DIGITAL ENVIRONMENTS IN SUPPORT OF AGRICULTURAL EDUCATION (Q1878110): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITALE OMGEVINGEN TER ONDERSTEUNING VAN LANDBOUWONDERWIJS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE MIUR HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. DAARTOE WILLEN WE EEN INNOVATIEF LESPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN KLASLOKALEN OMVORMT IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN, WAARDOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE TRAININGSTESTS MET SUCCESVOLLE COMPETITIEVE PLAATSING WORDT AANGEMOEDIGD EN DE SCHOOL AANZIENLIJK KAN PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGY.THE VOORGESTELDE ONDERWIJSMODELLEN HEBBEN ALS HOOFDDOEL HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE LUNNO EN ZIEN LALUNNO PROTAGONIST EN BOUWER VAN HAAR KNOWLEDGE.EEN SOORT INNOVATIEF LEERPROCES DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN PU GARANDEREN DAAROM EEN GEPERSONALISEERD LEREN AUTONOOM EN SAMENWERKEN BOVEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE MIUR HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. DAARTOE WILLEN WE EEN INNOVATIEF LESPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN KLASLOKALEN OMVORMT IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN, WAARDOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE TRAININGSTESTS MET SUCCESVOLLE COMPETITIEVE PLAATSING WORDT AANGEMOEDIGD EN DE SCHOOL AANZIENLIJK KAN PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGY.THE VOORGESTELDE ONDERWIJSMODELLEN HEBBEN ALS HOOFDDOEL HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE LUNNO EN ZIEN LALUNNO PROTAGONIST EN BOUWER VAN HAAR KNOWLEDGE.EEN SOORT INNOVATIEF LEERPROCES DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN PU GARANDEREN DAAROM EEN GEPERSONALISEERD LEREN AUTONOOM EN SAMENWERKEN BOVEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE MIUR HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. DAARTOE WILLEN WE EEN INNOVATIEF LESPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN KLASLOKALEN OMVORMT IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN, WAARDOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE TRAININGSTESTS MET SUCCESVOLLE COMPETITIEVE PLAATSING WORDT AANGEMOEDIGD EN DE SCHOOL AANZIENLIJK KAN PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGY.THE VOORGESTELDE ONDERWIJSMODELLEN HEBBEN ALS HOOFDDOEL HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE LUNNO EN ZIEN LALUNNO PROTAGONIST EN BOUWER VAN HAAR KNOWLEDGE.EEN SOORT INNOVATIEF LEERPROCES DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN PU GARANDEREN DAAROM EEN GEPERSONALISEERD LEREN AUTONOOM EN SAMENWERKEN BOVEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:36, 22 December 2021
Project Q1878110 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS IN SUPPORT OF AGRICULTURAL EDUCATION |
Project Q1878110 in Italy |
Statements
21,996.32 Euro
0 references
21,996.32 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
9 April 2016
0 references
16 December 2016
0 references
16 December 2016
0 references
IST. PROF. PER I SERVIZI PER L'AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE "G. FORTUNATO" POTENZA
0 references
40°38'18.24"N, 15°48'7.96"E
0 references
IL MIUR HA INTESO VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI. A TAL FINE SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E TRASFORMI LE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI FAVORENDO IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT E PERMETTENDO ALLA SCUOLA DI BENEFICIARE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLUTILIZZO DELLA TECNOLOGIA DIGITALE.I MODELLI DIDATTICI PROPOSTI HANNO COME OBIETTIVO PRINCIPALE IL SUCCESSO FORMATIVO DELLALUNNO E VEDONO LALUNNO PROTAGONISTA E COSTRUTTORE DEL PROPRIO SAPERE.UN TIPO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI PU DUNQUE GARANTIRE UN APPRENDIMENTO DI TIPO PERSONALIZZATO AUTONOMO E COLLABORATIVO SOPRATT (Italian)
0 references
THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) INTENDED TO ENHANCE EDUCATION AND TRAINING IN ORDER TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY AND TO PROVIDE ALL STUDENTS WITH AN OPPORTUNITY TO DEVELOP INDIVIDUAL UNDERSTANDS. TO THIS END, IT IS INTENDED TO DESIGN AN INNOVATIVE TEACHING PROCESS MODEL USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND TO TRANSFORM THE CLASSROOMS INTO LEARNING ENVIRONMENTS BY SUPPORTING THE ACHIEVEMENT OF THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT OF QUALITY AND TRAINING OF TESTS AND ENABLING THE SCHOOL TO BENEFIT SIGNIFICANTLY FROM THE POTENTIAL OFFERED BY THE DIGITAL TECHNOLOGY FOR DIGITALE.THE TEACHING MODELS PROPOSED HAVE AS THEIR MAIN OBJECTIVE THE SUCCESS OF THE TRAINING OF THE DIGITALUNO TECHNOLOGY, AND THEY SEE LALUNNO AS A KEY PLAYER AND MANUFACTURER OF HIS OWN INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES THAT CAN THEREFORE ENSURE THAT THE DIGITAL TECHNOLOGIES CAN BE USED INDEPENDENTLY AND THAT THEY HAVE THE CAPACITY OF THE SOPRT COLLABORATIVE PROCESS. (English)
0 references
LE MIUR VISAIT À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉLÈVES DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. À CETTE FIN, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET TRANSFORME LES SALLES DE CLASSE EN ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA, EN ENCOURAGEANT LA RÉALISATION DES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION RÉUSSIS PAR L’INSTITUT ET PERMETTANT À L’ÉCOLE DE BÉNÉFICIER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE DU POTENTIEL OFFERT PAR L’UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE.LES MODÈLES D’ENSEIGNEMENT PROPOSÉS ONT POUR OBJECTIF PRINCIPAL LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DU LUNNO ET VOIENT LE PROTAGONISTE ET LE CONSTRUCTEUR DE LALUNNO DE SON KNOWLEDGE.UN TYPE DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PU GARANTIT DONC UN APPRENTISSAGE PERSONNALISÉ AUTONOME ET COLLABORATIF CI-DESSUS. (French)
10 December 2021
0 references
DE MIUR HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. DAARTOE WILLEN WE EEN INNOVATIEF LESPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN KLASLOKALEN OMVORMT IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN, WAARDOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE TRAININGSTESTS MET SUCCESVOLLE COMPETITIEVE PLAATSING WORDT AANGEMOEDIGD EN DE SCHOOL AANZIENLIJK KAN PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGY.THE VOORGESTELDE ONDERWIJSMODELLEN HEBBEN ALS HOOFDDOEL HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE LUNNO EN ZIEN LALUNNO PROTAGONIST EN BOUWER VAN HAAR KNOWLEDGE.EEN SOORT INNOVATIEF LEERPROCES DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN PU GARANDEREN DAAROM EEN GEPERSONALISEERD LEREN AUTONOOM EN SAMENWERKEN BOVEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
H59J16000290007
0 references