DIGVIEWING WITH THE NORMAL SPECIALIST (Q1881884): Difference between revisions

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label / delabel / de
 
DIGITALISIERUNG MIT NORMALEN SPEZIALITÄTEN
Property / summary
 
IDEATIONTHE-PROJEKT BEGINNT VON DER NOTWENDIGKEIT, BEREITS BEI DER ERSTELLUNG DES SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS FESTGESTELLT WORDEN ZU SEIN, UM DIE LERNERGEBNISSE UNSERER STUDENTS ZU VERBESSERN.LISTITUTO HAT ZWEI PRIORITS.1 IDENTIFIZIERT, UM DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IN DEN ERSTEN ZWEI JAHREN DES BERUFSINSTITUTS ZU VERRINGERN UND DIE AUFGABE UNTER 10 2 ZU SENKEN, UM DIE AUSSETZUNG DES URTEILS IN DER ERSTEN ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DES TECHNISCHEN INSTITUTS ZU VERRINGERN, INSBESONDERE IN DEN WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN, INDEM DIE ERGEBNISSE AN DIE BENCHMARKS VON REFERIMENT ANGEPASST WERDEN. NEUE TECHNOLOGIEN KÖNNEN EINE WICHTIGE ROLLE BEI DER ORGANISATION INKLUSIVER LEHRE SPIELEN UNARTICOLATION SP (German)
Property / summary: IDEATIONTHE-PROJEKT BEGINNT VON DER NOTWENDIGKEIT, BEREITS BEI DER ERSTELLUNG DES SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS FESTGESTELLT WORDEN ZU SEIN, UM DIE LERNERGEBNISSE UNSERER STUDENTS ZU VERBESSERN.LISTITUTO HAT ZWEI PRIORITS.1 IDENTIFIZIERT, UM DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IN DEN ERSTEN ZWEI JAHREN DES BERUFSINSTITUTS ZU VERRINGERN UND DIE AUFGABE UNTER 10 2 ZU SENKEN, UM DIE AUSSETZUNG DES URTEILS IN DER ERSTEN ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DES TECHNISCHEN INSTITUTS ZU VERRINGERN, INSBESONDERE IN DEN WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN, INDEM DIE ERGEBNISSE AN DIE BENCHMARKS VON REFERIMENT ANGEPASST WERDEN. NEUE TECHNOLOGIEN KÖNNEN EINE WICHTIGE ROLLE BEI DER ORGANISATION INKLUSIVER LEHRE SPIELEN UNARTICOLATION SP (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDEATIONTHE-PROJEKT BEGINNT VON DER NOTWENDIGKEIT, BEREITS BEI DER ERSTELLUNG DES SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS FESTGESTELLT WORDEN ZU SEIN, UM DIE LERNERGEBNISSE UNSERER STUDENTS ZU VERBESSERN.LISTITUTO HAT ZWEI PRIORITS.1 IDENTIFIZIERT, UM DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IN DEN ERSTEN ZWEI JAHREN DES BERUFSINSTITUTS ZU VERRINGERN UND DIE AUFGABE UNTER 10 2 ZU SENKEN, UM DIE AUSSETZUNG DES URTEILS IN DER ERSTEN ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DES TECHNISCHEN INSTITUTS ZU VERRINGERN, INSBESONDERE IN DEN WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN, INDEM DIE ERGEBNISSE AN DIE BENCHMARKS VON REFERIMENT ANGEPASST WERDEN. NEUE TECHNOLOGIEN KÖNNEN EINE WICHTIGE ROLLE BEI DER ORGANISATION INKLUSIVER LEHRE SPIELEN UNARTICOLATION SP (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:23, 23 December 2021

Project Q1881884 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGVIEWING WITH THE NORMAL SPECIALIST
Project Q1881884 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,711.91 Euro
    0 references
    budget
    21,711.91 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    26 April 2016
    0 references
    end time
    25 January 2017
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    expected end time
    27 January 2017
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    beneficiary name (string)
    IISS 'L.CALAMATTA'
    0 references
    beneficiary
    Q246499
    0 references
    coordinate location

