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El itinerario de acompañamiento del PLIE permite que los solicitantes de empleo y las personas inactivas sean impulsados al empleo, apoyen su movilidad, planifiquen y aseguren sus trayectorias profesionales y, por último, luchen contra la pobreza y promuevan la inclusión. El acompañamiento es global, individualizado y reforzado. _Individualizado_: La referencia del camino escucha la situación general de cada participante, recoge cuidadosamente sus necesidades y aclara sus expectativas. Después de una fase de información sobre el dispositivo, la evaluación del nivel de competencia del participante, y dependiendo de los frenos periféricos identificados, él o ella aboga conjuntamente por las etapas del curso de previsión en el software de soporte Visualcourse. _Renforced_: El viaje de acompañamiento tiene por objeto establecer un vínculo muy fuerte y dinámico entre el referente y el participante, especialmente aquellos muy alejados del empleo, con vistas a una vuelta al mundo laboral. Las entrevistas serán regulares. El participante se recibe al menos dos veces al mes, o más si es necesario. El referente deberá estar disponible en todas las fases del viaje con el fin de ofrecer posibles soluciones a las dificultades y evitar, en su caso, los riesgos de abandono. _Global_: La aparición de un proyecto profesional depende siempre del potencial de la persona a la que se sigue. El apoyo tiene en cuenta todos los problemas identificados por el participante en su integración socioprofesional, a saber: acceso a la ley, a la vivienda, a la salud, a la movilidad, etc. La referencia de la trayectoria se aplica a la movilidad individualizada y a las ayudas relacionadas con el empleo. Podrá considerarse un procedimiento de financiación y cofinanciación de cursos individuales de formación con arreglo al Derecho común si se consideran admisibles en virtud de los OIF. La movilización de los agentes económicos es esencial para mejorar el seguimiento y la coordinación. Para mayor claridad de seguimiento, las etapas de la trayectoria del participante son informadas por el referente en Visualcourse con el fin de valorar su trabajo en relación con los objetivos previstos o alcanzados. **_Los objetivos de la referencia PLIE se definen como sigue: \- movilizar o removilizar a 60 participantes activos en un proceso de revitalización y retorno al empleo; \- analizar las necesidades de los participantes; \- abordar los problemas sociales, permitiendo la apertura de los derechos; \- levantar los frenos en la movilidad; \- evaluar el nivel de competencia en relación con el proyecto del participante (o no), las perspectivas de empleo y las necesidades del mercado laboral; \- animar al participante a acceder a una formación precalificante y posteriormente cualificada, en coordinación con su proyecto profesional; \- y apoyar, apoyar y mantener en la estabilización del empleo. El referente de ruta se designa a tiempo completo en el dispositivo PLIE. La ayuda forma parte de los objetivos cuantitativos y cualitativos de seguimiento y colocación fijados por los objetivos del PLIE. _Concertando sus cargas separadas, el referente debe determinarse para_: \- ser un enlace de información sobre las acciones del PLIE, entre los puntos focales responsables del seguimiento de PLIE, participantes, gestores de proyectos PLIE, socios externos, etc.; \- participar en las comisiones de validación técnica mensuales en presencia de los prescriptores, las reuniones de coordinación de los coordinadores Plie y los coordinadores, así como en las reuniones de asociación para el seguimiento y coordinación de los participantes del PLIE; \- asistir a los comités directivos de las acciones de formación llevadas a cabo por el PLIE; \- solicitar que se acelere el seguimiento efectivo del público PLIE; \- activar el registro de participantes con el fin de vincularse a las ofertas de empleo o formación ofrecidas por la PLIE, y también en el marco del Derecho común; \- construir y actualizar los archivos de seguimiento, asegurar el seguimiento administrativo regular, e ingresar a la computadora utilizando el software de Visualcourse; \- y finalmente, desde Visualcourse, exportar mensualmente a una tabla Excel, indicadores, así como datos del FSE e importarlos al enfoque Mi FSE. Las estadísticas se publican mensualmente para informar sobre los resultados en relación con los objetivos. Son sintetizados por paneles D1 y D2 (software de curso visual). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El itinerario de acompañamiento del PLIE permite que los solicitantes de empleo y las personas inactivas sean impulsados al empleo, apoyen su movilidad, planifiquen y aseguren sus trayectorias profesionales y, por último, luchen contra la pobreza y promuevan la inclusión. El acompañamiento es global, individualizado y reforzado. _Individualizado_: La referencia del camino escucha la situación general de cada participante, recoge cuidadosamente sus necesidades y aclara sus expectativas. Después de una fase de información sobre el dispositivo, la evaluación del nivel de competencia del participante, y dependiendo de los frenos periféricos identificados, él o ella aboga conjuntamente por las etapas del curso de previsión en el software de soporte Visualcourse. _Renforced_: El viaje de acompañamiento tiene por objeto establecer un vínculo muy fuerte y dinámico entre el referente y el participante, especialmente aquellos muy alejados del empleo, con vistas a una vuelta al mundo laboral. Las entrevistas serán regulares. El participante se recibe al menos dos veces al mes, o más si es necesario. El referente deberá estar disponible en todas las fases del viaje con el fin de ofrecer posibles soluciones a las dificultades y evitar, en su caso, los riesgos de abandono. _Global_: La aparición de un proyecto profesional depende siempre del potencial de la persona a la que se sigue. El apoyo tiene en cuenta todos los problemas identificados por el participante en su integración socioprofesional, a saber: acceso a la ley, a la vivienda, a la salud, a la movilidad, etc. La referencia de la trayectoria se aplica a la movilidad individualizada y a las ayudas relacionadas con el empleo. Podrá considerarse un procedimiento de financiación y cofinanciación de cursos individuales de formación con arreglo al Derecho común si se consideran admisibles en virtud de los OIF. La movilización de los agentes económicos es esencial para mejorar el seguimiento y la coordinación. Para mayor claridad de seguimiento, las etapas de la trayectoria del participante son informadas por el referente en Visualcourse con el fin de valorar su trabajo en relación con los objetivos previstos o alcanzados. **_Los objetivos de la referencia PLIE se definen como sigue: \- movilizar o removilizar a 60 participantes activos en un proceso de revitalización y retorno al empleo; \- analizar las necesidades de los participantes; \- abordar los problemas sociales, permitiendo la apertura de los derechos; \- levantar los frenos en la movilidad; \- evaluar el nivel de competencia en relación con el proyecto del participante (o no), las perspectivas de empleo y las necesidades del mercado laboral; \- animar al participante a acceder a una formación precalificante y posteriormente cualificada, en coordinación con su proyecto profesional; \- y apoyar, apoyar y mantener en la estabilización del empleo. El referente de ruta se designa a tiempo completo en el dispositivo PLIE. La ayuda forma parte de los objetivos cuantitativos y cualitativos de seguimiento y colocación fijados por los objetivos del PLIE. _Concertando sus cargas separadas, el referente debe determinarse para_: \- ser un enlace de información sobre las acciones del PLIE, entre los puntos focales responsables del seguimiento de PLIE, participantes, gestores de proyectos PLIE, socios externos, etc.; \- participar en las comisiones de validación técnica mensuales en presencia de los prescriptores, las reuniones de coordinación de los coordinadores Plie y los coordinadores, así como en las reuniones de asociación para el seguimiento y coordinación de los participantes del PLIE; \- asistir a los comités directivos de las acciones de formación llevadas a cabo por el PLIE; \- solicitar que se acelere el seguimiento efectivo del público PLIE; \- activar el registro de participantes con el fin de vincularse a las ofertas de empleo o formación ofrecidas por la PLIE, y también en el marco del Derecho común; \- construir y actualizar los archivos de seguimiento, asegurar el seguimiento administrativo regular, e ingresar a la computadora utilizando el software de Visualcourse; \- y finalmente, desde Visualcourse, exportar mensualmente a una tabla Excel, indicadores, así como datos del FSE e importarlos al enfoque Mi FSE. Las estadísticas se publican mensualmente para informar sobre los resultados en relación con los objetivos. Son sintetizados por paneles D1 y D2 (software de curso visual). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El itinerario de acompañamiento del PLIE permite que los solicitantes de empleo y las personas inactivas sean impulsados al empleo, apoyen su movilidad, planifiquen y aseguren sus trayectorias profesionales y, por último, luchen contra la pobreza y promuevan la inclusión. El acompañamiento es global, individualizado y reforzado. _Individualizado_: La referencia del camino escucha la situación general de cada participante, recoge cuidadosamente sus necesidades y aclara sus expectativas. Después de una fase de información sobre el dispositivo, la evaluación del nivel de competencia del participante, y dependiendo de los frenos periféricos identificados, él o ella aboga conjuntamente por las etapas del curso de previsión en el software de soporte Visualcourse. _Renforced_: El viaje de acompañamiento tiene por objeto establecer un vínculo muy fuerte y dinámico entre el referente y el participante, especialmente aquellos muy alejados del empleo, con vistas a una vuelta al mundo laboral. Las entrevistas serán regulares. El participante se recibe al menos dos veces al mes, o más si es necesario. El referente deberá estar disponible en todas las fases del viaje con el fin de ofrecer posibles soluciones a las dificultades y evitar, en su caso, los