Extension of MŠ Liptovská Štiavnica (Q3109077): Difference between revisions
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Ampliación del MŠ Liptovská Štiavnica | |||||||||||||||
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El objetivo básico de la ejecución del proyecto es aumentar la capacidad de la escuela recién establecida de 40 niños, logrando así aumentar la capacitación bruta de los niños en jardines de infancia. El objetivo del proyecto es facilitar el acceso a servicios públicos eficientes y de mejor calidad invirtiendo en educación, formación y formación de los niños en edad preescolar en Liptovská Štiavnica, lo que corresponde directamente al objetivo global del IROP, que se define "contribuir a mejorar la calidad de vida y garantizar la prestación sostenible de servicios públicos con un impacto en el desarrollo territorial equilibrado y sostenible, la cohesión económica, territorial y social de las regiones, ciudades y pueblos. El objetivo del proyecto se logrará añadiendo un nuevo jardín de infancia totalmente libre de barreras a la escuela primaria existente en la aldea. En la actualidad, el municipio no tiene su propia escuela de maternidad, no puede satisfacer las necesidades de los padres de los hijos de la población local en relación con la oferta de educación preescolar de calidad aplicando elementos de educación inclusiva. Con el fin de completar la educación preescolar, los niños llegan a la Escuela de Maternidad de la aldea vecina Štiavnička, que también tiene capacidades limitadas. El desarrollo demográfico del municipio apunta actualmente a un aumento creciente del número de niños en edad preescolar. La aldea en sí está aumentando, el número de habitantes está aumentando, se inicia la construcción de viviendas individuales, el número de familias jóvenes que decidieron construir una casa familiar está aumentando en la aldea, lo que lógicamente se traduce en la necesidad de dotar a la infraestructura cívica de las capacidades de su propio jardín de infancia para los niños de los ciudadanos de la aldea. aumentar la formación bruta de los niños del jardín de infancia, Proporcionar una educación preescolar de calidad, poner a disposición los servicios de la infraestructura de la escuela secundaria en la aldea, mejorando así la calidad de vida de los habitantes de la aldea,Integración de los niños con necesidades educativas especiales mediante la aplicación de elementos de educación inclusiva. que es el cumplimiento de las capacidades de dos clases completas del jardín de infantes, que servirá para la educación preescolar para los niños de los ciudadanos de la aldea.La construcción del MŠ en la aldea se llevará a cabo a la escuela primaria existente en el pueblo Liptovská Štiavnica, que está situado en la parte central de la aldea en la parcela número 722/1, ampliación del MŠ en la parcela número 722/3.Dado que la ejecución del proyecto proporcionará actividades tales como: la construcción de un nuevo edificio MŠ, la construcción y modificaciones técnicas de la zona MŠ, incluyendo un parque infantil, la adquisición de material y equipo técnico de la escuela secundaria, así como el aumento del rendimiento energético del edificio MŠ, se cumplirán todos los indicadores pertinentes relacionados con estas actividades.El objetivo general del plan de proyecto propuesto se basa en las disposiciones y objetivos definidos en el IROP, las actividades del plan de proyecto están directamente relacionadas con el objetivo global del IROP. El objetivo específico del eje prioritario correspondiente en el que se presenta el proyecto es «Aumentar la formación bruta de los niños en las escuelas secundarias», la prioridad de inversión es «Invertir en educación y formación, capacidades y aprendizaje permanente a través del desarrollo de infraestructuras de educación y formación». El plan de proyecto presentado por nosotros corresponde a los objetivos globales y específicos del IROP. Todas las actividades del presente plan de proyecto se establecen de manera que se alcancen tanto el objetivo global como los objetivos específicos del IROP. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo básico de la ejecución del proyecto es aumentar la capacidad de la escuela recién establecida de 40 niños, logrando así aumentar la capacitación bruta de los niños en jardines de infancia. El objetivo del proyecto es facilitar el acceso a servicios públicos eficientes y de mejor calidad invirtiendo en educación, formación y formación de los niños en edad preescolar en Liptovská Štiavnica, lo que corresponde directamente al objetivo global del IROP, que se define "contribuir a mejorar la calidad de vida y garantizar la prestación sostenible de servicios públicos con un impacto en el desarrollo territorial equilibrado y sostenible, la cohesión económica, territorial y social de las regiones, ciudades y pueblos. El objetivo del proyecto se logrará añadiendo un nuevo jardín de infancia totalmente libre de barreras a la escuela primaria existente en la aldea. En la actualidad, el municipio no tiene su propia