TO GROW AND IMPROVE TOGETHER (Q303115): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAMEN GROEIEN EN VERBETEREN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BIJ HET UITVOEREN VAN HET ONTWERP VAN DIT PLAN RICHTTEN WIJ DOCENTEN EN MANAGER DELLIC KENNEDY ONZE AANDACHT OP DE DOELSTELLINGEN DIE DE MIUR IN WET 1072015 ART.1 PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN... VALORISATIE VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP... ’S MIDDAGS OPENING VAN SCHOLEN IN OVEREENSTEMMING MET DE VERWACHTINGEN VAN DE EU SULLINNALZAMENT VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN DE BESTRIJDING VAN ONGEMAK EN HET FENOMEEN VAN VERSPREIDING DOOR ALS PRIORITEIT DE VERWERVING VAN DE BOVENGENOEMDE SLEUTELCOMPETENTIES DIE IN DE P.T.O.F. VAN DE I.C. EN OM EO TE VOORKOMEN DAT MOGELIJKE VORMEN VAN VERMINDERING VAN HET OPLEIDINGSFALEN TE VOORKOMEN. HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT EEN ZORGVULDIGE REFLECTIE OP DE ZELFBEOORDELINGSGEGEVENS VAN HET INSTITUUT DIE DE AFGELOPEN DRIE JAAR ZIJN GEMONITORD OP DE RESULTATEN VAN DE TESTS EN RADEN VAN CLASSINTERCLASSE. DALLINCROCIATA EN ZORGVULDIGE EVALUATIE VAN DEZE GEGEVENS EN DE INTERPRETATIE VAN KRITIEK EN PUNTEN D (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: BIJ HET UITVOEREN VAN HET ONTWERP VAN DIT PLAN RICHTTEN WIJ DOCENTEN EN MANAGER DELLIC KENNEDY ONZE AANDACHT OP DE DOELSTELLINGEN DIE DE MIUR IN WET 1072015 ART.1 PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN... VALORISATIE VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP... ’S MIDDAGS OPENING VAN SCHOLEN IN OVEREENSTEMMING MET DE VERWACHTINGEN VAN DE EU SULLINNALZAMENT VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN DE BESTRIJDING VAN ONGEMAK EN HET FENOMEEN VAN VERSPREIDING DOOR ALS PRIORITEIT DE VERWERVING VAN DE BOVENGENOEMDE SLEUTELCOMPETENTIES DIE IN DE P.T.O.F. VAN DE I.C. EN OM EO TE VOORKOMEN DAT MOGELIJKE VORMEN VAN VERMINDERING VAN HET OPLEIDINGSFALEN TE VOORKOMEN. HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT EEN ZORGVULDIGE REFLECTIE OP DE ZELFBEOORDELINGSGEGEVENS VAN HET INSTITUUT DIE DE AFGELOPEN DRIE JAAR ZIJN GEMONITORD OP DE RESULTATEN VAN DE TESTS EN RADEN VAN CLASSINTERCLASSE. DALLINCROCIATA EN ZORGVULDIGE EVALUATIE VAN DEZE GEGEVENS EN DE INTERPRETATIE VAN KRITIEK EN PUNTEN D (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BIJ HET UITVOEREN VAN HET ONTWERP VAN DIT PLAN RICHTTEN WIJ DOCENTEN EN MANAGER DELLIC KENNEDY ONZE AANDACHT OP DE DOELSTELLINGEN DIE DE MIUR IN WET 1072015 ART.1 PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN... VALORISATIE VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP... ’S MIDDAGS OPENING VAN SCHOLEN IN OVEREENSTEMMING MET DE VERWACHTINGEN VAN DE EU SULLINNALZAMENT VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN DE BESTRIJDING VAN ONGEMAK EN HET FENOMEEN VAN VERSPREIDING DOOR ALS PRIORITEIT DE VERWERVING VAN DE BOVENGENOEMDE SLEUTELCOMPETENTIES DIE IN DE P.T.O.F. VAN DE I.C. EN OM EO TE VOORKOMEN DAT MOGELIJKE VORMEN VAN VERMINDERING VAN HET OPLEIDINGSFALEN TE VOORKOMEN. HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT EEN ZORGVULDIGE REFLECTIE OP DE ZELFBEOORDELINGSGEGEVENS VAN HET INSTITUUT DIE DE AFGELOPEN DRIE JAAR ZIJN GEMONITORD OP DE RESULTATEN VAN DE TESTS EN RADEN VAN CLASSINTERCLASSE. DALLINCROCIATA EN ZORGVULDIGE EVALUATIE VAN DEZE GEGEVENS EN DE INTERPRETATIE VAN KRITIEK EN PUNTEN D (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:43, 21 December 2021