riesgos de abandono. _Global_: La aparición de un proyecto profesional depende siempre del potencial de la persona a la que se sigue. El apoyo tiene en cuenta todos los problemas identificados por el participante en su integración socioprofesional, a saber: acceso a la ley, a la vivienda, a la salud, a la movilidad, etc. La referencia de la trayectoria se aplica a la movilidad individualizada y a las ayudas relacionadas con el empleo. Podrá considerarse un procedimiento de financiación y cofinanciación de cursos individuales de formación con arreglo al Derecho común si se consideran admisibles en virtud de los OIF. La movilización de los agentes económicos es esencial para mejorar el seguimiento y la coordinación. Para mayor claridad de seguimiento, las etapas de la trayectoria del participante son informadas por el referente en Visualcourse con el fin de valorar su trabajo en relación con los objetivos previstos o alcanzados. **_Los objetivos de la referencia PLIE se definen como sigue: \- movilizar o removilizar a 60 participantes activos en un proceso de revitalización y retorno al empleo; \- analizar las necesidades de los participantes; \- abordar los problemas sociales, permitiendo la apertura de los derechos; \- levantar los frenos en la movilidad; \- evaluar el nivel de competencia en relación con el proyecto del participante (o no), las perspectivas de empleo y las necesidades del mercado laboral; \- animar al participante a acceder a una formación precalificante y posteriormente cualificada, en coordinación con su proyecto profesional; \- y apoyar, apoyar y mantener en la estabilización del empleo. El referente de ruta se designa a tiempo completo en el dispositivo PLIE. La ayuda forma parte de los objetivos cuantitativos y cualitativos de seguimiento y colocación fijados por los objetivos del PLIE. _Concertando sus cargas separadas, el referente debe determinarse para_: \- ser un enlace de información sobre las acciones del PLIE, entre los puntos focales responsables del seguimiento de PLIE, participantes, gestores de proyectos PLIE, socios externos, etc.; \- participar en las comisiones de validación técnica mensuales en presencia de los prescriptores, las reuniones de coordinación de los coordinadores Plie y los coordinadores, así como en las reuniones de asociación para el seguimiento y coordinación de los participantes del PLIE; \- asistir a los comités directivos de las acciones de formación llevadas a cabo por el PLIE; \- solicitar que se acelere el seguimiento efectivo del público PLIE; \- activar el registro de participantes con el fin de vincularse a las ofertas de empleo o formación ofrecidas por la PLIE, y también en el marco del Derecho común; \- construir y actualizar los archivos de seguimiento, asegurar el seguimiento administrativo regular, e ingresar a la computadora utilizando el software de Visualcourse; \- y finalmente, desde Visualcourse, exportar mensualmente a una tabla Excel, indicadores, así como datos del FSE e importarlos al enfoque Mi FSE. Las estadísticas se publican mensualmente para informar sobre los resultados en relación con los objetivos. Son sintetizados por paneles D1 y D2 (software de curso visual). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 01:06, 14 January 2022
Project Q3680617 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | return route |
Project Q3680617 in France |
Statements
27,720.0 Euro
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55,440.0 Euro
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50.00 percent
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1 January 2016
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31 December 2016
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ACTION PLURIELLE FORMATION
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Le parcours d'accompagnement du PLIE permet de conduire vers l’emploi les demandeurs d’emploi et les inactifs, de soutenir leurs mobilités, de prévoir et sécuriser leur parcours professionnel, et enfin, de lutter contre la pauvreté et promouvoir l’inclusion. L’accompagnement est global, individualisé, et renforcé. _Individualisé_ : Le référent de parcours est à l'écoute de la situation globale de chaque participant, recueille avec attention ses besoins, et clarifie ses attentes. Après une phase d’information sur le dispositif, l’évaluation du niveau de compétences du participant, et en fonction des freins périphériques identifiés, il préconise conjointement avec lui, les étapes du parcours en prévisionnel sur le logiciel d’accompagnement Visualcourse. _Renforcé_ : Le parcours d’accompagnement vise à établir un lien très fort et dynamique, entre le référent et le participant, particulièrement les personnes très éloignées de l'emploi, en vue d’un retour dans le monde du travail. Les entretiens seront réguliers. Le participant est reçu au moins deux fois par mois, ou plus si nécessaire. Le référent doit être disponible à chaque étape du parcours pour d'apporter d'éventuelles solutions aux difficultés, et prévenir, le cas échéant, les risques d'abandon. _Global_ : Le jaillissement d'un projet professionnel dépend toujours des