Web & graphic design web (Q2035278): Difference between revisions
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label / de | label / de | ||||||||||||||
Web & GRAPHIC DESIGN | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Schlägt das PROJEKT eine FORMATIVE intervent SHARE MIT DER GEMEINSCHAFT VALDARNO/Valdera OPERATING IN DER KOMMUNIKATION UND WEB MIT DEN *Individuum* vor? BESCHÄFTIGUNGSINTEGRATION SCHEIDENDER STUDIERENDER. AUS DIDAKTISCHER SICHT, DIE AKTIVITÄTEN? GEPLANT DURCH DAS PROJEKT SO? ALS ERGEBNIS DER ANALYSE DES GESCHÄFTSBEDARFS ZIELEN SIE DARAUF AB, DIE VON DEN UNTERNEHMEN IM REFERENZBEREICH STARK GEFORDERTEN ZAHLEN ZU BILDEN, WIE DIE GROSSE ANZAHL VON ENGAGEMENTS, ABER AUCH DIE ERGEBNISSE FRÜHERER ERFAHRUNGEN DES MODARTECH-INSTITUTS IM SELBEN GEBIET BELEGEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: Schlägt das PROJEKT eine FORMATIVE intervent SHARE MIT DER GEMEINSCHAFT VALDARNO/Valdera OPERATING IN DER KOMMUNIKATION UND WEB MIT DEN *Individuum* vor? BESCHÄFTIGUNGSINTEGRATION SCHEIDENDER STUDIERENDER. AUS DIDAKTISCHER SICHT, DIE AKTIVITÄTEN? GEPLANT DURCH DAS PROJEKT SO? ALS ERGEBNIS DER ANALYSE DES GESCHÄFTSBEDARFS ZIELEN SIE DARAUF AB, DIE VON DEN UNTERNEHMEN IM REFERENZBEREICH STARK GEFORDERTEN ZAHLEN ZU BILDEN, WIE DIE GROSSE ANZAHL VON ENGAGEMENTS, ABER AUCH DIE ERGEBNISSE FRÜHERER ERFAHRUNGEN DES MODARTECH-INSTITUTS IM SELBEN GEBIET BELEGEN. (German) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: Schlägt das PROJEKT eine FORMATIVE intervent SHARE MIT DER GEMEINSCHAFT VALDARNO/Valdera OPERATING IN DER KOMMUNIKATION UND WEB MIT DEN *Individuum* vor? BESCHÄFTIGUNGSINTEGRATION SCHEIDENDER STUDIERENDER. AUS DIDAKTISCHER SICHT, DIE AKTIVITÄTEN? GEPLANT DURCH DAS PROJEKT SO? ALS ERGEBNIS DER ANALYSE DES GESCHÄFTSBEDARFS ZIELEN SIE DARAUF AB, DIE VON DEN UNTERNEHMEN IM REFERENZBEREICH STARK GEFORDERTEN ZAHLEN ZU BILDEN, WIE DIE GROSSE ANZAHL VON ENGAGEMENTS, ABER AUCH DIE ERGEBNISSE FRÜHERER ERFAHRUNGEN DES MODARTECH-INSTITUTS IM SELBEN GEBIET BELEGEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
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Revision as of 10:46, 24 December 2021
Project Q2035278 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | Web & graphic design web |
Project Q2035278 in Italy |
Statements
60,564.0 Euro
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60,564.0 Euro
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100.0 percent
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18 May 2017
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18 September 2018
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28 August 2018
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ISTITUTO MODARTECH SRL
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Q257656 (Deleted Item)
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IL PROGETTO PROPONE UN INTERVENTO FORMATIVO CONDIVISO CON LE AZIENDA DEL TERRITORIO VALDARNO/VALDERA OPERANTI NEL SETTORE DELLA COMUNICAZIONE E DEL WEB CON LA *individuo*? DI INSERIMENTO OCCUPAZIONALE DEGLI STUDENTI IN USCITA. DA UN PUNTO DI VISTA DIDATTICO LE ATTIVIT? PREVISTE DAL PROGETTO COS? COME SCATURITE DALL'ANALISI DEI FABBISOGNI CONDOTTE PRESSO LE IMPRESE, MIRANO A FORMARE FIGURE FORTEMENTE RICHIESTE DALLE AZIENDE DEL TERRITORIO DI RIFERIMENTO, COME DIMOSTRATO DAL NUMERO CONSISTENTE DI IMPEGNI ALL'ASSUNZIONE MA ANCHE DAI RISULTATI DELLE ESPERIENZE PREGRESSE CONDOTTE DALL'ISTITUTO MODARTECH NELLA STESSA AREA TERRITORIALE. (Italian)