escuela de maternidad, no puede satisfacer las necesidades de los padres de los hijos de la población local en relación con la oferta de educación preescolar de calidad aplicando elementos de educación inclusiva. Con el fin de completar la educación preescolar, los niños llegan a la Escuela de Maternidad de la aldea vecina Štiavnička, que también tiene capacidades limitadas. El desarrollo demográfico del municipio apunta actualmente a un aumento creciente del número de niños en edad preescolar. La aldea en sí está aumentando, el número de habitantes está aumentando, se inicia la construcción de viviendas individuales, el número de familias jóvenes que decidieron construir una casa familiar está aumentando en la aldea, lo que lógicamente se traduce en la necesidad de dotar a la infraestructura cívica de las capacidades de su propio jardín de infancia para los niños de los ciudadanos de la aldea. aumentar la formación bruta de los niños del jardín de infancia, Proporcionar una educación preescolar de calidad, poner a disposición los servicios de la infraestructura de la escuela secundaria en la aldea, mejorando así la calidad de vida de los habitantes de la aldea,Integración de los niños con necesidades educativas especiales mediante la aplicación de elementos de educación inclusiva. que es el cumplimiento de las capacidades de dos clases completas del jardín de infantes, que servirá para la educación preescolar para los niños de los ciudadanos de la aldea.La construcción del MŠ en la aldea se llevará a cabo a la escuela primaria existente en el pueblo Liptovská Štiavnica, que está situado en la parte central de la aldea en la parcela número 722/1, ampliación del MŠ en la parcela número 722/3.Dado que la ejecución del proyecto proporcionará actividades tales como: la construcción de un nuevo edificio MŠ, la construcción y modificaciones técnicas de la zona MŠ, incluyendo un parque infantil, la adquisición de material y equipo técnico de la escuela secundaria, así como el aumento del rendimiento energético del edificio MŠ, se cumplirán todos los indicadores pertinentes relacionados con estas actividades.El objetivo general del plan de proyecto propuesto se basa en las disposiciones y objetivos definidos en el IROP, las actividades del plan de proyecto están directamente relacionadas con el objetivo global del IROP. El objetivo específico del eje prioritario correspondiente en el que se presenta el proyecto es «Aumentar la formación bruta de los niños en las escuelas secundarias», la prioridad de inversión es «Invertir en educación y formación, capacidades y aprendizaje permanente a través del desarrollo de infraestructuras de educación y formación». El plan de proyecto presentado por nosotros corresponde a los objetivos globales y específicos del IROP. Todas las actividades del presente plan de proyecto se establecen de manera que se alcancen tanto el objetivo global como los objetivos específicos del IROP. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo básico de la ejecución del proyecto es aumentar la capacidad de la escuela recién establecida de 40 niños, logrando así aumentar la capacitación bruta de los niños en jardines de infancia. El objetivo del proyecto es facilitar el acceso a servicios públicos eficientes y de mejor calidad invirtiendo en educación, formación y formación de los niños en edad preescolar en Liptovská Štiavnica, lo que corresponde directamente al objetivo global del IROP, que se define "contribuir a mejorar la calidad de vida y garantizar la prestación sostenible de servicios públicos con un impacto en el desarrollo territorial equilibrado y sostenible, la cohesión económica, territorial y social de las regiones, ciudades y pueblos. El objetivo del proyecto se logrará añadiendo un nuevo jardín de infancia totalmente libre de barreras a la escuela primaria existente en la aldea. En la actualidad, el municipio no tiene su propia escuela de maternidad, no puede satisfacer las necesidades de los padres de los hijos de la población local en relación con la oferta de educación preescolar de calidad aplicando elementos de educación inclusiva. Con el fin de completar la educación preescolar, los niños llegan a la Escuela de Maternidad de la aldea vecina Štiavnička, que también tiene capacidades limitadas. El desarrollo demográfico del municipio apunta actualmente a un aumento creciente del número de niños en edad preescolar. La aldea en sí está aumentando, el número de habitantes está aumentando, se inicia la construcción de viviendas individuales, el número de familias jóvenes que decidieron construir una casa familiar está aumentando en la aldea, lo que lógicamente se traduce en la necesidad de dotar a la infraestructura cívica de las capacidades de su propio jardín de infancia para los niños de los ciudadanos de la aldea. aumentar la formación bruta de los niños del jardín de infancia, Proporcionar una educación preescolar de calidad, poner a disposición los servicios de la infraestructura de la escuela secundaria en la aldea, mejorando así la calidad de vida de los habitantes de