THE TALENT YARD (Q302243): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE TALENTENWERF | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT MET ZIJN VELE ACTIES IS GERICHT OP HET BOUWEN VAN EEN PLEK WAAR ER GEEN FRAGMENTATIE IS TUSSEN LEREN VRIJE TIJD EN WERK EEN PLAATS GEKENMERKT DOOR EEN GEÏNTEGREERDE EN COHERENTE SET VAN RUIMTES VOOR HOSPITALITY COUNSELING EN AGGREGATIE EEN PLAATS DIE OOK EEN ONTMOETINGSPUNT VOOR KUNSTMUZIEK EN SMAAK WORDT. BOUWPLAATSEN OP SCHOOL ZIJN DUIDELIJK GEÏNSPIREERD OM DE PLAATS TE BOUWEN WAAR ZE DOOR EEN PROCES VAN CULTURELE OSMOSE WEDERZIJDSE KENNIS EN VAARDIGHEDEN OVERDRAGEN. HET UITEINDELIJKE DOEL IS DUS HET CREËREN VAN EEN AGGREGATIEPUNT VAN JONGEREN WAARIN EEN EDUCATIEVE INHOUD DUIDELIJK IS EN WAAR U EEN POSITIEVE BENADERING VAN DE REALITEIT KUNT ERVAREN VANAF DE MANIER WAAROP U UW VRIJE TIJD KUNT GEBRUIKEN OM UW TALENTS TE VERBETEREN.DAT VELE ACTIVITEITEN DIE ZULLEN WORDEN ONTWIKKELD, STROKEN MET DE EDUCATIEVE MISSIE VAN ONS INSTITUUT EN ZIJN SAMENGESTELD IN DE TRIADEORIENTAMENTOCULTURAATTIVIT SPEELSE CREATIVE.SI LAVORER CREATIVE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT MET ZIJN VELE ACTIES IS GERICHT OP HET BOUWEN VAN EEN PLEK WAAR ER GEEN FRAGMENTATIE IS TUSSEN LEREN VRIJE TIJD EN WERK EEN PLAATS GEKENMERKT DOOR EEN GEÏNTEGREERDE EN COHERENTE SET VAN RUIMTES VOOR HOSPITALITY COUNSELING EN AGGREGATIE EEN PLAATS DIE OOK EEN ONTMOETINGSPUNT VOOR KUNSTMUZIEK EN SMAAK WORDT. BOUWPLAATSEN OP SCHOOL ZIJN DUIDELIJK GEÏNSPIREERD OM DE PLAATS TE BOUWEN WAAR ZE DOOR EEN PROCES VAN CULTURELE OSMOSE WEDERZIJDSE KENNIS EN VAARDIGHEDEN OVERDRAGEN. HET UITEINDELIJKE DOEL IS DUS HET CREËREN VAN EEN AGGREGATIEPUNT VAN JONGEREN WAARIN EEN EDUCATIEVE INHOUD DUIDELIJK IS EN WAAR U EEN POSITIEVE BENADERING VAN DE REALITEIT KUNT ERVAREN VANAF DE MANIER WAAROP U UW VRIJE TIJD KUNT GEBRUIKEN OM UW TALENTS TE VERBETEREN.DAT VELE ACTIVITEITEN DIE ZULLEN WORDEN ONTWIKKELD, STROKEN MET DE EDUCATIEVE MISSIE VAN ONS INSTITUUT EN ZIJN SAMENGESTELD IN DE TRIADEORIENTAMENTOCULTURAATTIVIT SPEELSE CREATIVE.SI LAVORER CREATIVE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT MET ZIJN VELE ACTIES IS GERICHT OP HET BOUWEN VAN EEN PLEK WAAR ER GEEN FRAGMENTATIE IS TUSSEN LEREN VRIJE TIJD EN WERK EEN PLAATS GEKENMERKT DOOR EEN GEÏNTEGREERDE EN COHERENTE SET VAN RUIMTES VOOR HOSPITALITY COUNSELING EN AGGREGATIE EEN PLAATS DIE OOK EEN ONTMOETINGSPUNT VOOR KUNSTMUZIEK EN SMAAK WORDT. BOUWPLAATSEN OP SCHOOL ZIJN DUIDELIJK GEÏNSPIREERD OM DE PLAATS TE BOUWEN WAAR ZE DOOR EEN PROCES VAN CULTURELE OSMOSE WEDERZIJDSE KENNIS EN VAARDIGHEDEN OVERDRAGEN. HET UITEINDELIJKE DOEL IS DUS HET CREËREN VAN EEN AGGREGATIEPUNT VAN JONGEREN WAARIN EEN EDUCATIEVE INHOUD DUIDELIJK IS EN WAAR U EEN POSITIEVE BENADERING VAN DE REALITEIT KUNT ERVAREN VANAF DE MANIER WAAROP U UW VRIJE TIJD KUNT GEBRUIKEN OM UW TALENTS TE VERBETEREN.DAT VELE ACTIVITEITEN DIE ZULLEN WORDEN ONTWIKKELD, STROKEN MET DE EDUCATIEVE MISSIE VAN ONS INSTITUUT EN ZIJN SAMENGESTELD IN DE TRIADEORIENTAMENTOCULTURAATTIVIT SPEELSE CREATIVE.SI LAVORER CREATIVE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:33, 21 December 2021
