CONNECTING TO GLOBAL UNDERSTANDING (Q1873455): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
VERBINDEN OM TE ONDERWIJZEN VOOR PLANETAIR BEGRIP
Property / summary
 
HET PROJECT IDEE OM ALLE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT EN IN ALLE RUIMTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EEN INTERNETVERBINDING WAAR MOGELIJK OMDAT ER EEN TELEFOONLIJN MET ADSL IS BEDOELD OM DE LAN NETWERK BEDRADING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTES TE MAKEN, ZODAT ER TEN MINSTE 23 TOEGANGSPUNTEN IN LAN EN VIA SPECIALE WIFI-SWITCHES OM DE VERBINDING IN WLAN VOOR TE BEREIDEN OM DE TOEGANGEN TE VERBETEREN OP HETZELFDE MOMENT VAN STUDENTEN EN DOCENTEN VOLGENS DE PRINCIPES VAN HET BYOD-SYSTEEM WAAR HET NIET MOGELIJK IS OM TOEGANG TOT DE VERBINDING VIA DE TELEFOONLIJN ZAL WORDEN GEBRUIKT SPECIALE 3G WIFI ROUTERS OM 100 TE BEREIKEN CONNECTIVITEIT IN ALLE ONDERWIJSRUIMTES VAN ALLE SCHOLEN IS DAAROM EEN KWESTIE VAN HET CREËREN VAN EEN NIEUWE STRUCTUUR VAN LANWLAN-VERBINDING, ZELFS WANNEER MOMENTEEL GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN VEROUDERDE VERBINDINGEN OF MET EEN SWINGEND SIGNAAL IN HET BIJZONDER GAAN WE DOOR NAAR LANWLAN-BEDRADING IN 5 SCHOOLPLEXUSSEN, WAARONDER EEN TAK MONTECASTRILLI EN AVIGLIANO UMBRO SCHOOL SEC 1 C (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IDEE OM ALLE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT EN IN ALLE RUIMTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EEN INTERNETVERBINDING WAAR MOGELIJK OMDAT ER EEN TELEFOONLIJN MET ADSL IS BEDOELD OM DE LAN NETWERK BEDRADING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTES TE MAKEN, ZODAT ER TEN MINSTE 23 TOEGANGSPUNTEN IN LAN EN VIA SPECIALE WIFI-SWITCHES OM DE VERBINDING IN WLAN VOOR TE BEREIDEN OM DE TOEGANGEN TE VERBETEREN OP HETZELFDE MOMENT VAN STUDENTEN EN DOCENTEN VOLGENS DE PRINCIPES VAN HET BYOD-SYSTEEM WAAR HET NIET MOGELIJK IS OM TOEGANG TOT DE VERBINDING VIA DE TELEFOONLIJN ZAL WORDEN GEBRUIKT SPECIALE 3G WIFI ROUTERS OM 100 TE BEREIKEN CONNECTIVITEIT IN ALLE ONDERWIJSRUIMTES VAN ALLE SCHOLEN IS DAAROM EEN KWESTIE VAN HET CREËREN VAN EEN NIEUWE STRUCTUUR VAN LANWLAN-VERBINDING, ZELFS WANNEER MOMENTEEL GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN VEROUDERDE VERBINDINGEN OF MET EEN SWINGEND SIGNAAL IN HET BIJZONDER GAAN WE DOOR NAAR LANWLAN-BEDRADING IN 5 SCHOOLPLEXUSSEN, WAARONDER EEN TAK MONTECASTRILLI EN AVIGLIANO UMBRO SCHOOL SEC 1 C (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IDEE OM ALLE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT EN IN ALLE RUIMTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EEN INTERNETVERBINDING WAAR MOGELIJK OMDAT ER EEN TELEFOONLIJN MET ADSL IS BEDOELD OM DE LAN NETWERK BEDRADING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTES TE MAKEN, ZODAT ER TEN MINSTE 23 TOEGANGSPUNTEN IN LAN EN VIA SPECIALE WIFI-SWITCHES OM DE VERBINDING IN WLAN VOOR TE BEREIDEN OM DE TOEGANGEN TE VERBETEREN OP HETZELFDE MOMENT VAN STUDENTEN EN DOCENTEN VOLGENS DE PRINCIPES VAN HET BYOD-SYSTEEM WAAR HET NIET MOGELIJK IS OM TOEGANG TOT DE VERBINDING VIA DE TELEFOONLIJN ZAL WORDEN GEBRUIKT SPECIALE 3G WIFI ROUTERS OM 100 TE BEREIKEN CONNECTIVITEIT IN ALLE ONDERWIJSRUIMTES VAN ALLE SCHOLEN IS DAAROM EEN KWESTIE VAN HET CREËREN VAN EEN NIEUWE STRUCTUUR VAN LANWLAN-VERBINDING, ZELFS WANNEER MOMENTEEL GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN VEROUDERDE VERBINDINGEN OF MET EEN SWINGEND SIGNAAL IN HET BIJZONDER GAAN WE DOOR NAAR LANWLAN-BEDRADING IN 5 SCHOOLPLEXUSSEN, WAARONDER EEN TAK MONTECASTRILLI EN AVIGLIANO UMBRO SCHOOL SEC 1 C (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:14, 22 December 2021