la aldea,Integración de los niños con necesidades educativas especiales mediante la aplicación de elementos de educación inclusiva. que es el cumplimiento de las capacidades de dos clases completas del jardín de infantes, que servirá para la educación preescolar para los niños de los ciudadanos de la aldea.La construcción del MŠ en la aldea se llevará a cabo a la escuela primaria existente en el pueblo Liptovská Štiavnica, que está situado en la parte central de la aldea en la parcela número 722/1, ampliación del MŠ en la parcela número 722/3.Dado que la ejecución del proyecto proporcionará actividades tales como: la construcción de un nuevo edificio MŠ, la construcción y modificaciones técnicas de la zona MŠ, incluyendo un parque infantil, la adquisición de material y equipo técnico de la escuela secundaria, así como el aumento del rendimiento energético del edificio MŠ, se cumplirán todos los indicadores pertinentes relacionados con estas actividades.El objetivo general del plan de proyecto propuesto se basa en las disposiciones y objetivos definidos en el IROP, las actividades del plan de proyecto están directamente relacionadas con el objetivo global del IROP. El objetivo específico del eje prioritario correspondiente en el que se presenta el proyecto es «Aumentar la formación bruta de los niños en las escuelas secundarias», la prioridad de inversión es «Invertir en educación y formación, capacidades y aprendizaje permanente a través del desarrollo de infraestructuras de educación y formación». El plan de proyecto presentado por nosotros corresponde a los objetivos globales y específicos del IROP. Todas las actividades del presente plan de proyecto se establecen de manera que se alcancen tanto el objetivo global como los objetivos específicos del IROP. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 11:46, 13 January 2022
Project Q3109077 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Extension of MŠ Liptovská Štiavnica |
Project Q3109077 in Slovakia |
Statements
203,342.81 Euro
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239,226.83 Euro
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85.0 percent
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11 January 2017
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12 January 2019
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Obec Liptovská Štiavnica
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49°3'32.00"N, 19°23'42.79"E
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Základným cieľom realizácie projektu je zvýšenie kapacity novovzniknutej MŠ v celkovom počte 40 detí, čím sa dosiahne nárast hrubej zaškolenosti detí v materských školách. Cieľom projektu je zabezpečenie ľahšieho prístupu k efektívnym a kvalitnejším verejným službám prostredníctvom investovania do vzdelania, školení a odbornej prípravy určenej deťom v predškolskom veku v obci Liptovská Štiavnica, čo priamo korešponduje s globálnym cieľom IROP, ktorý je definovaný „prispieť k zlepšeniu kvality života a zabezpečiť udržateľné poskytovanie verejných služieb s dopadom na vyvážený a udržateľný územný rozvoj, hospodársku, územnú a sociálnu súdržnosť regiónov, miest a obcí.Cieľ projektu dosiahneme prístavbou plne bezbariérovej novej Materskej školy k existujúcej základnej škole v obci. V súčasnej dobe obec nedisponuje vlastnou Materskou školu, nedokáže uspokojiť požiadavky rodičov detí miestneho obyvateľstva súvisiace s poskytnutím kvalitného predprimárneho vzdelávania uplatňujúceho prvky inkluzívneho vzdelávania. Deti za účelom absolvovania predprimárneho vzdelávania dochádzajú do Materskej školy susednej obce Štiavnička, ktorá má taktiež obmedzené kapacity. Demografický vývoj obce v súčasnosti poukazuje na zvyšujúci sa nárast detí v predškolskom veku. Samotná obec sa zväčšuje, narastá počet obyvateľov, je začatá individuálna bytová výstavba, v obci pribúda počet mladých rodín, ktoré sa rozhodli postaviť si rodinný dom, čo logicky vyúsťuje do potreby vybaviť občiansku infraštruktúru i kapacitami vlastnej Materskej školy pre deti občanov obce.Špecifické ciele, ktoré sa realizáciou projektu naplnia sú:Zvýšenie rozvoja vzdelávania začínajúceho už na predprimárnom stupni,Zvýšenie hrubej zaškolenosti detí materskej školy,Zabezpečenie kvalitného predprimárneho vzdelávania,Sprístupnenie služieb infraštruktúry MŠ v obci, čím dochádza k zlepšeniu kvality života obyvateľov obce,Integrácia detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami uplatňovaním prvkov inkluzívneho vzdelávania.Na základe demografického vývoja, obec Liptovská Štiavnica potrebuje vytvoriť minimálne 40 miest v rámci materskej školy, čo je naplnenie kapacít dvoch plnohodnotných tried materskej školy, ktoré bude slúžiť na predprimárne vzdelávanie pre deti občanov obce.Prístavba MŠ v obci bude zrealizovaná k existujúcej Základnej škole v obci Liptovská Štiavnica, ktorá je situovaná v centrálnej časti obce na parcelnom čísle 722/1, prístavba MŠ na parcelnom čísle 722/3.Keďže realizáciou projektu budú zabezpečené aktivity ako sú: výstavba nového objektu MŠ, stavebno-technické úpravy