* person * 2 (Q2000212): Difference between revisions

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label / delabel / de
 
*individuell* 2
Property / summary
 
DAS PROJEKT UMFASST: Volle Ausbildung der Persönlichkeit des Alleinen und der vollständigen sozialen und arbeitenden Inklusion der Person mit Behinderungen, PROMOTION OF A CULTURE OF THE INCLUSION OF ALLYTHING THE Sculpture of *individual* STUDENT, PERSONAL OPERATION OF Equal Opportunities, Verbesserung der Beziehungen zwischen Schule und allein. DIE SPEZIALISIERTE HILFSMASSNAHME WIRD FLEXIBEL DURCHGEFÜHRT, UM SIE DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DES SCHÜLERS GERECHT ZU WERDEN, UND BESTEHT AUS ALLEN INTERVENTIONEN, DIE ZUR ERHÖHUNG DER AUTONOMIE UND INTEGRATION VON BEHINDERTEN, AUCH DURCH AKTIVITÄTEN IM RAHMEN DER SEKUNDARSTUFE, GEEIGNET SIND. ARBEITET MIT DEM UNTERSTÜTZENDEN LEHRER BEI DER VERWIRKLICHUNG DER ZIELE DES INDIVIDUALISIERTEN BILDUNGSPROGRAMMS (PEI) ZUSAMMEN, UM EINE WIRKSAMERE INTEGRATION IN DIE BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN ZU FÖRDERN, WIRD DIE SPEZIALISIERTE HILFE DARAUF ACHTEN, DIE TEILNAHME DES SCHÜLERS AN ALLEN SCHUL- UND AUSSERSCHULISCHEN SITZUNGEN ZU FÖRDERN: JA T (German)
Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST: Volle Ausbildung der Persönlichkeit des Alleinen und der vollständigen sozialen und arbeitenden Inklusion der Person mit Behinderungen, PROMOTION OF A CULTURE OF THE INCLUSION OF ALLYTHING THE Sculpture of *individual* STUDENT, PERSONAL OPERATION OF Equal Opportunities, Verbesserung der Beziehungen zwischen Schule und allein. DIE SPEZIALISIERTE HILFSMASSNAHME WIRD FLEXIBEL DURCHGEFÜHRT, UM SIE DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DES SCHÜLERS GERECHT ZU WERDEN, UND BESTEHT AUS ALLEN INTERVENTIONEN, DIE ZUR ERHÖHUNG DER AUTONOMIE UND INTEGRATION VON BEHINDERTEN, AUCH DURCH AKTIVITÄTEN IM RAHMEN DER SEKUNDARSTUFE, GEEIGNET SIND. ARBEITET MIT DEM UNTERSTÜTZENDEN LEHRER BEI DER VERWIRKLICHUNG DER ZIELE DES INDIVIDUALISIERTEN BILDUNGSPROGRAMMS (PEI) ZUSAMMEN, UM EINE WIRKSAMERE INTEGRATION IN DIE BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN ZU FÖRDERN, WIRD DIE SPEZIALISIERTE HILFE DARAUF ACHTEN, DIE TEILNAHME DES SCHÜLERS AN ALLEN SCHUL- UND AUSSERSCHULISCHEN SITZUNGEN ZU FÖRDERN: JA T (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST: Volle Ausbildung der Persönlichkeit des Alleinen und der vollständigen sozialen und arbeitenden Inklusion der Person mit Behinderungen, PROMOTION OF A CULTURE OF THE INCLUSION OF ALLYTHING THE Sculpture of *individual* STUDENT, PERSONAL OPERATION OF Equal Opportunities, Verbesserung der Beziehungen zwischen Schule und allein. DIE SPEZIALISIERTE HILFSMASSNAHME WIRD FLEXIBEL DURCHGEFÜHRT, UM SIE DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DES SCHÜLERS GERECHT ZU WERDEN, UND BESTEHT AUS ALLEN INTERVENTIONEN, DIE ZUR ERHÖHUNG DER AUTONOMIE UND INTEGRATION VON BEHINDERTEN, AUCH DURCH AKTIVITÄTEN IM RAHMEN DER SEKUNDARSTUFE, GEEIGNET SIND. ARBEITET MIT DEM UNTERSTÜTZENDEN LEHRER BEI DER VERWIRKLICHUNG DER ZIELE DES INDIVIDUALISIERTEN BILDUNGSPROGRAMMS (PEI) ZUSAMMEN, UM EINE WIRKSAMERE INTEGRATION IN DIE BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN ZU FÖRDERN, WIRD DIE SPEZIALISIERTE HILFE DARAUF ACHTEN, DIE TEILNAHME DES SCHÜLERS AN ALLEN SCHUL- UND AUSSERSCHULISCHEN SITZUNGEN ZU FÖRDERN: JA T (German) / qualifier
 
point in time: 24 December 2021
Timestamp+2021-12-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 23:09, 23 December 2021

