AT SCHOOL OF LIFE (Q303265): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OP SCHOOL VAN HET LEVEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OP SCHOOL VAN HET LEVEN WIL HET EEN PROJECT ZIJN DAT TOT DOEL HEEFT STILLE INSLUITINGSPROCEDURES TE ACTIVEREN, ZOALS HET VERSTERKEN VAN LEERLINGEN MET KWETSBAARHEID EN HET VERHOGEN VAN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE, EN DUS OM MET ANDEREN TE VERGELIJKEN, IDENTIFICEERT OOK PASSENDE EN COHERENTE PADEN OM EXCELLENTIE TE BEREIKEN IN GEVALLEN VAN LEERLINGEN DIE AL GEMOTIVEERD MAAR NIET GESTIMULEERD ZIJN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: OP SCHOOL VAN HET LEVEN WIL HET EEN PROJECT ZIJN DAT TOT DOEL HEEFT STILLE INSLUITINGSPROCEDURES TE ACTIVEREN, ZOALS HET VERSTERKEN VAN LEERLINGEN MET KWETSBAARHEID EN HET VERHOGEN VAN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE, EN DUS OM MET ANDEREN TE VERGELIJKEN, IDENTIFICEERT OOK PASSENDE EN COHERENTE PADEN OM EXCELLENTIE TE BEREIKEN IN GEVALLEN VAN LEERLINGEN DIE AL GEMOTIVEERD MAAR NIET GESTIMULEERD ZIJN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OP SCHOOL VAN HET LEVEN WIL HET EEN PROJECT ZIJN DAT TOT DOEL HEEFT STILLE INSLUITINGSPROCEDURES TE ACTIVEREN, ZOALS HET VERSTERKEN VAN LEERLINGEN MET KWETSBAARHEID EN HET VERHOGEN VAN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE, EN DUS OM MET ANDEREN TE VERGELIJKEN, IDENTIFICEERT OOK PASSENDE EN COHERENTE PADEN OM EXCELLENTIE TE BEREIKEN IN GEVALLEN VAN LEERLINGEN DIE AL GEMOTIVEERD MAAR NIET GESTIMULEERD ZIJN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:44, 21 December 2021
Project Q303265 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL OF LIFE |
Project Q303265 in Italy |
Statements
46,644.8 Euro
0 references
46,644.8 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
9 October 2017
0 references
1 October 2018
0 references
ITIS GBB LUCARELLI BENEVENTO
0 references
41°7'46.42"N, 14°46'56.86"E
0 references
A SCUOLA DI VITA VUOLE ESSERE UN PROGETTO IL CUI OBIETTIVO QUELLO DI ATTIVARE PROCEDURE DI INCLUSIONE SILENTI TALI DA FORTIFICARE GLI ALUNNI CON FRAGILIT E AUMENTARE IL LIVELLO DI AUTOSTIMA E QUINDI DI CONFRONTO CON GLI ALTRI INOLTRE INDIVIDUA PERCORSI OPPORTUNI E COERENTI AL RAGGIUNGIMENTO DELLE ECCELLENZE NEI CASI DI ALUNNI GI MOTIVATI MA POCO STIMOLATI. (Italian)
0 references
AT SCHOOL OF LIFE IT WANTS TO BE A PROJECT WHOSE OBJECTIVE IS TO ACTIVATE SILENT INCLUSION PROCEDURES SUCH AS TO STRENGTHEN PUPILS WITH FRAGILITY AND TO INCREASE THE LEVEL OF SELF-ESTEEM AND THEREFORE TO COMPARE WITH OTHERS ALSO IDENTIFIES APPROPRIATE AND COHERENT PATHS TO ACHIEVE EXCELLENCE IN CASES OF ALREADY MOTIVATED BUT UNDER-STIMULATED PUPILS. (English)
6 November 2020
0 references
À L’ÉCOLE DE LA VIE, IL S’AGIT D’UN PROJET DONT L’OBJECTIF EST D’ACTIVER DES PROCÉDURES D’INCLUSION SILENCIEUSE, DE RENFORCER LES ÉLÈVES AVEC FRAGILITÉ ET D’AUGMENTER LE NIVEAU D’ESTIME DE SOI ET DONC DE COMPARER AVEC D’AUTRES DES VOIES APPROPRIÉES ET COHÉRENTES POUR ATTEINDRE L’EXCELLENCE DANS LE CAS D’ÉLÈVES DÉJÀ MOTIVÉS MAIS NON STIMULÉS. (French)
7 December 2021
0 references
IN DER SCHULE DES LEBENS WILL ES SICH UM EIN PROJEKT HANDELN, DESSEN ZIEL ES IST, VERFAHREN DER STILLEN INKLUSION ZU AKTIVIEREN, DIE SCHÜLER MIT FRAGILITÄT ZU STÄRKEN UND DAS SELBSTWERTGEFÜHL ZU ERHÖHEN UND DAHER AUCH GEEIGNETE UND KOHÄRENTE WEGE ZUR ERREICHUNG VON EXZELLENZ BEI BEREITS MOTIVIERTEN, ABER NICHT STIMULIERTEN SCHÜLERN ZU IDENTIFIZIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
OP SCHOOL VAN HET LEVEN WIL HET EEN PROJECT ZIJN DAT TOT DOEL HEEFT STILLE INSLUITINGSPROCEDURES TE ACTIVEREN, ZOALS HET VERSTERKEN VAN LEERLINGEN MET KWETSBAARHEID EN HET VERHOGEN VAN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE, EN DUS OM MET ANDEREN TE VERGELIJKEN, IDENTIFICEERT OOK PASSENDE EN COHERENTE PADEN OM EXCELLENTIE TE BEREIKEN IN GEVALLEN VAN LEERLINGEN DIE AL GEMOTIVEERD MAAR NIET GESTIMULEERD ZIJN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
C89G17000400007
0 references