436): Difference between revisions
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SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LOS CURSOS | |||||||||||||||
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El referente único ofrece un mayor apoyo individualizado adaptado a las dificultades de la persona en su viaje de búsqueda de empleo. En su misión, debe: \- acomodar a aquellos guiados por los prescriptores, \- evaluar la motivación, la capacidad de la persona para participar en este viaje y organizar su integración en el PLIE, \- organizar el servicio en torno al acompañamiento individual y el tiempo colectivo (temas específicos y tiempo de uso de la palabra), \- evaluar el progreso del participante con respecto al proyecto de integración y co-construir con él uno o varios planes de acción escalonados, \- movilizar redes de actores, inserción, formación y empleo con el fin de evitar interrupciones de la carrera, \- supervisar la entrega con el personal de PLIE, \- supervisar y mantener el empleo de los participantes, \- capturar la información inherente al seguimiento de los participantes, la base de datos PLIE, \- participar en la animación del régimen de distrito, incluida la participación en los comités de referentes PLIE. Se trata de una propuesta para experimentar con nuevos métodos de intervención para el público destinatario. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El referente único ofrece un mayor apoyo individualizado adaptado a las dificultades de la persona en su viaje de búsqueda de empleo. En su misión, debe: \- acomodar a aquellos guiados por los prescriptores, \- evaluar la motivación, la capacidad de la persona para participar en este viaje y organizar su integración en el PLIE, \- organizar el servicio en torno al acompañamiento individual y el tiempo colectivo (temas específicos y tiempo de uso de la palabra), \- evaluar el progreso del participante con respecto al proyecto de integración y co-construir con él uno o varios planes de acción escalonados, \- movilizar redes de actores, inserción, formación y empleo con el fin de evitar interrupciones de la carrera, \- supervisar la entrega con el personal de PLIE, \- supervisar y mantener el empleo de los participantes, \- capturar la información inherente al seguimiento de los participantes, la base de datos PLIE, \- participar en la animación del régimen de distrito, incluida la participación en los comités de referentes PLIE. Se trata de una propuesta para experimentar con nuevos métodos de intervención para el público destinatario. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El referente único ofrece un mayor apoyo individualizado adaptado a las dificultades de la persona en su viaje de búsqueda de empleo. En su misión, debe: \- acomodar a aquellos guiados por los prescriptores, \- evaluar la motivación, la capacidad de la persona para participar en este viaje y organizar su integración en el PLIE, \- organizar el servicio en torno al acompañamiento individual y el tiempo colectivo (temas específicos y tiempo de uso de la palabra), \- evaluar el progreso del participante con respecto al proyecto de integración y co-construir con él uno o varios planes de acción escalonados, \- movilizar redes de actores, inserción, formación y empleo con el fin de evitar interrupciones de la carrera, \- supervisar la entrega con el personal de PLIE, \- supervisar y mantener el empleo de los participantes, \- capturar la información inherente al seguimiento de los participantes, la base de datos PLIE, \- participar en la animación del régimen de distrito, incluida la participación en los comités de referentes PLIE. Se trata de una propuesta para experimentar con nuevos métodos de intervención para el público destinatario. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 01:56, 14 January 2022
Project Q3687436 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOLLOW-UP AND ACCOMPANIMENT OF THE COURSES |
Project Q3687436 in France |
Statements
85,075.5 Euro
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162,575.0 Euro
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52.33 percent
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1 January 2016
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31 December 2016
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EPISTEME
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Le référent unique propose un accompagnement individualisé renforcé et adapté aux difficultés de la personne dans son parcours de recherche d'emploi. Dans sa mission, il doit : \- accueillir les personnes orientées par les prescripteurs, \- évaluer la motivation, la capacité de la personne à s'engager dans ce parcours et organiser son intégration dans le PLIE, \- organiser la prestation autour d’un accompagnement individuel et de temps collectifs (thématiques spécifiques et temps de paroles), \- évaluer la progression du participant au regard du projet d’insertion et co-construit avec lui un ou des plans d’action phasés, \- mobiliser les réseaux d'acteurs, de l'insertion, de la formation et de l'emploi afin d'éviter les ruptures de parcours, \- assurer le suivi de la prestation avec les chargés de mission du PLIE, \- assurer le suivi et le maintien dans l’emploi des participants, \- réaliser la saisie des informations inhérentes au suivi des participants, la base de données PLIE, \- participer à l’animation du dispositif sur l’arrondissement, notamment participation aux commissions des référents PLIE. Il se fait force de proposition pour l'expérimentation de nouvelles modalités d'interventions pour les publics ciblés. (French)
