‘LET’S IMPROVE LANGUAGE SKILLS’ (Q918780): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
„WIJ VERBETEREN TAALVAARDIGHEDEN” | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN DIT PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN EEN POSITIEVE RELATIE EN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE LEERLINGEN, INSPELEN OP DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN IEDEREEN. DIT GEBEURT DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS GEZAMENLIJKE ACTIES TER VERSTERKING VAN HET ZELFVERTROUWEN EN DE OPERATIONELE AUTONOMIE DIE VAN ESSENTIEEL BELANG ZIJN VOOR EEN POSITIEVE SCHOOLPRESTATIES EN DE ONTWIKKELING VAN ADEQUATE TAAL- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OM DE LUISTER-, ANALYSE- EN SYNTHESEVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN EN GEPERSONALISEERDE STUDIEMETHODEN TE VERWERVEN. HET PROJECT ZAL WORDEN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN INCLUSIEVE EN/OF GEÏNDIVIDUALISEERDE ONDERWIJSSTRATEGIEËN, ZOWEL IN DE MERIDITISCHE ALS ANTI-MERIDIAANSE TIJDEN. DE ACTIVITEITEN OMVATTEN GROEPEN LEERLINGEN NAAR LEERNIVEAU, GEÏNDIVIDUALISEERDE ONDERSTEUNINGSINTERVENTIES, OPSPLITSING VAN MEERDERE KLASSEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN DIT PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN EEN POSITIEVE RELATIE EN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE LEERLINGEN, INSPELEN OP DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN IEDEREEN. DIT GEBEURT DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS GEZAMENLIJKE ACTIES TER VERSTERKING VAN HET ZELFVERTROUWEN EN DE OPERATIONELE AUTONOMIE DIE VAN ESSENTIEEL BELANG ZIJN VOOR EEN POSITIEVE SCHOOLPRESTATIES EN DE ONTWIKKELING VAN ADEQUATE TAAL- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OM DE LUISTER-, ANALYSE- EN SYNTHESEVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN EN GEPERSONALISEERDE STUDIEMETHODEN TE VERWERVEN. HET PROJECT ZAL WORDEN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN INCLUSIEVE EN/OF GEÏNDIVIDUALISEERDE ONDERWIJSSTRATEGIEËN, ZOWEL IN DE MERIDITISCHE ALS ANTI-MERIDIAANSE TIJDEN. DE ACTIVITEITEN OMVATTEN GROEPEN LEERLINGEN NAAR LEERNIVEAU, GEÏNDIVIDUALISEERDE ONDERSTEUNINGSINTERVENTIES, OPSPLITSING VAN MEERDERE KLASSEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN DIT PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN EEN POSITIEVE RELATIE EN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE LEERLINGEN, INSPELEN OP DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN IEDEREEN. DIT GEBEURT DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS GEZAMENLIJKE ACTIES TER VERSTERKING VAN HET ZELFVERTROUWEN EN DE OPERATIONELE AUTONOMIE DIE VAN ESSENTIEEL BELANG ZIJN VOOR EEN POSITIEVE SCHOOLPRESTATIES EN DE ONTWIKKELING VAN ADEQUATE TAAL- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OM DE LUISTER-, ANALYSE- EN SYNTHESEVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN EN GEPERSONALISEERDE STUDIEMETHODEN TE VERWERVEN. HET PROJECT ZAL WORDEN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN INCLUSIEVE EN/OF GEÏNDIVIDUALISEERDE ONDERWIJSSTRATEGIEËN, ZOWEL IN DE MERIDITISCHE ALS ANTI-MERIDIAANSE TIJDEN. DE ACTIVITEITEN OMVATTEN GROEPEN LEERLINGEN NAAR LEERNIVEAU, GEÏNDIVIDUALISEERDE ONDERSTEUNINGSINTERVENTIES, OPSPLITSING VAN MEERDERE KLASSEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 10:21, 12 January 2022
Project Q918780 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘LET’S IMPROVE LANGUAGE SKILLS’ |
Project Q918780 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO BAUNEI
0 references
