Introduction of professionalisation pathways for employees under an integration contract (Q3681099): Difference between revisions
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Introduzione di percorsi di professionalizzazione per i dipendenti nell'ambito di un contratto di integrazione | |||||||||||||||
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L'operazione Paris Fles mira a sviluppare l'offerta di formazione professionale per i lavoratori in fase di inserimento o in contratti assistiti. In questo senso, intende aumentare le opportunità di formazione dei dipendenti che ne hanno più bisogno. A lungo termine, l'obiettivo è quello di promuovere la costruzione di percorsi di professionalizzazione adeguati, in particolare effettuando interviste diagnostiche e posizionamento preformativo. In questo contesto, la Fles si posiziona come partner degli organismi comuni per i diritti nel finanziamento dei programmi di formazione e integrazione esistenti, nonché dei datori di lavoro. Azioni principali, mezzi e metodi di attuazione L'operazione si articola in due azioni complementari: * Azione 1. Introduzione di un'azione di professionalizzazione a favore dei lavoratori in integrazione_ Questa azione mira a fornire una risposta adeguata alle esigenze di professionalizzazione dei dipendenti già impegnati in un regime di sostegno. L'intervento delle Fles mira ad aumentare le loro opportunità di formazione: raccoglie le esigenze di formazione dei datori di lavoro di lavoratori integrati e attua misure di professionalizzazione adattate alle loro esigenze. A seconda delle esigenze del dipendente, le attività di formazione svolte possono seguire una logica di qualificazione, certificazione e/o laureata o promuovere l'acquisizione di conoscenze di base. Questi corsi di formazione sono svolti da organizzazioni di formazione attraverso servizi esterni o interni (dalle strutture VIA dichiarate come organizzazione di formazione). La Fles effettua inoltre una valutazione delle azioni intraprese. * Azione 2. Creazione di interviste diagnostiche, posizioni preformative e percorsi personalizzati per i dipendenti in un contratto di inserimento. Questa azione è rivolta in particolare ai dipendenti in integrazione, in particolare nelle associazioni. L'obiettivo è quello di fornire supporto lungo tutto il percorso di qualificazione ai dipendenti con un contratto di integrazione. L'obiettivo del Fles de Paris è quello di supportare i dipendenti nella definizione di un piano di formazione e di un progetto professionale attraverso interviste diagnostiche. Le esigenze di formazione preformativa o di posizionamento individuate saranno poi offerte ai datori di lavoro. Nell'ambito di questa azione, i partecipanti che non hanno effettuato una diagnosi con le Fles possono essere accompagnati. Il ruolo delle Fles sarà quindi quello di contribuire solo all'istituzione di misure di professionalizzazione. Il corso di formazione si svolge in 3 fasi: * 1\. 2 interviste di almeno un'ora destinate a effettuare una diagnosi globale della situazione occupazionale del dipendente e a identificarne le esigenze e/o i progetti. * 2\. Follow-up-preposizionamento di almeno 3 interviste in base alle esigenze del dipendente al fine di costruire il suo progetto professionale, o l'attuazione di misure di adattamento ai posti, o sostenere la creazione di strumenti di ricerca di lavoro. * 3\. Valutazione/valutazione della situazione del pubblico di destinazione dei dipendenti Il pubblico di destinazione è costituito da dipendenti che hanno le maggiori esigenze di formazione e che sono i più distanti da essa, ossia i dipendenti che sono integrati nelle strutture aderenti alla Paris Fles de Paris. Anche le donne e gli anziani sono identificati come beneficiari di questo progetto. Sono persone vulnerabili che hanno intrapreso un percorso di integrazione verso un'occupazione sostenibile. I criteri di tipologia del pubblico Fles de Paris sono i seguenti: * sesso; * il livello di studio; * età; * lo status di beneficiario della base RSA del dipartimento di Parigi. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'operazione Paris Fles mira a sviluppare l'offerta di formazione professionale per i lavoratori in fase di inserimento o in contratti assistiti. In questo senso, intende aumentare le opportunità di formazione dei dipendenti che ne hanno più bisogno. A lungo termine, l'obiettivo è quello di promuovere la costruzione di percorsi di professionalizzazione adeguati, in particolare effettuando interviste diagnostiche e posizionamento preformativo. In questo contesto, la Fles si posiziona come partner degli organismi comuni per i diritti nel finanziamento dei programmi di formazione e integrazione esistenti, nonché dei datori di lavoro. Azioni principali, mezzi e metodi di attuazione L'operazione si articola in due azioni complementari: * Azione 1. Introduzione di un'azione di professionalizzazione a favore dei lavoratori in integrazione_ Questa azione mira a fornire una risposta adeguata alle esigenze di professionalizzazione dei dipendenti già impegnati in un regime di sostegno. L'intervento delle Fles mira ad aumentare le loro opportunità di formazione: raccoglie le esigenze di formazione dei datori di lavoro di lavoratori integrati e attua misure di professionalizzazione adattate alle loro esigenze. A seconda delle esigenze del dipendente, le attività di formazione svolte possono seguire una logica di qualificazione, certificazione e/o laureata o promuovere l'acquisizione di conoscenze di base. Questi corsi di formazione sono svolti da organizzazioni di formazione attraverso servizi esterni o interni (dalle strutture VIA dichiarate come organizzazione di formazione). La Fles effettua inoltre una valutazione delle azioni intraprese. * Azione 2. Creazione di interviste diagnostiche, posizioni preformative e percorsi personalizzati per i dipendenti in un contratto di inserimento. Questa azione è rivolta in particolare ai dipendenti in integrazione, in particolare nelle associazioni. L'obiettivo è quello di fornire supporto lungo tutto il percorso di qualificazione ai dipendenti con un contratto di integrazione. L'obiettivo del Fles de Paris è quello di supportare i dipendenti nella definizione di un piano di formazione e di un progetto professionale attraverso interviste diagnostiche. Le esigenze di formazione preformativa o di posizionamento individuate saranno poi offerte ai datori di lavoro. Nell'ambito di questa azione, i partecipanti che non hanno effettuato una diagnosi con le Fles possono essere accompagnati. Il ruolo delle Fles sarà quindi quello di contribuire solo all'istituzione di misure di professionalizzazione. Il corso di formazione si svolge in 3 fasi: * 1\. 2 interviste di almeno un'ora destinate a effettuare una diagnosi globale della situazione occupazionale del dipendente e a identificarne le esigenze e/o i progetti. * 2\. Follow-up-preposizionamento di almeno 3 interviste in base alle esigenze del dipendente al fine di costruire il suo progetto professionale, o l'attuazione di misure di adattamento ai posti, o sostenere la creazione di strumenti di ricerca di lavoro. * 3\. Valutazione/valutazione della situazione del pubblico di destinazione dei dipendenti Il pubblico di destinazione è costituito da dipendenti che hanno le maggiori esigenze di formazione e che sono i più distanti da essa, ossia i dipendenti che sono integrati nelle strutture aderenti alla Paris Fles de Paris. Anche le donne e gli anziani sono identificati come beneficiari di questo progetto. Sono persone vulnerabili che hanno intrapreso un percorso di integrazione verso un'occupazione sostenibile. I criteri di tipologia del pubblico Fles de Paris sono i seguenti: * sesso; * il livello di studio; * età; * lo status di beneficiario della base RSA del dipartimento di Parigi. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'operazione Paris Fles mira a sviluppare l'offerta di formazione professionale per i lavoratori in fase di inserimento o in contratti assistiti. In questo senso, intende aumentare le opportunità di formazione dei dipendenti che ne hanno più bisogno. A lungo termine, l'obiettivo è quello di promuovere la costruzione di percorsi di professionalizzazione adeguati, in particolare effettuando interviste diagnostiche e posizionamento preformativo. In questo contesto, la Fles si posiziona come partner degli organismi comuni per i diritti nel finanziamento dei programmi di formazione e integrazione esistenti, nonché dei datori di lavoro. Azioni principali, mezzi e metodi di attuazione L'operazione si articola in due azioni complementari: * Azione 1. Introduzione di un'azione di professionalizzazione a favore dei lavoratori in integrazione_ Questa azione mira a fornire una risposta adeguata alle esigenze di professionalizzazione dei dipendenti già impegnati in un regime di sostegno. L'intervento delle Fles mira ad