CLASSROOM AND SCHOOL AS COMMUNITY INCLUSIVE (Q1885280): Difference between revisions

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KLASSE UND SCHULE ALS COMMUNITY LIM INKLUSIVE
Property / summary
 
UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit dem Gebrauch von LIM OF IT SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine EXCELLENT RELAPSE für BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI für die TEACHING UND ANGEBOTUNG DER ERWÄGUNG UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN IN DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS und ALLE STUDENTEN DISAPERS ZU UNTERNEHMEN UND ANDEREN TECHNOLOGIEN FÜR DIE GEMEINSCHAFTEN UND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVAVARE IN KLASSEN AUF DIE ENTWICKLUNG UND ENTWICKLUNG MIT DER GESUNDHEIT von INTERNET.APPRENDE, DIE DIDACTIC METHODS, die durch die Entwicklung einer Vorrichtung mit dem Höfnis von INTERNET gefördert werden. (German)
Property / summary: UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit dem Gebrauch von LIM OF IT SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine EXCELLENT RELAPSE für BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI für die TEACHING UND ANGEBOTUNG DER ERWÄGUNG UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN IN DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS und ALLE STUDENTEN DISAPERS ZU UNTERNEHMEN UND ANDEREN TECHNOLOGIEN FÜR DIE GEMEINSCHAFTEN UND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVAVARE IN KLASSEN AUF DIE ENTWICKLUNG UND ENTWICKLUNG MIT DER GESUNDHEIT von INTERNET.APPRENDE, DIE DIDACTIC METHODS, die durch die Entwicklung einer Vorrichtung mit dem Höfnis von INTERNET gefördert werden. (German) / rank
 
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Property / summary: UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit dem Gebrauch von LIM OF IT SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine EXCELLENT RELAPSE für BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI für die TEACHING UND ANGEBOTUNG DER ERWÄGUNG UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN IN DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS und ALLE STUDENTEN DISAPERS ZU UNTERNEHMEN UND ANDEREN TECHNOLOGIEN FÜR DIE GEMEINSCHAFTEN UND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVAVARE IN KLASSEN AUF DIE ENTWICKLUNG UND ENTWICKLUNG MIT DER GESUNDHEIT von INTERNET.APPRENDE, DIE DIDACTIC METHODS, die durch die Entwicklung einer Vorrichtung mit dem Höfnis von INTERNET gefördert werden. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:42, 23 December 2021

Project Q1885280 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLASSROOM AND SCHOOL AS COMMUNITY INCLUSIVE
Project Q1885280 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    2 May 2016
    0 references
    end time
    20 February 2017
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    expected end time
    22 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. CHIVASSO - "DASSO"
    0 references
    beneficiary
    Q247291
    0 references
    coordinate location

    45°11'27.46"N, 7°53'13.88"E
    0 references
    summary
    NEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE CON LIMTOUCH PANEL CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DISAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIAVERE IN CLASSE UNO STRUMENTO DI RICERCA E SVILUPPO CON LAUSILIO DI INTERNET.APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLA (Italian)
    0 references
    IN OUR INSTITUTION, THERE IS STILL A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND PUPILS TO ALLOW TEACHING 2.0 WITH THIS PROJECT IN ORDER TO BE ABLE TO MEET THE FOLLOWING PANELS THAT CAN BE USED BY ALL OF THE CLASSES DELELISTITUTO AND CAN BEGIN TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREA OF COLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. WITH THE USE OF THE IT SUPPORT AND OF A COLLABORATALE SOFTWARE, IT IS POSSIBLE TO OBTAIN A SIMILAR EFFECT FOR BOTH STUDENTS AND THE TEACHERS, WITH NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND BY OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND, IN PARTICULAR, TO TEACHERS WITH REGARD TO THE USE OF COMPUTERS AND OTHER TECHNOLOGIES IN ORDER TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RELATIONSHIPS IN THE CLASSROOM AS A TOOL FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT WITH INTERNET.APPREITING THE DEVELOPMENT OF A WELL FORMED GLUE. (English)
    0 references
    NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LE PANNEAU LIMTOUCH QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATEUR DE L’UTILISATION DE SOUTIEN ET UN SOFTWARE COLLABORATORIAL Vous pouvez vous prévaloir d’un RELAPSE EXCELLENT POUR LES DEUX ÉTUDIANTS ET LES TEACHERS PAR L’AVANT D’UN NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE POUR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN DIRECT ET SEMplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS ET AFFAIRES TOUS LES ÉTUDIANTS DISAPERS À UTILISER LES COMPUTEURS ET AUTRES TECHNOLOGIES À COMMUNICER ET LES RELATIONS ÉTABLIQUES COLLABORATIVIAVAVAVIAVAVIAVAVIAVIAVAVIAVAVIAVIAVAVIAVIAVAVIAVIAVIAVAVIAVIAVAVIAVAVIAVAVIAVIAVAVIAVIAVAVIAVIAVAVIAVAINS EN CLASSER UNE OUTIL DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT AVANT L’INTERNET.APPRENDE THROUGH DES MÉTHODES DIDACTIQUES MÉDICACIQUES MÉDICACÉES PAR le TPIPERMETTRE DU DÉVELOPPEMENT D’INTERNET. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    ONS INSTITUUT ONTBEERT NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN VERKRIJGEN MET LIMTOUCH-PANEL DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met het gebruik van het LIM VAN HET SUPPORT EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE U kunt een uitstekende relazas voor de STUDENTS EN TEACHERS DOOR BESCHIKBAAR NIEUW STIMULI VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN' KNOW IN EEN DIRECT EN semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS EN ABOVE ALLE STUDENTS DISAPERS VOOR GEBRUIKERS EN ANDERE TECHNOLOGIES AAN COMMUNICATIE EN ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVAVARE IN KLASSEN VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING MET DE HELP VAN INTERNET. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit dem Gebrauch von LIM OF IT SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine EXCELLENT RELAPSE für BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI für die TEACHING UND ANGEBOTUNG DER ERWÄGUNG UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN IN DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS und ALLE STUDENTEN DISAPERS ZU UNTERNEHMEN UND ANDEREN TECHNOLOGIEN FÜR DIE GEMEINSCHAFTEN UND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVAVARE IN KLASSEN AUF DIE ENTWICKLUNG UND ENTWICKLUNG MIT DER GESUNDHEIT von INTERNET.APPRENDE, DIE DIDACTIC METHODS, die durch die Entwicklung einer Vorrichtung mit dem Höfnis von INTERNET gefördert werden. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J96J15001240007
    0 references
     
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