IL PRESENTE PROGETTO HA LE FINALITÃ DI PROMUOVERE UN POSITIVO RAPPORTO E IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI ALUNNI, RISPONDENDO AI BISOGNI FORMATIVI DI OGNUNO. QUESTO ATTRAVERSO UNA SERIE DI AZIONI CONGIUNTE CHE HANNO PER OBIETTIVI IL RAFFORZAMENTO DELL'AUTOSTIMA E DELL'AUTONOMIA OPERATIVA INDISPENSABILI PER UN RENDIMENTO SCOLASTICO POSITIVO E LO SVILUPPO IL CONSOLIDAMENTO DI COMPETENZE LINGUISTICHE E TRASVERSALI ADEGUATE INCREMENTARE LA CAPACITÃ DI ASCOLTO, DI ANALISI E SINTESI, ACQUISIRE METODI DI STUDIO PERSONALIZZATI. IL PROGETTO SI SVILUPPERÃ ATTRAVERSO STRATEGIE DI DIDATTICA INCLUSIVA E /O INDIVIDUALIZZATE SIA IN ORARIO MERIDIANO CHE ANTIMERIDIANO. LE ATTIVITÃ PREVEDONO GRUPPI DI ALUNNI PER LIVELLI DI APPRENDIMENTO, INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI DI AFFIANCAMENTO, SDOPPIAMENTO DELLE PLURICLASSI. (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROMOTE A POSITIVE RELATIONSHIP AND EDUCATIONAL SUCCESS OF THE PUPILS, RESPONDING TO THE EDUCATIONAL NEEDS OF EACH INDIVIDUAL. THIS WILL BE ACHIEVED THROUGH A SERIES OF JOINT ACTIONS WHICH HAVE AS THEIR OBJECTIVES THE STRENGTHENING OF SELF-ESTEEM AND OPERATIONAL AUTONOMY THAT ARE INDISPENSABLE FOR SUCCESSFUL SCHOOL PERFORMANCE AND THE DEVELOPMENT OF THE CONSOLIDATION OF APPROPRIATE LANGUAGE AND TRANSVERSAL SKILLS TO INCREASE THE ABILITY TO LISTEN, ANALYSE AND SUMMARISE, ACQUIRE PERSONALISED STUDY METHODS. THE PROJECT WILL BE DEVELOPED THROUGH INCLUSIVE AND/OR INDIVIDUALISED TEACHING STRATEGIES, BOTH IN THE MERIDIAN AND THE ANTI-MUSKS. ACTIVITIES INCLUDE GROUPS OF PUPILS FOR LEVELS OF LEARNING, INDIVIDUALISED MENTORING, DUPLICATION OF MULTIPLE STRATA. (English)
0 references
LE BUT DE CE PROJET EST DE PROMOUVOIR UNE RELATION POSITIVE ET LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES, EN RÉPONDANT AUX BESOINS DE FORMATION DE TOUS. POUR CE FAIRE, IL S’AGIT D’UNE SÉRIE D’ACTIONS CONJOINTES VISANT À RENFORCER L’ESTIME DE SOI ET L’AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE INDISPENSABLES À UNE PERFORMANCE SCOLAIRE POSITIVE ET AU DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET TRANSVERSALES ADÉQUATES POUR ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES D’ÉCOUTE, D’ANALYSE ET DE SYNTHÈSE ET ACQUÉRIR DES MÉTHODES D’ÉTUDE PERSONNALISÉES. LE PROJET SERA DÉVELOPPÉ AU MOYEN DE STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT INCLUSIVES ET/OU INDIVIDUALISÉES À LA FOIS À L’ÉPOQUE MÉRIDIENNE ET ANTIMÉRIDIENNE. LES ACTIVITÉS COMPRENNENT DES GROUPES D’ÉLÈVES PAR NIVEAU D’APPRENTISSAGE, DES INTERVENTIONS DE SOUTIEN INDIVIDUALISÉES, LA DIVISION DE PLUSIEURS CLASSES. (French)
10 December 2021
0 references
ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, EINE POSITIVE BEZIEHUNG UND DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU FÖRDERN, UM DEN AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSEN ALLER GERECHT ZU WERDEN. DIES GESCHIEHT DURCH EINE REIHE GEMEINSAMER MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DES SELBSTWERTGEFÜHLS UND DER OPERATIVEN AUTONOMIE, DIE FÜR EINE POSITIVE SCHULLEISTUNG UND DIE ENTWICKLUNG ANGEMESSENER SPRACHLICHER UND BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN ERFORDERLICH SIND, UM HÖR-, ANALYSE- UND SYNTHESEFÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND PERSONALISIERTE STUDIENMETHODEN ZU ERWERBEN. DAS PROJEKT WIRD DURCH INKLUSIVE UND/ODER INDIVIDUALISIERTE UNTERRICHTSSTRATEGIEN SOWOHL IN DER MERIDIAN- ALS AUCH IN ANTIMERIDISCHEN ZEIT ENTWICKELT. DIE AKTIVITÄTEN UMFASSEN GRUPPEN VON SCHÜLERN NACH LERNSTUFEN, INDIVIDUELLE UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN, AUFTEILUNG VON MEHRKLASSEN. (German)
20 December 2021
0 references
HET DOEL VAN DIT PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN EEN POSITIEVE RELATIE EN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE LEERLINGEN, INSPELEN OP DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN IEDEREEN. DIT GEBEURT DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS GEZAMENLIJKE ACTIES TER VERSTERKING VAN HET ZELFVERTROUWEN EN DE OPERATIONELE AUTONOMIE DIE VAN ESSENTIEEL BELANG ZIJN VOOR EEN POSITIEVE SCHOOLPRESTATIES EN DE ONTWIKKELING VAN ADEQUATE TAAL- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OM DE LUISTER-, ANALYSE- EN SYNTHESEVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN EN GEPERSONALISEERDE STUDIEMETHODEN TE VERWERVEN. HET PROJECT ZAL WORDEN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN INCLUSIEVE EN/OF GEÏNDIVIDUALISEERDE ONDERWIJSSTRATEGIEËN, ZOWEL IN DE MERIDITISCHE ALS ANTI-MERIDIAANSE TIJDEN. DE ACTIVITEITEN OMVATTEN GROEPEN LEERLINGEN NAAR LEERNIVEAU, GEÏNDIVIDUALISEERDE ONDERSTEUNINGSINTERVENTIES, OPSPLITSING VAN MEERDERE KLASSEN. (Dutch)
12 January 2022
0 references
Identifiers
J43I18000160002
0 references