potentialités de la personne suivie. L'accompagnement prend en compte l'ensemble des problématiques identifiées chez le participant dans son insertion socioprofessionnelle, à savoir : accès au droit, logement, santé, mobilité, etc... Le référent de parcours procède à la demande des aides individualisées liées à la mobilité et l'emploi. Une procédure de financement et cofinancement des formations individualisées dans le droit commun, peut être envisagée, si celles-ci sont prises éligibles dans le cadre des AIF. La mobilisation des acteurs économiques est indispensable pour un meilleur suivi et coordination. Pour avoir une meilleure clarté du suivi, les étapes de parcours du participant sont renseignées par le référent dans Visualcourse afin de valoriser leur travail par rapport aux objectifs visés et/ou réalisés. **_Les objectifs visés par le référent PLIE sont définis de la manière suivante_** : \- mobiliser ou remobiliser 60 participants en file active dans une démarche de redynamisation et de retour vers l'emploi ; \- analyser les besoins des participants ; \- traiter les problèmes sociaux, en permettant l’ouverture des droits ; \- lever les freins à la mobilité ; \- évaluer le niveau de compétence au regard du projet (ou pas) du participant, des perspectives d’emploi, ainsi que des exigences du marché du travail ; \- inciter le participant à accéder à une formation pré-qualifiante puis qualifiante, en coordination avec son projet professionnel ; \- et soutenir, accompagner et maintenir dans la stabilisation de l’emploi. Le référent de parcours est désigné à temps plein sur le dispositif PLIE. L'accompagnement s'inscrit dans le cadre d'objectifs quantitatifs et qualitatifs de suivi et de placement fixés par les objectifs du PLIE. _Concernant ses charges distinctes, le référent doit être déterminé pour_ : \- être un relais d'informations sur les actions du PLIE, entre les référents chargés des suivis PLIE, les participants, les chargés de projet du PLIE, les partenaires extérieurs, etc… ; \- participer aux commissions techniques mensuelles de validation en présence des prescripteurs, aux réunions de coordination des référents parcours et coordinateurs du Plie, ainsi qu’aux rencontres partenariales pour le suivi et la coordination des participants du PLIE ; \- assister aux comités de pilotage des actions de formations portées par le PLIE ; \- réaliser des demandes pour l'accélération d'un suivi efficace du public PLIE ; \- activer le fichier des participants afin d'effectuer une mise en relation avec les offres d'emploi et/ou les formations proposées par le PLIE, et aussi dans le cadre du droit commun ; \- constituer et mettre à jour les dossiers de suivi, assurer un suivi administratif régulier, et saisir informatiquement à partir du logiciel Visualcourse ; \- et enfin, à partir de Visualcourse, exporter mensuellement sur un tableau Excel, les indicateurs, ainsi que les données FSE et les importer sur Ma démarche FSE. Des statistiques sont éditées tous les mois afin de rendre compte des résultats par rapport aux objectifs. Elles sont synthétisées par des tableaux de bord D1 et D2 (logiciel visualcourse). (French)
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The PLIE’s accompanying pathway allows jobseekers and inactive people to be driven to employment, to support their mobility, to plan and secure their career paths, and finally to fight poverty and promote inclusion. The accompaniment is global, individualised, and reinforced. _Individualised_: The path reference listens to the overall situation of each participant, carefully collects his needs, and clarifies his expectations. After a phase of information on the device, the assessment of the level of competence of the participant, and depending on the peripheral brakes identified, he or she jointly advocates the stages of the course in forecasting on the Visualcourse support software. _Renforced_: The accompanying journey aims to establish a very strong and dynamic link between the referent and the participant, especially those very remote from employment, with a view to a return to the world of work. Interviews will be regular. The participant is received at least twice a month, or more if necessary. The referent must be available at every stage of the journey in order to provide possible solutions to the difficulties, and to prevent, where appropriate, the risks of abandonment. _Global_: The emergence of a professional project always depends on the potential of the person being followed. Support takes into account all the problems identified by the participant in his/her socio-professional integration, namely: access to law, housing, health, mobility, etc. The path reference applies for individualised mobility and employment-related aids. A procedure for the financing and co-financing of individual training courses under the ordinary law may be considered if they are taken eligible under the OFIs. The mobilisation of economic actors is essential for better monitoring and coordination. For greater clarity of follow-up, the participant’s path stages are informed by the referent in Visualcourse in order to value their