ADULT COURSE REFERENT — VDF FOLD (Q3670818): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
REFERENCIA DEL CURSO PARA ADULTOS — PLIEGUE VDF | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo de la acción «referencia de la trayectoria de adultos» es proporcionar un apoyo individual, personalizado y reforzado a los participantes de PLIE. El apoyo reforzado e individualizado se lleva a cabo por un único referente en el marco de una vía integrada de acceso al empleo, para voluntarios muy alejados del empleo. Cada remitente garantiza la recepción y el seguimiento de 60 participantes al año (entradas y salidas permanentes) de conformidad con las normas de los órganos del PLIE Val de France. El acompañamiento se estructura en torno a etapas del curso, combinando acciones de integración socioprofesional, a través de una co-construcción del curso entre el participante y el referente. La aplicación de itinerarios individualizados y reforzados hacia el empleo tiene en cuenta los diferentes tipos de obstáculos que deben eliminarse, en un enfoque holístico para la persona. Es para el referente hacer que la persona lidere un proyecto profesional. La ruta se puede organizar esquemáticamente en varias etapas: 1- Caracterizar la situación de la persona, identificar sus necesidades y desarrollar su proyecto profesional, centrándose en diagnósticos multidisciplinarios y compartidos; 2- Elevación de los frenos profesionales en el trabajo: formación específica en respuesta a la necesidad de continuidad y dinamización del curso, cuando las principales modalidades de formación no ofrezcan una respuesta individualizada adecuada; colocación laboral (inmersión, prácticas, evaluación del lugar de trabajo, tutoría) (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo de la acción «referencia de la trayectoria de adultos» es proporcionar un apoyo individual, personalizado y reforzado a los participantes de PLIE. El apoyo reforzado e individualizado se lleva a cabo por un único referente en el marco de una vía integrada de acceso al empleo, para voluntarios muy alejados del empleo. Cada remitente garantiza la recepción y el seguimiento de 60 participantes al año (entradas y salidas permanentes) de conformidad con las normas de los órganos del PLIE Val de France. El acompañamiento se estructura en torno a etapas del curso, combinando acciones de integración socioprofesional, a través de una co-construcción del curso entre el participante y el referente. La aplicación de itinerarios individualizados y reforzados hacia el empleo tiene en cuenta los diferentes tipos de obstáculos que deben eliminarse, en un enfoque holístico para la persona. Es para el referente hacer que la persona lidere un proyecto profesional. La ruta se puede organizar esquemáticamente en varias etapas: 1- Caracterizar la situación de la persona, identificar sus necesidades y desarrollar su proyecto profesional, centrándose en diagnósticos multidisciplinarios y compartidos; 2- Elevación de los frenos profesionales en el trabajo: formación específica en respuesta a la necesidad de continuidad y dinamización del curso, cuando las principales modalidades de formación no ofrezcan una respuesta individualizada adecuada; colocación laboral (inmersión, prácticas, evaluación del lugar de trabajo, tutoría) (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo de la acción «referencia de la trayectoria de adultos» es proporcionar un apoyo individual, personalizado y reforzado a los participantes de PLIE. El apoyo reforzado e individualizado se lleva a cabo por un único referente en el marco de una vía integrada de acceso al empleo, para voluntarios muy alejados del empleo. Cada remitente garantiza la recepción y el seguimiento de 60 participantes al año (entradas y salidas permanentes) de conformidad con las normas de los órganos del PLIE Val de France. El acompañamiento se estructura en torno a etapas del curso, combinando acciones de integración socioprofesional, a través de una co-construcción del curso entre el participante y el referente. La aplicación de itinerarios individualizados y reforzados hacia el empleo tiene en cuenta los diferentes tipos de obstáculos que deben eliminarse, en un enfoque holístico para la persona. Es para el referente hacer que la persona lidere un proyecto profesional. La ruta se puede organizar esquemáticamente en varias etapas: 1- Caracterizar la situación de la persona, identificar sus necesidades y desarrollar su proyecto profesional, centrándose en diagnósticos multidisciplinarios y compartidos; 2- Elevación de los frenos profesionales en el trabajo: formación específica en respuesta a la necesidad de continuidad y dinamización del curso, cuando las principales modalidades de formación no ofrezcan una respuesta individualizada adecuada; colocación laboral (inmersión, prácticas, evaluación del lugar de trabajo, tutoría) (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 23:18, 13 January 2022
Project Q3670818 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ADULT COURSE REFERENT — VDF FOLD |
Project Q3670818 in France |
Statements
268,127.94 Euro
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388,141.2 Euro
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69.08 percent
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1 January 2015
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31 December 2017
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Communauté d'agglomération Roissy Pays de France
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L'action « référent de parcours adultes » a pour objectif l'accompagnement individuel, personnalisé et renforcé des participants du PLIE. L'accompagnement renforcé et individualisé est réalisé par un référent unique dans le cadre d'un parcours intégré d'accès à l'emploi, pour des personnes volontaires, très éloignées de l'emploi. Chaque référent assure l'accueil et le suivi de 60 participants par an (entrées et sorties permanentes) dans le respect des règles des instances du PLIE Val de France. L'accompagnement s'articule autour d'étapes de parcours, combinant des actions d'insertion socio-professionnelle, à travers une co-construction du parcours entre le participant et le référent. La mise en oeuvre des parcours individualisés et renforcés vers l'emploi prend en compte les différents types de freins à lever, dans une approche globale de la personne. Il s'agit pour le référent d'amener la personne à conduire un projet professionnel. Le parcours peut être schématiquement organisé en plusieurs étapes : 1- Caractériser la situation de la personne, identifier ses besoins et élaborer avec elle son projet professionnel, en privilégiant les diagnostics pluridisciplinaires et partagés ; 2- Lever les freins professionnels à l'emploi : formations spécifiques en réponse à la nécessité de continuité et de dynamisation du parcours, lorsque les dispositifs principaux de formation n'apportent pas une réponse individualisée adaptée ; mise en situation professionnelle (périodes d'immersion, de stage, d'évaluation en milieu de travail, tutorat (French)
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The aim of the “adult path reference” action is to provide individual, personalised and reinforced support for PLIE participants. The enhanced and individualised support is carried out by a single referent within the framework of an integrated pathway of access to employment, for volunteers who are very remote from employment. Each referent ensures the reception and follow-up of 60 participants per year (entries and permanent exits) in accordance with the rules of the bodies of the PLIE Val de France. The accompaniment is structured around stages of the course, combining socio-professional integration actions, through a co-construction of the course between the participant and the referent. The implementation of individualised and reinforced pathways to employment takes into account the different types of obstacles to be lifted, in a holistic approach to the individual. It is for the referent to have the person lead a professional project. The route can be schematically organised in several stages: 1- Characterise the situation of the person, identify his needs and develop his or her professional project, focusing on multidisciplinary and shared diagnoses; 2- Lifting the professional brakes at work: specific training in response to the need for continuity and dynamisation of the course, where the main training arrangements do not provide an appropriate individualised response; job placement (immersion, internship, workplace assessment, tutoring) (English)
18 November 2021
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Ziel der Aktion „Referent für Erwachsene“ ist die individuelle, personalisierte und verstärkte Begleitung der PLIE-Teilnehmer. Die verstärkte und individualisierte Begleitung wird von einem einzigen Ansprechpartner im Rahmen eines integrierten Zugangs zur Beschäftigung für Freiwillige, die weit von der Beschäftigung entfernt sind, verwirklicht. Jeder Referent nimmt 60 Teilnehmer pro Jahr (Ein- und Ausreise) im Einklang mit den Regeln der Einrichtungen des PLIE Val de France auf und überwacht sie. Die Begleitung gliedert sich in Etappen, die Maßnahmen zur sozialen und beruflichen Eingliederung kombinieren, und zwar durch einen gemeinsamen Aufbau des Weges zwischen dem Teilnehmer und dem Referenten. Bei der Umsetzung individueller und verstärkter Wege zur Beschäftigung werden die verschiedenen Arten von Hebebremsen in einem ganzheitlichen Ansatz der Person berücksichtigt. Der Referent soll die Person dazu bringen, ein professionelles Projekt zu führen. Die Strecke kann schematisch in mehrere Etappen organisiert werden: 1- Charakterisierung der Situation der Person, Ermittlung ihrer Bedürfnisse und Entwicklung ihres Berufsprojekts mit dem Schwerpunkt auf multidisziplinären und gemeinsamen Diagnosen; 2- Beseitigung beruflicher Hemmnisse für die Beschäftigung: spezifische Schulungen als Reaktion auf die Notwendigkeit der Kontinuität und Dynamik des Kurses, wenn die Hauptausbildungseinrichtungen keine angemessene individuelle Antwort bieten; berufliche Eingliederung (Eintauchen, Praktikum, Beurteilung am Arbeitsplatz, Mentoring) (German)