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Is the project proposed to be carried out by the public authorities in the field of COMMUNICATION AND WEB WITH LA * individual *? OUTGOING STUDENTS TO ENTER EMPLOYMENT. FROM AN EDUCATIONAL POINT OF VIEW? ENVISAGED BY THE COS PROJECT? AS A RESULT OF THE ANALYSIS OF THE NEEDS OF THE UNDERTAKINGS, THEY ARE INTENDED TO FORM HIGHLY REQUIRED FIGURES FROM THE HOLDINGS IN THE TERRITORY OF REFERENCE, AS SHOWN BY THE LARGE NUMBER OF RECRUITMENT COMMITMENTS, BUT ALSO BY THE RESULTS OF PREVIOUS EXPERIENCE CARRIED OUT BY MODARTECH IN THE SAME TERRITORIAL AREA. (English)
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Le PROJET propose-t-il un intervent FORMATIVE AVEC LA COMPAGNIE DU VALDARNO TERRITOIRE/Valdera OPERATING DANS LE SECTEUR DE COMMUNICATION ET WEB AVEC LE *individuel*? INTÉGRATION PROFESSIONNELLE DES ÉTUDIANTS SORTANTS. D’UN POINT DE VUE DIDACTIQUE, LES ACTIVITÉS? PLANIFIÉ PAR LE PROJET ALORS? À LA SUITE DE L’ANALYSE DES BESOINS DES ENTREPRISES, ILS VISENT À FORMER DES CHIFFRES FORTEMENT DEMANDÉS PAR LES ENTREPRISES DANS LE DOMAINE DE RÉFÉRENCE, COMME EN TÉMOIGNENT LE GRAND NOMBRE D’ENGAGEMENTS D’ENGAGEMENTS, MAIS AUSSI LES RÉSULTATS D’EXPÉRIENCES ANTÉRIEURES MENÉES PAR L’INSTITUT MODARTECH DANS LA MÊME ZONE TERRITORIALE. (French)
16 December 2021
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Stelt het PROJECT een FORMATIVE intervent SHARE met de BEDRIJF VAN DE TERRITORIE VALDARNO/Valdera OPERATING IN DE SECTOR VAN COMMUNICATIE EN WEB MET HET *individueel*? INTEGRATIE VAN VERTREKKENDE STUDENTEN OP DE ARBEIDSMARKT. VANUIT DIDACTISCH OOGPUNT, DE ACTIVITEITEN? GEPLAND DOOR HET PROJECT ZO? ALS GEVOLG VAN DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN VAN HET BEDRIJFSLEVEN ZIJN ZIJ GERICHT OP HET VORMEN VAN CIJFERS DIE STERK WORDEN GEVRAAGD DOOR DE ONDERNEMINGEN IN HET REFERENTIEGEBIED, ZOALS BLIJKT UIT HET GROTE AANTAL VERBINTENISSEN INZAKE BETROKKENHEID, MAAR OOK UIT DE RESULTATEN VAN EERDERE ERVARINGEN VAN HET MODARTECH-INSTITUUT IN HETZELFDE TERRITORIALE GEBIED. (Dutch)
23 December 2021
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Schlägt das PROJEKT eine FORMATIVE intervent SHARE MIT DER GEMEINSCHAFT VALDARNO/Valdera OPERATING IN DER KOMMUNIKATION UND WEB MIT DEN *Individuum* vor? BESCHÄFTIGUNGSINTEGRATION SCHEIDENDER STUDIERENDER. AUS DIDAKTISCHER SICHT, DIE AKTIVITÄTEN? GEPLANT DURCH DAS PROJEKT SO? ALS ERGEBNIS DER ANALYSE DES GESCHÄFTSBEDARFS ZIELEN SIE DARAUF AB, DIE VON DEN UNTERNEHMEN IM REFERENZBEREICH STARK GEFORDERTEN ZAHLEN ZU BILDEN, WIE DIE GROSSE ANZAHL VON ENGAGEMENTS, ABER AUCH DIE ERGEBNISSE FRÜHERER ERFAHRUNGEN DES MODARTECH-INSTITUTS IM SELBEN GEBIET BELEGEN. (German)
24 December 2021
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Identifiers
D84D17000300006
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