ALTERNATION IN THE COMMUNICATION AND INFORMATION CHAIN (Q668396): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
AFWISSELING IN DE COMMUNICATIE- EN INFORMATIEKETEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ER WORDT EEN MODULE VOORGESTELD VOOR HET WISSELEN VAN SCHOOLWERK IN DE TOELEVERINGSKETEN, WAARIN DE BETROKKENHEID VAN ANDERE ACTOREN EN GASTSTRUCTUREN IN DETAIL WORDT GESPECIFICEERD. DE MODULE GENAAMD ALTERNANTIE IN DE COMMUNICATIE- EN INFORMATIEKETEN. HET PROJECT WORDT VOORGESTELD ALS EEN ACTIVITEIT TER VERSTERKING VAN DE AFWISSELINGSTRAJECTEN VAN DE WERKSCHOOL EN ALS EEN KANS OM PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TOE TE PASSEN EN WERKTERREINEN TE VERKENNEN. ER ZULLEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN WORDEN TOEGEPAST DIE PRAKTISCHE ERVARING IN SPECIFIEKE WERKSITUATIES MOGELIJK MAKEN, WAARDOOR OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN IN DE PRAKTIJK KUNNEN WORDEN VERWEZENLIJKT. DE CURSUS HEEFT OOK TOT DOEL DE ORIËNTATIEKEUZES VAN JONGEREN IN RELATIE TOT HUN UNIVERSITAIRE STUDIE TE VERGEMAKKELIJKEN. HET PROJECT NA DE EERSTE FASE VAN ALTERNATIE SCHOOLWERK DAT SUCCESVOL IS GEWEEST TUSSEN DE STUDENTEN EN DE TV-OMROEPPARTNER HEEFT TOT DOEL THELTERNANZA TE CERTIFICEREN DOOR DE DELLASL SUPPLY CHAIN AF TE RONDEN MET LINSERIMENT (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: ER WORDT EEN MODULE VOORGESTELD VOOR HET WISSELEN VAN SCHOOLWERK IN DE TOELEVERINGSKETEN, WAARIN DE BETROKKENHEID VAN ANDERE ACTOREN EN GASTSTRUCTUREN IN DETAIL WORDT GESPECIFICEERD. DE MODULE GENAAMD ALTERNANTIE IN DE COMMUNICATIE- EN INFORMATIEKETEN. HET PROJECT WORDT VOORGESTELD ALS EEN ACTIVITEIT TER VERSTERKING VAN DE AFWISSELINGSTRAJECTEN VAN DE WERKSCHOOL EN ALS EEN KANS OM PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TOE TE PASSEN EN WERKTERREINEN TE VERKENNEN. ER ZULLEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN WORDEN TOEGEPAST DIE PRAKTISCHE ERVARING IN SPECIFIEKE WERKSITUATIES MOGELIJK MAKEN, WAARDOOR OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN IN DE PRAKTIJK KUNNEN WORDEN VERWEZENLIJKT. DE CURSUS HEEFT OOK TOT DOEL DE ORIËNTATIEKEUZES VAN JONGEREN IN RELATIE TOT HUN UNIVERSITAIRE STUDIE TE VERGEMAKKELIJKEN. HET PROJECT NA DE EERSTE FASE VAN ALTERNATIE SCHOOLWERK DAT SUCCESVOL IS GEWEEST TUSSEN DE STUDENTEN EN DE TV-OMROEPPARTNER HEEFT TOT DOEL THELTERNANZA TE CERTIFICEREN DOOR DE DELLASL SUPPLY CHAIN AF TE RONDEN MET LINSERIMENT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ER WORDT EEN MODULE VOORGESTELD VOOR HET WISSELEN VAN SCHOOLWERK IN DE TOELEVERINGSKETEN, WAARIN DE BETROKKENHEID VAN ANDERE ACTOREN EN GASTSTRUCTUREN IN DETAIL WORDT GESPECIFICEERD. DE MODULE GENAAMD ALTERNANTIE IN DE COMMUNICATIE- EN INFORMATIEKETEN. HET PROJECT WORDT VOORGESTELD ALS EEN ACTIVITEIT TER VERSTERKING VAN DE AFWISSELINGSTRAJECTEN VAN DE WERKSCHOOL EN ALS EEN KANS OM PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TOE TE PASSEN EN WERKTERREINEN TE VERKENNEN. ER ZULLEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN WORDEN TOEGEPAST DIE PRAKTISCHE ERVARING IN SPECIFIEKE WERKSITUATIES MOGELIJK MAKEN, WAARDOOR OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN IN DE PRAKTIJK KUNNEN WORDEN VERWEZENLIJKT. DE CURSUS HEEFT OOK TOT DOEL DE ORIËNTATIEKEUZES VAN JONGEREN IN RELATIE TOT HUN UNIVERSITAIRE STUDIE TE VERGEMAKKELIJKEN. HET PROJECT NA DE EERSTE FASE VAN ALTERNATIE SCHOOLWERK DAT SUCCESVOL IS GEWEEST TUSSEN DE STUDENTEN EN DE TV-OMROEPPARTNER HEEFT TOT DOEL THELTERNANZA TE CERTIFICEREN DOOR DE DELLASL SUPPLY CHAIN AF TE RONDEN MET LINSERIMENT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 07:13, 11 January 2022
Project Q668396 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALTERNATION IN THE COMMUNICATION AND INFORMATION CHAIN |
Project Q668396 in Italy |
Statements
17,698.5 Euro
0 references
17,698.5 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IIS PERITO LEVI
0 references
40°37'3.04"N, 15°3'24.98"E
0 references
VIENE PROPOSTO UN MODULO RELATIVAMENTE AI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IN FILIERA CHE SPECIFICA NEL DETTAGLIO IL COINVOLGIMENTO DI ALTRI SOGGETTI E LE STRUTTURE OSPITANTI. IL MODULO DENOMINATO ALTERNANZA NELLA FILIERA DELLA COMUNICAZIONE E DELLINFORMAZIONE. IL PROGETTO SI PROPONE COME ATTIVIT DI POTENZIAMENTO DEI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO E COME OPPORTUNIT DI IMPLEMENTAZIONE DI COMPETENZE PROFESSIONALI E DI ESPLORAZIONE DI AMBITI LAVORATIVI. SARANNO ATTUATE MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE CHE PERMETTANO LESPERIENZA PRATICA IN SPECIFICHE REALTA DI LAVORO CONSENTENDO DI CONSEGUIRE OBIETTIVI FORMATIVI IN CONTESTI PRATICI. IL PERCORSO VUOLE ANCHE FACILITARE LE SCELTE DI ORIENTAMENTO DEI GIOVANI RISPETTO AL PERCORSO DI STUDI UNIVERSITARIO. IL PROGETTO DOPO LA PRIMA FASE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CHE HA RISCONTRATO SUCCESSO TRA GLI STUDENTI E LEMITTENTE TELEVISIVA PARTNER SI PONE COME OBIETTIVO LA CERTIFICAZIONE DELLALTERNANZA COMPLETANDO LA FILIERA DELLASL CON LINSERIMENT (Italian)
0 references
A MODULE IS PROPOSED FOR ALTERNATE PATHWAYS IN THE CHAIN, WHICH SPECIFIES IN DETAIL THE INVOLVEMENT OF OTHER ACTORS AND THE HOST STRUCTURES. THE FORM REFERRED TO AS ALTERNANCE IN THE COMMUNICATION AND INFORMATION CHAIN. THE AIM OF THE PROJECT IS TO STEP UP THE PATHWAYS OF ALTERNANCE SCHOOLS IN THE WORKPLACE AND TO PROVIDE OPPORTUNITIES FOR PROFESSIONAL SKILLS AND WORKING IN THE FIELD OF WORK. INNOVATIVE TEACHING METHODS WILL BE IMPLEMENTED IN ORDER TO ALLOW PRACTICAL TRAINING IN SPECIFIC WORKSHOPS TO ENABLE TRAINING OBJECTIVES TO BE ACHIEVED IN PRACTICAL CONTEXTS. THE ROUTE ALSO AIMS AT FACILITATING CAREER CHOICES FOR YOUNG PEOPLE. THE OBJECTIVE OF THE PROJECT AFTER THE FIRST PHASE OF THE FIRST PHASE OF SECONDARY WORKING SCHOOL BETWEEN THE PARTNERS AND THE PARTNER TELEVISION IS THE AIM OF THE DELLALTERN CERTIFICATION BY COMPLETING THE LLASL WITH LINSETEMENT. (English)
0 references
