THE SCHOOL LEADING TO THE CHANGE IN KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE AND DELLAPPENDORITO (Q2419518): Difference between revisions

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LE PROTAGONISTE SCOLAIRE DU CHANGEMENT DANS LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ET DE L’APPRENTISSAGE
Property / summary
 
DESCRIPTION DU PROJETL’ÉCOLE L’INSTITUTION DE PI IMPLIQUÉE ET CENTRALE DANS LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ÉGALEMENT DANS LES RÉCENTS DOCUMENTS EUROPÉENS PI AFFIRME LA DÉFINITION LARGE DES SOCIÉTÉS DE LA CONNAISSANCE ET LE PPRENDIMENTTHE DEUX DÉFINITIONS SONT COMPLÉMENTAIRES L’UNE DE L’AUTRE LE DÉBAT SUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE AVAIT CONDUIT À UNE CLASSIFICATION DES EXIGENCES ET CRITÈRES DISTINCTIFS POUR ÊTRE À L’INTÉRIEUR OU À L’EXTÉRIEUR DE LA SOCIÉTÉ AVANCÉE LES CONTRIBUTIONS SUR LA SOCIÉTÉ DE L’APPRENTISSAGE DÉPLACENT L’ATTENTION D’AUJOURD’HUI À DEMAIN DALLAVING CONNAISSANCE ALLESS COMPETENTLES POINTS DE BASE DE NOTRE PROJET SONT LA PRISE DE CONSCIENCE DES CONTRAINTES QUE L’ITALIE EST LA DERNIÈRE DANS LE CLASSEMENT DES PAYS DE L’OCDE POUR LE NOMBRE DE DIPLÔMÉS ALORS QUE LA FRACTURE NUMÉRIQUE ET L’ABSENCE DE CULTURE NUMÉRIQUE SONT DES PROBLÈMES DRAMATIQUEMENT RÉELS, MAIS SURTOUT LA FORCE D’UN GRAND NOMBRE DE POSSIBILITÉS QUI NE PEUVENT ÊTRE EXPLOITÉES QUE GRÂCE À UN SYSTÈME DURABLE ET À LARGE SPECTRE CAPABLE DE SURMONTER (French)
Property / summary: DESCRIPTION DU PROJETL’ÉCOLE L’INSTITUTION DE PI IMPLIQUÉE ET CENTRALE DANS LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ÉGALEMENT DANS LES RÉCENTS DOCUMENTS EUROPÉENS PI AFFIRME LA DÉFINITION LARGE DES SOCIÉTÉS DE LA CONNAISSANCE ET LE PPRENDIMENTTHE DEUX DÉFINITIONS SONT COMPLÉMENTAIRES L’UNE DE L’AUTRE LE DÉBAT SUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE AVAIT CONDUIT À UNE CLASSIFICATION DES EXIGENCES ET CRITÈRES DISTINCTIFS POUR ÊTRE À L’INTÉRIEUR OU À L’EXTÉRIEUR DE LA SOCIÉTÉ AVANCÉE LES CONTRIBUTIONS SUR LA SOCIÉTÉ DE L’APPRENTISSAGE DÉPLACENT L’ATTENTION D’AUJOURD’HUI À DEMAIN DALLAVING CONNAISSANCE ALLESS COMPETENTLES POINTS DE BASE DE NOTRE PROJET SONT LA PRISE DE CONSCIENCE DES CONTRAINTES QUE L’ITALIE EST LA DERNIÈRE DANS LE CLASSEMENT DES PAYS DE L’OCDE POUR LE NOMBRE DE DIPLÔMÉS ALORS QUE LA FRACTURE NUMÉRIQUE ET L’ABSENCE DE CULTURE NUMÉRIQUE SONT DES PROBLÈMES DRAMATIQUEMENT RÉELS, MAIS SURTOUT LA FORCE D’UN GRAND NOMBRE DE POSSIBILITÉS QUI NE PEUVENT ÊTRE EXPLOITÉES QUE GRÂCE À UN SYSTÈME DURABLE ET À LARGE SPECTRE CAPABLE DE SURMONTER (French) / rank
 
