LET’S PLAN THE FUTURE. (Q390133): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
WE PLANNEN DE TOEKOMST.
Property / summary
 
ZOALS OOK DOOR DE RAV-LEERLINGEN EN -GEZINNEN WORDT OPGEMERKT, IS ER BEHOEFTE AAN EEN STERKE ORIËNTATIEACTIE DIE MOET WORDEN GECONCENTREERD IN HET BEREIK VAN 11 TOT 14 JAAR OP RACCORDOPASSAGGIO VAN DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL TOT DE MIDDELBARE SCHOOL. IN DEZE FASE LEVEN ONZE STUDENTEN DE JAREN DIE DE OVERGANG VAN VOOR DE ADOLESCENTIE ALLADOLESCENZA MARKEREN EN NOG STEEDS HET ZWAKKE PUNT VAN DE ORIËNTATIE VORMEN. IN FEITE WORDT HIER HET HOGE PERCENTAGE VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS GEREGISTREERD, VOORAL IN HET EERSTE JAAR VAN DE BEROEPS- EN TECHNISCHE INSTELLINGEN. ONZE ACTIE MOET GERICHT ZIJN OP DE LEERLINGEN IN DEZE REEKS EN GEBRUIK MAKEND VAN HET VERBINDINGSNETWERK VAN SCHOLEN OP HET GRONDGEBIED. VIA DE VOORGESTELDE PROJECTEN ZULLEN DE TWEEDE EN DERDE LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN HET EERSTE NIVEAU DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM HUN NEIGINGEN TEN OPZICHTE VAN DE RICHTING VAN DE STUDIE TE BEOORDELEN. (Dutch)
Property / summary: ZOALS OOK DOOR DE RAV-LEERLINGEN EN -GEZINNEN WORDT OPGEMERKT, IS ER BEHOEFTE AAN EEN STERKE ORIËNTATIEACTIE DIE MOET WORDEN GECONCENTREERD IN HET BEREIK VAN 11 TOT 14 JAAR OP RACCORDOPASSAGGIO VAN DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL TOT DE MIDDELBARE SCHOOL. IN DEZE FASE LEVEN ONZE STUDENTEN DE JAREN DIE DE OVERGANG VAN VOOR DE ADOLESCENTIE ALLADOLESCENZA MARKEREN EN NOG STEEDS HET ZWAKKE PUNT VAN DE ORIËNTATIE VORMEN. IN FEITE WORDT HIER HET HOGE PERCENTAGE VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS GEREGISTREERD, VOORAL IN HET EERSTE JAAR VAN DE BEROEPS- EN TECHNISCHE INSTELLINGEN. ONZE ACTIE MOET GERICHT ZIJN OP DE LEERLINGEN IN DEZE REEKS EN GEBRUIK MAKEND VAN HET VERBINDINGSNETWERK VAN SCHOLEN OP HET GRONDGEBIED. VIA DE VOORGESTELDE PROJECTEN ZULLEN DE TWEEDE EN DERDE LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN HET EERSTE NIVEAU DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM HUN NEIGINGEN TEN OPZICHTE VAN DE RICHTING VAN DE STUDIE TE BEOORDELEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZOALS OOK DOOR DE RAV-LEERLINGEN EN -GEZINNEN WORDT OPGEMERKT, IS ER BEHOEFTE AAN EEN STERKE ORIËNTATIEACTIE DIE MOET WORDEN GECONCENTREERD IN HET BEREIK VAN 11 TOT 14 JAAR OP RACCORDOPASSAGGIO VAN DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL TOT DE MIDDELBARE SCHOOL. IN DEZE FASE LEVEN ONZE STUDENTEN DE JAREN DIE DE OVERGANG VAN VOOR DE ADOLESCENTIE ALLADOLESCENZA MARKEREN EN NOG STEEDS HET ZWAKKE PUNT VAN DE ORIËNTATIE VORMEN. IN FEITE WORDT HIER HET HOGE PERCENTAGE VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS GEREGISTREERD, VOORAL IN HET EERSTE JAAR VAN DE BEROEPS- EN TECHNISCHE INSTELLINGEN. ONZE ACTIE MOET GERICHT ZIJN OP DE LEERLINGEN IN DEZE REEKS EN GEBRUIK MAKEND VAN HET VERBINDINGSNETWERK VAN SCHOLEN OP HET GRONDGEBIED. VIA DE VOORGESTELDE PROJECTEN ZULLEN DE TWEEDE EN DERDE LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN HET EERSTE NIVEAU DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM HUN NEIGINGEN TEN OPZICHTE VAN DE RICHTING VAN DE STUDIE TE BEOORDELEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 18:40, 10 January 2022

Project Q390133 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S PLAN THE FUTURE.