work in relation to the intended and/or achieved objectives. **_The objectives of the PLIE reference are defined as follows: \- mobilise or remobilise 60 active participants in a process of reinvigoration and return to employment; \- analyse the needs of participants; \- deal with social problems, allowing rights to be opened up; \- lift the brakes on mobility; \- assess the level of competence in relation to the participant’s project (or not), employment prospects and labour market requirements; \- encourage the participant to access pre-qualifying and then qualifying training, in coordination with his/her professional project; \- and support, support and maintain in job stabilisation. The route referent is appointed full-time on the PLIE device. Support is part of quantitative and qualitative monitoring and placement objectives set by the objectives of the PLIE. _Concerting its separate loads, the referent must be determined for_: \- be a relay of information on the actions of the PLIE, between the focal points responsible for PLIE follow-ups, participants, PLIE project managers, external partners, etc.; \- participate in the monthly technical validation commissions in the presence of the prescribers, the coordination meetings of the Plie coordinators and the coordinators, as well as in the partnership meetings for the follow-up and coordination of the participants of the PLIE; \- to attend the steering committees of the training actions carried out by the PLIE; \- make requests for accelerating effective follow-up of the PLIE public; \- activate the participants’ register in order to link up with the job offers and/or training offered by the PLIE, and also within the framework of the ordinary law; \- build and update the tracking files, ensure regular administrative follow-up, and enter computer using Visualcourse software; \- and finally, from Visualcourse, export monthly to an Excel table, indicators, as well as ESF data and import them to My ESF approach. Statistics are published on a monthly basis to report on the results against the objectives. They are synthesised by D1 and D2 dashboards (visualcourse software). (English)
18 November 2021
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Der Begleitpfad des PLIE ermöglicht es, Arbeitsuchende und Nichterwerbstätige in die Beschäftigung zu bringen, ihre Mobilität zu unterstützen, ihre berufliche Laufbahn zu planen und zu sichern und schließlich Armut zu bekämpfen und die Inklusion zu fördern. Die Begleitung ist global, individualisiert und verstärkt. _Individualisiert_: Der Streckenreferent hört auf die Gesamtsituation jedes Teilnehmers, sammelt seine Bedürfnisse aufmerksam und erläutert seine Erwartungen. Nach einer Phase der Information über das Gerät, der Bewertung des Qualifikationsniveaus des Teilnehmers und der ermittelten peripheren Bremsen empfiehlt er gemeinsam mit ihm die Etappen des vorausschauenden Kurses in der Begleitsoftware Visualcourse. _Verstärkt: Der Begleitpfad zielt darauf ab, eine sehr starke und dynamische Verbindung zwischen dem Referenten und dem Teilnehmer herzustellen, insbesondere denjenigen, die von der Beschäftigung entfernt sind, um in die Arbeitswelt zurückzukehren. Die Gespräche werden regelmäßig stattfinden. Der Teilnehmer wird mindestens zweimal monatlich oder bei Bedarf mehr empfangen. Der Referent muss in jeder Phase der Strecke zur Verfügung stehen, um mögliche Lösungen für die Schwierigkeiten zu finden und gegebenenfalls das Risiko einer Aufgabe zu vermeiden. _Global_: Das Entstehen eines Berufsprojekts hängt immer vom Potenzial der verfolgten Person ab. Bei der Begleitung werden alle Probleme berücksichtigt, die der Teilnehmer im Rahmen seiner sozialen und beruflichen Eingliederung ermittelt hat, nämlich: Zugang zu Recht, Wohnraum, Gesundheit, Mobilität usw. Der Streckenreferent beantragt individuelle Hilfen im Zusammenhang mit Mobilität und Beschäftigung. Ein Verfahren zur Finanzierung und Kofinanzierung individueller Schulungen im Rahmen des allgemeinen Rechts kann in Betracht gezogen werden, wenn diese im Rahmen der SFI förderfähig sind. Die Mobilisierung der Wirtschaftsakteure ist für eine bessere Überwachung und Koordinierung unerlässlich. Um die Nachverfolgung klarer zu gestalten, werden die Kursschritte des Teilnehmers vom Referenten in Visualcourse angegeben, um ihre Arbeit im Hinblick auf die angestrebten und/oder erreichten Ziele aufzuwerten. **_Die Ziele des PLIE-Referendums sind wie folgt definiert:**: \- Mobilisierung oder Remobilisierung von 60 aktiven Teilnehmern im Hinblick auf eine Neubelebung und Rückkehr in den Arbeitsmarkt; \-Analyse der Bedürfnisse der Teilnehmer; \- Umgang mit sozialen Problemen durch Ermöglichung der Öffnung der Rechte; \- Beseitigung der Mobilitätsbremsen; Bewertung des Kompetenzniveaus im Hinblick auf das Projekt (oder nicht) des Teilnehmers, die Beschäftigungsaussichten und die Anforderungen des Arbeitsmarktes; \- Anreize für den Teilnehmer, in Abstimmung mit seinem beruflichen Projekt Zugang zu einer vorqualifizierenden und anschließenden Qualifizierungsmaßnahme zu erhalten; \- und Unterstützung, Begleitung und Aufrechterhaltung bei