areálu MŠ vrátane detského ihriska, obstaranie materiálno-technického vybavenia MŠ, ako aj zvyšovanie energetickej hospodárnosti budovy MŠ, dôjde k naplneniu všetkých relevantných ukazovateľov prislúchajúcich k týmto aktivitám.Celkový cieľ predkladaného projektového zámeru vychádza z ustanovení a cieľov definovaných v rámci IROP, aktivity projektového zámeru priamo súvisia s globálnym cieľom IROP. Špecifickým cieľom zodpovedajúcej prioritnej osi, v rámci ktorej sa projekt predkladá je Zvýšenie hrubej zaškolenosti detí MŠ, investičnou prioritou je Investovanie do vzdelania a odbornej prípravy, zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom vývoja vzdelávacej a výcvikovej infraštruktúry. Nami predkladaný projektový zámer korešponduje s globálnym i špecifickými cieľmi IROP. Všetky aktivity v rámci predkladaného projektového zámeru sú stanovené tak, aby bol naplnený globálny cieľ i špecifické ciele IROP. (Slovak)
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The basic objective of the implementation of the project is to increase the capacity of the newly established school of 40 children, thus achieving an increase in the gross training of children in kindergartens. The aim of the project is to provide easier access to efficient and better quality public services by investing in education, training and training for pre-school children in Liptovská Štiavnica, which corresponds directly to the IROP’s global goal, which is defined "to contribute to improving quality of life and to ensure sustainable provision of public services with an impact on balanced and sustainable territorial development, economic, territorial and social cohesion of regions, towns and villages. The aim of the project will be achieved by adding a fully barrier-free new kindergarten to the existing primary school in the village. Currently, the municipality does not have its own Maternity School, it is unable to satisfy the requirements of parents of children of the local population related to the provision of quality pre-primary education applying elements of inclusive education. In order to complete pre-primary education, children arrive at the Maternity School of the neighboring village Štiavnička, which also has limited capacities. The demographic development of the municipality is currently pointing to an increasing increase in pre-school children. The village itself is increasing, the number of inhabitants is increasing, individual housing construction is initiated, the number of young families who decided to build a family house is increasing in the village, which logically results in the need to equip the civic infrastructure with the capacities of its own kindergarten for children of the village’s citizens.Specific goals, which will be fulfilled by the implementation of the project: the development of education beginning at pre-primary level, increasing the gross training of children of the kindergarten,Providing quality pre-primary education, making available the services of the infrastructure of the secondary school in the village, thus improving the quality of life of the inhabitants of the village,Integration of children with special educational needs by applying elements of inclusive education. Based on demographic development, the village Liptovská Štiavnica needs to create at least 40 places within the kindergarten, which is the fulfillment of the capacities of two fully-fledged classes of the kindergarten, which will serve for pre-primary education for children of citizens of the village.The construction of the MŠ in the village will be realised to the existing elementary school in the village Liptovská Štiavnica, which is situated in the central part of the village on parcel number 722/1, extension of the MŠ on parcel number 722/3.Since the implementation of the project will provide activities such as: construction of a new MŠ building, building and technical modifications of the MŠ area, including a children’s playground, the acquisition of material and technical equipment of the secondary school, as well as increasing the energy performance of the MŠ building, will be fulfilled all relevant indicators related to these activities.The overall objective of the proposed project plan is based on the provisions and objectives defined within the IROP, the activities of the project plan are directly related to the global goal of IROP. The specific objective of the corresponding priority axis under which the project is presented is ‘Increasing the gross training of children in secondary schools’, investment priority is ‘Investing in education and training, skills and lifelong learning through the development of education and training infrastructure’. The project plan submitted by us corresponds to the global and specific objectives of IROP. All activities under the present project plan are set in such a way that both the global objective and the specific objectives of IROP are met. (English)
28 September 2021
