LET’S EDUCATE OURSELVES (Q661939): Difference between revisions

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Property / summary
 
DAS PROJEKT ZUR LEBENSMITTELERZIEHUNG UMWELTERZIEHUNG UND MOTORISCHE BILDUNG RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DES PLEXUS DE NICOLA E PLEXSSO SASSO DELL ISTITUTO.THE WEG EIGNET SICH FÜR DIE EINBEZIEHUNG BENACHTEILIGTER SCHÜLER, DA ES DAS EXPERIMENTIEREN VON INNOVATIVEN MODELLEN DER OUTDOOR- UND LABORUNTERRICHT, DIE DIE TEILNAHME UND ENTWICKLUNG VON SENSORISCHEN FÄHIGKEITEN FÖRDERN. DER WORKSHOP ÜBER DIE SCHAFFUNG EINES GEMÜSEGARTENS IN DER SCHULE WURDE MIT DEM ZIEL GESCHAFFEN, EINE KORREKTE UND GESUNDE ERNÄHRUNG BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN ZU FÖRDERN, EIN GRÖSSERES BEWUSSTSEIN FÜR DIE ERNÄHRUNG DER LANDWIRTSCHAFT UND DES TERRITORIUMS ZU GEWINNEN, MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS EINE GESUNDE ERNÄHRUNGSERZIEHUNG IM KONTEXT VON SCOLASTICO BEGINNEN MUSS. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZUR LEBENSMITTELERZIEHUNG UMWELTERZIEHUNG UND MOTORISCHE BILDUNG RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DES PLEXUS DE NICOLA E PLEXSSO SASSO DELL ISTITUTO.THE WEG EIGNET SICH FÜR DIE EINBEZIEHUNG BENACHTEILIGTER SCHÜLER, DA ES DAS EXPERIMENTIEREN VON INNOVATIVEN MODELLEN DER OUTDOOR- UND LABORUNTERRICHT, DIE DIE TEILNAHME UND ENTWICKLUNG VON SENSORISCHEN FÄHIGKEITEN FÖRDERN. DER WORKSHOP ÜBER DIE SCHAFFUNG EINES GEMÜSEGARTENS IN DER SCHULE WURDE MIT DEM ZIEL GESCHAFFEN, EINE KORREKTE UND GESUNDE ERNÄHRUNG BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN ZU FÖRDERN, EIN GRÖSSERES BEWUSSTSEIN FÜR DIE ERNÄHRUNG DER LANDWIRTSCHAFT UND DES TERRITORIUMS ZU GEWINNEN, MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS EINE GESUNDE ERNÄHRUNGSERZIEHUNG IM KONTEXT VON SCOLASTICO BEGINNEN MUSS. (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT ZUR LEBENSMITTELERZIEHUNG UMWELTERZIEHUNG UND MOTORISCHE BILDUNG RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DES PLEXUS DE NICOLA E PLEXSSO SASSO DELL ISTITUTO.THE WEG EIGNET SICH FÜR DIE EINBEZIEHUNG BENACHTEILIGTER SCHÜLER, DA ES DAS EXPERIMENTIEREN VON INNOVATIVEN MODELLEN DER OUTDOOR- UND LABORUNTERRICHT, DIE DIE TEILNAHME UND ENTWICKLUNG VON SENSORISCHEN FÄHIGKEITEN FÖRDERN. DER WORKSHOP ÜBER DIE SCHAFFUNG EINES GEMÜSEGARTENS IN DER SCHULE WURDE MIT DEM ZIEL GESCHAFFEN, EINE KORREKTE UND GESUNDE ERNÄHRUNG BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN ZU FÖRDERN, EIN GRÖSSERES BEWUSSTSEIN FÜR DIE ERNÄHRUNG DER LANDWIRTSCHAFT UND DES TERRITORIUMS ZU GEWINNEN, MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS EINE GESUNDE ERNÄHRUNGSERZIEHUNG IM KONTEXT VON SCOLASTICO BEGINNEN MUSS. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:02, 19 December 2021

