MULTIMEDIA AND TECHNOLOGY ROOMS (Q1889523): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MULTIMEDIA-OMGEVINGEN EN KLASLOKALEN VERBETERD DOOR TECHNOLOGIE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT BIEDT DE SCHOOL DE KANS OM DE NETWERKINFRASTRUCTUUR EN AANVERWANTE DIENSTEN TE VERBETEREN. DEZE ONTWIKKELING ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM EEN POSITIEF EFFECT TE KRIJGEN OP ZOWEL HET ONDERWIJS ALS DE WERKING EN ORGANISATIE SCOLASTICA.SI ZAL DIENSTEN ZOALS HET BEHEER VAN DIGITALE INHOUD LESSEN MET LIM KUNNEN ONTWIKKELEN EN VERBETEREN DOOR DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE TE INNOVEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT BIEDT DE SCHOOL DE KANS OM DE NETWERKINFRASTRUCTUUR EN AANVERWANTE DIENSTEN TE VERBETEREN. DEZE ONTWIKKELING ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM EEN POSITIEF EFFECT TE KRIJGEN OP ZOWEL HET ONDERWIJS ALS DE WERKING EN ORGANISATIE SCOLASTICA.SI ZAL DIENSTEN ZOALS HET BEHEER VAN DIGITALE INHOUD LESSEN MET LIM KUNNEN ONTWIKKELEN EN VERBETEREN DOOR DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE TE INNOVEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT BIEDT DE SCHOOL DE KANS OM DE NETWERKINFRASTRUCTUUR EN AANVERWANTE DIENSTEN TE VERBETEREN. DEZE ONTWIKKELING ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM EEN POSITIEF EFFECT TE KRIJGEN OP ZOWEL HET ONDERWIJS ALS DE WERKING EN ORGANISATIE SCOLASTICA.SI ZAL DIENSTEN ZOALS HET BEHEER VAN DIGITALE INHOUD LESSEN MET LIM KUNNEN ONTWIKKELEN EN VERBETEREN DOOR DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE TE INNOVEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:14, 22 December 2021
Project Q1889523 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA AND TECHNOLOGY ROOMS |
Project Q1889523 in Italy |
Statements
18,619.0 Euro
0 references
18,619.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
11 April 2016
0 references
30 January 2017
0 references
6 February 2017
0 references
CD LOC. GHIACCIONI
0 references
42°55'23.41"N, 10°31'36.55"E
0 references
IL PROGETTO UNA OPPORTUNIT CHE VIENE DATA ALLA SCUOLA PER MIGLIORARE DAL PUNTO DI VISTA DELLE INFRASTRUTTURE DI RETE E DEI SERVIZI AD ESSA LEGATI. QUESTO SVILUPPO CONSENTIR DI OTTENERE UNA RICADUTA POSITIVA SIA SULLA DIDATTICA SIA SUL FUNZIONAMENTO E SULLORGANIZZAZIONE SCOLASTICA.SI POTRANNO SVILUPPARE E MIGLIORARE NOTEVOLMENTE SERVIZI COME LA GESTIONE DEI CONTENUTI DIGITALI LE LEZIONI CON LIM INNOVANDO LA METODOLOGIA DIDATTICA. (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL PROVIDE AN OPPORTUNITY FOR THE SCHOOL TO IMPROVE FROM THE POINT OF VIEW OF NETWORK INFRASTRUCTURE AND RELATED SERVICES. THIS DEVELOPMENT WILL ALLOW FOR A POSITIVE IMPACT ON BOTH THE TEACHING AND THE FUNCTIONING AND THE SCOSTICISI-SI ORGANISATION WILL BE ABLE TO DEVELOP AND IMPROVE SIGNIFICANTLY SERVICES SUCH AS DIGITAL CONTENT MANAGEMENT WITH INNOVATIVE TEACHING METHODS. (English)
0 references
LE PROJET EST UNE OCCASION DONNÉE À L’ÉCOLE D’AMÉLIORER L’INFRASTRUCTURE DU RÉSEAU ET LES SERVICES CONNEXES. CE DÉVELOPPEMENT PERMETTRA D’OBTENIR UN IMPACT POSITIF À LA FOIS SUR L’ENSEIGNEMENT ET SUR LE FONCTIONNEMENT ET L’ORGANISATION SCOLASTICA.SI SERA EN MESURE DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER DES SERVICES TELS QUE LA GESTION DES COURS DE CONTENU NUMÉRIQUE AVEC LIM EN INNOVANT LA MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT BIEDT DE SCHOOL DE KANS OM DE NETWERKINFRASTRUCTUUR EN AANVERWANTE DIENSTEN TE VERBETEREN. DEZE ONTWIKKELING ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM EEN POSITIEF EFFECT TE KRIJGEN OP ZOWEL HET ONDERWIJS ALS DE WERKING EN ORGANISATIE SCOLASTICA.SI ZAL DIENSTEN ZOALS HET BEHEER VAN DIGITALE INHOUD LESSEN MET LIM KUNNEN ONTWIKKELEN EN VERBETEREN DOOR DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE TE INNOVEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
H76J15000950007
0 references