der Stabilisierung der Beschäftigung. Der Streckenreferent wird auf dem PLIE-Gerät in Vollzeit angegeben. Die Begleitung erfolgt im Rahmen quantitativer und qualitativer Ziele für die Begleitung und Vermittlung, die in den Zielen der PLIE festgelegt sind. _Der Referent muss in Bezug auf seine getrennten Lasten bestimmt werden für: \- als Informationsstelle über die PLIE-Maßnahmen, zwischen den für die PLIE-Follow-ups zuständigen Referenten, den Teilnehmern, den Projektleitern der PLIE, den externen Partnern usw.; Teilnahme an den monatlichen technischen Validierungsausschüssen in Anwesenheit der Verschreibenden, an den Koordinierungssitzungen der Referenten und Koordinatoren des EP und an den partnerschaftlichen Treffen zur Begleitung und Koordinierung der Teilnehmer der PLIE; \- Teilnahme an den Lenkungsausschüssen für Schulungsmaßnahmen der PLIE; \- Erfüllung von Forderungen zur Beschleunigung einer wirksamen Überwachung der Öffentlichkeit PLIE; \- aktivieren Sie die Teilnehmerdatei, um eine Verknüpfung mit den von der PLIE angebotenen Stellenangeboten und/oder Schulungen und auch im Rahmen des allgemeinen Rechts vorzunehmen; \- Zusammenstellung und Aktualisierung von Folgeakten, regelmäßige administrative Überwachung und IT-Eingabe von Visualcourse-Software; \- und schließlich, aus Visualcourse, die Indikatoren und ESF-Daten monatlich in eine Excel-Tabelle exportieren und in Mein ESF-Konzept importieren. Monatlich werden Statistiken erstellt, um über die Ergebnisse in Bezug auf die Ziele zu berichten. Sie werden durch Dashboards D1 und D2 (Visualcourse-Software) zusammengefasst. (German)
1 December 2021
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Het bijbehorende traject van PLIE stelt werkzoekenden en inactieven in staat om werk te vinden, hun mobiliteit te ondersteunen, hun loopbaantrajecten te plannen en veilig te stellen, en ten slotte armoede te bestrijden en inclusie te bevorderen. De begeleiding is wereldwijd, geïndividualiseerd en versterkt. _Individualiseerd_: Het pad referentie luistert naar de algemene situatie van elke deelnemer, verzamelt zorgvuldig zijn behoeften, en verduidelijkt zijn verwachtingen. Na een fase van informatie over het apparaat, de beoordeling van het bekwaamheidsniveau van de deelnemer en afhankelijk van de geïdentificeerde perifere remmen, pleit hij of zij gezamenlijk voor de fasen van de cursus in het voorspellen van de Visualcourse support software. _Renforced_: De begeleidende reis heeft tot doel een zeer sterke en dynamische band tot stand te brengen tussen de referent en de deelnemer, met name degenen die zeer ver van het werk verwijderd zijn, met het oog op een terugkeer naar de arbeidswereld. De interviews zullen regelmatig plaatsvinden. De deelnemer wordt ten minste tweemaal per maand ontvangen, of meer indien nodig. De referentie moet in elke fase van de reis beschikbaar zijn om mogelijke oplossingen voor de moeilijkheden te vinden en, in voorkomend geval, het risico van verlating te voorkomen. _Wereldwijd_: De opkomst van een professioneel project hangt altijd af van het potentieel van de persoon die wordt gevolgd. Bij de ondersteuning wordt rekening gehouden met alle problemen die de deelnemer heeft vastgesteld bij zijn/haar sociaal-professionele integratie, namelijk: toegang tot wetgeving, huisvesting, gezondheid, mobiliteit, enz. Het referentietraject geldt voor geïndividualiseerde mobiliteits- en werkgelegenheidssteun. Een procedure voor de financiering en medefinanciering van individuele opleidingen in het kader van het gemene recht kan worden overwogen indien zij in aanmerking komen voor financiering uit hoofde van de OFI’s. De mobilisatie van economische actoren is essentieel voor een betere monitoring en coördinatie. Voor meer duidelijkheid over de follow-up worden de trajectfasen van de deelnemer door de referent in Visualcourse geïnformeerd om hun werk te waarderen in verhouding tot de beoogde en/of bereikte doelstellingen. **_De doelstellingen van de PLIE-referentie zijn als volgt gedefinieerd: \- het mobiliseren of remobiliseren van 60 actieve deelnemers in een proces van heropleving en terugkeer naar de arbeidsmarkt; \- de behoeften van de deelnemers te analyseren; \- omgaan met sociale problemen, waardoor rechten kunnen worden opengesteld; \- de remmen op mobiliteit op te heffen; \- het competentieniveau beoordelen met betrekking tot het project (of niet) van de deelnemer, de werkgelegenheidsvooruitzichten en de eisen van de arbeidsmarkt; \- de deelnemer aanmoedigen om in overleg met zijn/haar professionele project toegang te krijgen tot een prekwalificerende en vervolgens gekwalificeerde opleiding; \- en ondersteuning, ondersteuning en behoud van werkgelegenheidsstabilisatie. De routeverwijzende wordt voltijds benoemd op het PLIE-apparaat. De steun maakt deel uit van de kwantitatieve en kwalitatieve monitoring- en plaatsingsdoelstellingen die door de doelstellingen van de PLIE zijn vastgesteld. _Concert de afzonderlijke ladingen, moet de referent worden bepaald voor_: \- een informatiebron zijn over de acties van de PLIE, tussen de contactpunten die verantwoordelijk zijn voor de follow-ups van