    42°5'37.50"N, 11°47'32.10"E
    0 references
    summary
    IDEAZIONEIL PROGETTO PARTE DALLESIGENZA GI RILEVATA NELLA STESURA DEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE DI MIGLIORARE GLI ESITI DI APPRENDIMENTO DEI NOSTRI STUDENTI.LISTITUTO HA INDIVIDUATO DUE PRIORIT.1 RIDURRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA NEL PRIMO BIENNIO DELLISTITUTO PROFESSIONALE PORTANDO LABBANDONO SOTTO IL 10 2 RIDURRE LA SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO NEL PRIMO BIENNIO DELLISTITUTO TECNICO SOPRATTUTTO NELLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE ALLINEANDO I RISULTATI AI BENCHMARK DI RIFERIMENTO.TRA LE AREE DI PROCESSO DI MIGLIORAMENTO INDIVIDUATE DIVENTA STRATEGICA LA PROMOZIONE E REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INCLUSIVI DOTATI DI STRUMENTAZIONI TECNOLOGICHE CHE FAVORISCONO LA FLESSIBILIT DIDATTICA.LA PROMOZIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INCLUSIVO DETTATA DALLA NECESSIT DI FAVORIRE ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO BASATE SULLA COSTRUZIONE PROGRESSIVA DI CONOSCENZE E ABILIT. LE NUOVE TECNOLOGIE POSSONO GIOCARE UN RUOLO IMPORTANTE NELLORGANIZZAZIONE DI UNA DIDATTICA INCLUSIVA UNARTICOLAZIONE SP (Italian)
    0 references
    IDEATED, AS A PART OF THE SELF-ASSESSMENT REPORT ON HOW TO IMPROVE THE LEARNING OUTCOMES OF OUR STUIDENTITUMS, HAS IDENTIFIED TWO PRIMARITS.1 TO REDUCE THEIR EARLY SCHOOL LEAVING IN THE FIRST TWO YEARS OF WORK, REDUCING THE LEVEL OF EARLY SCHOOL LEAVING IN THE FIRST TWO YEARS, REDUCING THE SUSPENSION OF THE ASSESSMENT IN THE FIRST TWO YEARS, IN PARTICULAR IN SCIENTIFIC DISCIPLINES, BY ALIGNING THE RESULTS TO THE ERVIOPLYTO.TRA SELECTION PROCESS AREAS BECOMING STRATEGIC, THE PROMOTION AND IMPLEMENTATION OF INCLUSIVE LEARNING ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH TECHNOLOGY TOOLS THAT FAVOUR FLESIFITICA.THE PROMOTION OF AN INCLUSIVE LEARNING ENVIRONMENT DICTATED BY THE NEED TO PROMOTE LEARNING EXPERIENCES BASED ON THE PROGRESSIVE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE AND ABILIT. NEW TECHNOLOGIES CAN PLAY AN IMPORTANT ROLE FOR THE ESTABLISHMENT OF AN INCLUSIVE EDUCATION PROCESS. (English)
    0 references
    LE PROJET IDEATIONTHE PART DE LA NÉCESSITÉ DÉJÀ CONSTATÉE DANS LA RÉDACTION DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION D’AMÉLIORER LES ACQUIS D’APPRENTISSAGE DE NOS STUDENTS.LISTITUTO A IDENTIFIÉ DEUX PRIORITÉS.1 POUR RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DANS LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DE L’INSTITUT PROFESSIONNEL, EN PLAÇANT L’ABANDON DE MOINS DE 10 2 AFIN DE RÉDUIRE LA SUSPENSION DU JUGEMENT DANS LA PREMIÈRE PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’INSTITUT TECHNIQUE, EN PARTICULIER DANS LES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES EN ALIGNANT LES RÉSULTATS SUR LES CRITÈRES DE RÉFÉRENCE DE REFERIMENT. PARMI LES DOMAINES D’AMÉLIORATION IDENTIFIÉS, IL DEVIENT STRATÉGIQUE LA PROMOTION ET LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INCLUSIFS ÉQUIPÉS D’INSTRUMENTS TECHNOLOGIQUES QUI FAVORISENT LA FLEXIBILITÉ DIDATTICA. LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PEUVENT JOUER UN RÔLE IMPORTANT DANS L’ORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT INCLUSIF UNARTICOLATION SP (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET IDEATIONTHE-PROJECT GAAT UIT VAN DE BEHOEFTE DIE REEDS IS VASTGESTELD BIJ HET OPSTELLEN VAN HET ZELFBEOORDELINGSVERSLAG OM DE LEERRESULTATEN VAN ONZE STUDENTS TE VERBETEREN.LISTITUTO HEEFT TWEE PRIORITS.1 VASTGESTELD OM HET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN DE EERSTE TWEE JAAR VAN HET PROFESSIONELE INSTITUUT TERUG TE DRINGEN, WAARDOOR DE STOPZETTING ONDER 10 2 KOMT OM DE OPSCHORTING VAN HET OORDEEL IN DE EERSTE TWEE JAAR VAN HET TECHNISCH INSTITUUT TE VERMINDEREN, MET NAME IN DE WETENSCHAPPELIJKE DISCIPLINES DOOR DE RESULTATEN AF TE STEMMEN OP DE BENCHMARKS VAN REFERIMENT. OP DE AANGEGEVEN GEBIEDEN VAN VERBETERING WORDT HET STRATEGISCH DE BEVORDERING EN VERWEZENLIJKING VAN INCLUSIEVE LEEROMGEVINGEN UITGERUST MET TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN DIE FLEXIBILITEIT DIDATTICA BEVORDEREN. NIEUWE TECHNOLOGIEËN KUNNEN EEN BELANGRIJKE ROL SPELEN BIJ HET ORGANISEREN VAN INCLUSIEF ONDERWIJS UNARTICOLATION SP (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    IDEATIONTHE-PROJEKT BEGINNT VON DER NOTWENDIGKEIT, BEREITS BEI DER ERSTELLUNG DES SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS FESTGESTELLT WORDEN ZU SEIN, UM DIE LERNERGEBNISSE UNSERER STUDENTS ZU VERBESSERN.LISTITUTO HAT ZWEI PRIORITS.1 IDENTIFIZIERT, UM DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IN DEN ERSTEN ZWEI JAHREN DES BERUFSINSTITUTS ZU VERRINGERN UND DIE AUFGABE UNTER 10 2 ZU SENKEN, UM DIE AUSSETZUNG DES URTEILS IN DER ERSTEN ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DES TECHNISCHEN INSTITUTS ZU VERRINGERN, INSBESONDERE IN DEN WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN, INDEM DIE ERGEBNISSE AN DIE BENCHMARKS VON REFERIMENT ANGEPASST WERDEN. NEUE TECHNOLOGIEN KÖNNEN EINE WICHTIGE ROLLE BEI DER ORGANISATION INKLUSIVER LEHRE SPIELEN UNARTICOLATION SP (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E37D15000030007
    0 references
     
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