aumentare le loro opportunità di formazione: raccoglie le esigenze di formazione dei datori di lavoro di lavoratori integrati e attua misure di professionalizzazione adattate alle loro esigenze. A seconda delle esigenze del dipendente, le attività di formazione svolte possono seguire una logica di qualificazione, certificazione e/o laureata o promuovere l'acquisizione di conoscenze di base. Questi corsi di formazione sono svolti da organizzazioni di formazione attraverso servizi esterni o interni (dalle strutture VIA dichiarate come organizzazione di formazione). La Fles effettua inoltre una valutazione delle azioni intraprese. * Azione 2. Creazione di interviste diagnostiche, posizioni preformative e percorsi personalizzati per i dipendenti in un contratto di inserimento. Questa azione è rivolta in particolare ai dipendenti in integrazione, in particolare nelle associazioni. L'obiettivo è quello di fornire supporto lungo tutto il percorso di qualificazione ai dipendenti con un contratto di integrazione. L'obiettivo del Fles de Paris è quello di supportare i dipendenti nella definizione di un piano di formazione e di un progetto professionale attraverso interviste diagnostiche. Le esigenze di formazione preformativa o di posizionamento individuate saranno poi offerte ai datori di lavoro. Nell'ambito di questa azione, i partecipanti che non hanno effettuato una diagnosi con le Fles possono essere accompagnati. Il ruolo delle Fles sarà quindi quello di contribuire solo all'istituzione di misure di professionalizzazione. Il corso di formazione si svolge in 3 fasi: * 1\. 2 interviste di almeno un'ora destinate a effettuare una diagnosi globale della situazione occupazionale del dipendente e a identificarne le esigenze e/o i progetti. * 2\. Follow-up-preposizionamento di almeno 3 interviste in base alle esigenze del dipendente al fine di costruire il suo progetto professionale, o l'attuazione di misure di adattamento ai posti, o sostenere la creazione di strumenti di ricerca di lavoro. * 3\. Valutazione/valutazione della situazione del pubblico di destinazione dei dipendenti Il pubblico di destinazione è costituito da dipendenti che hanno le maggiori esigenze di formazione e che sono i più distanti da essa, ossia i dipendenti che sono integrati nelle strutture aderenti alla Paris Fles de Paris. Anche le donne e gli anziani sono identificati come beneficiari di questo progetto. Sono persone vulnerabili che hanno intrapreso un percorso di integrazione verso un'occupazione sostenibile. I criteri di tipologia del pubblico Fles de Paris sono i seguenti: * sesso; * il livello di studio; * età; * lo status di beneficiario della base RSA del dipartimento di Parigi. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 07:51, 13 January 2022
Project Q3681099 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Introduction of professionalisation pathways for employees under an integration contract |
Project Q3681099 in France |
Statements
885,648.58 Euro
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1,771,297.16 Euro
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50.00 percent
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1 January 2016
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31 December 2018
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Parcours d'Insertion - Fonds Local Emploi Solidarité de Paris
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20°52'54.73"S, 55°26'58.63"E
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L'opération du Fles de Paris vise à développer l'offre de formation professionnelle des salariés en insertion ou en contrats aidés. En ce sens, il entend multiplier les opportunités de formation des salariés qui en ont le plus besoin. A terme, l'objectif est de favoriser la construction de parcours de professionnalisation adapté, notamment par la réalisation d'entretiens de diagnostics et de positionnements pré-formatifs. Dans ce cadre, le Fles se positionne comme partenaire des Organismes de Droits Communs du financement de la formation et des dispositifs d'insertion existants, ainsi que des employeurs. Principales actions, moyens prévus et modalités de mises en œuvre L'opération s'articule autour de 2 actions complémentaires : * _Action 1. Mise en place d'action de professionnalisation en faveur des salariés en insertion_ Cette action vise à apporter une réponse adaptée aux besoins de professionnalisation des salariés en insertion déjà