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L’objectif fondamental de la mise en œuvre du projet est d’accroître les capacités de l’école nouvellement créée de 40 enfants, ce qui permettra d’accroître la formation brute des enfants dans les jardins d’enfants. Le projet vise à faciliter l’accès à des services publics efficaces et de meilleure qualité en investissant dans l’éducation, la formation et la formation des enfants d’âge préscolaire à Liptovská Štiavnica, ce qui correspond directement à l’objectif global de l’IROP, qui est défini comme "contribuant à l’amélioration de la qualité de vie et à la fourniture durable de services publics ayant un impact sur le développement territorial équilibré et durable, ainsi que sur la cohésion économique, territoriale et sociale des régions, des villes et des villages. Actuellement, la municipalité n’a pas sa propre école de maternité, elle n’est pas en mesure de satisfaire aux exigences des parents d’enfants de la population locale en ce qui concerne la fourniture d’un enseignement préprimaire de qualité appliquant des éléments d’éducation inclusive. Afin de compléter l’enseignement préprimaire, les enfants arrivent à l’école de maternité du village voisin de Štiavnička, qui a également des capacités limitées. L’évolution démographique de la municipalité indique actuellement une augmentation croissante du nombre d’enfants d’âge préscolaire. Le village lui-même augmente, le nombre d’habitants augmente, la construction de logements individuels est initiée, le nombre de jeunes familles qui ont décidé de construire une maison familiale augmente dans le village, ce qui entraîne logiquement la nécessité d’équiper l’infrastructure civique des capacités de sa propre maternelle pour les enfants des citoyens du village. l’augmentation de la formation brute des enfants de la maternelle, la fourniture d’un enseignement préprimaire de qualité, la mise à disposition des services de l’infrastructure de l’école secondaire dans le village, améliorant ainsi la qualité de vie des habitants du village,Intégration des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux en appliquant des éléments d’éducation inclusive. qui est la réalisation des capacités de deux classes à part entière de la maternelle, qui servira à l’éducation préprimaire pour les enfants des citoyens du village.La construction du MŠ dans le village sera réalisée à l’école primaire existante dans le village Liptovská Štiavnica, qui est situé dans la partie centrale du village sur le numéro 722/1, extension du MŠ sur la parcelle 722/3.Depuis la mise en œuvre du projet fournira des activités telles que: la construction d’un nouveau bâtiment MŠ, le bâtiment et les modifications techniques de la zone MŠ, y compris une aire de jeux pour enfants, l’acquisition de matériel et d’équipements techniques de l’école secondaire, ainsi que l’amélioration de la performance énergétique du bâtiment MŠ, seront atteints tous les indicateurs pertinents liés à ces activités.L’objectif global du plan de projet proposé est fondé sur les dispositions et les objectifs définis dans l’IROP, les activités du plan de projet sont directement liées à l’objectif global de l’IROP. L’objectif spécifique de l’axe prioritaire correspondant dans lequel le projet est présenté est «Accroître la formation brute des enfants dans les écoles secondaires», la priorité d’investissement est «Investir dans l’éducation et la formation, les compétences et l’apprentissage tout au long de la vie par le développement des infrastructures d’éducation et de formation». Le plan de projet que nous soumettons correspond aux objectifs globaux et spécifiques de l’IROP. Toutes les activités prévues dans le présent plan de projet sont définies de manière à ce que l’objectif global et les objectifs spécifiques de l’IROP soient atteints. (French)
27 November 2021
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Hauptziel der Durchführung des Projekts ist es, die Kapazität der neu gegründeten Schule von 40 Kindern zu erhöhen und so die Bruttoausbildung von Kindern in Kindergärten zu erhöhen. Ziel des Projekts ist es, durch Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung für Kinder vorschulischer Kinder in Liptovská Štiavnica einen leichteren Zugang zu effizienten und qualitativ hochwertigen öffentlichen Dienstleistungen zu ermöglichen, was direkt dem globalen Ziel der IROP entspricht, das definiert ist, um zur Verbesserung der Lebensqualität beizutragen und eine nachhaltige Bereitstellung öffentlicher Dienstleistungen mit Auswirkungen auf eine ausgewogene und nachhaltige territoriale Entwicklung, den wirtschaftlichen, territorialen und sozialen Zusammenhalt der Regionen, Städte und Dörfer zu gewährleisten. Derzeit verfügt die Gemeinde nicht über eine eigene Mutterschaftsschule, sie ist nicht in der Lage, die Anforderungen der Eltern von Kindern der örtlichen Bevölkerung im Zusammenhang mit der Bereitstellung hochwertiger vorschulischer Bildung unter Anwendung von Elementen der inklusiven Bildung zu erfüllen. Um die Vorschulbildung abzuschließen, kommen Kinder in die Mutterschaftsschule des benachbarten Dorfes Štiavnička ein, die ebenfalls über begrenzte