Project Q303115 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO GROW AND IMPROVE TOGETHER |
Project Q303115 in Italy |
Statements
54,090.0 Euro
0 references
54,090.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
2 August 2017
0 references
16 November 2018
0 references
I.C. KENNEDY CUSANO MUTRI
0 references
41°20'20.69"N, 14°30'26.35"E
0 references
NEL PROCEDERE ALLA PROGETTAZIONE DEL PRESENTE PIANO NOI DOCENTI E DIRIGENTE DELLIC KENNEDY ABBIAMO FOCALIZZATO L ATTENZIONE SUGLI OBIETTIVI DELINEATI DAL MIUR RIBADITI NELLAMBITO NELLA LEGGE 1072015 ART.1 PREVENZIONE E CONTRASTO DELLE DISPERSIONE SCOLASTICA ... VALORIZZAZIONE DELLA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA ...APERTURA POMERIDIANA DELLE SCUOLE IN COERENZA CON LE ASPETTATIVE DELLUE SULLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E SULLA LOTTA AL DISAGIO ED AL FENOMENO DELLA DISPERSIONE INDIVIDUANDO QUALE OBIETTIVO PRIORITARIO QUELLO DI FAR ACQUISIRE LE SUDDETTE COMPETENZE CHIAVE ASSUNTE NEL P.T.O.F. DELL I.C. E DI ARGINARE EO PREVENIRE EVENTUALI FORME DI RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO. IL PROGETTO NASCE DA UNATTENTA RIFLESSIONE SUI DATI DI AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO MONITORATI NELLULTIMO TRIENNIO SUGLI ESITI RISULTANTI DALLE PROVE INVALSI E DAI CONSIGLI DI CLASSEINTERCLASSE. DALLINCROCIATA E ATTENTA VALUTAZIONE DI QUESTI DATI E DALLINTERPRETAZIONE DELLE CRITICIT E DEI PUNTI D (Italian)
0 references
IN CARRYING OUT THE DESIGN OF THIS PLAN, WE DELLIC KENNEDY PROFESSORS AND EXECUTIVES HAVE FOCUSED OUR ATTENTION ON THE OBJECTIVES OUTLINED BY MIUR REAFFIRMED IN LAW 1072015 ART.1 PREVENTION AND CONTRAST OF SCHOOL LEAVERS... VALORISATION OF THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY... THE AFTERNOON OPENING OF SCHOOLS IN LINE WITH THE EXPECTATIONS OF THE EU ONLY OF THE BASIC SKILLS AND ON THE FIGHT AGAINST DISCOMFORT AND THE PHENOMENON OF DISPERSION IDENTIFYING AS A PRIORITY OBJECTIVE THAT TO ACQUIRE THE AFOREMENTIONED KEY COMPETENCES ASSUMED IN THE P.T.O.F. OF THE I.C. AND TO STEM EO PREVENT POSSIBLE FORMS OF REDUCTION OF EDUCATIONAL FAILURE. THE PROJECT STEMS FROM A CAREFUL REFLECTION ON THE SELF-ASSESSMENT DATA OF THE INSTITUTE MONITORED OVER THE LAST THREE YEARS ON THE RESULTS RESULTING FROM THE TESTS AND ADVICE OF CLASSEINTERCLASSE. DALLINCROCIATA AND CAREFUL EVALUATION OF THESE DATA AND DALLINTERPRETATION OF CRITICISMS AND POINTS OF (English)
6 November 2020
0 references