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Property / summary: DESCRIPTION DU PROJETL’ÉCOLE L’INSTITUTION DE PI IMPLIQUÉE ET CENTRALE DANS LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ÉGALEMENT DANS LES RÉCENTS DOCUMENTS EUROPÉENS PI AFFIRME LA DÉFINITION LARGE DES SOCIÉTÉS DE LA CONNAISSANCE ET LE PPRENDIMENTTHE DEUX DÉFINITIONS SONT COMPLÉMENTAIRES L’UNE DE L’AUTRE LE DÉBAT SUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE AVAIT CONDUIT À UNE CLASSIFICATION DES EXIGENCES ET CRITÈRES DISTINCTIFS POUR ÊTRE À L’INTÉRIEUR OU À L’EXTÉRIEUR DE LA SOCIÉTÉ AVANCÉE LES CONTRIBUTIONS SUR LA SOCIÉTÉ DE L’APPRENTISSAGE DÉPLACENT L’ATTENTION D’AUJOURD’HUI À DEMAIN DALLAVING CONNAISSANCE ALLESS COMPETENTLES POINTS DE BASE DE NOTRE PROJET SONT LA PRISE DE CONSCIENCE DES CONTRAINTES QUE L’ITALIE EST LA DERNIÈRE DANS LE CLASSEMENT DES PAYS DE L’OCDE POUR LE NOMBRE DE DIPLÔMÉS ALORS QUE LA FRACTURE NUMÉRIQUE ET L’ABSENCE DE CULTURE NUMÉRIQUE SONT DES PROBLÈMES DRAMATIQUEMENT RÉELS, MAIS SURTOUT LA FORCE D’UN GRAND NOMBRE DE POSSIBILITÉS QUI NE PEUVENT ÊTRE EXPLOITÉES QUE GRÂCE À UN SYSTÈME DURABLE ET À LARGE SPECTRE CAPABLE DE SURMONTER (French) / qualifier
 
point in time: 3 January 2022
Timestamp+2022-01-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:56, 3 January 2022

Project Q2419518 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL LEADING TO THE CHANGE IN KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE AND DELLAPPENDORITO
Project Q2419518 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    60,933.6 Euro
    0 references
    budget
    60,933.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    11 July 2016
    0 references
    end time
    31 January 2018
    0 references
    expected end time
    31 January 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO TECNICO ECONOMICO "P. SAVI" - VITERBO
    0 references
    beneficiary
    Q246429
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°25'0.62"N, 12°6'18.40"E
    0 references
    summary
    DESCRIZIONE DEL PROGETTOLA SCUOLA LISTITUZIONE PI COINVOLTA E CENTRALE NELLA REALIZZAZIONE E SVILUPPO DELLA SOCIET DELLA CONOSCENZA ANCHE NEI DOCUMENTI EUROPEI PI RECENTI SI VA AFFERMANDO LA DEFINIZIONE PI AMPIA DI SOCIET DELLA CONOSCENZA E DELLAPPRENDIMENTOLE DUE DEFINIZIONI SONO COMPLEMENTARI TRA LORO IL DIBATTITO SULLA SOCIET DELLA CONOSCENZA AVEVA PORTATO AD UNA CLASSIFICAZIONE DEI REQUISITI DISTINTIVI E DEI CRITERI PER ESSERE DENTRO O FUORI LA SOCIET AVANZATA I CONTRIBUTI SULLA SOCIET DELLAPPRENDIMENTO STANNO SPOSTANDO LATTENZIONE DALLOGGI AL DOMANI DALLAVERE LA CONOSCENZA ALLESSERE COMPETENTEI PUNTI CARDINE DEL NOSTRO PROGETTO SONO LA CONSAPEVOLEZZA DEI VINCOLI LITALIA ULTIMA NELLA CLASSIFICA DEI PAESI OCSE PER IL NUMERO DEI LAUREATI MENTRE IL DIGITAL DIVIDE E LA SCARSA CULTURA DIGITALE SONO PROBLEMI DRAMMATICAMENTE REALI MA SOPRATTUTTO LA FORZA DI MOLTE DELLE OPPORTUNIT CHE POSSONO ESSERE COLTE SOLO CON UNA AZIONE DI SISTEMA SOSTENIBILE E AD AMPIO SPETTRO CAPACE DI SUPERARE (Italian)
    0 references
    A DESCRIPTION OF THE INVOLVED AND CENTRAL PROJOBA IN THE CONSTRUCTION AND DEVELOPMENT OF THE KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE, INCLUDING IN RECENT EUROPEAN PI DOCUMENTS, TWO DEFINITIONS ARE ALSO TO BE FOUND IN RECENT EUROPEAN PI DOCUMENTS. THE DEBATE ON KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE HAD LED TO A CLASSIFICATION OF THE DISTINGUISHING REQUIREMENTS AND THE CRITERIA TO BE IN OR OUT OF THE FORWARD LEARNING. THE SHARE OF KNOWLEDGE OF THE PROJECT IS NOW THE KNOWLEDGE OF THE LATEST CONSTRAINTS IN THE OECD COUNTRIES FOR THE NUMBER OF GRADUATES, WHILE THE DIGITAL DIVIDE AND THE LACK OF DIGITAL CULTURE ARE DRAMATICALLY REAL PROBLEMS, BUT ABOVE ALL THE STRENGTH OF MANY OF THE OPPORTUNITIES THAT CAN ONLY BE MET BY A BROAD AND SUSTAINABLE SYSTEM ACTION CAPABLE OF OVERCOMING (English)
    0 references
    DESCRIPTION DU PROJETL’ÉCOLE L’INSTITUTION DE PI IMPLIQUÉE ET CENTRALE DANS LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ÉGALEMENT DANS LES RÉCENTS DOCUMENTS EUROPÉENS PI AFFIRME LA DÉFINITION LARGE DES SOCIÉTÉS DE LA CONNAISSANCE ET LE PPRENDIMENTTHE DEUX DÉFINITIONS SONT COMPLÉMENTAIRES L’UNE DE L’AUTRE LE DÉBAT SUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE AVAIT CONDUIT À UNE CLASSIFICATION DES EXIGENCES ET CRITÈRES DISTINCTIFS POUR ÊTRE À L’INTÉRIEUR OU À L’EXTÉRIEUR DE LA SOCIÉTÉ AVANCÉE LES CONTRIBUTIONS SUR LA SOCIÉTÉ DE L’APPRENTISSAGE DÉPLACENT L’ATTENTION D’AUJOURD’HUI À DEMAIN DALLAVING CONNAISSANCE ALLESS COMPETENTLES POINTS DE BASE DE NOTRE PROJET SONT LA PRISE DE CONSCIENCE DES CONTRAINTES QUE L’ITALIE EST LA DERNIÈRE DANS LE CLASSEMENT DES PAYS DE L’OCDE POUR LE NOMBRE DE DIPLÔMÉS ALORS QUE LA FRACTURE NUMÉRIQUE ET L’ABSENCE DE CULTURE NUMÉRIQUE SONT DES PROBLÈMES DRAMATIQUEMENT RÉELS, MAIS SURTOUT LA FORCE D’UN GRAND NOMBRE DE POSSIBILITÉS QUI NE PEUVENT ÊTRE EXPLOITÉES QUE GRÂCE À UN SYSTÈME DURABLE ET À LARGE SPECTRE CAPABLE DE SURMONTER (French)
    point in time
    3 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H89G16000080007
    0 references
     
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