engagés dans un dispositif d'accompagnement. L'intervention du Fles vise à multiplier leurs opportunités de formations : il recueille les besoins en formation auprès des employeurs des salariés en insertion et met en place des actions de professionnalisation adaptées à leurs besoins. Selon les besoins du salarié, les actions de formations mises en oeuvre peuvent s'inscrire dans une logique qualifiante, certifiante et/ou diplômante ou favoriser l'acquisition de savoirs de base. Ces formations sont réalisées par des organismes de formation via des prestations externes ou en internes (par les Structures de l'IAE déclarées comme organisme de formation). Le Fles réalise par ailleurs une évaluation des actions entreprises. * _Action 2. Mise en place d'entretiens diagnostics, de positionnements pré-formatifs et de parcours individualisés pour des salariés en contrat d'insertion_ Cette action s'adresse notamment aux salariés en insertion, employés notamment dans des structures associatives. L'objectif poursuivi est de proposer aux salariés en contrat d'insertion un appui tout au long de leurs parcours de qualification. L'objectif du Fles de Paris est d'appuyer les salariés à définir un plan de formation et un projet professionnel par l'intermédiaire d'entretiens de diagnostic. Les besoins en formation ou en positionnements pré-formatifs identifiés seront ensuite proposés aux employeurs. Dans le cadre de cette action, pourront être accompagnés des participants n'ayant pas réalisé de diagnostic auprès du Fles. Le rôle du Fles sera alors de contribuer uniquement au montage des actions de professionnalisation. Le parcours de formation se déroule en 3 étapes : * 1\. Diagnostic-orientation 2 entretiens d'une heure minimum destinés à réaliser un diagnostic global de la situation professionnelle du salarié et à identifier ses besoins et/ou projets. * 2\. Suivi-prépositionnement 3 entretiens au minimum en fonction des besoins du salarié afin de construire son projet professionnel, soit la mise en oeuvre d'actions d'adaptation aux postes, soit un accompagnement à la création d'outils de recherche d'emploi. * 3\. Bilan/évaluation de la situation du salarié Publics cibles Le public cible se compose de salariés qui ont les plus forts besoins en formation et qui en sont le plus éloignés, à savoir les salariés en insertion dans des structures adhérentes au Fles de Paris. Les femmes et les séniors sont également identifiés comme bénéficiaires de ce projet. Il s'agit de personnes vulnérables, entrées dans un parcours d'insertion vers l'emploi durable. Les critères de typologie du public du Fles de Paris sont : * le sexe ; * le niveau d'étude ; * l'âge ; * le statut de bénéficiaire du RSA socle du département de Paris. (French)
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The Paris Fles operation aims to develop the offer of vocational training for employees in integration or in assisted contracts. In this sense, it intends to increase the training opportunities of employees who need it most. In the long run, the objective is to promote the construction of appropriate professionalisation pathways, in particular by carrying out diagnostic interviews and pre-formative positioning. In this context, the Fles positions itself as a partner of the common rights bodies in financing existing training and integration schemes, as well as employers. Main actions, means and methods of implementation The operation is structured around two complementary actions: * _Action 1. Introduction of professionalisation action in favour of employees in integration_ This action aims to provide an appropriate response to the professionalisation needs of employees already engaged in a support scheme. The Fles’ intervention aims to increase their training opportunities: it collects training needs from employers of integrated employees and implements professionalisation measures tailored to their needs. Depending on the needs of the employee, the training activities carried out may follow a qualifying, certifying and/or graduate logic or promote the acquisition of basic knowledge. These training courses are carried out by training organisations via external or internal services (by the EIA Structures declared as a training organisation). The Fles also carries out an evaluation of the actions undertaken. * _Action 2. Setting up diagnostic interviews, pre-formative positions and individualised pathways for employees under an insertion