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The unique referent offers enhanced individualised support tailored to the difficulties of the person in his or her job-seeking journey. In his mission, he must: \- accommodating those guided by the prescribers, \- assess the motivation, the ability of the person to engage in this journey and organise his/her integration into the PLIE, \- organise the service around individual accompaniment and collective time (specific themes and speaking time), \- evaluate the progress of the participant with regard to the integration project and co-build with him one or more phased action plans, \- mobilise networks of actors, insertion, training and employment in order to avoid career breaks, \- monitor delivery with PLIE staff, \- monitor and maintain participants’ employment, \- capture the information inherent in the follow-up of participants, the PLIE database, \- participate in the animation of the borough scheme, including participation in the committees of PLIE referents. It is a proposal for experimenting with new methods of intervention for target audiences. (English)
18 November 2021
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Der einzige Ansprechpartner bietet eine verstärkte individuelle Betreuung, die auf die Schwierigkeiten der Person bei der Arbeitssuche zugeschnitten ist. In seinem Auftrag muss er: \- Aufnahme von verschreibenden Personen, \- Bewertung der Motivation, der Fähigkeit der Person, sich an diesem Kurs zu beteiligen und ihre Integration in das PLIE zu organisieren, \- organisieren Sie die Leistung um eine individuelle Begleitung und kollektive Zeit (spezifische Themen und Sprechzeiten), \- bewerten Sie den Fortschritt des Teilnehmers im Hinblick auf das Integrationsprojekt und gemeinsam mit ihm einen oder mehrere Aktionspläne, \- Mobilisierung von Netzen von Akteuren, Integration, Ausbildung und Beschäftigung, um Unterbrechungen zu vermeiden, \- Überwachung der Leistung mit den Missionsbeauftragten des PLIE, \- Überwachung und Weiterbeschäftigung der Teilnehmer, \- Durchführung der Eingabe von Informationen in Verbindung mit der Teilnehmerüberwachung, der PLIE-Datenbank, \- Teilnahme an der Betreuung des Arrondissements, einschließlich Teilnahme an den Kommissionen der PLIE-Referenten. Es wird vorgeschlagen, neue Interventionsmodalitäten für die Zielgruppen zu erproben. (German)
1 December 2021
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De unieke referent biedt meer geïndividualiseerde ondersteuning die is afgestemd op de moeilijkheden van de persoon tijdens zijn of haar werkzoekende reis. In zijn missie moet hij: \- het opvangen van degenen geleid door de voorschrijvers, \- de motivatie beoordelen, het vermogen van de persoon om deze reis te ondernemen en zijn/haar integratie in de PLIE organiseren, \- de dienst organiseren rond individuele begeleiding en collectieve tijd (specifieke thema’s en spreektijd), \- de voortgang van de deelnemer evalueren met betrekking tot het integratieproject en samen met hem een of meer gefaseerde actieplannen opzetten, \- netwerken van actoren mobiliseren, invoeging, opleiding en werkgelegenheid om loopbaanonderbrekingen te voorkomen, \- toezicht houden op de levering met PLIE-personeel, \- de werkgelegenheid van de deelnemers controleren en in stand houden, \- vastleggen van de informatie die inherent is aan de follow-up van de deelnemers, de PLIE-databank, \- deelnemen aan de animatie van de gemeenteregeling, met inbegrip van deelname aan de comités van PLIE-verwijzenden. Het is een voorstel om te experimenteren met nieuwe interventiemethoden voor doelgroepen. (Dutch)
6 December 2021
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Il referente unico offre un supporto personalizzato potenziato adattato alle difficoltà della persona nel suo viaggio in cerca di lavoro. Nella sua missione, egli deve: \- accomodare coloro che sono guidati dai prescriventi, \- valutare la motivazione, la capacità della persona di intraprendere questo viaggio e organizzare la sua integrazione nel PLIE, \- organizzare il servizio intorno all'accompagnamento individuale e al tempo collettivo (tempi specifici e tempo di parola), \- valutare i progressi del partecipante per quanto riguarda il progetto di integrazione e co-costruire con lui uno o più piani d'azione per fasi, \- mobilitare reti di attori, inserimento, formazione e occupazione al fine di evitare interruzioni di carriera, \- monitorare la consegna con il personale PLIE, \- monitorare e mantenere l'occupazione dei partecipanti, \- catturare le informazioni inerenti al follow-up dei partecipanti, la banca dati PLIE, \- partecipare all'animazione del programma borough, compresa la partecipazione ai comitati dei referenti PLIE. Si tratta di una proposta per sperimentare nuovi metodi di intervento per i destinatari. (Italian)
13 January 2022
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El referente único ofrece un mayor apoyo individualizado adaptado a las dificultades de la persona en su viaje de búsqueda de empleo. En su misión, debe: \- acomodar a aquellos guiados por los prescriptores, \- evaluar la motivación, la capacidad de la persona para participar en este viaje y organizar su integración en el PLIE, \- organizar el servicio en torno al acompañamiento individual y el tiempo colectivo (temas específicos y tiempo de uso de la palabra), \- evaluar el progreso del participante con respecto al proyecto de integración y co-construir con él uno o varios planes de acción escalonados, \- movilizar redes de actores, inserción, formación y empleo con el fin de evitar interrupciones de la carrera, \- supervisar la entrega con el personal de PLIE, \- supervisar y mantener el empleo de los participantes, \- capturar la información inherente al seguimiento de los participantes, la base de datos PLIE, \- participar en la animación del régimen de distrito, incluida la participación en los comités de referentes PLIE. Se trata de una propuesta para experimentar con nuevos métodos de intervención para el público destinatario. (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201602499
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