LABORATORY OF THE ART ALIGHIERI (Q1996929): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
ALIGHIERI KUNSTLABORATORIUM
Property / summary
 
De LICEO *individueel* IN HET MILIEU VAN DE Triennale PTOF is voor de COSTITUTIE van een multimediale DIDACTIC LABORATORIE OPEN VOOR ALLE complementaire DISCIPLINES aan de istitutionele curricle, WAT DE DIGITALE EN TRANSVENSAL COMPETENCES VAN UNNIS zal ONTWIKKELEN. HET UITEINDELIJKE DOEL IS HOOGGEKWALIFICEERDE TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE CREËREN IN OVEREENSTEMMING MET DE EISEN VAN DE WERELD VAN HET WERK. (Dutch)
Property / summary: De LICEO *individueel* IN HET MILIEU VAN DE Triennale PTOF is voor de COSTITUTIE van een multimediale DIDACTIC LABORATORIE OPEN VOOR ALLE complementaire DISCIPLINES aan de istitutionele curricle, WAT DE DIGITALE EN TRANSVENSAL COMPETENCES VAN UNNIS zal ONTWIKKELEN. HET UITEINDELIJKE DOEL IS HOOGGEKWALIFICEERDE TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE CREËREN IN OVEREENSTEMMING MET DE EISEN VAN DE WERELD VAN HET WERK. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: De LICEO *individueel* IN HET MILIEU VAN DE Triennale PTOF is voor de COSTITUTIE van een multimediale DIDACTIC LABORATORIE OPEN VOOR ALLE complementaire DISCIPLINES aan de istitutionele curricle, WAT DE DIGITALE EN TRANSVENSAL COMPETENCES VAN UNNIS zal ONTWIKKELEN. HET UITEINDELIJKE DOEL IS HOOGGEKWALIFICEERDE TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE CREËREN IN OVEREENSTEMMING MET DE EISEN VAN DE WERELD VAN HET WERK. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 19:42, 22 December 2021

Project Q1996929 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LABORATORY OF THE ART ALIGHIERI
Project Q1996929 in Italy

    Statements

    0 references
    2,500.0 Euro
    0 references
    5,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    7 May 2018
    0 references
    7 June 2019
    0 references
    LICEO CLASSICO STATALE DANTE ALIGHIERI
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    41°28'2.14"N, 12°54'12.85"E
    0 references
    IL LICEO *individuo* NELL'AMBITO DEL PTOF TRIENNALE HA PREVISTO LA COSTITUZIONE DI UN LABORATORIO DIDATTICO MULTIMEDIALE APERTO A TUTTE LE DISCIPLINE COMPLEMENTARI AL CURRICOLO ISTITUZIONALE, CHE POSSA SVILUPPARE LE COMPETENZE DIGITALI E TRASVERSALI DEGLI ALUNNI. L'OBIETTIVO FINALE Ê QUELLO DI CREARE UN SUPPORTO TECNOLOGICO ALTAMENTE QUALIFICATO IN LINEA CON LE ISTANZE ANCHE DEL MONDO DEL LAVORO. (Italian)
    0 references
    The individual * in the field of the CAP, with regard to the COSTITATION OF THE MULTICAL DEPARTMENT OF A ALL DISCIMEDICAL LABORATORY TO ALL THE INSTITUTION TO ALL THE INSTITUTION, THAT POSSA DEVELOPING THE COMPETENT DIGITAL AND TRANSWERS OF THE ALUNNI. THE FINAL AIM IS TO CREATE HIGHLY QUALIFIED TECHNOLOGICAL SUPPORT IN LINE WITH THE DEMANDS OF THE WORLD OF WORK. (English)
    0 references
    La LICEO *individuelle* DANS L’ENVIRONNEMENT DE LA FONCTION Triennale POUR LA COSTITUTION D’UN LABORATOIRE DIDACTIC OUVERT À TOUS LES DISCIPLINES Complémentaires À LA Curricle istitutionnelle, QU’IL DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DIGITALES ET TRANSVENSELLES des UNNIS. L’OBJECTIF ULTIME EST DE CRÉER UN SOUTIEN TECHNOLOGIQUE HAUTEMENT QUALIFIÉ RÉPONDANT AUX EXIGENCES DU MONDE DU TRAVAIL. (French)
    14 December 2021
    0 references
    De LICEO *individueel* IN HET MILIEU VAN DE Triennale PTOF is voor de COSTITUTIE van een multimediale DIDACTIC LABORATORIE OPEN VOOR ALLE complementaire DISCIPLINES aan de istitutionele curricle, WAT DE DIGITALE EN TRANSVENSAL COMPETENCES VAN UNNIS zal ONTWIKKELEN. HET UITEINDELIJKE DOEL IS HOOGGEKWALIFICEERDE TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE CREËREN IN OVEREENSTEMMING MET DE EISEN VAN DE WERELD VAN HET WERK. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers

    C22H17000160002
    0 references