EDUCATION TO INCLUDE — D’ESTE (Q1999614): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
ONDERWIJS OP TE NEMEN — D’ESTE
Property / summary
 
VERMINDEREN VAN DE EDUCATIEVE EN EMOTIONELE ONGEMAKKEN TER BEVORDERING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON, OOK IN VERBAND MET HANDICAP, BIJ DE UITVOERING VAN EEN GEÏNDIVIDUALISEERD ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSTRAJECT DAT EEN ECHT PROJECT KAN BEREIKEN. (Dutch)
Property / summary: VERMINDEREN VAN DE EDUCATIEVE EN EMOTIONELE ONGEMAKKEN TER BEVORDERING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON, OOK IN VERBAND MET HANDICAP, BIJ DE UITVOERING VAN EEN GEÏNDIVIDUALISEERD ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSTRAJECT DAT EEN ECHT PROJECT KAN BEREIKEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VERMINDEREN VAN DE EDUCATIEVE EN EMOTIONELE ONGEMAKKEN TER BEVORDERING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON, OOK IN VERBAND MET HANDICAP, BIJ DE UITVOERING VAN EEN GEÏNDIVIDUALISEERD ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSTRAJECT DAT EEN ECHT PROJECT KAN BEREIKEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 19:53, 22 December 2021

Project Q1999614 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EDUCATION TO INCLUDE — D’ESTE
Project Q1999614 in Italy

    Statements

    0 references
    17,068.8 Euro
    0 references
    34,137.6 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    LICEO DELLE SCIENZE UMANE E LINGUISTICO 'ISABELLA D' ESTE'
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    41°57'39.31"N, 12°47'55.97"E
    0 references
    RIDURRE I DISAGI FORMATIVI ED EMOZIONALI PER FAVORIRE LO SVILUPO DELLA PERSONA, ANCHE IN RELAZIONE ALL' HANDICAP, NELL'ATTUAZIONE DI UN PERCORSO EDUCATIVO E FORMATIVO INDIVIDUALIZZATO CHE POSSA ARRIVARE A UN REALE PROGETTO DI VITA. (Italian)
    0 references
    REDUCE EDUCATIONAL AND EMOTIONAL DIFFICULTIES IN ORDER TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF THE PERSON CONCERNED, INCLUDING THE DISABILITY, IN IMPLEMENTING AN INDIVIDUAL EDUCATIONAL AND TRAINING PATHWAY THAT CAN ACHIEVE A REAL LIFE PROJECT. (English)
    0 references
    RÉDUIRE LES INCONVÉNIENTS ÉDUCATIFS ET ÉMOTIONNELS POUR PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNE, Y COMPRIS EN RELATION AVEC LE HANDICAP, DANS LA MISE EN ŒUVRE D’UN PARCOURS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION INDIVIDUALISÉ QUI PEUT ATTEINDRE UN PROJET DE VIE RÉELLE. (French)
    14 December 2021
    0 references
    VERMINDEREN VAN DE EDUCATIEVE EN EMOTIONELE ONGEMAKKEN TER BEVORDERING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON, OOK IN VERBAND MET HANDICAP, BIJ DE UITVOERING VAN EEN GEÏNDIVIDUALISEERD ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSTRAJECT DAT EEN ECHT PROJECT KAN BEREIKEN. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers

    H37I18000130007
    0 references