TOP SKILLS (Q483994): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
TOPCOMPETENTIES
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL OP INNOVATIEVE WIJZE EEN ADEQUAAT AANTAL MODULES TE ACTIVEREN DIE VERBAND HOUDEN MET DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN. DE IDENTIFICATIE VAN DEZE MODULES ZAL EEN TWEELEDIG DOEL NASTREVEN, ENERZIJDS, OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE VERBETEREN, MET NAME DIE WELKE WORDEN BEOORDEELD AAN DE HAND VAN DE GELDIGE EXAMENS, MAAR OOK DIE VAN VREEMDE TALEN, EN ANDERZIJDS IS HET DOEL HET GEBRUIK VAN EEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODE TE BEVORDEREN, MEDE DANKZIJ HET GEBRUIK ERVAN EN DIGITALE INSTRUMENTEN DIE DE DEELNAME VAN STUDENTEN ALS ACTIEVE VAKKEN VAN HUN EIGEN OPLEIDING KUNNEN BEVORDEREN. BOVENDIEN ZOU DEZE LABORATORIUMMETHODOLOGIE KUNNEN LEIDEN TOT BESTE PRAKTIJKEN EN ZELFOPLEIDING, OOK VOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL VAN HET INSTITUUT. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL OP INNOVATIEVE WIJZE EEN ADEQUAAT AANTAL MODULES TE ACTIVEREN DIE VERBAND HOUDEN MET DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN. DE IDENTIFICATIE VAN DEZE MODULES ZAL EEN TWEELEDIG DOEL NASTREVEN, ENERZIJDS, OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE VERBETEREN, MET NAME DIE WELKE WORDEN BEOORDEELD AAN DE HAND VAN DE GELDIGE EXAMENS, MAAR OOK DIE VAN VREEMDE TALEN, EN ANDERZIJDS IS HET DOEL HET GEBRUIK VAN EEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODE TE BEVORDEREN, MEDE DANKZIJ HET GEBRUIK ERVAN EN DIGITALE INSTRUMENTEN DIE DE DEELNAME VAN STUDENTEN ALS ACTIEVE VAKKEN VAN HUN EIGEN OPLEIDING KUNNEN BEVORDEREN. BOVENDIEN ZOU DEZE LABORATORIUMMETHODOLOGIE KUNNEN LEIDEN TOT BESTE PRAKTIJKEN EN ZELFOPLEIDING, OOK VOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL VAN HET INSTITUUT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL OP INNOVATIEVE WIJZE EEN ADEQUAAT AANTAL MODULES TE ACTIVEREN DIE VERBAND HOUDEN MET DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN. DE IDENTIFICATIE VAN DEZE MODULES ZAL EEN TWEELEDIG DOEL NASTREVEN, ENERZIJDS, OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE VERBETEREN, MET NAME DIE WELKE WORDEN BEOORDEELD AAN DE HAND VAN DE GELDIGE EXAMENS, MAAR OOK DIE VAN VREEMDE TALEN, EN ANDERZIJDS IS HET DOEL HET GEBRUIK VAN EEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODE TE BEVORDEREN, MEDE DANKZIJ HET GEBRUIK ERVAN EN DIGITALE INSTRUMENTEN DIE DE DEELNAME VAN STUDENTEN ALS ACTIEVE VAKKEN VAN HUN EIGEN OPLEIDING KUNNEN BEVORDEREN. BOVENDIEN ZOU DEZE LABORATORIUMMETHODOLOGIE KUNNEN LEIDEN TOT BESTE PRAKTIJKEN EN ZELFOPLEIDING, OOK VOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL VAN HET INSTITUUT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 21:33, 10 January 2022

Project Q483994 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TOP SKILLS
Project Q483994 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    61,896.0 Euro
    0 references
    budget
    61,896.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    28 May 2018
    0 references
    expected end time
    11 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IPSAR "G.ROSSINI" BAGNOLI - NAPOLI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE DI ATTIVARE UN CONGRUO NUMERO DI MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI IN CHIAVE INNOVATIVA. LINDIVIDUAZIONE DI TALI MODULI SEGUIR UN DUPLICE OBIETTIVO DA UN LATO INFATTI SI PUNTER AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI IN PARTICOLARE QUELLE VALUTATE ATTRAVERSO LE PROVE INVALSI MA ANCHE QUELLE DI LINGUA STRANIERA E DALLALTRO SI TENDER A PRIVILEGIARE LUTILIZZO DI UNA METODOLOGIA DIDATTICA INNOVATIVA ANCHE GRAZIE ALLUTILIZZO DEGLI STRUMENTI INFORMATICI E DIGITALI CHE POSSA PROMUOVERE LA PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI COME SOGGETTI ATTIVI DELLA LORO STESSA FORMAZIONE. INOLTRE TALE METODOLOGIA LABORATORIALE POTR COSTITUIRE BEST PRACTICE E AUTOFORMAZIONE ANCHE PER IL PERSONALE DOCENTE DELLISTITUTO. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO ACTIVATE AN APPROPRIATE NUMBER OF MODULES RELATING TO STUDENTs’ BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE WAY. THE IDENTIFICATION OF THESE MODULES WILL FOLLOW A DUAL OBJECTIVE ON THE ONE HAND IN FACT AIMED AT IMPROVING THE BASIC SKILLS OF STUDENTS, IN PARTICULAR THOSE EVALUATED THROUGH THE VALID TESTS BUT ALSO THOSE OF FOREIGN LANGUAGE, AND ON THE OTHER HAND WE TEND TO FAVOUR THE USE OF AN INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGY ALSO THANKS TO THE USE OF COMPUTER AND DIGITAL TOOLS THAT CAN PROMOTE THE PARTICIPATION OF STUDENTS AS ACTIVE SUBJECTS OF THEIR OWN TRAINING. IN ADDITION, THIS LABORATORY METHODOLOGY COULD CONSTITUTE BEST PRACTICES AND SELF-TRAINING ALSO FOR THE TEACHING STAFF OF THE INSTITUTE. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À ACTIVER UN NOMBRE SUFFISANT DE MODULES LIÉS AUX COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS DE MANIÈRE INNOVANTE. L’IDENTIFICATION DE CES MODULES POURSUIVRA UN DOUBLE OBJECTIF, D’UNE PART, EN VUE D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS, EN PARTICULIER CELLES ÉVALUÉES À TRAVERS LES ÉPREUVES VALIDES MAIS AUSSI CELLES DE LANGUE ÉTRANGÈRE ET, D’AUTRE PART, L’OBJECTIF EST DE FAVORISER L’UTILISATION D’UNE MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE INNOVANTE, ÉGALEMENT GRÂCE À L’UTILISATION DE CELLE-CI ET D’OUTILS NUMÉRIQUES SUSCEPTIBLES DE PROMOUVOIR LA PARTICIPATION DES ÉTUDIANTS EN TANT QUE MATIÈRES ACTIVES DE LEUR PROPRE FORMATION. EN OUTRE, CETTE MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE POURRAIT CRÉER LES MEILLEURES PRATIQUES ET L’AUTOFORMATION POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT DE L’INSTITUT. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE AUSREICHENDE ANZAHL VON MODULEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN GRUNDKENNTNISSEN DER STUDIERENDEN AUF INNOVATIVE WEISE ZU AKTIVIEREN. DIE IDENTIFIZIERUNG DIESER MODULE WIRD ZUM EINEN EIN ZWEIFACHES ZIEL VERFOLGEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER STUDIERENDEN ZU VERBESSERN, INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE IM RAHMEN DER GÜLTIGEN TESTS, ABER AUCH DER FREMDSPRACHE BEWERTET WERDEN, UND ZUM ANDEREN SOLL DER EINSATZ EINER INNOVATIVEN LEHRMETHODIK GEFÖRDERT WERDEN, AUCH DURCH DIE NUTZUNG DIESER UND DIGITALER INSTRUMENTE, DIE DIE TEILNAHME VON STUDIERENDEN ALS AKTIVE FÄCHER IHRER EIGENEN AUSBILDUNG FÖRDERN KÖNNEN. DARÜBER HINAUS KÖNNTE DIESE LABORMETHODIK BEST PRACTICES UND SELBSTSCHULUNGEN AUCH FÜR DAS LEHRPERSONAL DES INSTITUTS SCHAFFEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL OP INNOVATIEVE WIJZE EEN ADEQUAAT AANTAL MODULES TE ACTIVEREN DIE VERBAND HOUDEN MET DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN. DE IDENTIFICATIE VAN DEZE MODULES ZAL EEN TWEELEDIG DOEL NASTREVEN, ENERZIJDS, OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE VERBETEREN, MET NAME DIE WELKE WORDEN BEOORDEELD AAN DE HAND VAN DE GELDIGE EXAMENS, MAAR OOK DIE VAN VREEMDE TALEN, EN ANDERZIJDS IS HET DOEL HET GEBRUIK VAN EEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODE TE BEVORDEREN, MEDE DANKZIJ HET GEBRUIK ERVAN EN DIGITALE INSTRUMENTEN DIE DE DEELNAME VAN STUDENTEN ALS ACTIEVE VAKKEN VAN HUN EIGEN OPLEIDING KUNNEN BEVORDEREN. BOVENDIEN ZOU DEZE LABORATORIUMMETHODOLOGIE KUNNEN LEIDEN TOT BESTE PRAKTIJKEN EN ZELFOPLEIDING, OOK VOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL VAN HET INSTITUUT. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H64F17000220006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q483994&oldid=21852695"