Project Q390133 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    7,212.0 Euro
    0 references
    budget
    7,212.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    4 September 2018
    0 references
    end time
    24 May 2019
    0 references
    expected end time
    30 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    MASSA LUBRENSE IC BOZZAOTRA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°36'39.74"N, 14°20'42.32"E
    0 references
    summary
    COME RILEVATO ANCHE DAL RAV ALLIEVI E LE FAMIGLIE AVVERTONO LESIGENZA DI UNA FORTE AZIONE ORIENTATIVA CHE SI DEVE CONCENTRARE NELLA FASCIA CHE VA DAGLI 11 AI 14 ANNI CIO SUL RACCORDOPASSAGGIO DALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ALLA SCUOLA DI SECONDO GRADO. IN QUESTA FASE I NOSTRI ALLIEVI VIVONO GLI ANNI CHE SEGNANO IL PASSAGGIO DALLA PREADOLESCENZA ALLADOLESCENZA E COSTITUISCONO ANCORA IL PUNTO DEBOLE DELLAZIONE ORIENTATIVA. QUI INFATTI CHE SI REGISTRA IL TASSO PI ALTO DI DISPERSIONE SCOLASTICA SOPRATTUTTO NEL PRIMO ANNO DEGLI ISTITUTI PROFESSIONALI E TECNICI. LA NOSTRA AZIONE DEVE CONCENTRARSI SUGLI ALLIEVI IN QUESTA FASCIA DI ET UTILIZZANDO LA RETE DI RACCORDO DELLE SCUOLE SUL TERRITORIO. ATTRAVERSO I PROGETTI PROPOSTI GLI ALLIEVI DI SECONDA E TERZA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO AVRANNO MODO DI VALUTARE LE PROPRIE INCLINAZIONI IN RELAZIONE ALLINDIRIZZO DI STUDI. (Italian)
    0 references
    AS POINTED OUT BY THE RAV, PUPILS AND FAMILIES FEEL THE NEED FOR A STRONG ORIENTATION ACTION THAT MUST BE CONCENTRATED IN THE RANGE FROM 11 TO 14 YEARS I.E. ON THE RCCORDOPASSAGE FROM FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL TO SECOND-DEGREE SCHOOL. IN THIS PHASE OUR STUDENTS LIVE THE YEARS THAT MARK THE TRANSITION FROM PREADOLESCENCE ALLADOLESCENZA AND STILL CONSTITUTE THE WEAK POINT OF ORIENTATION. HERE, IN FACT, THE HIGHEST RATE OF EARLY SCHOOL LEAVING IS RECORDED, ESPECIALLY IN THE FIRST YEAR OF VOCATIONAL AND TECHNICAL INSTITUTES. OUR ACTION MUST FOCUS ON THE PUPILS IN THIS RANGE OF ET USING THE LINKING NETWORK OF SCHOOLS ON THE TERRITORY. THROUGH THE PROPOSED PROJECTS, THE SECOND AND THIRD PUPILS OF THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO ASSESS THEIR INCLINATIONS IN RELATION TO THE SUBJECT OF STUDIES. (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    COMME L’ONT ÉGALEMENT NOTÉ LES ÉLÈVES ET LES FAMILLES DU RAV, IL EST NÉCESSAIRE D’ADOPTER UNE ACTION D’ORIENTATION FORTE QUI DOIT ÊTRE CONCENTRÉE DANS LA GAMME ALLANT DE 11 À 14 ANS SUR RACCORDOPASSAGGIO, DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE À L’ÉCOLE SECONDAIRE. DANS CETTE PHASE, NOS ÉTUDIANTS VIVENT LES ANNÉES QUI MARQUENT LA TRANSITION DE L’ALLADOLESCENZA PRÉ-ADOLESCENCE