PLIE, deelnemers, projectmanagers van PLIE, externe partners, enz.; \- deelnemen aan de maandelijkse technische valideringscommissies in aanwezigheid van de voorschrijvers, de coördinatievergaderingen van de Plie-coördinatoren en de coördinatoren, alsook aan de partnerschapsvergaderingen voor de follow-up en coördinatie van de deelnemers aan de PLIE; \- het bijwonen van de stuurgroepen van de opleidingsacties van de PLIE; \- verzoeken om een snellere effectieve follow-up van het PLIE-publiek; \- het deelnemersregister te activeren om een koppeling te maken met de door de PLIE aangeboden vacatures en/of opleidingen, en ook in het kader van het gemene recht; \- bouwen en bijwerken van de tracking bestanden, zorgen voor regelmatige administratieve follow-up, en voer computer met behulp van Visualcourse software; \- en tenslotte, van Visualcourse, exporteer maandelijks naar een Excel-tabel, indicatoren, evenals ESF-gegevens en importeer ze naar Mijn ESF-benadering. Maandelijks worden statistieken gepubliceerd om verslag uit te brengen over de resultaten ten opzichte van de doelstellingen. Ze worden gesynthetiseerd door D1 en D2 dashboards (visualcourse software). (Dutch)
6 December 2021
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Il percorso di accompagnamento del PLIE consente alle persone in cerca di lavoro e alle persone inattive di essere guidate verso l'occupazione, di sostenere la loro mobilità, di pianificare e garantire i loro percorsi professionali, e infine di combattere la povertà e promuovere l'inclusione. L'accompagnamento è globale, individualizzato e rafforzato. _Individualized_: Il percorso di riferimento ascolta la situazione generale di ogni partecipante, raccoglie attentamente i suoi bisogni e chiarisce le sue aspettative. Dopo una fase di informazione sul dispositivo, la valutazione del livello di competenza del partecipante, e a seconda dei freni periferici identificati, sostiene congiuntamente le fasi del corso di previsione sul software di supporto Visualcourse. _Renforced_: Il percorso di accompagnamento mira a stabilire un legame molto forte e dinamico tra il referente e il partecipante, specialmente quelli molto lontani dall'occupazione, in vista di un ritorno al mondo del lavoro. Le interviste saranno regolari. Il partecipante è ricevuto almeno due volte al mese, o più, se necessario. Il referente deve essere disponibile in ogni fase del viaggio per fornire possibili soluzioni alle difficoltà e per prevenire, se del caso, i rischi di abbandono. _Global_: L'emergere di un progetto professionale dipende sempre dal potenziale della persona da seguire. Il sostegno tiene conto di tutti i problemi individuati dal partecipante alla sua integrazione socio-professionale, vale a dire: accesso alla legge, alloggio, salute, mobilità, ecc. Il riferimento del percorso si applica alla mobilità individualizzata e agli aiuti connessi all'occupazione. Una procedura per il finanziamento e il cofinanziamento di singoli corsi di formazione ai sensi del diritto comune può essere presa in considerazione se sono considerati ammissibili nell'ambito degli AIF. La mobilitazione degli attori economici è essenziale per un migliore monitoraggio e coordinamento. Per una maggiore chiarezza del follow-up, le fasi del percorso del partecipante sono informate dal referente in Visualcourse al fine di valutare il loro lavoro in relazione agli obiettivi previsti e/o raggiunti. **_Gli obiettivi del riferimento PLIE sono definiti come segue: \- mobilitare o rimobilizzare 60 partecipanti attivi in un processo di rinvigorimento e ritorno al lavoro; \- analizzare le esigenze dei partecipanti; \- affrontare i problemi sociali, consentendo l'apertura dei diritti; \- sollevare i freni sulla mobilità; \- valutare il livello di competenza in relazione al progetto del partecipante (o meno), alle prospettive occupazionali e alle esigenze del mercato del lavoro; \- incoraggiare il partecipante ad accedere alla formazione prequalificata e successivamente qualificata, in coordinamento con il suo progetto professionale; \- e sostenere, sostenere e mantenere la stabilizzazione del posto di lavoro. Il referente di rotta viene nominato a tempo pieno sul dispositivo PLIE. Il sostegno fa parte degli obiettivi quantitativi e qualitativi di monitoraggio e collocamento stabiliti dagli obiettivi del PLIE. _Per quanto riguarda i carichi separati, il referente deve essere determinato per_: \- essere una trasmissione di informazioni sulle azioni del PLIE, tra i punti focali responsabili dei follow-up del PLIE, i partecipanti, i responsabili dei progetti PLIE, i partner esterni, ecc.; \- partecipare alle commissioni mensili di convalida tecnica alla presenza dei prescriventi, alle riunioni di coordinamento dei coordinatori di Plie e dei coordinatori, nonché alle riunioni di partenariato per il follow-up e il coordinamento dei partecipanti al PLIE; \- partecipare ai comitati direttivi delle azioni di formazione svolte dal PLIE; \- presentare richieste per accelerare l'effettivo follow-up del pubblico PLIE; \- attivare l'albo dei partecipanti al fine di collegarsi alle offerte di lavoro e/o formazione offerte dal PLIE, e anche nell'ambito del diritto comune; \- costruire e aggiornare i file di tracciamento, garantire un regolare follow-up amministrativo e inserire il computer utilizzando il software Visualcourse; \- e infine, da Visualcourse, esportare mensilmente in una tabella Excel, indicatori e dati FSE e importarli nell'approccio My ESF. Le statistiche sono pubblicate mensilmente per riferire sui risultati rispetto agli obiettivi. Sono sintetizzati da cruscotti D1 e D2 (software per corsi visivi). (Italian)
