CLASSIC IS AMAZING (Q304654): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
KLASSIEKER IS GEWELDIG
Property / summary
 
ORIËNTATIETRAJECT NAAR KLASSIEKE STUDIES STEEDS MINDER GEKOZEN DOOR LEERLINGEN VAN HET HOGER SECUNDAIR NIVEAU, GERICHT OP BEWUSTMAKING EN MOTIVEREN VAN LEERLINGEN IN HET LAATSTE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL EN DIE VAN DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL MET INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN. AAN DE ONTWIKKELING VAN FUNDAMENTELE TAALKUNDIGE EN LOGISCHE WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN DIE WORDEN GEORGANISEERD IN NIET-FORMELE LEEROMGEVINGEN, ZOALS MUSEA, ARCHEOLOGISCHE GEBIEDEN EN HISTORISCHE ARTISTIEKE LOCATIES WAARVAN DE STAD SALERNO EN DE OMLIGGENDE GEBIEDEN RIJK ZIJN, ZULLEN MOTORISCHE EN RECREATIEVE ACTIVITEITEN WORDEN TOEGEVOEGD OM EEN TRANSVERSALE BENADERING VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN. (Dutch)
Property / summary: ORIËNTATIETRAJECT NAAR KLASSIEKE STUDIES STEEDS MINDER GEKOZEN DOOR LEERLINGEN VAN HET HOGER SECUNDAIR NIVEAU, GERICHT OP BEWUSTMAKING EN MOTIVEREN VAN LEERLINGEN IN HET LAATSTE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL EN DIE VAN DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL MET INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN. AAN DE ONTWIKKELING VAN FUNDAMENTELE TAALKUNDIGE EN LOGISCHE WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN DIE WORDEN GEORGANISEERD IN NIET-FORMELE LEEROMGEVINGEN, ZOALS MUSEA, ARCHEOLOGISCHE GEBIEDEN EN HISTORISCHE ARTISTIEKE LOCATIES WAARVAN DE STAD SALERNO EN DE OMLIGGENDE GEBIEDEN RIJK ZIJN, ZULLEN MOTORISCHE EN RECREATIEVE ACTIVITEITEN WORDEN TOEGEVOEGD OM EEN TRANSVERSALE BENADERING VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ORIËNTATIETRAJECT NAAR KLASSIEKE STUDIES STEEDS MINDER GEKOZEN DOOR LEERLINGEN VAN HET HOGER SECUNDAIR NIVEAU, GERICHT OP BEWUSTMAKING EN MOTIVEREN VAN LEERLINGEN IN HET LAATSTE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL EN DIE VAN DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL MET INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN. AAN DE ONTWIKKELING VAN FUNDAMENTELE TAALKUNDIGE EN LOGISCHE WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN DIE WORDEN GEORGANISEERD IN NIET-FORMELE LEEROMGEVINGEN, ZOALS MUSEA, ARCHEOLOGISCHE GEBIEDEN EN HISTORISCHE ARTISTIEKE LOCATIES WAARVAN DE STAD SALERNO EN DE OMLIGGENDE GEBIEDEN RIJK ZIJN, ZULLEN MOTORISCHE EN RECREATIEVE ACTIVITEITEN WORDEN TOEGEVOEGD OM EEN TRANSVERSALE BENADERING VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:37, 21 December 2021

Project Q304654 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLASSIC IS AMAZING
Project Q304654 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    50,484.0 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    12 September 2017
    0 references
    end time
    15 November 2018
    0 references
    expected end time
    11 January 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    "T.TASSO"
    0 references
    beneficiary
    Q245805
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°40'49.30"N, 14°45'34.02"E
    0 references
    summary
    PERCORSO DI ORIENTAMENTO AGLI STUDI CLASSICI SEMPRE MENO SCELTI DAGLI STUDENTI DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO VOLTO A SENSIBILIZZARE ORIENTARE E MOTIVARE GLI ALUNNI DELLULTIMO ANNO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO E QUELLI DEL PRIMO BIENNIO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO CON APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI. ALLE ATTIVIT DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE LINGUISTICHE E LOGICO MATEMATICHE ORGANIZZATE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO NON FORMALI COME MUSEI AREE ARCHEOLOGICHE E SITI STORICO ARTISTICI DI CUI LA CITT DI SALERNO E LE ZONE LIMITROFE SONO RICCHE SI AGGIUNGERANNO ATTIVIT MOTORIE E LUDICO RICREATIVE PER FAVORIRE UN APPROCCIO TRASVERSALE ALLE COMPETENZE DI BASE. (Italian)
    0 references
    COURSE OF ORIENTATION TO CLASSICAL STUDIES LESS AND LESS CHOSEN BY STUDENTS OF THE FIRST DEGREE SECONDARY SCHOOL AIMED AT RAISING AWARENESS AND MOTIVATING THE PUPILS OF THE LAST YEAR OF SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE AND THOSE OF THE FIRST TWO YEARS OF SECONDARY SECONDARY SCHOOL OF SECOND DEGREE WITH INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES. THE ACTIVITIES OF DEVELOPING BASIC LINGUISTIC AND LOGICAL MATHEMATICAL SKILLS ORGANISED IN NON-FORMAL LEARNING ENVIRONMENTS SUCH AS MUSEUMS ARCHAEOLOGICAL AREAS AND HISTORICAL ARTISTIC SITES OF WHICH THE CITY OF SALERNO AND THE SURROUNDING AREAS ARE RICH WILL BE ADDED MOTOR AND RECREATIONAL ACTIVITIES TO PROMOTE A CROSS-CUTTING APPROACH TO BASIC SKILLS. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    PARCOURS D’ORIENTATION VERS LES ÉTUDES CLASSIQUES DE MOINS EN MOINS CHOISIS PAR LES ÉLÈVES DU DEUXIÈME CYCLE DU SECONDAIRE VISANT À SENSIBILISER ET À MOTIVER LES ÉLÈVES DE LA DERNIÈRE ANNÉE DU SECONDAIRE ET CEUX DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE AVEC DES APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES. AUX ACTIVITÉS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET MATHÉMATIQUES LOGIQUES DE BASE ORGANISÉES DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE NON FORMEL TELS QUE LES MUSÉES ARCHÉOLOGIQUES ET LES SITES ARTISTIQUES HISTORIQUES DONT LA VILLE DE SALERNE ET LES ZONES ENVIRONNANTES SONT RICHES, S’AJOUTERONT DES ACTIVITÉS MOTRICES ET RÉCRÉATIVES POUR PROMOUVOIR UNE APPROCHE TRANSVERSALE DES COMPÉTENCES DE BASE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    ORIENTIERUNGSPFAD FÜR KLASSISCHE STUDIEN, DIE VON SCHÜLERN DER SEKUNDARSTUFE II IMMER WENIGER GEWÄHLT WURDEN, UM SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IM LETZTEN JAHR DER SEKUNDARSTUFE UND DER ERSTEN ZWEI JAHRE DER SEKUNDARSTUFE MIT INNOVATIVEN BILDUNGSANSÄTZEN ZU SENSIBILISIEREN UND ZU MOTIVIEREN. ZU DEN AKTIVITÄTEN DER ENTWICKLUNG VON GRUNDLEGENDEN SPRACHLICHEN UND LOGISCHEN MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN IN NICHT FORMALEN LERNUMGEBUNGEN WIE MUSEEN ARCHÄOLOGISCHE GEBIETE UND HISTORISCHE KÜNSTLERISCHE STÄTTEN, VON DENEN DIE STADT SALERNO UND DIE UMGEBUNG REICH SIND, WERDEN MOTORISCHE UND FREIZEITAKTIVITÄTEN HINZUGEFÜGT WERDEN, UM EINEN TRANSVERSALEN ANSATZ FÜR GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    ORIËNTATIETRAJECT NAAR KLASSIEKE STUDIES STEEDS MINDER GEKOZEN DOOR LEERLINGEN VAN HET HOGER SECUNDAIR NIVEAU, GERICHT OP BEWUSTMAKING EN MOTIVEREN VAN LEERLINGEN IN HET LAATSTE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL EN DIE VAN DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL MET INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN. AAN DE ONTWIKKELING VAN FUNDAMENTELE TAALKUNDIGE EN LOGISCHE WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN DIE WORDEN GEORGANISEERD IN NIET-FORMELE LEEROMGEVINGEN, ZOALS MUSEA, ARCHEOLOGISCHE GEBIEDEN EN HISTORISCHE ARTISTIEKE LOCATIES WAARVAN DE STAD SALERNO EN DE OMLIGGENDE GEBIEDEN RIJK ZIJN, ZULLEN MOTORISCHE EN RECREATIEVE ACTIVITEITEN WORDEN TOEGEVOEGD OM EEN TRANSVERSALE BENADERING VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D59G17000780007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q304654&oldid=20726111"