AT SCHOOL TO BE GOOD FOR THEMSELVES AND WITH OTHERS (Q1950758): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OP SCHOOL OM JE GOED TE VOELEN MET JEZELF EN ANDEREN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ADOLESCENTIE IS EEN FASE IN HET GROEIPAD VAN KINDEREN GEKENMERKT DOOR BELANGRIJKE FYSIEKE, PSYCHOLOGISCHE EN RELATIONELE VERANDERINGEN DIE EEN HERSTRUCTURERING VAN HET BEELD VAN Sé VEREISEN. De RAGAZZI lijkt verwarrend te zijn met cijfers en volledige ontwikkelingen die de opbouw zijn van het idee of zij, het zoeken naar zelfafhankelijkheid, van de zelfvoorziening en van het zintuig *individueel*L’ASCOLTO vuole een ruimte bieden om de beloningen in het licht van de uiteenlopende berekeningen aan te moedigen en te ondersteunen, en aldus een OCCASIE om de EEMERSITES EN individuele INDIVIDUAL OF COLLECTIVE RESOURCES te definiëren, NECESSAIRE AAN DE EVOLUTIVIVE, SCOLASTISCHE DISAGING of PERSONAL/FAMILIAR lijdende SITUATIONS. DIT INSTRUMENT HEEFT DERHALVE EEN PREVENTIEVE WAARDE, AANGEZIEN HET EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN PROBLEMEN, VAN DE OPLOSSINGSMOGELIJKHEDEN EN DE BEVORDERING VAN AUTONOME EN ZELFBEHEERDE KEUZES OPLEVERT; PUò VERTEGENWOORDIGT OOK HET EERSTE CONTACT MET EEN F (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: ADOLESCENTIE IS EEN FASE IN HET GROEIPAD VAN KINDEREN GEKENMERKT DOOR BELANGRIJKE FYSIEKE, PSYCHOLOGISCHE EN RELATIONELE VERANDERINGEN DIE EEN HERSTRUCTURERING VAN HET BEELD VAN Sé VEREISEN. De RAGAZZI lijkt verwarrend te zijn met cijfers en volledige ontwikkelingen die de opbouw zijn van het idee of zij, het zoeken naar zelfafhankelijkheid, van de zelfvoorziening en van het zintuig *individueel*L’ASCOLTO vuole een ruimte bieden om de beloningen in het licht van de uiteenlopende berekeningen aan te moedigen en te ondersteunen, en aldus een OCCASIE om de EEMERSITES EN individuele INDIVIDUAL OF COLLECTIVE RESOURCES te definiëren, NECESSAIRE AAN DE EVOLUTIVIVE, SCOLASTISCHE DISAGING of PERSONAL/FAMILIAR lijdende SITUATIONS. DIT INSTRUMENT HEEFT DERHALVE EEN PREVENTIEVE WAARDE, AANGEZIEN HET EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN PROBLEMEN, VAN DE OPLOSSINGSMOGELIJKHEDEN EN DE BEVORDERING VAN AUTONOME EN ZELFBEHEERDE KEUZES OPLEVERT; PUò VERTEGENWOORDIGT OOK HET EERSTE CONTACT MET EEN F (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ADOLESCENTIE IS EEN FASE IN HET GROEIPAD VAN KINDEREN GEKENMERKT DOOR BELANGRIJKE FYSIEKE, PSYCHOLOGISCHE EN RELATIONELE VERANDERINGEN DIE EEN HERSTRUCTURERING VAN HET BEELD VAN Sé VEREISEN. De RAGAZZI lijkt verwarrend te zijn met cijfers en volledige ontwikkelingen die de opbouw zijn van het idee of zij, het zoeken naar zelfafhankelijkheid, van de zelfvoorziening en van het zintuig *individueel*L’ASCOLTO vuole een ruimte bieden om de beloningen in het licht van de uiteenlopende berekeningen aan te moedigen en te ondersteunen, en aldus een OCCASIE om de EEMERSITES EN individuele INDIVIDUAL OF COLLECTIVE RESOURCES te definiëren, NECESSAIRE AAN DE EVOLUTIVIVE, SCOLASTISCHE DISAGING of PERSONAL/FAMILIAR lijdende SITUATIONS. DIT INSTRUMENT HEEFT DERHALVE EEN PREVENTIEVE WAARDE, AANGEZIEN HET EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN PROBLEMEN, VAN DE OPLOSSINGSMOGELIJKHEDEN EN DE BEVORDERING VAN AUTONOME EN ZELFBEHEERDE KEUZES OPLEVERT; PUò VERTEGENWOORDIGT OOK HET EERSTE CONTACT MET EEN F (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 16:51, 22 December 2021
Project Q1950758 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL TO BE GOOD FOR THEMSELVES AND WITH OTHERS |
Project Q1950758 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
0 references
19,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 December 2015
0 references
7 June 2016
0 references