Kapazitäten verfügt. Die demografische Entwicklung der Gemeinde deutet derzeit auf einen zunehmenden Anstieg der Vorschulkinder hin. Das Dorf selbst nimmt zu, die Einwohnerzahl steigt, der individuelle Wohnungsbau wird eingeleitet, die Zahl der jungen Familien, die sich für den Bau eines Familienhauses entschieden haben, nimmt im Dorf zu, was logischerweise dazu führt, dass die Bürgerinfrastruktur mit den Kapazitäten des eigenen Kindergartens für die Kinder der Dorfbewohner ausgestattet werden muss.Spezifische Ziele, die durch die Umsetzung des Projekts erreicht werden: die Entwicklung der Bildung, die auf Vorschulebene beginnt, Erhöhung der Bruttoausbildung der Kinder des Kindergartens,Ermöglichung einer qualitativ hochwertigen Vorschulbildung, Bereitstellung der Dienstleistungen der Infrastruktur der Sekundarschule im Dorf, auf diese Weise die Lebensqualität der Bewohner des Dorfes zu verbessern,Integration von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen durch Anwendung von Elementen der inklusiven Bildung. Basierend auf der demografischen Entwicklung muss das Dorf Liptovská Štiavnica mindestens 40 Plätze im Kindergarten schaffen, was die Erfüllung der Kapazitäten von zwei vollwertigen Klassen des Kindergartens ist, der Bau der MŠ im Dorf wird zur bestehenden Grundschule im Dorf Liptovská Štiavnica, das sich im zentralen Teil des Dorfes befindet, auf Parzelle Nr. 722/1, Erweiterung der MŠ auf Paketnummer 722/3 realisiert.Da die Durchführung des Projekts Aktivitäten wie: der Bau eines neuen MŠ-Gebäudes, des Gebäudes und der technischen Änderungen des MŠ-Gebiets, einschließlich eines Kinderspielplatzes, der Anschaffung von Material und technischer Ausrüstung der Sekundarschule sowie die Steigerung der Energieeffizienz des MŠ-Gebäudes werden alle relevanten Indikatoren im Zusammenhang mit diesen Aktivitäten erfüllen.Das übergeordnete Ziel des vorgeschlagenen Projektplans beruht auf den im IROP festgelegten Bestimmungen und Zielen, die Tätigkeiten des Projektplans stehen in direktem Zusammenhang mit dem globalen Ziel von IROP. Das spezifische Ziel der entsprechenden Prioritätsachse, in der das Projekt vorgestellt wird, ist „Verbesserung der Bruttoausbildung von Kindern in Sekundarschulen“, Investitionspriorität: „Investitionen in allgemeine und berufliche Bildung, Kompetenzen und lebenslanges Lernen durch den Ausbau der Infrastruktur für allgemeine und berufliche Bildung“. Der von uns vorgelegte Projektplan entspricht den globalen und spezifischen Zielen des IROP. Alle Aktivitäten im Rahmen des vorliegenden Projektplans werden so festgelegt, dass sowohl das globale Ziel als auch die spezifischen Ziele des IROP erreicht werden. (German)
30 November 2021
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De basisdoelstelling van de uitvoering van het project is het vergroten van de capaciteit van de pas opgerichte school van 40 kinderen, waardoor de bruto-opleiding van kinderen in kleuterscholen toeneemt. Doel van het project is de toegang tot efficiënte en kwalitatief hoogwaardige openbare diensten te vergemakkelijken door te investeren in onderwijs, opleiding en opleiding voor kleuterkinderen in Liptovská Štiavnica, hetgeen rechtstreeks aansluit bij het mondiale doel van het IROP, dat is gedefinieerd "bij te dragen tot de verbetering van de levenskwaliteit en tot een duurzame verlening van openbare diensten met een impact op een evenwichtige en duurzame territoriale ontwikkeling, economische, territoriale en sociale cohesie van regio’s, steden en dorpen. Het doel van het project zal worden bereikt door een volledig barrièrevrije nieuwe kleuterschool toe te voegen aan de bestaande basisschool in het dorp. Momenteel beschikt de gemeente niet over een eigen moederschapsschool, maar kan zij niet voldoen aan de eisen van ouders van kinderen van de lokale bevolking in verband met het verstrekken van hoogwaardig preprimair onderwijs, waarbij elementen van inclusief onderwijs worden toegepast. Om het kleuteronderwijs te voltooien, komen kinderen aan bij de moederschapsschool van het naburige dorp Štiavnička, dat ook beperkte capaciteiten heeft. De demografische ontwikkeling van de gemeente wijst momenteel op een toenemende toename van het aantal voorschoolse kinderen. Het dorp zelf neemt toe, het aantal inwoners neemt toe, individuele woningbouw wordt geïnitieerd, het aantal jonge gezinnen dat besloten heeft een familiehuis te bouwen neemt toe in het dorp, wat logischerwijs resulteert in de noodzaak om de civiele infrastructuur uit te rusten met de capaciteiten van haar eigen kleuterschool voor kinderen van de burgers van het dorp.Specifieke doelstellingen, die zullen worden verwezenlijkt door de uitvoering van het project: de ontwikkeling van onderwijs beginnend op preprimair niveau, verhoging van de bruto opleiding van kinderen van de kleuterschool,Het verstrekken van kwaliteit pre-primair onderwijs, het beschikbaar stellen van de diensten van de infrastructuur van de middelbare school in het dorp, waardoor de kwaliteit van leven van de inwoners van het dorp,Integratie van kinderen met speciale