ACTIVE CLASSROOM LAB (Q1881403): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ACTIEF KLASLOKAAL LAB | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OMVAT DE INTRODUCTIE VAN EEN INTERACTIEVE MULTIMEDIAMONITOR EN EEN VIDEOPROJECTIEKIT DIE IN DE GROTE RUIMTE VAN DE SCHOOL EXBIBLIOTECA KAN WORDEN GEPLAATST, OMGEZET IN EEN ALTERNATIEVE LEERRUIMTE. DEZE RUIMTE KAN RUIMTE BIEDEN VOOR GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN DIE WORDEN UITGEVOERD VOOR PI-KLASSEN, OPEN VERTICALE KLASSEN ENZ., KLEINE GROEPEN IN DE PLENAIRE VERGADERING ENZ. MET MEUBELS EN TECHNOLOGIEËN VOOR INDIVIDUEEL EN COLLECTIEF GEBRUIK DIE DE VOORTDURENDE REORGANISATIE VAN DE RUIMTES MOGELIJK MAKEN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN DIDACTISCHE ACTIVITEIT. ALLES ZAL ONS IN STAAT STELLEN OM INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN TE DINTEGRATE MET ALS DOEL DE DIDACTIEK EN METHODOLOGIE TE INNOVEREN DIE IN DE SCHOOL WORDT GEBRUIKT, TE BEGINNEN MET DE HEROVERWEGING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTE VAN HET MANAGEMENT VAN DE LESSEN TIJDENS HET CURRICULUM VAN DE EXTRACURRICOLO TRAININGSTIJDEN. HET PROJECT OMVAT OOK HET OPZETTEN VAN WERKSTATIONS EN DE TOEGANG TOT CIJFERGEGEVENS EN PERSONEEL. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE INTRODUCTIE VAN EEN INTERACTIEVE MULTIMEDIAMONITOR EN EEN VIDEOPROJECTIEKIT DIE IN DE GROTE RUIMTE VAN DE SCHOOL EXBIBLIOTECA KAN WORDEN GEPLAATST, OMGEZET IN EEN ALTERNATIEVE LEERRUIMTE. DEZE RUIMTE KAN RUIMTE BIEDEN VOOR GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN DIE WORDEN UITGEVOERD VOOR PI-KLASSEN, OPEN VERTICALE KLASSEN ENZ., KLEINE GROEPEN IN DE PLENAIRE VERGADERING ENZ. MET MEUBELS EN TECHNOLOGIEËN VOOR INDIVIDUEEL EN COLLECTIEF GEBRUIK DIE DE VOORTDURENDE REORGANISATIE VAN DE RUIMTES MOGELIJK MAKEN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN DIDACTISCHE ACTIVITEIT. ALLES ZAL ONS IN STAAT STELLEN OM INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN TE DINTEGRATE MET ALS DOEL DE DIDACTIEK EN METHODOLOGIE TE INNOVEREN DIE IN DE SCHOOL WORDT GEBRUIKT, TE BEGINNEN MET DE HEROVERWEGING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTE VAN HET MANAGEMENT VAN DE LESSEN TIJDENS HET CURRICULUM VAN DE EXTRACURRICOLO TRAININGSTIJDEN. HET PROJECT OMVAT OOK HET OPZETTEN VAN WERKSTATIONS EN DE TOEGANG TOT CIJFERGEGEVENS EN PERSONEEL. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE INTRODUCTIE VAN EEN INTERACTIEVE MULTIMEDIAMONITOR EN EEN VIDEOPROJECTIEKIT DIE IN DE GROTE RUIMTE VAN DE SCHOOL EXBIBLIOTECA KAN WORDEN GEPLAATST, OMGEZET IN EEN ALTERNATIEVE LEERRUIMTE. DEZE RUIMTE KAN RUIMTE BIEDEN VOOR GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN DIE WORDEN UITGEVOERD VOOR PI-KLASSEN, OPEN VERTICALE KLASSEN ENZ., KLEINE GROEPEN IN DE PLENAIRE VERGADERING ENZ. MET MEUBELS EN TECHNOLOGIEËN VOOR INDIVIDUEEL EN COLLECTIEF GEBRUIK DIE DE VOORTDURENDE REORGANISATIE VAN DE RUIMTES MOGELIJK MAKEN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN DIDACTISCHE ACTIVITEIT. ALLES ZAL ONS IN STAAT STELLEN OM INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN TE DINTEGRATE MET ALS DOEL DE DIDACTIEK EN METHODOLOGIE TE INNOVEREN DIE IN DE SCHOOL WORDT GEBRUIKT, TE BEGINNEN MET DE HEROVERWEGING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTE VAN HET MANAGEMENT VAN DE LESSEN TIJDENS HET CURRICULUM VAN DE EXTRACURRICOLO TRAININGSTIJDEN. HET PROJECT OMVAT OOK HET OPZETTEN VAN WERKSTATIONS EN DE TOEGANG TOT CIJFERGEGEVENS EN PERSONEEL. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
|
Revision as of 10:51, 22 December 2021
Project Q1881403 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ACTIVE CLASSROOM LAB |
Project Q1881403 in Italy |
Statements
26,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
22 June 2016
0 references
27 December 2016
0 references
27 December 2016
0 references
I.I.S. "G. LEOPARDI-E. MAJORANA"
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LINTRODUZIONE DI UN MONITOR INTERATTIVO MULTIMEDIALE E DI UN KIT DI VIDEOPROIEZIONE CHE POTRANNO ESSERE POSIZIONATI NELLO SPAZIO AMPIO RICAVATO DALLA EXBIBLIOTECA SCOLASTICA TRASFORMATO IN SPAZIO ALTERNATIVO PER LAPPRENDIMENTO. QUESTO SPAZIO POTR ACCOGLIERE ATTIVIT DIVERSIFICATE CONDOTTE PER PI CLASSI GRUPPI DI CLASSI VERTICALI APERTI DI INTERESSE ECC PICCOLI GRUPPI IN PLENARIA ECC. CON ARREDI E TECNOLOGIE PER LA FRUIZIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA CHE PERMETTANO LA RIMODULAZIONE CONTINUA DEGLI SPAZI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA SCELTA. TUTTO CI CONSENTIR DINTEGRARE LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE CON LOBIETTIVO DI INNOVARE LA DIDATTICA E LA METODOLOGIA IN USO NELLA SCUOLA A PARTIRE DAL RIPENSAMENTO DELLO SPAZIO EDUCATIVO DELLA GESTIONE DELLE LEZIONI IN ORARIO CURRICOLARE DEI TEMPI FORMATIVI EXTRACURRICOLO. IL PROGETTO INCLUDE ANCHE LALLESTIMENTO DI POSTAZIONI INFORMATICHE E PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE AI DATI E AI SERVIZI DIGIT (Italian)
0 references
THE PROJECT PROVIDES FOR THE LAYOUT OF A MULTIMEDIA INTERACTIVE MONITOR AND A VIDEO DISPLAY KIT, WHICH CAN BE POSITIONED WITHIN THE BROAD SPACE DERIVED FROM THE EXBIOBLIOTECA FROM THE SCHOOL INTO AN ALTERNATIVE PLACE FOR LEARNING. THIS AREA COULD BE ALLOWED TO TAKE THE FORM OF A WIDE RANGE OF DIFFERENT CLASSES OF OPEN VERTICAL CLASSES OF INTEREST AND SMALL GROUPS IN PLENARY, ETC. WITH FURNITURE AND TECHNOLOGIES FOR INDIVIDUAL AND COLLECTIVE ENJOYMENT, SO THAT THE SPACE CAN BE RESTRUCTURED ON A CONTINUOUS BASIS IN LINE WITH THE CHOSEN TEACHING TECHNIQUE. WE WILL ALLOW US TO GIVE YOU THE OPPORTUNITY TO INNOVATE THE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES WITH THE AIM OF INNOVATING TEACHING AND THE METHODOLOGY USED IN SCHOOLS, STARTING WITH THE RETHINKING OF THE EDUCATIONAL AREA IN THE MANAGEMENT OF LESSONS IN THE CURRICULA OF THE TEACHING TIME IN THE TEACHING TIME OF THE EXTRACURRICOLO TRAINING TIME. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE SETTING UP OF IT SETTINGS AND ACCESS TO DATA AND STAFF FOR DIGIT AND DIGIT (English)
0 references
LE PROJET COMPREND L’INTRODUCTION D’UN MONITEUR MULTIMÉDIA INTERACTIF ET D’UN KIT DE PROJECTION VIDÉO QUI PEUT ÊTRE PLACÉ DANS LE GRAND ESPACE OBTENU DE L’ÉCOLE EXBIBLIOTECA TRANSFORMÉ EN UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF. CET ESPACE POURRAIT ACCUEILLIR DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES MENÉES POUR LES CLASSES PI OUVERTES CLASSES VERTICALES D’INTÉRÊT, ETC. PETITS GROUPES EN PLÉNIÈRE, ETC. AVEC DES MEUBLES ET DES TECHNOLOGIES POUR UN USAGE INDIVIDUEL ET COLLECTIF QUI PERMETTENT LA RÉORGANISATION CONTINUE DES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ DIDACTIQUE CHOISIE. TOUT NOUS PERMETTRA DE DINTEGRATE LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS LE BUT D’INNOVER LA DIDACTIQUE ET LA MÉTHODOLOGIE EN USAGE DANS L’ÉCOLE À PARTIR DE LA REPENSATION DE L’ESPACE ÉDUCATIF DE LA GESTION DES LEÇONS AU COURS DU PROGRAMME DE FORMATION EXTRACURRICOLO. LE PROJET COMPREND ÉGALEMENT LA MISE EN PLACE DE POSTES DE TRAVAIL ET L’ACCÈS AUX DONNÉES NUMÉRIQUES ET AU PERSONNEL. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE INTRODUCTIE VAN EEN INTERACTIEVE MULTIMEDIAMONITOR EN EEN VIDEOPROJECTIEKIT DIE IN DE GROTE RUIMTE VAN DE SCHOOL EXBIBLIOTECA KAN WORDEN GEPLAATST, OMGEZET IN EEN ALTERNATIEVE LEERRUIMTE. DEZE RUIMTE KAN RUIMTE BIEDEN VOOR GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN DIE WORDEN UITGEVOERD VOOR PI-KLASSEN, OPEN VERTICALE KLASSEN ENZ., KLEINE GROEPEN IN DE PLENAIRE VERGADERING ENZ. MET MEUBELS EN TECHNOLOGIEËN VOOR INDIVIDUEEL EN COLLECTIEF GEBRUIK DIE DE VOORTDURENDE REORGANISATIE VAN DE RUIMTES MOGELIJK MAKEN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN DIDACTISCHE ACTIVITEIT. ALLES ZAL ONS IN STAAT STELLEN OM INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN TE DINTEGRATE MET ALS DOEL DE DIDACTIEK EN METHODOLOGIE TE INNOVEREN DIE IN DE SCHOOL WORDT GEBRUIKT, TE BEGINNEN MET DE HEROVERWEGING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTE VAN HET MANAGEMENT VAN DE LESSEN TIJDENS HET CURRICULUM VAN DE EXTRACURRICOLO TRAININGSTIJDEN. HET PROJECT OMVAT OOK HET OPZETTEN VAN WERKSTATIONS EN DE TOEGANG TOT CIJFERGEGEVENS EN PERSONEEL. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
G56J16000390006
0 references