KNOWLEDGE OF COMPETENCIES _ITALIAN (Q918861): Difference between revisions
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WIR WIEDERHERSTELLEN FÄHIGKEITEN _DEUTSCH | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE AKTIVITÄTEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE, DIE WÄHREND ANTIMERIDISCHER STUNDEN DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, DIE IN DER PTOF DES INSTITUTS ENTHALTEN SIND, ERGÄNZEN DIE GEWÖHNLICHEN LEHRTÄTIGKEITEN, UM DIE VOLLSTÄNDIGE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER IN DIE SCOLASTIC ENVIRONMENT ZU FÖRDERN.DIE ERHOLUNGSAKTIVITÄT MUSS PROGRAMMIERT UND ZWISCHEN ISCOL@-LEHRERN UND LEHRERN IM PERSONAL VON ISTITUTO AA.SS AUFGETEILT WERDEN. 2018/2019 UND 2019/2020 IN EINER REIHE DIFFERENZIERTER LEHRMODULE, UM DEN UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSEN DER BETRACHTETEN KLASSEN UND STUDIERENDEN GERECHT ZU WERDEN, UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TESTS, DIE ZUR VERBESSERUNG UND BEWERTUNG DER KOMPETENZEN IN DEN SPEZIFISCHEN DISZIPLINEN UND THEMENBEREICHEN VON MATERIA VERWENDET WURDEN.WITH DIESEN VORSCHLAG WOLLEN WIR ENTWICKELN UND DIESE SPRACHLICHEN/EXPRESSIVEN („ITALIENISCHEN“) KENNTNISSE ENTWICKELN UND VERBESSERN, DIE DIE SCHÜLER IN DEN ZWEIJÄHRIGEN KLASSEN BESITZEN SOLLTEN, SOWIE DIE KOGNITIVEN, KOMMUNIKATIVEN UND RELATIONALEN FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE JEDEM SCHÜLER EINE POSITIVE UND PROFITABLE INT ERMÖGLICHEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE AKTIVITÄTEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE, DIE WÄHREND ANTIMERIDISCHER STUNDEN DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, DIE IN DER PTOF DES INSTITUTS ENTHALTEN SIND, ERGÄNZEN DIE GEWÖHNLICHEN LEHRTÄTIGKEITEN, UM DIE VOLLSTÄNDIGE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER IN DIE SCOLASTIC ENVIRONMENT ZU FÖRDERN.DIE ERHOLUNGSAKTIVITÄT MUSS PROGRAMMIERT UND ZWISCHEN ISCOL@-LEHRERN UND LEHRERN IM PERSONAL VON ISTITUTO AA.SS AUFGETEILT WERDEN. 2018/2019 UND 2019/2020 IN EINER REIHE DIFFERENZIERTER LEHRMODULE, UM DEN UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSEN DER BETRACHTETEN KLASSEN UND STUDIERENDEN GERECHT ZU WERDEN, UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TESTS, DIE ZUR VERBESSERUNG UND BEWERTUNG DER KOMPETENZEN IN DEN SPEZIFISCHEN DISZIPLINEN UND THEMENBEREICHEN VON MATERIA VERWENDET WURDEN.WITH DIESEN VORSCHLAG WOLLEN WIR ENTWICKELN UND DIESE SPRACHLICHEN/EXPRESSIVEN („ITALIENISCHEN“) KENNTNISSE ENTWICKELN UND VERBESSERN, DIE DIE SCHÜLER IN DEN ZWEIJÄHRIGEN KLASSEN BESITZEN SOLLTEN, SOWIE DIE KOGNITIVEN, KOMMUNIKATIVEN UND RELATIONALEN FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE JEDEM SCHÜLER EINE POSITIVE UND PROFITABLE INT ERMÖGLICHEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE AKTIVITÄTEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE, DIE WÄHREND ANTIMERIDISCHER STUNDEN DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, DIE IN DER PTOF DES INSTITUTS ENTHALTEN SIND, ERGÄNZEN DIE GEWÖHNLICHEN LEHRTÄTIGKEITEN, UM DIE VOLLSTÄNDIGE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER IN DIE SCOLASTIC ENVIRONMENT ZU FÖRDERN.DIE ERHOLUNGSAKTIVITÄT MUSS PROGRAMMIERT UND ZWISCHEN ISCOL@-LEHRERN UND LEHRERN IM PERSONAL VON ISTITUTO AA.SS AUFGETEILT WERDEN. 