GAME IN THE HOUSE (Q614473): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
THUIS SPELEN
Property / summary
 
DE PEDAGOGISCHE KEUZE OM EEN SPORTPROJECT IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL TE WILLEN UITVOEREN, BENADRUKT DE WIL OM EEN TRAJECT IN TE VOEREN DAT GERICHT IS OP DE VERWEZENLIJKING VAN VORMEN VAN CONSOLIDATIE EN VERSTERKING VAN PSYCHOMOTORISCHE VAARDIGHEDEN DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR GOED SCHOOL- EN SOCIAAL LEREN. IN DE BASISSCHOOL, MOTORISCHE EN SPORTACTIVITEITEN BEVORDEREN DE STUDENTEN DE VERWERVING DOOR STUDENTEN VAN EEN AANZIENLIJKE HOEVEELHEID MOBILITEITSVAARDIGHEDEN DIE BIJDRAGEN AAN DE ALGEHELE ONTWIKKELING VAN HUN PERSOONLIJKHEDEN, NIET ALLEEN VANUIT FYSIEK OOGPUNT, MAAR OOK VANUIT EMOTIONEEL EN SOCIAAL COGNITIEF OOGPUNT. HET LEREN EN VERBETEREN VAN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN VEREIST VOOR HET VERMOGEN OM VEEL COGNITIEVE EN PERCETTIVOSENSORIAL INFORMATIE TE GEBRUIKEN DIE ZOWEL NUTTIG IS OM DE KENMERKEN VAN DE UIT TE VOEREN ACTIES TE BEGRIJPEN ALS OM HUN VERWERKING TE VERDIEPEN EN ANTICIPATIEPROCESSEN TE ACTIVEREN. HET IS DAAROM NOODZAKELIJK DAT LALLIEVO WORDT GELEID OM TE LEREN HOE ZE TE DISCRIMINEREN EN HEN OP DE HOOGTE TE HOUDEN (Dutch)
Property / summary: DE PEDAGOGISCHE KEUZE OM EEN SPORTPROJECT IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL TE WILLEN UITVOEREN, BENADRUKT DE WIL OM EEN TRAJECT IN TE VOEREN DAT GERICHT IS OP DE VERWEZENLIJKING VAN VORMEN VAN CONSOLIDATIE EN VERSTERKING VAN PSYCHOMOTORISCHE VAARDIGHEDEN DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR GOED SCHOOL- EN SOCIAAL LEREN. IN DE BASISSCHOOL, MOTORISCHE EN SPORTACTIVITEITEN BEVORDEREN DE STUDENTEN DE VERWERVING DOOR STUDENTEN VAN EEN AANZIENLIJKE HOEVEELHEID MOBILITEITSVAARDIGHEDEN DIE BIJDRAGEN AAN DE ALGEHELE ONTWIKKELING VAN HUN PERSOONLIJKHEDEN, NIET ALLEEN VANUIT FYSIEK OOGPUNT, MAAR OOK VANUIT EMOTIONEEL EN SOCIAAL COGNITIEF OOGPUNT. HET LEREN EN VERBETEREN VAN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN VEREIST VOOR HET VERMOGEN OM VEEL COGNITIEVE EN PERCETTIVOSENSORIAL INFORMATIE TE GEBRUIKEN DIE ZOWEL NUTTIG IS OM DE KENMERKEN VAN DE UIT TE VOEREN ACTIES TE BEGRIJPEN ALS OM HUN VERWERKING TE VERDIEPEN EN ANTICIPATIEPROCESSEN TE ACTIVEREN. HET IS DAAROM NOODZAKELIJK DAT LALLIEVO WORDT GELEID OM TE LEREN HOE ZE TE DISCRIMINEREN EN HEN OP DE HOOGTE TE HOUDEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE PEDAGOGISCHE KEUZE OM EEN SPORTPROJECT IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL TE WILLEN UITVOEREN, BENADRUKT DE WIL OM EEN TRAJECT IN TE VOEREN DAT GERICHT IS OP DE VERWEZENLIJKING VAN VORMEN VAN CONSOLIDATIE EN VERSTERKING VAN PSYCHOMOTORISCHE VAARDIGHEDEN DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR GOED SCHOOL- EN SOCIAAL LEREN. IN DE BASISSCHOOL, MOTORISCHE EN SPORTACTIVITEITEN BEVORDEREN DE STUDENTEN DE VERWERVING DOOR STUDENTEN VAN EEN AANZIENLIJKE HOEVEELHEID MOBILITEITSVAARDIGHEDEN DIE BIJDRAGEN AAN DE ALGEHELE ONTWIKKELING VAN HUN PERSOONLIJKHEDEN, NIET ALLEEN VANUIT FYSIEK OOGPUNT, MAAR OOK VANUIT EMOTIONEEL EN SOCIAAL COGNITIEF OOGPUNT. HET LEREN EN VERBETEREN VAN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN VEREIST VOOR HET VERMOGEN OM VEEL COGNITIEVE EN PERCETTIVOSENSORIAL INFORMATIE TE GEBRUIKEN DIE ZOWEL NUTTIG IS OM DE KENMERKEN VAN DE UIT TE VOEREN ACTIES TE BEGRIJPEN ALS OM HUN VERWERKING TE VERDIEPEN EN ANTICIPATIEPROCESSEN TE ACTIVEREN. HET IS DAAROM NOODZAKELIJK DAT LALLIEVO WORDT GELEID OM TE LEREN HOE ZE TE DISCRIMINEREN EN HEN OP DE HOOGTE TE HOUDEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 02:14, 11 January 2022

Project Q614473 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GAME IN THE HOUSE
Project Q614473 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    15,732.0 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    16 November 2018
    0 references
    end time
    19 June 2019
    0 references
    expected end time
    30 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    C.D. "G.FAVA" MASCALUCIA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°34'25.00"N, 15°3'6.01"E
    0 references
    summary
    LA SCELTA PEDAGOGICA DI VOLER ATTUARE UN PROGETTO DI SPORT NELLE PRIME CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA EVIDENZIA LA VOLONT DI ATTUARE UN PERCORSO VOLTO ALLA REALIZZAZIONE DI FORME DI CONSOLIDAMENTO E POTENZIAMENTO DI COMPETENZE PSICOMOTORIE INDISPENSABILI PER UN CORRETTO APPRENDIMENTO SCOLASTICO E SOCIALE.NELLA SCUOLA PRIMARIA LE ATTIVIT MOTORIE E SPORTIVE FAVORISCONO LACQUISIZIONE DA PARTE DEGLI ALLIEVI DI UN COSPICUO BAGAGLIO DI ABILIT MOTORIE CHE CONCORRONO ALLO SVILUPPO GLOBALE DELLA LORO PERSONALIT CONSIDERATA NON SOLO SOTTO IL PROFILO FISICO MA ANCHE COGNITIVO AFFETTIVO E SOCIALE. LAPPRENDIMENTO E IL PERFEZIONAMENTO DELLE ABILIT MOTORIE RICHIEDONO PER LA CAPACIT DI UTILIZZARE MOLTE INFORMAZIONI DI TIPO COGNITIVO E PERCETTIVOSENSORIALI UTILI SIA PER COMPRENDERE LE CARATTERISTICHE DELLE AZIONI CHE SI DEVONO COMPIERE SIA PER APPROFONDIRNE LELABORAZIONE E ATTIVARE PROCESSI DI ANTICIPAZIONE OCCORRE QUINDI CHE LALLIEVO VENGA GUIDATO AD IMPARARE COME DISCRIMINARE E TRATTENERE LE INFORMA (Italian)
    0 references
    THE PEDAGOGICAL CHOICE OF WANTING TO IMPLEMENT A SPORT PROJECT IN THE FIRST CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL HIGHLIGHTS THE WILL TO IMPLEMENT A PATH AIMED AT THE REALISATION OF FORMS OF CONSOLIDATION AND ENHANCEMENT OF PSYCHOMOTOR SKILLS INDISPENSABLE FOR PROPER SCHOOL AND SOCIAL LEARNING.IN PRIMARY SCHOOL, MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES FAVOUR LACQUISITION BY THE STUDENTS OF A CONSIDERABLE BAGGAGE OF MOTOR SKILLS THAT CONTRIBUTE TO THE OVERALL DEVELOPMENT OF THEIR PERSONALITY CONSIDERED NOT ONLY FROM THE PHYSICAL BUT ALSO SOCIAL AND EMOTIONAL. FOR THE ABILITY TO USE MANY COGNITIVE AND PERCEPTIVE INFORMATION USEFUL BOTH TO UNDERSTAND THE CHARACTERISTICS OF THE ACTIONS TO BE CARRIED OUT AND TO DEEPEN THE ELABORATION AND ACTIVATE PROCESSES OF ANTICIPATION IT IS NECESSARY THAT LALLIEVO BE GUIDED TO LEARN HOW TO DISCRIMINATE AND RETAIN INFORMATION (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE CHOIX PÉDAGOGIQUE DE VOULOIR METTRE EN ŒUVRE UN PROJET SPORTIF DANS LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE MET EN ÉVIDENCE LA VOLONTÉ DE METTRE EN ŒUVRE UN PARCOURS VISANT À LA RÉALISATION DE FORMES DE CONSOLIDATION ET DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES PSYCHOMOTRICES INDISPENSABLES À UN BON APPRENTISSAGE SCOLAIRE ET