BEAUTY — SKILLS FOR BEAUTY TREATMENTS (Q2166179): Difference between revisions
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SCHÖNHEIT – FÄHIGKEITEN FÜR SCHÖNHEITSBEHANDLUNGEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PHASE 1 – UNTERRICHTS-/LABORSCHULUNGSLINIE 1: 200 OREFASE 2 – BÜHNENLINIE 1: 240 OREFASE 3 – BEGLEITLINIE 1: 225 STUNDEN (15 STUNDEN PRO SCHÜLER)EMPFÄNGER: 15THE-PFAD IST IN DIE PROFESSIONALISIERUNG VON MODULEN STRUKTURIERT, DIE DEN KOMPETENZBEREICHEN ENTSPRECHEN, DIE ZWISCHEN THEORIE, PRAXIS UND ERPROBUNG DES LERNENS IM PROZESS GESETZT WERDEN. DIE TÄTIGKEITEN WERDEN UNTER DER AUFSICHT EINES LEHRERS DURCHGEFÜHRT, DER VON EINEM ERFAHRENEN TUTOR FÜR LABORTÄTIGKEITEN UNTERSTÜTZT WIRD. DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN KONZENTRIEREN SICH AUF DAS STUDIUM UND DIE ANWENDUNG REALER FÄLLE ZU THEMEN, DIE IM BEREICH DER BEHANDLUNG UND BETREUUNG DER PERSON VON INTERESSE SIND, DAMIT DIE STUDIERENDEN DIE FÄHIGKEIT ERWERBEN, IN GRUPPEN ZU ARBEITEN, UM PROBLEME ZU LÖSEN, LÖSUNGEN ZU ENTWICKELN, KOLLEKTIVE ERGEBNISSE ZU ERZIELEN. DIE FÄHIGKEITEN DER SETTORE:CONOSCENZA DES HANDWERKSSEKTORS IN DER VERARBEITUNG UND BETREUUNG DER PERSON UND DER VERSCHIEDENEN TEILSEKTOREN, DIE SIE IN EINER LOGIK DER LIEFERKETTE UND DER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DIESEN UND DEM WISSEN BILDEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: PHASE 1 – UNTERRICHTS-/LABORSCHULUNGSLINIE 1: 200 OREFASE 2 – BÜHNENLINIE 1: 240 OREFASE 3 – BEGLEITLINIE 1: 225 STUNDEN (15 STUNDEN PRO SCHÜLER)EMPFÄNGER: 15THE-PFAD IST IN DIE PROFESSIONALISIERUNG VON MODULEN STRUKTURIERT, DIE DEN KOMPETENZBEREICHEN ENTSPRECHEN, DIE ZWISCHEN THEORIE, PRAXIS UND ERPROBUNG DES LERNENS IM PROZESS GESETZT WERDEN. DIE TÄTIGKEITEN WERDEN UNTER DER AUFSICHT EINES LEHRERS DURCHGEFÜHRT, DER VON EINEM ERFAHRENEN TUTOR FÜR LABORTÄTIGKEITEN UNTERSTÜTZT WIRD. DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN KONZENTRIEREN SICH AUF DAS STUDIUM UND DIE ANWENDUNG REALER FÄLLE ZU THEMEN, DIE IM BEREICH DER BEHANDLUNG UND BETREUUNG DER PERSON VON INTERESSE SIND, DAMIT DIE STUDIERENDEN DIE FÄHIGKEIT ERWERBEN, IN GRUPPEN ZU ARBEITEN, UM PROBLEME ZU LÖSEN, LÖSUNGEN ZU ENTWICKELN, KOLLEKTIVE ERGEBNISSE ZU ERZIELEN. DIE FÄHIGKEITEN DER SETTORE:CONOSCENZA DES HANDWERKSSEKTORS IN DER VERARBEITUNG UND BETREUUNG DER PERSON UND DER VERSCHIEDENEN TEILSEKTOREN, DIE SIE IN EINER LOGIK DER LIEFERKETTE UND DER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DIESEN UND DEM WISSEN BILDEN (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: PHASE 1 – UNTERRICHTS-/LABORSCHULUNGSLINIE 1: 200 OREFASE 2 – BÜHNENLINIE 1: 240 OREFASE 3 – BEGLEITLINIE 1: 225 STUNDEN (15 STUNDEN PRO SCHÜLER)EMPFÄNGER: 15THE-PFAD IST IN DIE PROFESSIONALISIERUNG VON MODULEN STRUKTURIERT, DIE DEN KOMPETENZBEREICHEN ENTSPRECHEN, DIE ZWISCHEN THEORIE, PRAXIS UND ERPROBUNG DES LERNENS IM PROZESS GESETZT WERDEN. DIE TÄTIGKEITEN WERDEN UNTER DER AUFSICHT EINES LEHRERS DURCHGEFÜHRT, DER VON EINEM ERFAHRENEN TUTOR FÜR LABORTÄTIGKEITEN UNTERSTÜTZT WIRD. DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN KONZENTRIEREN SICH AUF DAS STUDIUM UND DIE ANWENDUNG REALER FÄLLE ZU THEMEN, DIE IM BEREICH DER BEHANDLUNG UND BETREUUNG DER PERSON VON INTERESSE SIND, DAMIT DIE STUDIERENDEN DIE FÄHIGKEIT ERWERBEN, IN GRUPPEN ZU ARBEITEN, UM PROBLEME ZU LÖSEN, LÖSUNGEN ZU ENTWICKELN, KOLLEKTIVE ERGEBNISSE ZU ERZIELEN. DIE FÄHIGKEITEN DER SETTORE:CONOSCENZA DES HANDWERKSSEKTORS IN DER VERARBEITUNG UND BETREUUNG DER PERSON UND DER VERSCHIEDENEN TEILSEKTOREN, DIE SIE IN EINER LOGIK DER LIEFERKETTE UND DER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DIESEN UND DEM WISSEN BILDEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 December 2021
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Revision as of 13:46, 25 December 2021
Project Q2166179 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEAUTY — SKILLS FOR BEAUTY TREATMENTS |
Project Q2166179 in Italy |
Statements
37,527.0 Euro
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75,054.0 Euro
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50.0 percent
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13 June 2018
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31 May 2019
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13 July 2020
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ENGIM SAN PAOLO GIUSEPPINI DEL MURIALDO
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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FASE 1 - FORMAZIONE D'AULA/LABORATORIO LINEA 1: 200 OREFASE 2 - STAGE LINEA 1: 240 OREFASE 3 - ACCOMPAGNAMENTO LINEA 1: 225 ORE (15 ORE PER CIASCUN ALLIEVO)DESTINATARI: 15IL PERCORSO Ê STRUTTURATO IN MODULI PROFESSIONALIZZANTI CORRISPONDENTI A DOMINI DI COMPETENZA IMPOSTATI FRA TEORIA, ESERCITAZIONI PRATICHE E VERIFICHE DEGLI APPRENDIMENTI IN ITINERE. LE ATTIVITà VERRANNO SVOLTE SOTTO LA SUPERVISIONE DI UN DOCENTE COADIUVATO DA UN TUTOR ESPERTO PER LE ATTIVITà DI LABORATORIO. LE ATTIVITà FORMATIVE SARANNO CENTRATE SU STUDI E APPLICAZIONE DI CASI REALI SU TEMI DI INTERESSE NELL'AMBITO DEL TRATTAMENTO E CURA DELLA PERSONA CON ATTENZIONE NEL FARE ACQUISIRE NEGLI ALLIEVI LA CAPACITà DI LAVORARE IN GRUPPO PER AFFRONTARE PROBLEMI, PROGETTARE SOLUZIONI, PRODURRE RISULTATI COLLETTIVI. LE COMPETENZE DI SETTORE:CONOSCENZA DEL SETTORE ARTIGIANALE DEL TRATTAMENTO E CURA DELLA PERSONA E DEI DIVERSI SUB-SETTORI CHE LO COMPONGONO IN UNA LOGICA DI FILIERA E DELLE RELAZIONI TRA QUESTI E CONOSCENZA (Italian)