onderwijsbehoeften door het toepassen van elementen van inclusief onderwijs. Gebaseerd op demografische ontwikkeling, het dorp Liptovská Štiavnica moet ten minste 40 plaatsen in de kleuterschool te creëren, dat is de vervulling van de capaciteiten van twee volwaardige klassen van de kleuterschool, die zal dienen voor pre-primair onderwijs voor kinderen van burgers van het dorp.De bouw van de MŠ in het dorp zal worden gerealiseerd aan de bestaande basisschool in het dorp Liptovská Štiavnica, dat is gelegen in het centrale deel van het dorp op perceel nummer 722/1, uitbreiding van de MŠ op perceel nummer 722/3.Aangezien de uitvoering van het project zal activiteiten zoals: de bouw van een nieuw MŠ-gebouw, de bouw en technische aanpassingen van het MŠ-gebied, met inbegrip van een speelplaats voor kinderen, de aankoop van materiaal en technische uitrusting van de middelbare school en het verhogen van de energieprestaties van het MŠ-gebouw, zullen worden verwezenlijkt aan alle relevante indicatoren met betrekking tot deze activiteiten.De algemene doelstelling van het voorgestelde projectplan is gebaseerd op de bepalingen en doelstellingen die in het kader van de IROP zijn vastgesteld, de activiteiten van het projectplan houden rechtstreeks verband met de algemene doelstelling van IROP. De specifieke doelstelling van de overeenkomstige prioritaire as in het kader waarvan het project wordt gepresenteerd, is „Verhoging van de brutoopleiding van kinderen in middelbare scholen”, investeringsprioriteit is „Investeren in onderwijs en opleiding, vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuur”. Het door ons ingediende projectplan stemt overeen met de algemene en specifieke doelstellingen van IROP. Alle activiteiten in het kader van dit projectplan zijn zodanig opgezet dat zowel de algemene doelstelling als de specifieke doelstellingen van IROP worden bereikt. (Dutch)
4 December 2021
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L'obiettivo fondamentale dell'attuazione del progetto è quello di aumentare la capacità della nuova scuola di 40 bambini, ottenendo così un aumento della formazione lorda dei bambini negli asili nido. L'obiettivo del progetto è quello di facilitare l'accesso a servizi pubblici efficienti e di migliore qualità investendo nell'istruzione, nella formazione e nella formazione dei bambini in età prescolare a Liptovská Štiavnica, che corrisponde direttamente all'obiettivo globale dell'IROP, che è definito "contribuire a migliorare la qualità della vita e a garantire una fornitura sostenibile di servizi pubblici con un impatto sullo sviluppo territoriale equilibrato e sostenibile, sulla coesione economica, territoriale e sociale delle regioni, delle città e dei villaggi. L'obiettivo del progetto sarà raggiunto aggiungendo un nuovo asilo senza barriere alla scuola primaria esistente nel villaggio. Attualmente, il comune non dispone di una propria scuola di maternità, non è in grado di soddisfare le esigenze dei genitori di figli della popolazione locale relative all'erogazione di un'istruzione pre-primaria di qualità applicando elementi di istruzione inclusiva. Per completare l'istruzione pre-primaria, i bambini arrivano alla scuola di maternità del vicino villaggio Štiavnička, che ha anche capacità limitate. Lo sviluppo demografico del comune indica attualmente un aumento crescente dei bambini in età prescolare. Il villaggio stesso è in aumento, il numero di abitanti è in aumento, si avvia la costruzione di abitazioni individuali, il numero di giovani famiglie che hanno deciso di costruire una casa familiare è in aumento nel villaggio, il che comporta logicamente la necessità di dotare l'infrastruttura civica delle capacità della propria scuola materna per i bambini dei cittadini del villaggio.Obiettivi specifici, che saranno raggiunti con l'attuazione del progetto: lo sviluppo dell'istruzione a partire dal livello pre-primario, aumentare la formazione lorda dei bambini dell'asilo, Fornire un'istruzione pre-primaria di qualità, mettere a disposizione i servizi delle infrastrutture della scuola secondaria nel villaggio, migliorando così la qualità della vita degli abitanti del villaggio,Integrazione dei bambini con esigenze educative speciali applicando elementi di istruzione inclusiva. Sulla base dello sviluppo demografico, il villaggio Liptovská Štiavnica deve creare almeno 40 posti all'interno dell'asilo, che è l'adempimento delle capacità di due classi a pieno titolo della scuola materna, che servirà per l'istruzione pre-primaria per i bambini dei cittadini del villaggio.La costruzione della MŠ nel villaggio sarà realizzata alla scuola elementare esistente nel villaggio Liptovská Štiavnica, che si trova nella parte centrale del villaggio sul numero di pacco 722/1, estensione della MŠ sul numero di pacco 722/3.Poiché l'attuazione del progetto fornirà attività come: la costruzione di un nuovo edificio MŠ, l'edificio e le modifiche tecniche dell'area MŠ, tra cui un parco giochi per bambini, l'acquisto di materiale e attrezzature tecniche della scuola secondaria, nonché l'aumento del