Project Q1873455 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CONNECTING TO GLOBAL UNDERSTANDING
Project Q1873455 in Italy

    Statements

    0 references
    18,294.1 Euro
    0 references
    18,294.1 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    28 January 2016
    0 references
    5 December 2016
    0 references
    5 December 2016
    0 references
    I.C. MONTECASTRILLI "F.PETRUCCI
    0 references
    0 references

    42°39'8.75"N, 12°29'18.85"E
    0 references
    LIDEA PROGETTUALE PORTARE IN TUTTI I PLESSI DELLISTITUTO ED IN TUTTI GLI SPAZI ADIBITI ALLA DIDATTICA UNA CONNESSIONE INTERNET DOVE POSSIBILE PERCH PRESENTE UNA LINEA TELEFONICA CON ADSL SI INTENDE EFFETTUARE LA CABLATURA IN RETE LAN DEGLI SPAZI DIDATTICI IN MODO CHE SIANO PRESENTI ALMENO 23 PUNTI DI ACCESSO IN LAN E TRAMITE APPOSITI SWITCH WIFI PREDISPORRE LA CONNESSIONE IN WLAN PER POTENZIARE GLI ACCESSI IN CONTEMPORANEA DI ALUNNI E DOCENTI SECONDO I PRINCIPI DEL SISTEMA BYOD DOVE NON POSSIBILE ACCEDERE ALLA CONNESSIONE ATTRAVERSO LA LINEA TELEFONICA SARANNO UTILIZZATI SPECIALI ROUTER 3G WIFI LOBIETTIVO RAGGIUNGERE IL 100 DI CONNETTIVIT IN TUTTI GLI SPAZI DIDATTICI DI TUTTE LE SCUOLE SI TRATTA DUNQUE DI REALIZZARE UNA NUOVA STRUTTURA DI CONNESSIONE LANWLAN ANCHE DOVE ATTUALMENTE SONO IN USO CONNESSIONI OBSOLETE O CON SEGNALE ALTALENANTE IN PARTICOLARE SI PROCEDER ALLA CABLATURA LANWLAN IN 5 PLESSI SCOLASTICI COMPRESO UNA SUCCURSALE MONTECASTRILLI ED AVIGLIANO UMBRO SCUOLA SEC 1 C (Italian)
    0 references
    THE PROJECT’S ACCESS TO THE INTERNET ON THE LAN OF THE TEACHING SPACES IN SUCH A WAY THAT THERE ARE AT LEAST 23 ACCESS POINTS IN A LAN AND VIA A DEDICATED WIFI ACCESS IN ALL SCHOOLS IN ACCORDANCE WITH THE PRINCIPLES OF THE BYOD SYSTEM, WHERE ACCESS TO THE CONNECTION VIA THE TELEPHONE LINE WILL BE USED IN ALL SCHOOLS OF ALL SCHOOLS, IS THEREFORE A NEW CONNECTION STRUCTURE OF THE LANWLAN, INCLUDING WHERE THERE ARE NOW OBSOLETE CONNECTIONS OR WITH A SWING SIGN IN PARTICULAR, WITH THE ANWLAN IN 5 SCHOOLS INCLUDING A SECONDARY SCHOOL WITH ESA 1 C, IN PARTICULAR WITH THE PRINCIPLES OF THE BYOD SYSTEM, WHERE ACCESS TO THE CONNECTION VIA THE TELEPHONE LINE WILL NOT BE ACCESSIBLE AT THE SAME TIME IN ALL SCHOOLS. (English)
    0 references