Project Q2000212 in Italy
Language Label Description Also known as
English
* person * 2
Project Q2000212 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    17,692.8 Euro
    0 references
    budget
    35,385.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2018
    0 references
    expected end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.T.I.S. "ETTORE MAJORANA" CASSINO
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°29'33.22"N, 13°49'49.91"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PREVEDE: PIENA FORMAZIONE DELLA PERSONALITà DELL'ALUNNO E DELLA COMPLETA INCLUSIONE SOCIALE E LAVORATIVA DELLA PERSONA CON DISABILITà, PROMOZIONE DI UNA CULTURA DELL'INCLUSIONE DI TUTTA LA SCUOLA MIGLIORAMENTO DELLA QUALITà DI *individuo* STUDENTE, PERSEGUIMENTO DI PARI OPPORTUNITà, MIGLIORAMENTO DELLE RELAZIONI TRA SCUOLA E ALUNNO. L'ATTIVITà DI ASSISTENZA SPECIALISTICA SI SVOLGERà IN MODO FLESSIBILE AL FINE DI ADOTTARLA ALLE SPECIFICHE ESIGENZE DELL'ALUNNO E CONSISTE IN TUTTI GLI INTERVENTI FUNZIONALI AD AUMENTARE IL LIVELLO DI AUTONOMIA E DI INTEGRAZIONE DEL DISABILI, ANCHE ATTRAVERSO ATTIVITà PARASCOLASTICHE. COLLABORA CON L'INSEGNANTE DI SOSTEGNO NEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FISSATI NELLA PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA INDIVIDUALIZZATA (PEI) ALLO SCOPO DI FAVORIRE UNA PIù FATTIVA INTEGRAZIONE NEI RAPPORTI CON GLI ALTRI, L'ASSISTENZA SPECIALISTICA AVRà CURA DI STIMOLARE LA PARTECIPAZIONE DELLO STUDENTE A TUTI GLI INCONTRI SCOLASTICI ED EXTRASCOLASTICI : SI T (Italian)
    0 references
    THE PROJECT INCLUDES: Full TRAINING AND COMPLETE SOCIAL AND LAVORTING PERSONA WITH DISABILITIONS, PROMOTION OF A CULTURE OF THE INCLUSION OF THE PERSONAL quality *, PURCHASE OF THE REPLY OF RELATIONS BETWEEN SCUOLA AND Pupils. THE SPECIALISED ASSISTANCE WILL BE FLEXIBLE IN ORDER TO ADOPT IT TO MEET THE SPECIFIC NEEDS OF THE PUPIL. IT CONSISTS OF ALL INTERVENTIONS THAT ARE AIMED AT INCREASING THE DEGREE OF AUTONOMY AND INTEGRATION OF PEOPLE WITH DISABILITIES, INCLUDING THROUGH EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES. TOGETHER WITH THE SUPPORT TEACHER IN ACHIEVING THE OBJECTIVES LAID DOWN IN THE INDIVIDUALISED EDUCATIONAL PROGRAMME (PEI), WITH A VIEW TO PROMOTING EFFECTIVE INTEGRATION IN THE RELATIONS WITH THE OTHERS, CARE MUST BE TAKEN TO STIMULATE THE PARTICIPATION OF THE STUDENT IN THE SCHOOL AND SCHOOL MEETINGS: T (English)
    0 references
    LE PROJET COMPREND: Formation complète de la personnalité de la personne seule et l’inclusion sociale et professionnelle complète de la personne handicapée, PROMOTION D’UNE CULTURE DE L’INCLUSION DE TOUT LA Sculpture de *individuel* ÉTUDE, OPERATION PERSONNEL DE L’Égalité des chances, Amélioration des relations entre l’école et la personne seule. L’ACTIVITÉ D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE SERA MENÉE DE MANIÈRE FLEXIBLE AFIN DE L’ADAPTER AUX BESOINS SPÉCIFIQUES DE L’ÉLÈVE ET CONSISTERA EN TOUTES LES INTERVENTIONS