2018/2019 UND 2019/2020 IN EINER REIHE DIFFERENZIERTER LEHRMODULE, UM DEN UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSEN DER BETRACHTETEN KLASSEN UND STUDIERENDEN GERECHT ZU WERDEN, UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TESTS, DIE ZUR VERBESSERUNG UND BEWERTUNG DER KOMPETENZEN IN DEN SPEZIFISCHEN DISZIPLINEN UND THEMENBEREICHEN VON MATERIA VERWENDET WURDEN.WITH DIESEN VORSCHLAG WOLLEN WIR ENTWICKELN UND DIESE SPRACHLICHEN/EXPRESSIVEN („ITALIENISCHEN“) KENNTNISSE ENTWICKELN UND VERBESSERN, DIE DIE SCHÜLER IN DEN ZWEIJÄHRIGEN KLASSEN BESITZEN SOLLTEN, SOWIE DIE KOGNITIVEN, KOMMUNIKATIVEN UND RELATIONALEN FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE JEDEM SCHÜLER EINE POSITIVE UND PROFITABLE INT ERMÖGLICHEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
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Revision as of 15:05, 20 December 2021
Project Q918861 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KNOWLEDGE OF COMPETENCIES _ITALIAN |
Project Q918861 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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I.I.S. "VIGNARELLI" SANLURI
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LE ATTIVITà DI RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE DELLA LINGUA ITALIANA, DA SVOLGERSI IN ORARIO ANTIMERIDIANO, INSERITE NEL PTOF DELL'ISTITUTO, SONO INTEGRATIVE RISPETTO ALLE ATTIVITà DIDATTICHE ORDINARIE PER FAVORIRE LA PIENA INCLUSIONE DEGLI STUDENTI NELL'AMBIENTE SCOLASTICO.L'ATTIVITà DI RECUPERO VA PROGRAMMATA E SUDDIVISA TRA I DOCENTI ISCOL@ E I DOCENTI IN ORGANICO DI ISTITUTO AA.SS. 2018/2019 E 2019/2020 IN UN INSIEME DI MODULI DIDATTICI DIFFERENZIATI PER VENIRE INCONTRO ALLE DIVERSE ESIGENZE DELLE CLASSI E DEGLI STUDENTI PRESI IN CONSIDERAZIONE, TENENDO PRESENTE LE PROVE INVALSI PER MIGLIORARE E VALUTARE LE COMPETENZE NEGLI SPECIFICI AMBITI DISCIPLINARI E TEMATICI DELLA MATERIA.CON QUESTA PROPOSTA SI INTENDE SVILUPPARE E POTENZIARE QUELLE CONOSCENZE LINGUISTICO/ESPRESSIVE ("ITALIANO") CHE GLI STUDENTI DOVREBBERO POSSEDERE NELLE CLASSI DEL BIENNIO, NONCHé SOSTENERE QUELLE CAPACITà COGNITIVE, COMUNICATIVE E RELAZIONALI CHE PERMETTONO AD OGNI ALUNNO UNA POSITIVA E PROFICUA INT (Italian)
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THE ACTIVITIES FOR THE RECOVERY OF THE BASIC SKILLS OF THE ITALIAN LANGUAGE, TO BE CARRIED OUT DURING THE ANTISUSCEPTIBLE HOURS, INCLUDED IN THE INSTITUTE OF THE INSTITUTE, SHALL BE ADDITIONAL TO THE ORDINARY TEACHING ACTIVITIES TO PROMOTE THE FULL INCLUSION OF STUDENTS IN THE SCHOOL ENVIRONMENT. THE ACTIVITIES WILL BE PROGRAMMED AND SPLIT BETWEEN THE TEACHERS ISCOL @ AND THE TEACHERS IN INSTITUTIONAL STAFF OF THE INSTITUTIONAL COLLEGE. 2018/2019 AND 2019/2020 IN A SET OF DIFFERENT EDUCATIONAL MODULES TO ACCOMMODATE THE DIFFERENT NEEDS OF THE CLASSES AND STUDENTS TAKEN INTO ACCOUNT, BEARING IN MIND THE ESTABLISHED TESTS TO IMPROVE AND EVALUATE COMPETENCES IN THE SPECIFIC SUBJECT AREAS OF THE PROPOSED DISCIPLINARY AND THEMATIC AREAS OF ROLLING STOCK WITH THIS PROPOSAL, THE AIM IS TO DEVELOP AND STRENGTHEN THE LINGUISTIC/EXPRESSIVE KNOWLEDGE (“ITALIAN”) WHICH STUDENTS SHOULD POSSESS IN THE CLASSES OF TWO YEARS, AND TO SUPPORT THE COGNITIVE, COMMUNICATION AND NETWORKING SKILLS THAT ALLOW EACH PUPIL A POSITIVE AND FRUITFUL INT. (English)