    L’IDÉE DE PROJET D’APPORTER TOUS LES PLEXUS DE L’INSTITUT ET DANS TOUS LES ESPACES UTILISÉS POUR L’ENSEIGNEMENT D’UNE CONNEXION INTERNET SI POSSIBLE PARCE QU’IL Y A UNE LIGNE TÉLÉPHONIQUE AVEC ADSL EST DESTINÉE À FAIRE LE CÂBLAGE RÉSEAU LAN DES ESPACES ÉDUCATIFS DE SORTE QU’IL Y A AU MOINS 23 POINTS D’ACCÈS DANS LE RÉSEAU LAN ET PAR DES COMMUTATEURS WIFI SPÉCIAUX POUR PRÉPARER LA CONNEXION DANS WLAN POUR AMÉLIORER LES ACCÈS EN MÊME TEMPS DES ÉTUDIANTS ET DES ENSEIGNANTS SELON LES PRINCIPES DU SYSTÈME BYOD OÙ IL N’EST PAS POSSIBLE D’ACCÉDER À LA CONNEXION PAR LA LIGNE TÉLÉPHONIQUE SERA UTILISÉ DES ROUTEURS WIFI SPÉCIAUX 3G À ATTEINDRE 100 CONNECTIVITÉ DANS TOUS LES ESPACES ÉDUCATIFS DE TOUTES LES ÉCOLES EST DONC UNE QUESTION DE CRÉER UNE NOUVELLE STRUCTURE DE CONNEXION LANWLAN MÊME LORSQUE SONT ACTUELLEMENT EN USAGE DES CONNEXIONS OBSOLÈTES OU AVEC UN SIGNAL OSCILLANT EN PARTICULIER NOUS PROCÉDONS AU CÂBLAGE LANWLAN DANS 5 PLEXUS SCOLAIRES, Y COMPRIS UNE BRANCHE MONTECASTRILLI ET AVIGLIANO UMBRO ÉCOLE SEC 1 C (French)
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IDEE OM ALLE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT EN IN ALLE RUIMTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EEN INTERNETVERBINDING WAAR MOGELIJK OMDAT ER EEN TELEFOONLIJN MET ADSL IS BEDOELD OM DE LAN NETWERK BEDRADING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTES TE MAKEN, ZODAT ER TEN MINSTE 23 TOEGANGSPUNTEN IN LAN EN VIA SPECIALE WIFI-SWITCHES OM DE VERBINDING IN WLAN VOOR TE BEREIDEN OM DE TOEGANGEN TE VERBETEREN OP HETZELFDE MOMENT VAN STUDENTEN EN DOCENTEN VOLGENS DE PRINCIPES VAN HET BYOD-SYSTEEM WAAR HET NIET MOGELIJK IS OM TOEGANG TOT DE VERBINDING VIA DE TELEFOONLIJN ZAL WORDEN GEBRUIKT SPECIALE 3G WIFI ROUTERS OM 100 TE BEREIKEN CONNECTIVITEIT IN ALLE ONDERWIJSRUIMTES VAN ALLE SCHOLEN IS DAAROM EEN KWESTIE VAN HET CREËREN VAN EEN NIEUWE STRUCTUUR VAN LANWLAN-VERBINDING, ZELFS WANNEER MOMENTEEL GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN VEROUDERDE VERBINDINGEN OF MET EEN SWINGEND SIGNAAL IN HET BIJZONDER GAAN WE DOOR NAAR LANWLAN-BEDRADING IN 5 SCHOOLPLEXUSSEN, WAARONDER EEN TAK MONTECASTRILLI EN AVIGLIANO UMBRO SCHOOL SEC 1 C (Dutch)
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers