ASTROLABE COMPASS SEXTANT I ORIENTATE (Q402838): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ASTROLABE KOMPAS SEXTANT IK ORIËNTEREN MEZELF | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN TE HELPEN IN DE KRITIEKE FASEN VAN OPLEIDING EN WERKKEUZEN VAN MIDDELBARE SCHOOL TOT DE KEUZE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN MIDDELBARE SCHOOL TOT VOORTGEZET ONDERWIJS AAN UNIVERSITEITEN OF DE BENADERING VAN DE ARBEIDSMARKT. HET VERSTERKEN VAN HET KENMERK VAN DE SCHOOL WAAR ER VIER VERSCHILLENDE ADRESSEN ZIJN, WORDT OOK VOORGESTELD EEN HERORIËNTERINGSMODULE VOOR KINDEREN DIE ONGEMAK VERTONEN IN COMBINATIE MET MOEILIJKHEDEN IN HET LEERPROCES IN DE EERSTE TWEE JAAR. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN TE HELPEN IN DE KRITIEKE FASEN VAN OPLEIDING EN WERKKEUZEN VAN MIDDELBARE SCHOOL TOT DE KEUZE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN MIDDELBARE SCHOOL TOT VOORTGEZET ONDERWIJS AAN UNIVERSITEITEN OF DE BENADERING VAN DE ARBEIDSMARKT. HET VERSTERKEN VAN HET KENMERK VAN DE SCHOOL WAAR ER VIER VERSCHILLENDE ADRESSEN ZIJN, WORDT OOK VOORGESTELD EEN HERORIËNTERINGSMODULE VOOR KINDEREN DIE ONGEMAK VERTONEN IN COMBINATIE MET MOEILIJKHEDEN IN HET LEERPROCES IN DE EERSTE TWEE JAAR. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN TE HELPEN IN DE KRITIEKE FASEN VAN OPLEIDING EN WERKKEUZEN VAN MIDDELBARE SCHOOL TOT DE KEUZE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN MIDDELBARE SCHOOL TOT VOORTGEZET ONDERWIJS AAN UNIVERSITEITEN OF DE BENADERING VAN DE ARBEIDSMARKT. HET VERSTERKEN VAN HET KENMERK VAN DE SCHOOL WAAR ER VIER VERSCHILLENDE ADRESSEN ZIJN, WORDT OOK VOORGESTELD EEN HERORIËNTERINGSMODULE VOOR KINDEREN DIE ONGEMAK VERTONEN IN COMBINATIE MET MOEILIJKHEDEN IN HET LEERPROCES IN DE EERSTE TWEE JAAR. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 19:01, 10 January 2022
Project Q402838 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ASTROLABE COMPASS SEXTANT I ORIENTATE |
Project Q402838 in Italy |
Statements
29,448.0 Euro
0 references
29,448.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
15 May 2018
0 references
17 June 2019
0 references
30 August 2019
0 references
I.I.S. "VIA DEI PAPARESCHI"
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI AIUTARE GLI STUDENTI NELLE FASI CRITICHE DELLE SCELTE FORMATIVE E LAVORATIVE DALLA SCUOLA MEDIA ALLA SCELTA DELLA SCUOLA SUPERIORE DALLA SCUOLA SUPERIORE AL PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI NELLE UNIVERSIT O ALLAPPROCCIO AL MERCATO DEL LAVORO. FACENDO FORZA SULLA CARATTERISTICA DELLA SCUOLA IN CUI CONVIVONO QUATTRO INDIRIZZI DIFFERENTI VIENE PROPOSTO ANCHE UN MODULO DI RIORIENTAMENTO PER I RAGAZZI CHE MANIFESTASSERO DISAGIO ACCOMPAGNATO DA DIFFICOLT NEL PERCORSO DI APPRENDIMENTO NEL PRIMO BIENNIO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO HELP STUDENTS IN THE CRITICAL PHASES OF TRAINING AND WORK CHOICES FROM MIDDLE SCHOOL TO THE CHOICE OF HIGH SCHOOL FROM HIGH SCHOOL TO CONTINUATION OF UNIVERSITY STUDIES OR LABOUR MARKET APPROACH. BUILDING ON THE CHARACTERISTIC OF THE SCHOOL IN WHICH FOUR DIFFERENT ADDRESSES LIVE TOGETHER, A REORIENTATION MODULE IS ALSO PROPOSED FOR CHILDREN WHO SHOWED DISCOMFORT ACCOMPANIED BY DIFFICULTIES IN THE LEARNING PATH IN THE FIRST TWO YEARS. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À AIDER LES ÉLÈVES DANS LES PHASES CRITIQUES DE LA FORMATION ET DES CHOIX DE TRAVAIL DU COLLÈGE AU CHOIX DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DU SECONDAIRE À LA FORMATION CONTINUE DANS LES UNIVERSITÉS OU À L’APPROCHE DU MARCHÉ DU TRAVAIL. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ DE RENFORCER LA CARACTÉRISTIQUE DE L’ÉCOLE DANS LAQUELLE IL EXISTE QUATRE ADRESSES DIFFÉRENTES, UN MODULE DE RÉORIENTATION POUR LES ENFANTS QUI MANIFESTENT UN MALAISE ACCOMPAGNÉ DE DIFFICULTÉS DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE AU COURS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERN IN DEN KRITISCHEN PHASEN DER AUSBILDUNG UND DER BERUFSWAHL VON DER MITTELSCHULE BIS ZUR AUSWAHL DER HIGH SCHOOL VON DER HIGH SCHOOL BIS ZUR WEITERBILDUNG AN UNIVERSITÄTEN ODER DEM ZUGANG ZUM ARBEITSMARKT ZU HELFEN. DIE STÄRKUNG DES MERKMALS DER SCHULE, IN DER ES VIER VERSCHIEDENE ADRESSEN GIBT, WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, EIN UMORIENTIERUNGSMODUL FÜR KINDER VORZUSCHLAGEN, DIE SICH IN DEN ERSTEN BEIDEN JAHREN MIT SCHWIERIGKEITEN IM LERNPROZESS MANIFESTIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN TE HELPEN IN DE KRITIEKE FASEN VAN OPLEIDING EN WERKKEUZEN VAN MIDDELBARE SCHOOL TOT DE KEUZE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN MIDDELBARE SCHOOL TOT VOORTGEZET ONDERWIJS AAN UNIVERSITEITEN OF DE BENADERING VAN DE ARBEIDSMARKT. HET VERSTERKEN VAN HET KENMERK VAN DE SCHOOL WAAR ER VIER VERSCHILLENDE ADRESSEN ZIJN, WORDT OOK VOORGESTELD EEN HERORIËNTERINGSMODULE VOOR KINDEREN DIE ONGEMAK VERTONEN IN COMBINATIE MET MOEILIJKHEDEN IN HET LEERPROCES IN DE EERSTE TWEE JAAR. (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
F82H18000050006
0 references