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STAGE 1 — PLENARY FORMATION/LABORATORY LINE 1: 200 OVERAGE 2 — STAGE 1: 240 OVERAGE 3 — SUPPORT LINE 1: 225 HOURS (15 HOURS FOR EACH PUPIL) TARGETED: 15THE JOURNEY IS STRUCTURED IN PROFESSIONAL FORMS CORRESPONDING TO DOMAINS OF COMPETENCE SET ACROSS THEORY, PRACTICAL EXERCISES AND CHECKS ON ONGOING LEARNING. ACTIVITIES WILL BE CARRIED OUT UNDER THE SUPERVISION OF A TEACHER WHO IS ASSISTED BY A MENTOR EXPERT IN LABORATORY ACTIVITIES. THE TRAINING ACTIVITIES WILL BE CENTRED ON STUDIES AND THE APPLICATION OF REAL CASES ON TOPICS OF INTEREST IN THE CONTEXT OF THE TREATMENT AND CARE OF THE INDIVIDUAL, WITH A FOCUS ON EQUIPPING PUPILS WITH THE ABILITY TO WORK AS A GROUP TO ADDRESS PROBLEMS, DESIGN SOLUTIONS, PRODUCE COLLECTIVE RESULTS. SECTOR EXPERTISE: KNOWLEDGE OF THE ARTISANAL SECTOR OF THE PROCESSING AND CARE OF THE PERSON AND OF THE DIFFERENT SUB-SECTORS THAT MAKE IT UP IN LINE WITH THE CHAIN AND THE RELATIONSHIPS BETWEEN THESE AND THE KNOWLEDGE (English)
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PHASE 1 — FORMATION EN CLASSE/LABORATOIRE LIGNE 1: 200 OREFASE 2 — LIGNE D’ÉTAPE 1: 240 OREFASE 3 — LIGNE D’ACCOMPAGNEMENT 1: 225 HEURES (15 HEURES POUR CHAQUE ÉLÈVE)BÉNÉFICIAIRES: 15THE CHEMIN EST STRUCTURÉ EN PROFESSIONNALISANT DES MODULES CORRESPONDANT À DES DOMAINES DE COMPÉTENCE DÉFINIS ENTRE LA THÉORIE, LES EXERCICES PRATIQUES ET L’ESSAI DE L’APPRENTISSAGE DANS LE PROCESSUS. LES ACTIVITÉS SERONT MENÉES SOUS LA SUPERVISION D’UN ENSEIGNANT ASSISTÉ D’UN TUTEUR EXPÉRIMENTÉ POUR LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE. LES ACTIVITÉS DE FORMATION SERONT CENTRÉES SUR LES ÉTUDES ET L’APPLICATION DE CAS RÉELS SUR DES SUJETS D’INTÉRÊT DANS LE DOMAINE DU TRAITEMENT ET DES SOINS DE LA PERSONNE SOIGNEUSEMENT AFIN DE FAIRE LES ÉTUDIANTS ACQUÉRIR LA CAPACITÉ DE TRAVAILLER EN GROUPE POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES, CONCEVOIR DES SOLUTIONS, PRODUIRE DES RÉSULTATS COLLECTIFS. LES COMPÉTENCES DE SETTORE:CONOSCENZA DU SECTEUR ARTISANAL DE LA TRANSFORMATION ET DE LA PRISE EN CHARGE DE LA PERSONNE ET DES DIFFÉRENTS SOUS-SECTEURS QUI LE COMPOSENT DANS UNE LOGIQUE DE CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT ET DES RELATIONS ENTRE CEUX-CI ET LA CONNAISSANCE (French)