contract. This action is aimed in particular at employees in integration, particularly in associations. The aim is to provide support throughout their qualification paths to employees on an integration contract. The aim of the Fles de Paris is to support employees in defining a training plan and a professional project through diagnostic interviews. The identified pre-formative training or positioning needs will then be offered to employers. As part of this action, participants who have not carried out a diagnosis with the Fles may be accompanied. The role of the Fles will then be to contribute only to the setting up of professionalisation measures. The training course takes place in 3 stages: * 1\. Diagnostic-orientation 2 interviews of a minimum of one hour intended to carry out an overall diagnosis of the employee’s employment situation and to identify his needs and/or projects. * 2\. Follow-up-prepositioning at least 3 interviews according to the employee’s needs in order to build his professional project, either the implementation of measures to adapt to posts, or support the creation of job search tools. * 3\. Assessment/assessment of the situation of the employee Target audiences The target audience consists of employees who have the greatest training needs and who are the most distant from it, i.e. employees who are integrated into structures adhering to the Paris Fles de Paris. Women and seniors are also identified as beneficiaries of this project. They are vulnerable people who have entered an integration pathway towards sustainable employment. The criteria for typology of the Fles de Paris public are: * sex; * the level of study; * age; * the status of beneficiary of the RSA base of the Paris department. (English)
18 November 2021
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Das Vorhaben des Fles de Paris zielt darauf ab, das Berufsbildungsangebot für Arbeitnehmer in der Eingliederung oder in geförderten Verträgen auszubauen. In diesem Sinne will er die Ausbildungsmöglichkeiten für die am dringendsten benötigten Arbeitnehmer erhöhen. Das Ziel besteht letztlich darin, den Aufbau geeigneter Professionalisierungspfade zu fördern, insbesondere durch die Durchführung von diagnostischen Wartungen und präformativen Positionierungen. In diesem Rahmen stellt sich Fles als Partner der gemeinsamen Rechtsinstitutionen bei der Finanzierung der Ausbildung und der bestehenden Eingliederungsmaßnahmen sowie der Arbeitgeber. Wichtigste Aktionen, vorgesehene Mittel und Durchführungsmodalitäten Die Operation umfasst zwei ergänzende Aktionen: * _Aktion 1. Einführung von Professionalisierungsmaßnahmen zugunsten der eingliederungswilligen Arbeitnehmer_ Diese Aktion zielt darauf ab, den Erfordernissen der Professionalisierung der bereits in einem flankierenden System beschäftigten Arbeitnehmer gerecht zu werden. Die Intervention des Fles zielt darauf ab, ihre Ausbildungsmöglichkeiten zu erweitern: es sammelt den Ausbildungsbedarf der Arbeitgeber der eingliederungswilligen Arbeitnehmer und führt auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Professionalisierungsmaßnahmen durch. Je nach Bedarf des Arbeitnehmers können die durchgeführten Ausbildungsmaßnahmen im Rahmen einer Qualifizierungs-, Zertifizierungs- und/oder Diplomlogik erfolgen oder den Erwerb von Grundkenntnissen fördern. Diese Schulungen werden von Ausbildungseinrichtungen über externe oder interne Leistungen (durch die als Ausbildungseinrichtung deklarierten IAE-Strukturen) durchgeführt. Darüber hinaus nimmt der Fles eine Bewertung der durchgeführten Maßnahmen vor. * _Aktion 2. Einführung von diagnostischen Gesprächen, präformativen Positionen und individuellen Laufbahnen für Arbeitnehmer im Eingliederungsvertrag. Diese Aktion richtet sich vor allem an die in der Eingliederung befindlichen Arbeitnehmer, die insbesondere in Vereinsstrukturen beschäftigt sind. Ziel ist es, Arbeitnehmern mit Eingliederungsverträgen während ihrer gesamten Qualifikationswege Unterstützung zu bieten. Ziel des Fles de Paris ist es, die Mitarbeiter bei der Ausarbeitung eines Schulungsplans und eines Berufsprojekts durch diagnostische Interviews zu unterstützen. Der festgestellte Bedarf an Ausbildung oder vorformaler Positionierung wird dann den Arbeitgebern angeboten. Im Rahmen dieser Aktion können Teilnehmer begleitet werden, die keine Diagnose beim Fles durchgeführt haben. Die Rolle des Fles wird dann darin bestehen, nur zur Gestaltung der