13 January 2022
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El itinerario de acompañamiento del PLIE permite que los solicitantes de empleo y las personas inactivas sean impulsados al empleo, apoyen su movilidad, planifiquen y aseguren sus trayectorias profesionales y, por último, luchen contra la pobreza y promuevan la inclusión. El acompañamiento es global, individualizado y reforzado. _Individualizado_: La referencia del camino escucha la situación general de cada participante, recoge cuidadosamente sus necesidades y aclara sus expectativas. Después de una fase de información sobre el dispositivo, la evaluación del nivel de competencia del participante, y dependiendo de los frenos periféricos identificados, él o ella aboga conjuntamente por las etapas del curso de previsión en el software de soporte Visualcourse. _Renforced_: El viaje de acompañamiento tiene por objeto establecer un vínculo muy fuerte y dinámico entre el referente y el participante, especialmente aquellos muy alejados del empleo, con vistas a una vuelta al mundo laboral. Las entrevistas serán regulares. El participante se recibe al menos dos veces al mes, o más si es necesario. El referente deberá estar disponible en todas las fases del viaje con el fin de ofrecer posibles soluciones a las dificultades y evitar, en su caso, los riesgos de abandono. _Global_: La aparición de un proyecto profesional depende siempre del potencial de la persona a la que se sigue. El apoyo tiene en cuenta todos los problemas identificados por el participante en su integración socioprofesional, a saber: acceso a la ley, a la vivienda, a la salud, a la movilidad, etc. La referencia de la trayectoria se aplica a la movilidad individualizada y a las ayudas relacionadas con el empleo. Podrá considerarse un procedimiento de financiación y cofinanciación de cursos individuales de formación con arreglo al Derecho común si se consideran admisibles en virtud de los OIF. La movilización de los agentes económicos es esencial para mejorar el seguimiento y la coordinación. Para mayor claridad de seguimiento, las etapas de la trayectoria del participante son informadas por el referente en Visualcourse con el fin de valorar su trabajo en relación con los objetivos previstos o alcanzados. **_Los objetivos de la referencia PLIE se definen como sigue: \- movilizar o removilizar a 60 participantes activos en un proceso de revitalización y retorno al empleo; \- analizar las necesidades de los participantes; \- abordar los problemas sociales, permitiendo la apertura de los derechos; \- levantar los frenos en la movilidad; \- evaluar el nivel de competencia en relación con el proyecto del participante (o no), las perspectivas de empleo y las necesidades del mercado laboral; \- animar al participante a acceder a una formación precalificante y posteriormente cualificada, en coordinación con su proyecto profesional; \- y apoyar, apoyar y mantener en la estabilización del empleo. El referente de ruta se designa a tiempo completo en el dispositivo PLIE. La ayuda forma parte de los objetivos cuantitativos y cualitativos de seguimiento y colocación fijados por los objetivos del PLIE. _Concertando sus cargas separadas, el referente debe determinarse para_: \- ser un enlace de información sobre las acciones del PLIE, entre los puntos focales responsables del seguimiento de PLIE, participantes, gestores de proyectos PLIE, socios externos, etc.; \- participar en las comisiones de validación técnica mensuales en presencia de los prescriptores, las reuniones de coordinación de los coordinadores Plie y los coordinadores, así como en las reuniones de asociación para el seguimiento y coordinación de los participantes del PLIE; \- asistir a los comités directivos de las acciones de formación llevadas a cabo por el PLIE; \- solicitar que se acelere el seguimiento efectivo del público PLIE; \- activar el registro de participantes con el fin de vincularse a las ofertas de empleo o formación ofrecidas por la PLIE, y también en el marco del Derecho común; \- construir y actualizar los archivos de seguimiento, asegurar el seguimiento administrativo regular, e ingresar a la computadora utilizando el software de Visualcourse; \- y finalmente, desde Visualcourse, exportar mensualmente a una tabla Excel, indicadores, así como datos del FSE e importarlos al enfoque Mi FSE. Las estadísticas se publican mensualmente para informar sobre los resultados en relación con los objetivos. Son sintetizados por paneles D1 y D2 (software de curso visual). (Spanish)
14 January 2022
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201600568
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