Project Q302243 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE TALENT YARD |
Project Q302243 in Italy |
Statements
52,884.0 Euro
0 references
52,884.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
18 July 2017
0 references
10 August 2018
0 references
IS R.LEVI MONTALCINI-G.FERRARIS
0 references
40°54'20.20"N, 14°30'18.14"E
0 references
IL PROGETTO CON LE SUE MOLTEPLICI AZIONI VUOLE COSTRUIRE UN LUOGO IN CUI NON CI SIA FRAMMENTAZIONE TRA LAPPRENDIMENTO IL TEMPO LIBERO E IL LAVORO UN LUOGO CARATTERIZZATO DA UN INSIEME INTEGRATO E COERENTE DI SPAZI PER LACCOGLIENZA LA CONSULENZA LACCOMPAGNAMENTO E LAGGREGAZIONE UN LUOGO CHE DIVENTA ANCHE PUNTO DI INCONTRO PER LARTE LA MUSICA E IL GUSTO. CANTIERI A SCUOLA SI ISPIRA DICHIARATAMENTE A COSTRUIRE IL LUOGO DOVE CON UN PROCESSO DI OSMOSI CULTURALE SI TRASFERISCONO VICENDEVOLMENTE CONOSCENZE E ABILIT. LOBIETTIVO FINALE QUINDI QUELLO DI CREARE UN PUNTO DI AGGREGAZIONE DEI GIOVANI IN CUI SIA EVIDENTE UN CONTENUTO EDUCATIVO E DOVE SI POSSA SPERIMENTARE UN APPROCCIO POSITIVO ALLA REALT DALLAPPRENDIMENTO AL LAVORO DAL MODO DI USARE IL PROPRIO TEMPO LIBERO ALLA VALORIZZAZIONE DEI PROPRI TALENTI.LE MOLTEPLICI ATTIVIT CHE SARANNO SVILUPPATE SONO COERENTI CON LA MISSION EDUCATIVA DEL NOSTRO ISTITUTO E SI COMPONGONO NELLA TRIADEORIENTAMENTOCULTURAATTIVIT LUDICO CREATIVE.SI LAVORER C (Italian)
0 references
THE PROJECT WITH ITS MANY ACTIONS AIMS TO BUILD A PLACE IN WHICH THERE IS NO FRAGMENTATION BETWEEN LAPPRENDMENT LEISURE AND WORK A PLACE CHARACTERISED BY AN INTEGRATED AND COHERENT SET OF SPACES FOR THE RECEPTION, THE ACCOMPANIMENT AND LAGGREGATION, A PLACE THAT ALSO BECOMES A MEETING POINT FOR ART MUSIC AND TASTE. CONSTRUCTION SITES IN SCHOOL ARE OPENLY INSPIRED TO BUILD THE PLACE WHERE KNOWLEDGE AND SKILL ARE TRANSFERRED TO EACH OTHER THROUGH A PROCESS OF CULTURAL OSMOSIS. THE FINAL OBJECTIVE IS THEREFORE TO CREATE A POINT OF AGGREGATION OF YOUNG PEOPLE IN WHICH IS EVIDENT AN EDUCATIONAL CONTENT AND WHERE YOU CAN EXPERIENCE A POSITIVE APPROACH TO REALT DALLPRENDMENT TO WORK FROM THE WAY OF USING THEIR FREE TIME TO THE VALORISATION OF THEIR OWN TALENTS.THE MANY ACTIVITIES THAT WILL BE DEVELOPED ARE CONSISTENT WITH THE EDUCATIONAL MISSION OF OUR INSTITUTE AND ARE COMPOSED IN THE PLAYFUL TRIADEORIENTATIONCULTURAATTIVIT CREATIVE.SI LAVORER C (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET AVEC SES NOMBREUSES ACTIONS VISE À CONSTRUIRE UN LIEU OÙ IL N’Y A PAS DE FRAGMENTATION ENTRE L’APPRENTISSAGE DES LOISIRS ET LE TRAVAIL UN LIEU CARACTÉRISÉ PAR UN ENSEMBLE INTÉGRÉ ET COHÉRENT D’ESPACES DE CONSEIL ET D’AGRÉGATION DE L’HOSPITALITÉ UN LIEU QUI DEVIENT