Professionalisierungsmaßnahmen beizutragen. Der Ausbildungsweg besteht aus drei Schritten: * 1\. Diagnostik-Orientierung 2 mindestens einstündige Befragungen zur Gesamtdiagnose der beruflichen Situation des Arbeitnehmers und zur Ermittlung seiner Bedürfnisse und/oder Projekte. * 2\. Follow-up-Präpositionierung mindestens 3 Interviews je nach Bedarf des Arbeitnehmers, um sein berufliches Projekt zu konstruieren, entweder die Durchführung von Maßnahmen zur Anpassung an die Stellen oder eine Begleitung bei der Schaffung von Instrumenten zur Arbeitssuche. * 3\. Die Zielgruppe besteht aus Arbeitnehmern, die den höchsten Ausbildungsbedarf haben und am weitesten davon entfernt sind, d. h. Arbeitnehmer, die sich in den an den Fles de Paris angeschlossenen Strukturen eingliedern. Frauen und Senioren werden ebenfalls als Begünstigte dieses Projekts identifiziert. Es handelt sich um schutzbedürftige Personen, die in einen Eingliederungspfad in eine nachhaltige Beschäftigung eingetreten sind. Die Kriterien für die Typologie des Publikums des Fles de Paris sind: * Geschlecht; * Bildungsniveau; * Alter; * der Status eines Begünstigten der RSA Sockel des Departements Paris. (German)
1 December 2021
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De Paris Fles-operatie heeft tot doel het aanbod van beroepsopleidingen voor werknemers in integratie of in begeleide contracten te ontwikkelen. In die zin wil het de opleidingsmogelijkheden van werknemers die het meest nodig hebben, vergroten. Op de lange termijn is het doel de aanleg van passende professionaliseringstrajecten te bevorderen, met name door diagnostische interviews en preformatieve positionering uit te voeren. In dit verband positioneert het Fles zich als partner van de gemeenschappelijke rechtenorganen bij de financiering van bestaande opleidings- en integratieprogramma’s, evenals werkgevers. Belangrijkste acties, middelen en uitvoeringsmethoden De operatie is opgebouwd rond twee complementaire acties: * Actie 1. Invoering van professionaliseringsacties ten gunste van werknemers in de integratie_ Deze actie beoogt een passend antwoord te bieden op de professionaliseringsbehoeften van werknemers die reeds bij een steunregeling betrokken zijn. De interventie van de Fles heeft tot doel hun opleidingsmogelijkheden te vergroten: het verzamelt opleidingsbehoeften van werkgevers van geïntegreerde werknemers en implementeert professionaliseringsmaatregelen die op hun behoeften zijn afgestemd. Afhankelijk van de behoeften van de werknemer kunnen de uitgevoerde opleidingsactiviteiten een kwalificatie-, certificerings- en/of afgestudeerde logica volgen of de verwerving van basiskennis bevorderen. Deze opleidingen worden uitgevoerd door opleidingsorganisaties via externe of interne diensten (door de MEB-structuren die als opleidingsorganisatie zijn aangemerkt). De Fles voert ook een evaluatie uit van de ondernomen acties. * Actie 2. Het opzetten van diagnostische interviews, pre-formatieve posities en geïndividualiseerde trajecten voor werknemers met een invoegcontract. Deze actie is met name gericht op werknemers in integratie, met name in verenigingen. Het doel is om gedurende hun kwalificatietrajecten ondersteuning te bieden aan werknemers met een integratiecontract. Het doel van de Fles de Paris is medewerkers te ondersteunen bij het opstellen van een opleidingsplan en een professioneel project door middel van diagnostische interviews. De vastgestelde behoeften op het gebied van voorafgaande opleiding of positionering zullen vervolgens aan de werkgevers worden aangeboden. In het kader van deze actie kunnen deelnemers die geen diagnose met de Vlamingen hebben gesteld, worden begeleid. De rol van de Fles zal dan zijn om alleen bij te dragen aan het opzetten van professionaliseringsmaatregelen. De training vindt plaats in 3 fasen: * 1\. Diagnostische oriëntatie 2 interviews van ten minste één uur die bedoeld zijn om een algemene diagnose te stellen van de arbeidssituatie van de werknemer en om zijn behoeften en/of projecten te identificeren. * 2\. Follow-up-voorstelling van ten minste 3 interviews naar gelang van de behoeften van de werknemer om zijn professionele project uit te bouwen, hetzij de uitvoering van maatregelen om zich aan te passen aan posten, of het creëren van instrumenten voor het zoeken naar werk te ondersteunen. * 3\. Beoordeling/beoordeling van de situatie van de werknemer Doelpubliek De doelgroep bestaat uit werknemers die de grootste opleidingsbehoeften hebben en die het verst verwijderd zijn, d.w.z. werknemers die zijn geïntegreerd in structuren die aan de Parijse Fles de Paris voldoen. Vrouwen en senioren worden ook geïdentificeerd als begunstigden van dit project. Het zijn kwetsbare mensen die een integratietraject naar duurzame werkgelegenheid hebben ingeslagen. De criteria voor typologie van het Fles de Paris publiek zijn: * geslacht; * het studieniveau; * leeftijd; * de status van begunstigde van de RSA-basis van het departement Parijs. (Dutch)
6 December 2021
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L'operazione Paris Fles mira a sviluppare l'offerta di formazione professionale per i lavoratori in fase di inserimento o in contratti assistiti. In questo senso, intende aumentare le opportunità di formazione dei dipendenti che ne hanno più bisogno. A lungo termine, l'obiettivo è quello di promuovere la costruzione di percorsi di professionalizzazione adeguati, in particolare effettuando interviste diagnostiche e posizionamento preformativo. In questo contesto, la Fles si posiziona come partner degli organismi comuni per i diritti nel finanziamento dei programmi di formazione e integrazione esistenti, nonché dei datori di lavoro. Azioni principali, mezzi e metodi di attuazione L'operazione si articola in due azioni complementari: * Azione 1. Introduzione di un'azione di professionalizzazione a favore dei lavoratori in integrazione_ Questa azione mira a fornire una risposta adeguata alle esigenze di professionalizzazione dei dipendenti già impegnati in un regime di sostegno. L'intervento delle Fles mira ad aumentare le loro opportunità di formazione: raccoglie le esigenze di formazione dei datori di lavoro di lavoratori integrati e attua misure di professionalizzazione adattate alle loro esigenze. A seconda delle esigenze del dipendente, le attività di formazione svolte possono seguire una logica di qualificazione, certificazione e/o laureata o promuovere l'acquisizione di conoscenze di base. Questi corsi di formazione sono svolti da organizzazioni di formazione attraverso servizi esterni o interni (dalle strutture VIA dichiarate come organizzazione di formazione). La Fles effettua inoltre una valutazione delle azioni intraprese. * Azione 2. Creazione di interviste diagnostiche, posizioni preformative e percorsi personalizzati per i dipendenti in un contratto di inserimento. Questa azione è rivolta in particolare ai dipendenti in integrazione, in particolare nelle associazioni. L'obiettivo è quello di fornire supporto lungo tutto il percorso di qualificazione ai dipendenti con un contratto di integrazione. L'obiettivo del Fles de Paris è quello di supportare i dipendenti nella definizione di un piano di formazione e di un progetto professionale attraverso interviste diagnostiche. Le esigenze di formazione preformativa o di posizionamento individuate saranno poi offerte ai datori di lavoro. Nell'ambito di questa azione, i partecipanti che non hanno effettuato una diagnosi con le Fles possono essere accompagnati. Il ruolo delle Fles sarà quindi quello di contribuire solo all'istituzione di misure di professionalizzazione. Il corso di formazione si svolge in 3 fasi: * 1\. 2 interviste di almeno un'ora destinate a effettuare una diagnosi globale della situazione occupazionale del dipendente e a identificarne le esigenze e/o i progetti. * 2\. Follow-up-preposizionamento di almeno 3 interviste in base alle esigenze del dipendente al fine di costruire il suo progetto professionale, o l'attuazione di misure di adattamento ai posti, o sostenere la creazione di strumenti di ricerca di lavoro. * 3\. Valutazione/valutazione della situazione del pubblico di destinazione dei dipendenti Il pubblico di destinazione è costituito da dipendenti che hanno le maggiori esigenze di formazione e che sono i più distanti da essa, ossia i dipendenti che sono integrati nelle strutture aderenti alla Paris Fles de Paris. Anche le donne e gli anziani sono identificati come beneficiari di questo progetto. Sono persone vulnerabili che hanno intrapreso un percorso di integrazione verso un'occupazione sostenibile. I criteri di tipologia del pubblico Fles de Paris sono i seguenti: * sesso; * il livello di studio; * età; * lo status di beneficiario della base RSA del dipartimento di Parigi. (Italian)
13 January 2022
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Identifiers
201600683
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