FONCTIONNELLES VISANT À ACCROÎTRE LE NIVEAU D’AUTONOMIE ET D’INTÉGRATION DES PERSONNES HANDICAPÉES, Y COMPRIS PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS PARA-SCOLAIRES. COLLABORE AVEC L’ENSEIGNANT DE SOUTIEN À LA RÉALISATION DES OBJECTIFS FIXÉS DANS LA PROGRAMMATION PÉDAGOGIQUE INDIVIDUALISÉE (PEI) AFIN DE PROMOUVOIR UNE INTÉGRATION PLUS EFFICACE DANS LES RELATIONS AVEC LES AUTRES, L’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE VEILLERA À STIMULER LA PARTICIPATION DE L’ÉLÈVE À TOUTES LES RÉUNIONS SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES: OUI T (French)
    point in time
    14 December 2021
    0 references
    HET PROJECT OMVAT: Volledige opleiding van de persoonlijkheid van de alleen en de volledige sociale en arbeidsintegratie van de persoon met een handicap, PROMOTIE VAN A CULTUUR VAN DE INCLUSIE VAN ALLES DE Beeldhouwkunst van *individueel* STUDENT, PERSONALE OPERATIE VAN Gelijke kansen, Verbetering van de relaties tussen school en alleen. DE GESPECIALISEERDE BIJSTANDSACTIVITEIT ZAL OP FLEXIBELE WIJZE WORDEN UITGEVOERD OM AAN DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN DE LEERLING TE VOLDOEN EN BESTAAT UIT ALLE INTERVENTIES DIE FUNCTIONEEL ZIJN OM HET NIVEAU VAN AUTONOMIE EN INTEGRATIE VAN GEHANDICAPTEN TE VERGROTEN, ONDER MEER DOOR MIDDEL VAN PARASCHOOLSE ACTIVITEITEN. WERKT SAMEN MET DE ONDERSTEUNENDE DOCENT BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN DE DOELSTELLINGEN VAN DE GEÏNDIVIDUALISEERDE EDUCATIEVE PROGRAMMERING (PEI) OM EEN EFFECTIEVERE INTEGRATIE IN DE BETREKKINGEN MET ANDEREN TE BEVORDEREN, ZAL DE GESPECIALISEERDE HULP ERVOOR ZORGEN DAT DE STUDENT AAN ALLE SCHOOL- EN BUITENSCHOOLSE BIJEENKOMSTEN DEELNEEMT: JA T (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT UMFASST: Volle Ausbildung der Persönlichkeit des Alleinen und der vollständigen sozialen und arbeitenden Inklusion der Person mit Behinderungen, PROMOTION OF A CULTURE OF THE INCLUSION OF ALLYTHING THE Sculpture of *individual* STUDENT, PERSONAL OPERATION OF Equal Opportunities, Verbesserung der Beziehungen zwischen Schule und allein. DIE SPEZIALISIERTE HILFSMASSNAHME WIRD FLEXIBEL DURCHGEFÜHRT, UM SIE DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DES SCHÜLERS GERECHT ZU WERDEN, UND BESTEHT AUS ALLEN INTERVENTIONEN, DIE ZUR ERHÖHUNG DER AUTONOMIE UND INTEGRATION VON BEHINDERTEN, AUCH DURCH AKTIVITÄTEN IM RAHMEN DER SEKUNDARSTUFE, GEEIGNET SIND. ARBEITET MIT DEM UNTERSTÜTZENDEN LEHRER BEI DER VERWIRKLICHUNG DER ZIELE DES INDIVIDUALISIERTEN BILDUNGSPROGRAMMS (PEI) ZUSAMMEN, UM EINE WIRKSAMERE INTEGRATION IN DIE BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN ZU FÖRDERN, WIRD DIE SPEZIALISIERTE HILFE DARAUF ACHTEN, DIE TEILNAHME DES SCHÜLERS AN ALLEN SCHUL- UND AUSSERSCHULISCHEN SITZUNGEN ZU FÖRDERN: JA T (German)
    point in time
    24 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C31H18000080002
    0 references
     
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