LEARNING - Q681847 (Q681847): Difference between revisions
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LERNEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INKLUSIVE BILDUNG ZU BIETEN, DIE DIE VERSCHIEDENEN KULTUREN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER WÄHREND DER DSABESDES-SCHULE ENTSTEHENDEN PROBLEMATICITS INTEGRIERT. DER WEG BASIERT AUF DER BEGRÜNDETEN AUSBILDUNG ZUR STUDIE, DIE DURCH AKTIVITÄTEN UNTERSTÜTZT WIRD, DIE DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN ERLEICHTERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INKLUSIVE BILDUNG ZU BIETEN, DIE DIE VERSCHIEDENEN KULTUREN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER WÄHREND DER DSABESDES-SCHULE ENTSTEHENDEN PROBLEMATICITS INTEGRIERT. DER WEG BASIERT AUF DER BEGRÜNDETEN AUSBILDUNG ZUR STUDIE, DIE DURCH AKTIVITÄTEN UNTERSTÜTZT WIRD, DIE DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN ERLEICHTERN. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INKLUSIVE BILDUNG ZU BIETEN, DIE DIE VERSCHIEDENEN KULTUREN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER WÄHREND DER DSABESDES-SCHULE ENTSTEHENDEN PROBLEMATICITS INTEGRIERT. DER WEG BASIERT AUF DER BEGRÜNDETEN AUSBILDUNG ZUR STUDIE, DIE DURCH AKTIVITÄTEN UNTERSTÜTZT WIRD, DIE DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN ERLEICHTERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 16:18, 19 December 2021
Project Q681847 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING - Q681847 |
Project Q681847 in Italy |
Statements
36,060.0 Euro
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36,060.0 Euro
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100.0 percent
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5 November 2018
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20 June 2020
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IC DI VIA SCOPOLI
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45°11'9.60"N, 9°9'16.70"E
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IL PROGETTO INTENDE OPERARE UNA DIDATTICA INCLUSIVA CHE INTEGRI LE DIVERSE CULTURE TENENDO CONTO DELLE PROBLEMATICIT CHE AFFIORANO DURANTE IL PERCORSO SCOLASTICO DSABESDES. IL PERCORSO SI BASER SULLA EDUCAZIONE RAGIONATA ALLO STUDIO SUPPORTATA DA ATTIVIT CHE AGEVOLINO LA CONSAPEVOLEZZA DI SE E LA COLLABORAZIONE TRA PARI. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO ACHIEVE AN INCLUSIVE TEACHING THAT INTEGRATES THE DIFFERENT CULTURES BY TAKING INTO ACCOUNT THE PROBESTIMIT MODELLING DURING THE DSABESDES SCHOOL PATHWAY. THE PATHWAY WAS BASED ON A REASONED EDUCATION FOR THE STUDY SUPPORTED BY ACTIVIT WELL THAT FACILITATES AWARENESS OF IF AND PEER COOPERATION. (English)
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LE PROJET VISE À FOURNIR UNE ÉDUCATION INCLUSIVE QUI INTÈGRE LES DIFFÉRENTES CULTURES EN TENANT COMPTE DES PROBLEMATICITS QUI ÉMERGENT AU COURS DE L’ÉCOLE DSABESDES. LE CHEMIN EST BASÉ SUR L’ÉDUCATION RAISONNÉE À L’ÉTUDE SOUTENUE PAR DES ACTIVITÉS QUI FACILITENT LA PRISE DE CONSCIENCE DE SOI ET LA COLLABORATION ENTRE PAIRS. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INKLUSIVE BILDUNG ZU BIETEN, DIE DIE VERSCHIEDENEN KULTUREN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER WÄHREND DER DSABESDES-SCHULE ENTSTEHENDEN PROBLEMATICITS INTEGRIERT. DER WEG BASIERT AUF DER BEGRÜNDETEN AUSBILDUNG ZUR STUDIE, DIE DURCH AKTIVITÄTEN UNTERSTÜTZT WIRD, DIE DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN ERLEICHTERN. (German)
19 December 2021
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Identifiers
J17I18000300007
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