SOCIAL. DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE, LES ACTIVITÉS MOTRICES ET SPORTIVES FAVORISENT L’ACQUISITION PAR LES ÉLÈVES D’UNE QUANTITÉ SUBSTANTIELLE DE COMPÉTENCES DE MOBILITÉ QUI CONTRIBUENT AU DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE LEURS PERSONNALITÉS CONSIDÉRÉES NON SEULEMENT DU POINT DE VUE PHYSIQUE, MAIS AUSSI D’UN POINT DE VUE ÉMOTIONNEL ET SOCIAL COGNITIF. L’APPRENTISSAGE ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MOTRICES NÉCESSITENT POUR LA CAPACITÉ D’UTILISER BEAUCOUP D’INFORMATIONS COGNITIVES ET PERCETTIVOSENSORIAL UTILES À LA FOIS POUR COMPRENDRE LES CARACTÉRISTIQUES DES ACTIONS À RÉALISER ET POUR APPROFONDIR LEUR TRAITEMENT ET ACTIVER LES PROCESSUS D’ANTICIPATION, IL EST DONC NÉCESSAIRE QUE LALLIEVO SOIT GUIDÉ POUR APPRENDRE À DISCRIMINER ET À LES TENIR INFORMÉS (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIE PÄDAGOGISCHE WAHL, EIN SPORTPROJEKT IN DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UMZUSETZEN, UNTERSTREICHT DEN WILLEN, EINEN WEG ZU IMPLEMENTIEREN, DER AUF DIE VERWIRKLICHUNG VON FORMEN DER KONSOLIDIERUNG UND STÄRKUNG PSYCHOMOTORISCHER FÄHIGKEITEN ABZIELT, DIE FÜR DAS RICHTIGE SCHUL- UND SOZIALLERNEN UNERLÄSSLICH SIND. IN DER GRUNDSCHULE FÖRDERN MOTORISCHE UND SPORTLICHE AKTIVITÄTEN DEN ERWERB EINER ERHEBLICHEN MENGE AN MOBILITÄTSKOMPETENZEN, DIE ZUR GESAMTENTWICKLUNG IHRER PERSÖNLICHKEITEN BEITRAGEN, DIE NICHT NUR AUS PHYSISCHER SICHT, SONDERN AUCH AUS EMOTIONALER UND SOZIALER KOGNITIVER SICHT BETRACHTET WERDEN. DAS LERNEN UND DIE VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN ERFORDERN DIE FÄHIGKEIT, VIELE KOGNITIVE UND PERCETTIVOSENSORIAL-INFORMATIONEN ZU VERWENDEN, DIE SOWOHL NÜTZLICH SIND, UM DIE MERKMALE DER DURCHZUFÜHRENDEN MASSNAHMEN ZU VERSTEHEN UND IHRE VERARBEITUNG ZU VERTIEFEN UND PROZESSE DER ANTIZIPATION ZU AKTIVIEREN, ES IST DAHER NOTWENDIG, DASS LALLIEVO GEFÜHRT WIRD, UM ZU LERNEN, WIE MAN SIE DISKRIMINIERT UND AUF DEM LAUFENDEN HÄLT. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    DE PEDAGOGISCHE KEUZE OM EEN SPORTPROJECT IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL TE WILLEN UITVOEREN, BENADRUKT DE WIL OM EEN TRAJECT IN TE VOEREN DAT GERICHT IS OP DE VERWEZENLIJKING VAN VORMEN VAN CONSOLIDATIE EN VERSTERKING VAN PSYCHOMOTORISCHE VAARDIGHEDEN DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR GOED SCHOOL- EN SOCIAAL LEREN. IN DE BASISSCHOOL, MOTORISCHE EN SPORTACTIVITEITEN BEVORDEREN DE STUDENTEN DE VERWERVING DOOR STUDENTEN VAN EEN AANZIENLIJKE HOEVEELHEID MOBILITEITSVAARDIGHEDEN DIE BIJDRAGEN AAN DE ALGEHELE ONTWIKKELING VAN HUN PERSOONLIJKHEDEN, NIET ALLEEN VANUIT FYSIEK OOGPUNT, MAAR OOK VANUIT EMOTIONEEL EN SOCIAAL COGNITIEF OOGPUNT. HET LEREN EN VERBETEREN VAN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN VEREIST VOOR HET VERMOGEN OM VEEL COGNITIEVE EN PERCETTIVOSENSORIAL INFORMATIE TE GEBRUIKEN DIE ZOWEL NUTTIG IS OM DE KENMERKEN VAN DE UIT TE VOEREN ACTIES TE BEGRIJPEN ALS OM HUN VERWERKING TE VERDIEPEN EN ANTICIPATIEPROCESSEN TE ACTIVEREN. HET IS DAAROM NOODZAKELIJK DAT LALLIEVO WORDT GELEID OM TE LEREN HOE ZE TE DISCRIMINEREN EN HEN OP DE HOOGTE TE HOUDEN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F64F18000190007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q614473&oldid=21903448"