1 December 2021
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Het doel van de actie „referentietraject voor volwassenen” is individuele, gepersonaliseerde en versterkte steun te bieden aan PLIE-deelnemers. De versterkte en geïndividualiseerde steun wordt verleend door één enkele referent in het kader van een geïntegreerd traject voor toegang tot werk voor vrijwilligers die zeer ver van het werk zijn verwijderd. Elke referent zorgt voor de ontvangst en follow-up van 60 deelnemers per jaar (entries en permanente uitstapjes) overeenkomstig de regels van de organen van de PLIE Val de France. De begeleiding is opgebouwd rond fasen van de cursus, waarbij sociaal-professionele integratieacties worden gecombineerd, door middel van een co-constructie van de cursus tussen de deelnemer en de referent. Bij de uitvoering van geïndividualiseerde en versterkte trajecten naar werkgelegenheid wordt rekening gehouden met de verschillende soorten obstakels die moeten worden opgeheven, in een holistische benadering van het individu. Het is aan de referent om de persoon een professioneel project te laten leiden. De route kan schematisch worden georganiseerd in verschillende fasen: 1- Kenmerken van de situatie van de persoon, identificeren van zijn behoeften en ontwikkelen van zijn of haar professionele project, gericht op multidisciplinaire en gedeelde diagnoses; 2- Het opheffen van de professionele remmen op het werk: specifieke opleiding in antwoord op de behoefte aan continuïteit en dynamisering van de cursus, wanneer de belangrijkste opleidingsregelingen geen passende geïndividualiseerde respons bieden; arbeidsbemiddeling (onderdompeling, stage, beoordeling van de werkplek, begeleiding) (Dutch)
6 December 2021
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L'obiettivo dell'azione "Percorso per adulti di riferimento" è fornire un sostegno individuale, personalizzato e rafforzato ai partecipanti al PLIE. Il sostegno potenziato e personalizzato è svolto da un unico referente nel quadro di un percorso integrato di accesso all'occupazione, per i volontari che sono molto lontani dall'occupazione. Ogni referente garantisce l'accoglienza e il follow-up di 60 partecipanti all'anno (ingresso e uscite permanenti) conformemente alle norme degli organi della PLIE Val de France. L'accompagnamento è strutturato intorno alle fasi del corso, combinando azioni di integrazione socio-professionale, attraverso una co-costruzione del corso tra il partecipante e il referente. L'attuazione di percorsi personalizzati e rafforzati verso l'occupazione tiene conto dei diversi tipi di ostacoli da eliminare, in un approccio olistico nei confronti dell'individuo. Spetta al referente avere la persona a capo di un progetto professionale. Il percorso può essere organizzato schematicamente in diverse fasi: 1- Caratterizzare la situazione della persona, identificare le sue esigenze e sviluppare il proprio progetto professionale, concentrandosi su diagnosi multidisciplinari e condivise; 2- Sollevamento dei freni professionali sul lavoro: formazione specifica in risposta alla necessità di continuità e di dinamizzazione del corso, qualora le principali modalità di formazione non forniscano una risposta adeguata individualizzata; collocamento (immersione, tirocinio, valutazione sul posto di lavoro, tutoraggio) (Italian)
12 January 2022
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El objetivo de la acción «referencia de la trayectoria de adultos» es proporcionar un apoyo individual, personalizado y reforzado a los participantes de PLIE. El apoyo reforzado e individualizado se lleva a cabo por un único referente en el marco de una vía integrada de acceso al empleo, para voluntarios muy alejados del empleo. Cada remitente garantiza la recepción y el seguimiento de 60 participantes al año (entradas y salidas permanentes) de conformidad con las normas de los órganos del PLIE Val de France. El acompañamiento se estructura en torno a etapas del curso, combinando acciones de integración socioprofesional, a través de una co-construcción del curso entre el participante y el referente. La aplicación de itinerarios individualizados y reforzados hacia el empleo tiene en cuenta los diferentes tipos de obstáculos que deben eliminarse, en un enfoque holístico para la persona. Es para el referente hacer que la persona lidere un proyecto profesional. La ruta se puede organizar esquemáticamente en varias etapas: 1- Caracterizar la situación de la persona, identificar sus necesidades y desarrollar su proyecto profesional, centrándose en diagnósticos multidisciplinarios y compartidos; 2- Elevación de los frenos profesionales en el trabajo: formación específica en respuesta a la necesidad de continuidad y dinamización del curso, cuando las principales modalidades de formación no ofrezcan una respuesta individualizada adecuada; colocación laboral (inmersión, prácticas, evaluación del lugar de trabajo, tutoría) (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201500379
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