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LES ACTIVITÉS DE RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE, À RÉALISER PENDANT LES HEURES ANTIMÉRIDIENNES, INCLUSES DANS LE PTOF DE L’INSTITUT, COMPLÈTENT LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ORDINAIRES VISANT À PROMOUVOIR L’INCLUSION COMPLÈTE DES ÉTUDIANTS DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLASTIC.L’ACTIVITÉ DE RÉTABLISSEMENT DOIT ÊTRE PROGRAMMÉE ET RÉPARTIE ENTRE LES ENSEIGNANTS ET LES ENSEIGNANTS D’ISTITUTO AA.SS. 2018/2019 ET 2019/2020 DANS UN ENSEMBLE DE MODULES D’ENSEIGNEMENT DIFFÉRENCIÉS POUR RÉPONDRE AUX DIFFÉRENTS BESOINS DES CLASSES ET DES ÉTUDIANTS CONSIDÉRÉS, EN TENANT COMPTE DES TESTS QUI ONT ÉTÉ UTILISÉS POUR AMÉLIORER ET ÉVALUER LES COMPÉTENCES DANS LES DISCIPLINES SPÉCIFIQUES ET LES DOMAINES THÉMATIQUES DE MATERIA.WITH CETTE PROPOSITION NOUS AVONS L’INTENTION DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER LES CONNAISSANCES LINGUISTIQUES/EXPRESSIVES («ITALIEN») QUE LES ÉTUDIANTS DEVRAIENT POSSÉDER DANS LES CLASSES DE DEUX ANS, AINSI QUE DE SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES QUI PERMETTENT À CHAQUE ÉLÈVE UNE INT POSITIVE ET RENTABLE (French)
10 December 2021
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DIE AKTIVITÄTEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE, DIE WÄHREND ANTIMERIDISCHER STUNDEN DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, DIE IN DER PTOF DES INSTITUTS ENTHALTEN SIND, ERGÄNZEN DIE GEWÖHNLICHEN LEHRTÄTIGKEITEN, UM DIE VOLLSTÄNDIGE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER IN DIE SCOLASTIC ENVIRONMENT ZU FÖRDERN.DIE ERHOLUNGSAKTIVITÄT MUSS PROGRAMMIERT UND ZWISCHEN ISCOL@-LEHRERN UND LEHRERN IM PERSONAL VON ISTITUTO AA.SS AUFGETEILT WERDEN. 2018/2019 UND 2019/2020 IN EINER REIHE DIFFERENZIERTER LEHRMODULE, UM DEN UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSEN DER BETRACHTETEN KLASSEN UND STUDIERENDEN GERECHT ZU WERDEN, UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TESTS, DIE ZUR VERBESSERUNG UND BEWERTUNG DER KOMPETENZEN IN DEN SPEZIFISCHEN DISZIPLINEN UND THEMENBEREICHEN VON MATERIA VERWENDET WURDEN.WITH DIESEN VORSCHLAG WOLLEN WIR ENTWICKELN UND DIESE SPRACHLICHEN/EXPRESSIVEN („ITALIENISCHEN“) KENNTNISSE ENTWICKELN UND VERBESSERN, DIE DIE SCHÜLER IN DEN ZWEIJÄHRIGEN KLASSEN BESITZEN SOLLTEN, SOWIE DIE KOGNITIVEN, KOMMUNIKATIVEN UND RELATIONALEN FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE JEDEM SCHÜLER EINE POSITIVE UND PROFITABLE INT ERMÖGLICHEN. (German)
20 December 2021
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Identifiers
D93I18000200002
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