ET CONSTITUENT TOUJOURS LE POINT FAIBLE DE L’ORIENTATION. EN FAIT, LE TAUX ÉLEVÉ DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EST ENREGISTRÉ ICI, EN PARTICULIER EN PREMIÈRE ANNÉE DES INSTITUTS PROFESSIONNELS ET TECHNIQUES. NOTRE ACTION DOIT SE CONCENTRER SUR LES ÉLÈVES DE CETTE GAMME DE ET UTILISANT LE RÉSEAU DE CONNEXION DES ÉCOLES SUR LE TERRITOIRE. GRÂCE AUX PROJETS PROPOSÉS, LES DEUXIÈME ET TROISIÈME ÉLÈVES DU PREMIER CYCLE DU SECONDAIRE AURONT LA POSSIBILITÉ D’ÉVALUER LEURS PRÉFÉRENCES PAR RAPPORT À LA DIRECTION DES ÉTUDES. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    WIE AUCH DIE RAV-SCHÜLER UND -FAMILIEN FESTSTELLEN, IST DIE NOTWENDIGKEIT EINER STARKEN ORIENTIERUNGSMASSNAHME ERFORDERLICH, DIE SICH IM BEREICH VON 11 BIS 14 JAHREN AUF RACCORDOPASSAGGIO VON DER SEKUNDARSTUFE DER ERSTEN KLASSE BIS ZUR SEKUNDARSCHULE KONZENTRIEREN MUSS. IN DIESER PHASE LEBEN UNSERE STUDENTEN DIE JAHRE, DIE DEN ÜBERGANG VON DER VORGEBURT ALLADOLESCENZA MARKIEREN UND BILDEN IMMER NOCH DEN SCHWACHPUNKT DER ORIENTIERUNG. IN DER TAT WIRD HIER DIE HOHE SCHULABBRECHERQUOTE FESTGESTELLT, INSBESONDERE IM ERSTEN JAHR DER BERUFS- UND FACHINSTITUTE. UNSER HANDELN MUSS SICH AUF DIE SCHÜLER IN DIESEM BEREICH KONZENTRIEREN, INDEM WIR DAS VERBINDUNGSNETZ VON SCHULEN AUF DEM TERRITORIUM NUTZEN. DURCH DIE VORGESCHLAGENEN PROJEKTE HABEN DIE ZWEITEN UND DRITTEN SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE DER ERSTEN STUFE DIE MÖGLICHKEIT, IHRE NEIGUNGEN IN BEZUG AUF DIE RICHTUNG DES STUDIUMS ZU BEWERTEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    ZOALS OOK DOOR DE RAV-LEERLINGEN EN -GEZINNEN WORDT OPGEMERKT, IS ER BEHOEFTE AAN EEN STERKE ORIËNTATIEACTIE DIE MOET WORDEN GECONCENTREERD IN HET BEREIK VAN 11 TOT 14 JAAR OP RACCORDOPASSAGGIO VAN DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL TOT DE MIDDELBARE SCHOOL. IN DEZE FASE LEVEN ONZE STUDENTEN DE JAREN DIE DE OVERGANG VAN VOOR DE ADOLESCENTIE ALLADOLESCENZA MARKEREN EN NOG STEEDS HET ZWAKKE PUNT VAN DE ORIËNTATIE VORMEN. IN FEITE WORDT HIER HET HOGE PERCENTAGE VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS GEREGISTREERD, VOORAL IN HET EERSTE JAAR VAN DE BEROEPS- EN TECHNISCHE INSTELLINGEN. ONZE ACTIE MOET GERICHT ZIJN OP DE LEERLINGEN IN DEZE REEKS EN GEBRUIK MAKEND VAN HET VERBINDINGSNETWERK VAN SCHOLEN OP HET GRONDGEBIED. VIA DE VOORGESTELDE PROJECTEN ZULLEN DE TWEEDE EN DERDE LEERLINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN HET EERSTE NIVEAU DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM HUN NEIGINGEN TEN OPZICHTE VAN DE RICHTING VAN DE STUDIE TE BEOORDELEN. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B17I18056350007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q390133&oldid=21824183"