EN RÉALISANT LA CONCEPTION DE CE PLAN, NOUS, ENSEIGNANTS ET GÉRANTS DELLIC KENNEDY, AVONS CONCENTRÉ NOTRE ATTENTION SUR LES OBJECTIFS DÉFINIS PAR LE MIUR RÉITÉRÉ DANS LA LOI 1072015 ART.1 PRÉVENTION ET LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE... VALORISATION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE... APRÈS-MIDI OUVERTURE DES ÉCOLES CONFORMÉMENT AUX ATTENTES DU SULLINNALZAMENT UE DES COMPÉTENCES DE BASE ET SUR LA LUTTE CONTRE L’INCONFORT ET LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION EN IDENTIFIANT COMME UNE PRIORITÉ L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES CLÉS SUSMENTIONNÉES ASSUMÉES DANS LE P.T.O.F. DE LA C.I.C. ET D’ENRAYER L’OE PRÉVENIR D’ÉVENTUELLES FORMES DE RÉDUCTION DE L’ÉCHEC DE LA FORMATION. LE PROJET DÉCOULE D’UNE RÉFLEXION APPROFONDIE SUR LES DONNÉES D’AUTO-ÉVALUATION DE L’INSTITUT SUIVIES AU COURS DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES SUR LES RÉSULTATS DES TESTS ET CONSEILS DE CLASSINTERCLASSE. DALLINCROCIATA ET L’ÉVALUATION ATTENTIVE DE CES DONNÉES ET L’INTERPRÉTATION DES CRITIQUES ET DES POINTS D (French)
7 December 2021
0 references
BEI DER UMSETZUNG DIESES PLANS KONZENTRIERTEN WIR LEHRER UND MANAGER DELLIC KENNEDY AUF DIE ZIELE, DIE DER MIUR IM GESETZ 1072015 ART.1 PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS UMRISSEN HAT. VALORISIERUNG DER SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT... AM NACHMITTAG DER ERÖFFNUNG VON SCHULEN IM EINKLANG MIT DEN ERWARTUNGEN DER EU SULLINNALZAMENT AN GRUNDFERTIGKEITEN UND ZUM KAMPF GEGEN UNBEHAGEN UND DAS PHÄNOMEN DER STREUUNG, INDEM ALS PRIORITÄT DER ERWERB DER OBEN GENANNTEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN, DIE IN DER P.T.O.F. DER I.C. ÜBERNOMMEN WURDEN, UND EO ZU VERHINDERN, MÖGLICHE FORMEN DER VERRINGERUNG DES AUSBILDUNGSVERSAGENS ZU VERHINDERN. DAS PROJEKT BERUHT AUF EINER SORGFÄLTIGEN REFLEXION DER SELBSTBEWERTUNGSDATEN DES INSTITUTS, DIE IN DEN LETZTEN DREI JAHREN ÜBER DIE ERGEBNISSE DER TESTS UND RÄTE VON CLASSINTERCLASSE ÜBERWACHT WURDEN. DALLINCROCIATA UND SORGFÄLTIGE AUSWERTUNG DIESER DATEN UND DIE INTERPRETATION VON KRITIKEN UND PUNKTEN D (German)
17 December 2021
0 references
BIJ HET UITVOEREN VAN HET ONTWERP VAN DIT PLAN RICHTTEN WIJ DOCENTEN EN MANAGER DELLIC KENNEDY ONZE AANDACHT OP DE DOELSTELLINGEN DIE DE MIUR IN WET 1072015 ART.1 PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN... VALORISATIE VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP... ’S MIDDAGS OPENING VAN SCHOLEN IN OVEREENSTEMMING MET DE VERWACHTINGEN VAN DE EU SULLINNALZAMENT VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN DE BESTRIJDING VAN ONGEMAK EN HET FENOMEEN VAN VERSPREIDING DOOR ALS PRIORITEIT DE VERWERVING VAN DE BOVENGENOEMDE SLEUTELCOMPETENTIES DIE IN DE P.T.O.F. VAN DE I.C. EN OM EO TE VOORKOMEN DAT MOGELIJKE VORMEN VAN VERMINDERING VAN HET OPLEIDINGSFALEN TE VOORKOMEN. HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT EEN ZORGVULDIGE REFLECTIE OP DE ZELFBEOORDELINGSGEGEVENS VAN HET INSTITUUT DIE DE AFGELOPEN DRIE JAAR ZIJN GEMONITORD OP DE RESULTATEN VAN DE TESTS EN RADEN VAN CLASSINTERCLASSE. DALLINCROCIATA EN ZORGVULDIGE EVALUATIE VAN DEZE GEGEVENS EN DE INTERPRETATIE VAN KRITIEK EN PUNTEN D (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
H89G16000380007
0 references