23 December 2021
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FASE 1 — KLASLOKAAL/LABORATORIUMTRAININGSLIJN 1: 200 OREFASE 2 — ETAPPELIJN 1: 240 OREFASE 3 — BEGELEIDENDE LIJN 1: 225 UUR (15 UUR VOOR ELKE LEERLING)ONTVANGERS: 15THE PAD IS GESTRUCTUREERD IN HET PROFESSIONALISEREN VAN MODULES DIE OVEREENKOMEN MET DOMEINEN VAN COMPETENTIE INGESTELD TUSSEN THEORIE, PRAKTIJKOEFENINGEN EN HET TESTEN VAN LEREN IN HET PROCES. DE ACTIVITEITEN WORDEN UITGEVOERD ONDER TOEZICHT VAN EEN DOCENT, BIJGESTAAN DOOR EEN ERVAREN BEGELEIDER VOOR LABORATORIUMACTIVITEITEN. DE OPLEIDINGSACTIVITEITEN ZULLEN GERICHT ZIJN OP STUDIES EN TOEPASSING VAN ECHTE CASES OVER THEMA’S DIE VAN BELANG ZIJN OP HET GEBIED VAN BEHANDELING EN ZORG VOOR DE PERSOON, OM ERVOOR TE ZORGEN DAT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM IN GROEPEN TE WERKEN OM PROBLEMEN AAN TE PAKKEN, OPLOSSINGEN TE ONTWERPEN EN COLLECTIEVE RESULTATEN TE BEHALEN. DE VAARDIGHEDEN VAN DE AMBACHTELIJKE SECTOR OP HET GEBIED VAN DE VERWERKING EN VERZORGING VAN DE PERSOON EN VAN DE VERSCHILLENDE SUBSECTOREN DIE HET SAMENVATTEN IN EEN LOGICA VAN DE TOELEVERINGSKETEN EN VAN DE RELATIES TUSSEN DEZE EN DE KENNIS (Dutch)
24 December 2021
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PHASE 1 – UNTERRICHTS-/LABORSCHULUNGSLINIE 1: 200 OREFASE 2 – BÜHNENLINIE 1: 240 OREFASE 3 – BEGLEITLINIE 1: 225 STUNDEN (15 STUNDEN PRO SCHÜLER)EMPFÄNGER: 15THE-PFAD IST IN DIE PROFESSIONALISIERUNG VON MODULEN STRUKTURIERT, DIE DEN KOMPETENZBEREICHEN ENTSPRECHEN, DIE ZWISCHEN THEORIE, PRAXIS UND ERPROBUNG DES LERNENS IM PROZESS GESETZT WERDEN. DIE TÄTIGKEITEN WERDEN UNTER DER AUFSICHT EINES LEHRERS DURCHGEFÜHRT, DER VON EINEM ERFAHRENEN TUTOR FÜR LABORTÄTIGKEITEN UNTERSTÜTZT WIRD. DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN KONZENTRIEREN SICH AUF DAS STUDIUM UND DIE ANWENDUNG REALER FÄLLE ZU THEMEN, DIE IM BEREICH DER BEHANDLUNG UND BETREUUNG DER PERSON VON INTERESSE SIND, DAMIT DIE STUDIERENDEN DIE FÄHIGKEIT ERWERBEN, IN GRUPPEN ZU ARBEITEN, UM PROBLEME ZU LÖSEN, LÖSUNGEN ZU ENTWICKELN, KOLLEKTIVE ERGEBNISSE ZU ERZIELEN. DIE FÄHIGKEITEN DER SETTORE:CONOSCENZA DES HANDWERKSSEKTORS IN DER VERARBEITUNG UND BETREUUNG DER PERSON UND DER VERSCHIEDENEN TEILSEKTOREN, DIE SIE IN EINER LOGIK DER LIEFERKETTE UND DER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DIESEN UND DEM WISSEN BILDEN (German)
25 December 2021
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Identifiers
F82J18000620009
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