31 December 2016
0 references
LICEO SCIENTIFICO E.LUSSU SANT'ANTIOCO
0 references
L?ADOLESCENZA COSTITUISCE UNA FASE DEL PERCORSO DI CRESCITA DEI RAGAZZI CARATTERIZZATA DA IMPORTANTI CAMBIAMENTI FISICI, PSICOLOGICI E RELAZIONALI CHE RICHIEDONO UNA RISTRUTTURAZIONE DELL?IMMAGINE DI Sé. I RAGAZZI SI TROVANO A CONFRONTARSI CON NUMEROSI E COMPLESSI COMPITI DI SVILUPPO QUALI LA COSTRUZIONE DELL?IDEA DI SE STESSI, LA RICERCA DI INDIPENDENZA, DI AUTONOMIA E DEL SENSO *individuo*LLO D?ASCOLTO VUOLE OFFRIRE UNO SPAZIO PER ACCOGLIERE E SUPPORTARE I RAGAZZI NELL'AFFRONTARE I DIVERSI COMPITI EVOLUTIVI, RAPPRESENTANDO COSì UN'OCCASIONE PER DEFINIRE MEGLIO I PROBLEMI EMERSI E INDIVIDUARE RISORSE INDIVIDUALI O COLLETTIVE, NECESSARIE PER SUPERARE LA SITUAZIONE DI IMPASSE EVOLUTIVO, DI DISAGIO SCOLASTICO O DI SOFFERENZA PERSONALE/FAMILIARE. QUESTO STRUMENTO HA DUNQUE UNA VALENZA PREVENTIVA DAL MOMENTO CHE PRODUCE UN'ACCRESCIUTA CONSAPEVOLEZZA DEI PROBLEMI, DELLE POSSIBILITà DI SOLUZIONE, FAVORENDO SCELTE AUTONOME E AUTOGESTITE; PUò ANCHE RAPPRESENTARE IL PRIMO CONTATTO CON UNA F (Italian)
0 references
L? ADOLESCENCE IS A STEP IN THE GROWTH PATH OF CHILDREN CHARACTERISED BY SIGNIFICANT PHYSICAL, PSYCHOLOGICAL AND RELATIONAL CHANGES THAT REQUIRE RESTRUCTURING OF THEIR IMAGE ©. In particular, the RAGAZZI SITTN SI TROVANO A CONFROZEN OF DEVELOPMENT AND COMPLES OF DEVELOPMENT OF THE CONSTRUCTION DELL? THIS INSTRUMENT IS THEREFORE OF A PREVENTIVE NATURE, SINCE IT RAISES AWARENESS OF THE PROBLEMS, THE POSSIBILITIES OF THE SOLUTION, AND THE CHOICE OF AUTONOMOUS AND SELF-MANAGED CHOICES; MAY ALSO REPRESENT YOUR FIRST CONTACT WITH A (English)
0 references
L’ADOLESCENCE EST UNE PHASE DE CROISSANCE DES ENFANTS CARACTÉRISÉE PAR D’IMPORTANTS CHANGEMENTS PHYSIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET RELATIONNELS QUI NÉCESSITENT UNE RESTRUCTURATION DE L’IMAGE DE Sé. Les RAGAZZI sont considérés comme confus avec les nombres et les développements complets qui sont la construction de l’idée de s’ils sont, la recherche de l’autodépendance, de l’autosuffisance et du sens *individuel*L’ASCOLTO vuole d’offrir un espace pour encourager et soutenir les récompenses face aux calculs divergents, réappréciant ainsi une OCCASION pour définir MEILLEUR LES EMERSITES ET LES RESSOURCES INDIVIDUELLES OU COLLECTIVES, NECESSAIRE À SUPER LES SITUATIONS PERSONNELLES, SCOLASTICES ou PERSONNELS/FAMILIAIRES. CET OUTIL A DONC UNE VALEUR PRÉVENTIVE PUISQU’IL PRODUIT UNE PRISE DE CONSCIENCE ACCRUE DES PROBLÈMES, DES POSSIBILITÉS DE SOLUTION, FAVORISANT DES CHOIX AUTONOMES ET AUTOGÉRÉS; PUò REPRÉSENTE ÉGALEMENT LE PREMIER CONTACT AVEC UN F (French)
13 December 2021
0 references
ADOLESCENTIE IS EEN FASE IN HET GROEIPAD VAN KINDEREN GEKENMERKT DOOR BELANGRIJKE FYSIEKE, PSYCHOLOGISCHE EN RELATIONELE VERANDERINGEN DIE EEN HERSTRUCTURERING VAN HET BEELD VAN Sé VEREISEN. De RAGAZZI lijkt verwarrend te zijn met cijfers en volledige ontwikkelingen die de opbouw zijn van het idee of zij, het zoeken naar zelfafhankelijkheid, van de zelfvoorziening en van het zintuig *individueel*L’ASCOLTO vuole een ruimte bieden om de beloningen in het licht van de uiteenlopende berekeningen aan te moedigen en te ondersteunen, en aldus een OCCASIE om de EEMERSITES EN individuele INDIVIDUAL OF COLLECTIVE RESOURCES te definiëren, NECESSAIRE AAN DE EVOLUTIVIVE, SCOLASTISCHE DISAGING of PERSONAL/FAMILIAR lijdende SITUATIONS. DIT INSTRUMENT HEEFT DERHALVE EEN PREVENTIEVE WAARDE, AANGEZIEN HET EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN PROBLEMEN, VAN DE OPLOSSINGSMOGELIJKHEDEN EN DE BEVORDERING VAN AUTONOME EN ZELFBEHEERDE KEUZES OPLEVERT; PUò VERTEGENWOORDIGT OOK HET EERSTE CONTACT MET EEN F (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
J69D16000230002
0 references