ÉGALEMENT UN POINT DE RENCONTRE POUR LA MUSIQUE ARTISTIQUE ET LE GOÛT. LES CHANTIERS DE CONSTRUCTION À L’ÉCOLE SONT CLAIREMENT INSPIRÉS POUR CONSTRUIRE L’ENDROIT OÙ, GRÂCE À UN PROCESSUS D’OSMOSE CULTURELLE, ILS TRANSFÈRENT LEURS CONNAISSANCES ET LEURS COMPÉTENCES MUTUELLES. L’OBJECTIF FINAL EST DONC DE CRÉER UN POINT D’AGRÉGATION DES JEUNES DANS LEQUEL UN CONTENU ÉDUCATIF EST ÉVIDENT ET OÙ VOUS POUVEZ FAIRE L’EXPÉRIENCE D’UNE APPROCHE POSITIVE DE LA RÉALITÉ DE LA FAÇON D’UTILISER VOTRE TEMPS LIBRE POUR AMÉLIORER VOS TALENTS.LES NOMBREUSES ACTIVITÉS QUI SERONT DÉVELOPPÉES SONT CONFORMES À LA MISSION ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT ET SONT COMPOSÉES DANS LE TRIADEORIENTAMENTOCULTURAATTIVIT LUDIQUE CREATIVE.SI LAVORER CRÉATIF (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT MIT SEINEN ZAHLREICHEN AKTIONEN ZIELT DARAUF AB, EINEN ORT ZU SCHAFFEN, AN DEM ES KEINE FRAGMENTIERUNG ZWISCHEN LERNEN FREIZEIT UND ARBEIT GIBT, EIN ORT, DER DURCH EIN INTEGRIERTES UND KOHÄRENTES SET VON RÄUMEN FÜR DIE BERATUNG UND AGGREGATION VON GASTLICHKEIT GEKENNZEICHNET IST, EIN ORT, DER AUCH ZU EINEM TREFFPUNKT FÜR KUNSTMUSIK UND -GESCHMACK WIRD. BAUSTELLEN IN DER SCHULE SIND EINDEUTIG INSPIRIERT, DEN ORT ZU BAUEN, WO SIE DURCH EINEN PROZESS DER KULTURELLEN OSMOSE GEGENSEITIGES WISSEN UND FÄHIGKEITEN VERMITTELN. DAS ENDZIEL IST ES DAHER, EINEN PUNKT DER AGGREGATION VON JUGENDLICHEN ZU SCHAFFEN, IN DENEN EIN PÄDAGOGISCHER INHALT OFFENSICHTLICH IST UND WO SIE EINEN POSITIVEN ANSATZ ZUR REALITÄT VON DER ART UND WEISE ERLEBEN KÖNNEN, IHRE FREIZEIT ZU NUTZEN, UM IHRE TALENTS ZU VERBESSERN.DIE VIELEN AKTIVITÄTEN, DIE ENTWICKELT WERDEN, STEHEN IM EINKLANG MIT DER BILDUNGSMISSION UNSERES INSTITUTS UND SIND IN DER TRIADEORIENTAMENTOCULTURAATTIVIT SPIELERISCH CREATIVE.SI LAVORER KREATIV KOMPONIERT (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT MET ZIJN VELE ACTIES IS GERICHT OP HET BOUWEN VAN EEN PLEK WAAR ER GEEN FRAGMENTATIE IS TUSSEN LEREN VRIJE TIJD EN WERK EEN PLAATS GEKENMERKT DOOR EEN GEÏNTEGREERDE EN COHERENTE SET VAN RUIMTES VOOR HOSPITALITY COUNSELING EN AGGREGATIE EEN PLAATS DIE OOK EEN ONTMOETINGSPUNT VOOR KUNSTMUZIEK EN SMAAK WORDT. BOUWPLAATSEN OP SCHOOL ZIJN DUIDELIJK GEÏNSPIREERD OM DE PLAATS TE BOUWEN WAAR ZE DOOR EEN PROCES VAN CULTURELE OSMOSE WEDERZIJDSE KENNIS EN VAARDIGHEDEN OVERDRAGEN. HET UITEINDELIJKE DOEL IS DUS HET CREËREN VAN EEN AGGREGATIEPUNT VAN JONGEREN WAARIN EEN EDUCATIEVE INHOUD DUIDELIJK IS EN WAAR U EEN POSITIEVE BENADERING VAN DE REALITEIT KUNT ERVAREN VANAF DE MANIER WAAROP U UW VRIJE TIJD KUNT GEBRUIKEN OM UW TALENTS TE VERBETEREN.DAT VELE ACTIVITEITEN DIE ZULLEN WORDEN ONTWIKKELD, STROKEN MET DE EDUCATIEVE MISSIE VAN ONS INSTITUUT EN ZIJN SAMENGESTELD IN DE TRIADEORIENTAMENTOCULTURAATTIVIT SPEELSE CREATIVE.SI LAVORER CREATIVE (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
G66D17000120006
0 references