MULTIMEDIALI (Q2419272): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DER KOMPLEXE CHARAKTER DES INSTITUTS, DER DURCH HETEROGENE BERUFLICHE BEDÜRFNISSE GEKENNZEICHNET IST, ERFORDERT SPEZIFISCHE MASSNAHMEN ZUR SCHAFFUNG VON LERNUMGEBUNGEN, DIE MIT TECHNOLOGIEN AUSGESTATTET SIND, DIE AN DIE UNTERSCHIEDLICHEN QUALIFIKATIONSPROFILE DER EINZELNEN ADRESSEN ANGEPASST SIND. DIE BILDUNGSUMGEBUNGEN WERDEN DURCH EIN MOBILES LABOR UND EINE ANGEMESSENE ANZAHL VON PROJEKTOREN VERBESSERT, UM WIRKSAME LEHRMETHODEN FÜR GEISTIGES EIGENTUM UND DEN FLEXIBLEN ZUGANG ZUM GEISTIGEN EIGENTUM ZU DIGITALEN RESSOURCEN ZU ERMÖGLICHEN, INDEM DER BILDUNGSPROZESS ALLER STUDIERENDEN, EINSCHLIESSLICH SOLCHER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, ERLEICHTERT UND VERBESSERT WIRD. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DER KOMPLEXE CHARAKTER DES INSTITUTS, DER DURCH HETEROGENE BERUFLICHE BEDÜRFNISSE GEKENNZEICHNET IST, ERFORDERT SPEZIFISCHE MASSNAHMEN ZUR SCHAFFUNG VON LERNUMGEBUNGEN, DIE MIT TECHNOLOGIEN AUSGESTATTET SIND, DIE AN DIE UNTERSCHIEDLICHEN QUALIFIKATIONSPROFILE DER EINZELNEN ADRESSEN ANGEPASST SIND. DIE BILDUNGSUMGEBUNGEN WERDEN DURCH EIN MOBILES LABOR UND EINE ANGEMESSENE ANZAHL VON PROJEKTOREN VERBESSERT, UM WIRKSAME LEHRMETHODEN FÜR GEISTIGES EIGENTUM UND DEN FLEXIBLEN ZUGANG ZUM GEISTIGEN EIGENTUM ZU DIGITALEN RESSOURCEN ZU ERMÖGLICHEN, INDEM DER BILDUNGSPROZESS ALLER STUDIERENDEN, EINSCHLIESSLICH SOLCHER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, ERLEICHTERT UND VERBESSERT WIRD. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DER KOMPLEXE CHARAKTER DES INSTITUTS, DER DURCH HETEROGENE BERUFLICHE BEDÜRFNISSE GEKENNZEICHNET IST, ERFORDERT SPEZIFISCHE MASSNAHMEN ZUR SCHAFFUNG VON LERNUMGEBUNGEN, DIE MIT TECHNOLOGIEN AUSGESTATTET SIND, DIE AN DIE UNTERSCHIEDLICHEN QUALIFIKATIONSPROFILE DER EINZELNEN ADRESSEN ANGEPASST SIND. DIE BILDUNGSUMGEBUNGEN WERDEN DURCH EIN MOBILES LABOR UND EINE ANGEMESSENE ANZAHL VON PROJEKTOREN VERBESSERT, UM WIRKSAME LEHRMETHODEN FÜR GEISTIGES EIGENTUM UND DEN FLEXIBLEN ZUGANG ZUM GEISTIGEN EIGENTUM ZU DIGITALEN RESSOURCEN ZU ERMÖGLICHEN, INDEM DER BILDUNGSPROZESS ALLER STUDIERENDEN, EINSCHLIESSLICH SOLCHER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, ERLEICHTERT UND VERBESSERT WIRD. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
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Revision as of 12:17, 10 January 2022
Project Q2419272 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIALI |
Project Q2419272 in Italy |
Statements
20,000.0 Euro
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20,000.0 Euro
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100.0 percent
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22 April 2016
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31 January 2017
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31 January 2017
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I.I.S. "C. COLOMBO"
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45°3'12.28"N, 12°3'40.43"E
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LA NATURA COMPLESSA DELLISTITUTO CARATTERIZZATA DA ESIGENZE VOCAZIONALI ETEROGENEE RICHIEDE AZIONI SPECIFICHE FINALIZZATE ALLA CREAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DOTATI DI TECNOLOGIE ADEGUATE AI DIVERSI PROFILI DI COMPETENZA DI CIASCUN INDIRIZZO. GLI AMBIENTI DIDATTICI SARANNO POTENZIATI ATTRAVERSO UN LABORATORIO MOBILE E UN NUMERO CONGRUO DI VIDEOPROIETTORI AL FINE DI RENDERE PI EFFICACI LE METODOLOGIE DIDATTICHE E PI FLESSIBILE LACCESSO ALLE RISORSE DIGITALI AGEVOLANDO E POTENZIANDO IL PROCESSO EDUCATIVO DI TUTTI GLI STUDENTI INCLUSI COLORO CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. (Italian)
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THE COMPLEX NATURE OF DELLISTITUTO CHARACTERISED BY HETEROGENEOUS REGIONAL NEEDS REQUIRES SPECIFIC ACTIONS AIMING AT THE CREATION OF LEARNING ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH APPROPRIATE TECHNOLOGIES FOR THE DIFFERENT SKILL PROFILES OF EACH ADDRESS. THE EDUCATIONAL ENVIRONMENTS WILL BE ENHANCED THROUGH A MOBILE LABORATORY AND AN ADEQUATE NUMBER OF VIDEO PROJECTORS IN ORDER TO MAKE IP EFFECTIVE THE TEACHING METHODOLOGIES AND FLEXIBLE IP ACCESS TO DIGITAL RESOURCES BY FACILITATING AND STRENGTHENING THE EDUCATIONAL PROCESS OF ALL STUDENTS INCLUDING THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English)
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LA COMPLEXITÉ DE L’INSTITUT, CARACTÉRISÉE PAR DES BESOINS PROFESSIONNELS HÉTÉROGÈNES, NÉCESSITE DES ACTIONS SPÉCIFIQUES VISANT À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ÉQUIPÉS DE TECHNOLOGIES ADAPTÉES AUX DIFFÉRENTS PROFILS DE COMPÉTENCES DE CHAQUE ADRESSE. LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS SERONT AMÉLIORÉS GRÂCE À UN LABORATOIRE MOBILE ET À UN NOMBRE SUFFISANT DE PROJECTEURS AFIN DE RENDRE LES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE EFFICACES ET L’ACCÈS FLEXIBLE À LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE AUX RESSOURCES NUMÉRIQUES EN FACILITANT ET EN AMÉLIORANT LE PROCESSUS ÉDUCATIF DE TOUS LES ÉLÈVES, Y COMPRIS CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. (French)
24 December 2021
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DER KOMPLEXE CHARAKTER DES INSTITUTS, DER DURCH HETEROGENE BERUFLICHE BEDÜRFNISSE GEKENNZEICHNET IST, ERFORDERT SPEZIFISCHE MASSNAHMEN ZUR SCHAFFUNG VON LERNUMGEBUNGEN, DIE MIT TECHNOLOGIEN AUSGESTATTET SIND, DIE AN DIE UNTERSCHIEDLICHEN QUALIFIKATIONSPROFILE DER EINZELNEN ADRESSEN ANGEPASST SIND. DIE BILDUNGSUMGEBUNGEN WERDEN DURCH EIN MOBILES LABOR UND EINE ANGEMESSENE ANZAHL VON PROJEKTOREN VERBESSERT, UM WIRKSAME LEHRMETHODEN FÜR GEISTIGES EIGENTUM UND DEN FLEXIBLEN ZUGANG ZUM GEISTIGEN EIGENTUM ZU DIGITALEN RESSOURCEN ZU ERMÖGLICHEN, INDEM DER BILDUNGSPROZESS ALLER STUDIERENDEN, EINSCHLIESSLICH SOLCHER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, ERLEICHTERT UND VERBESSERT WIRD. (German)
10 January 2022
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Identifiers
C86J15001940007
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