rendimento energetico dell'edificio MŠ, saranno soddisfatti tutti gli indicatori pertinenti relativi a queste attività.L'obiettivo generale del piano di progetto proposto si basa sulle disposizioni e gli obiettivi definiti all'interno dell'IROP, le attività del piano di progetto sono direttamente correlate all'obiettivo globale dell'IROP. L'obiettivo specifico del corrispondente asse prioritario nell'ambito del quale è presentato il progetto è "Aumentare la formazione lorda dei bambini nelle scuole secondarie", la priorità d'investimento è "Investire nell'istruzione e nella formazione, nelle competenze e nell'apprendimento permanente attraverso lo sviluppo di infrastrutture per l'istruzione e la formazione". Il piano di progetto da noi presentato corrisponde agli obiettivi globali e specifici dell'IROP. Tutte le attività nell'ambito del presente piano di progetto sono definite in modo tale da conseguire sia l'obiettivo globale che gli obiettivi specifici dell'IROP. (Italian)
12 January 2022
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El objetivo básico de la ejecución del proyecto es aumentar la capacidad de la escuela recién establecida de 40 niños, logrando así aumentar la capacitación bruta de los niños en jardines de infancia. El objetivo del proyecto es facilitar el acceso a servicios públicos eficientes y de mejor calidad invirtiendo en educación, formación y formación de los niños en edad preescolar en Liptovská Štiavnica, lo que corresponde directamente al objetivo global del IROP, que se define "contribuir a mejorar la calidad de vida y garantizar la prestación sostenible de servicios públicos con un impacto en el desarrollo territorial equilibrado y sostenible, la cohesión económica, territorial y social de las regiones, ciudades y pueblos. El objetivo del proyecto se logrará añadiendo un nuevo jardín de infancia totalmente libre de barreras a la escuela primaria existente en la aldea. En la actualidad, el municipio no tiene su propia escuela de maternidad, no puede satisfacer las necesidades de los padres de los hijos de la población local en relación con la oferta de educación preescolar de calidad aplicando elementos de educación inclusiva. Con el fin de completar la educación preescolar, los niños llegan a la Escuela de Maternidad de la aldea vecina Štiavnička, que también tiene capacidades limitadas. El desarrollo demográfico del municipio apunta actualmente a un aumento creciente del número de niños en edad preescolar. La aldea en sí está aumentando, el número de habitantes está aumentando, se inicia la construcción de viviendas individuales, el número de familias jóvenes que decidieron construir una casa familiar está aumentando en la aldea, lo que lógicamente se traduce en la necesidad de dotar a la infraestructura cívica de las capacidades de su propio jardín de infancia para los niños de los ciudadanos de la aldea. aumentar la formación bruta de los niños del jardín de infancia, Proporcionar una educación preescolar de calidad, poner a disposición los servicios de la infraestructura de la escuela secundaria en la aldea, mejorando así la calidad de vida de los habitantes de la aldea,Integración de los niños con necesidades educativas especiales mediante la aplicación de elementos de educación inclusiva. que es el cumplimiento de las capacidades de dos clases completas del jardín de infantes, que servirá para la educación preescolar para los niños de los ciudadanos de la aldea.La construcción del MŠ en la aldea se llevará a cabo a la escuela primaria existente en el pueblo Liptovská Štiavnica, que está situado en la parte central de la aldea en la parcela número 722/1, ampliación del MŠ en la parcela número 722/3.Dado que la ejecución del proyecto proporcionará actividades tales como: la construcción de un nuevo edificio MŠ, la construcción y modificaciones técnicas de la zona MŠ, incluyendo un parque infantil, la adquisición de material y equipo técnico de la escuela secundaria, así como el aumento del rendimiento energético del edificio MŠ, se cumplirán todos los indicadores pertinentes relacionados con estas actividades.El objetivo general del plan de proyecto propuesto se basa en las disposiciones y objetivos definidos en el IROP, las actividades del plan de proyecto están directamente relacionadas con el objetivo global del IROP. El objetivo específico del eje prioritario correspondiente en el que se presenta el proyecto es «Aumentar la formación bruta de los niños en las escuelas secundarias», la prioridad de inversión es «Invertir en educación y formación, capacidades y aprendizaje permanente a través del desarrollo de infraestructuras de educación y formación». El plan de proyecto presentado por nosotros corresponde a los objetivos globales y específicos del IROP. Todas las actividades del presente plan de proyecto se establecen de manera que se alcancen tanto el objetivo global como los objetivos específicos del IROP. (Spanish)
13 January 2022
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Identifiers
302021I062
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