UN MODULE EST PROPOSÉ POUR L’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT, QUI PRÉCISE EN DÉTAIL LA PARTICIPATION D’AUTRES ACTEURS ET STRUCTURES D’ACCUEIL. LE MODULE APPELÉ ALTERNANCE DANS LA CHAÎNE DE COMMUNICATION ET D’INFORMATION. LE PROJET EST PROPOSÉ COMME UNE ACTIVITÉ VISANT À RENFORCER LES VOIES D’ALTERNANCE DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL ET COMME UNE OCCASION DE METTRE EN ŒUVRE DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET D’EXPLORER DES DOMAINES DE TRAVAIL. DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES SERONT MISES EN ŒUVRE POUR PERMETTRE UNE EXPÉRIENCE PRATIQUE DANS DES RÉALITÉS PROFESSIONNELLES SPÉCIFIQUES, PERMETTANT D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS DE FORMATION DANS DES CONTEXTES PRATIQUES. LE COURS VISE ÉGALEMENT À FACILITER LES CHOIX D’ORIENTATION DES JEUNES PAR RAPPORT À LEURS ÉTUDES UNIVERSITAIRES. LE PROJET APRÈS LA PREMIÈRE PHASE DU TRAVAIL SCOLAIRE D’ALTERNANCE QUI A ÉTÉ COURONNÉ DE SUCCÈS ENTRE LES ÉTUDIANTS ET LE PARTENAIRE TÉLÉDIFFUSEUR VISE À CERTIFIER THELTERNANZA EN COMPLÉTANT LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT DELLASL AVEC LINSERIMENT (French)
9 December 2021
0 references
ES WIRD EIN MODUL FÜR DEN WECHSEL DER SCHULARBEIT IN DER LIEFERKETTE VORGESCHLAGEN, IN DEM DIE EINBEZIEHUNG ANDERER AKTEURE UND AUFNAHMESTRUKTUREN DETAILLIERT FESTGELEGT WIRD. DAS MODUL BEZEICHNETE ALTERNANZ IN DER KOMMUNIKATIONS- UND INFORMATIONSKETTE. DAS PROJEKT WIRD ALS EINE MASSNAHME VORGESCHLAGEN, UM DIE WECHSELWEGE DER BERUFSSCHULE ZU STÄRKEN, UND ALS CHANCE, BERUFLICHE FÄHIGKEITEN UMZUSETZEN UND ARBEITSBEREICHE ZU ERKUNDEN. ES WERDEN INNOVATIVE LEHRMETHODEN IMPLEMENTIERT, DIE PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN IN SPEZIFISCHEN ARBEITSSITUATIONEN ERMÖGLICHEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DIE AUSBILDUNGSZIELE IN PRAKTISCHEN KONTEXTEN ZU ERREICHEN. DER KURS ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE ORIENTIERUNGSWAHLEN JUNGER MENSCHEN IN BEZUG AUF IHR HOCHSCHULSTUDIUM ZU ERLEICHTERN. DAS PROJEKT NACH DER ERSTEN PHASE DER WECHSELSCHULARBEIT, DIE ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DEM TV-SENDERPARTNER ERFOLGREICH WAR, ZIELT DARAUF AB, THELTERNANZA DURCH ABSCHLUSS DER DELLASL-LIEFERKETTE MIT LINSERIMENT ZU ZERTIFIZIEREN. (German)
19 December 2021
0 references
ER WORDT EEN MODULE VOORGESTELD VOOR HET WISSELEN VAN SCHOOLWERK IN DE TOELEVERINGSKETEN, WAARIN DE BETROKKENHEID VAN ANDERE ACTOREN EN GASTSTRUCTUREN IN DETAIL WORDT GESPECIFICEERD. DE MODULE GENAAMD ALTERNANTIE IN DE COMMUNICATIE- EN INFORMATIEKETEN. HET PROJECT WORDT VOORGESTELD ALS EEN ACTIVITEIT TER VERSTERKING VAN DE AFWISSELINGSTRAJECTEN VAN DE WERKSCHOOL EN ALS EEN KANS OM PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TOE TE PASSEN EN WERKTERREINEN TE VERKENNEN. ER ZULLEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN WORDEN TOEGEPAST DIE PRAKTISCHE ERVARING IN SPECIFIEKE WERKSITUATIES MOGELIJK MAKEN, WAARDOOR OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN IN DE PRAKTIJK KUNNEN WORDEN VERWEZENLIJKT. DE CURSUS HEEFT OOK TOT DOEL DE ORIËNTATIEKEUZES VAN JONGEREN IN RELATIE TOT HUN UNIVERSITAIRE STUDIE TE VERGEMAKKELIJKEN. HET PROJECT NA DE EERSTE FASE VAN ALTERNATIE SCHOOLWERK DAT SUCCESVOL IS GEWEEST TUSSEN DE STUDENTEN EN DE TV-OMROEPPARTNER HEEFT TOT DOEL THELTERNANZA TE CERTIFICEREN DOOR DE DELLASL SUPPLY CHAIN AF TE RONDEN MET LINSERIMENT (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
I28H18000190006
0 references