Project Q661939 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S EDUCATE OURSELVES
Project Q661939 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    39,060.0 Euro
    0 references
    budget
    39,060.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    24 September 2018
    0 references
    end time
    18 July 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C.- T. GRECO DE NICOLA SASSO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SULL EDUCAZIONE ALIMENTARE EDUCAZIONE AMBIENTALE E SULL EDUCAZIONE MOTORIA DIRETTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DEL PLESSO DE NICOLA E PLESSO SASSO DELL ISTITUTO.IL PERCORSO SI PRESTA ALLINCLUSIONE DI ALUNNI SVANTAGGIATI IN QUANTO PREVEDE LA SPERIMENTAZIONE DI MODELLI DI DIDATTICA INNOVATIVA OUTDOOR E LABORATORIALE CHE FAVORISCONO LA PARTECIPAZIONE E LO SVILUPPO DELLE ABILIT SENSORIALI. IL LABORATORIO SULLA CREAZIONE DI UN ORTO A SCUOLA NASCE CON LINTENTO DI FAVORIRE IN BAMBINI E RAGAZZI UNA CORRETTA E SANA ALIMENTAZIONE STIMOLANDO E FACENDO ACQUISIRE NEI RAGAZZI UNA MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA SULLALIMENTAZIONE LAGRICOLTURA E IL TERRITORIO CON LA CONVINZIONE CHE UNA SANA EDUCAZIONE ALIMENTARE DEBBA PROPRIO COMINCIARE NEL CONTESTO SCOLASTICO.IL LABORATORIO SULL EDUCAZIONE AMBIENTALE CONSIDERANO LA RISORSA MARE NELLA SUA COMPLESSIT COINVOLGENDO LA SFERA ECONOMICA ECOLOGICA E SOCIALE DELLA SOSTENIBILIT PER QUESTO MOTIVO IL (Italian)
    0 references
    THE PROJECT ON FOOD EDUCATION ENVIRONMENTAL EDUCATION AND MOTOR EDUCATION DIRECTED TO PUPILS OF PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE OF THE PLEXUS DE NICOLA AND PLEXUS SASSO DELL’ISTITUTO.THE PATH LENDS ITSELF TO THE INCLUSION OF DISADVANTAGED PUPILS AS IT INVOLVES THE EXPERIMENTATION OF INNOVATIVE OUTDOOR AND LABORATORY TEACHING MODELS THAT FAVOUR THE PARTICIPATION AND DEVELOPMENT OF SENSORY SKILLS. THE LABORATORY ON THE CREATION OF A VEGETABLE GARDEN IN SCHOOL WAS BORN WITH THE AIM OF ENCOURAGING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE A CORRECT AND HEALTHY DIET STIMULATING AND MAKING YOUNG PEOPLE ACQUIRE A GREATER AWARENESS ONULALIMENTATION AGRICULTURE AND THE TERRITORY WITH THE CONVICTION THAT A HEALTHY FOOD EDUCATION MUST BEGIN IN THE CONTEXT OF SCOLASTIC.THE LABORATORY ON ENVIRONMENTAL EDUCATION CONSIDER THE RESOURCE SEA IN ITS COMPLEX INVOLVING THE ECOLOGICAL AND SOCIAL ECONOMIC SPHERE OF SUSTAINABILITY FOR THIS REASON THE (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    LE PROJET D’ÉDUCATION À L’ALIMENTATION ET D’ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT ET À L’ÉDUCATION MOTORISÉE S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DU PLEXUS DE NICOLA E PLEXSSO SASSO DELL ISTITUTO.LE PARCOURS SE PRÊTE À L’INCLUSION D’ÉLÈVES DÉFAVORISÉS DANS LA MESURE OÙ IL IMPLIQUE L’EXPÉRIMENTATION DE MODÈLES INNOVANTS D’ENSEIGNEMENT EXTÉRIEUR ET DE LABORATOIRE QUI FAVORISENT LA PARTICIPATION ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES SENSORIELLES. L’ATELIER SUR LA CRÉATION D’UN POTAGER À L’ÉCOLE A ÉTÉ CRÉÉ DANS LE BUT DE PROMOUVOIR UNE ALIMENTATION SAINE ET CORRECTE CHEZ LES ENFANTS ET LES JEUNES, STIMULER ET ACQUÉRIR UNE PLUS GRANDE SENSIBILISATION À LA NUTRITION DE L’AGRICULTURE ET DU TERRITOIRE AVEC LA CONVICTION QU’UNE ÉDUCATION ALIMENTAIRE SAINE DOIT COMMENCER DANS LE CONTEXTE DE SCOLASTICO.LE LABORATOIRE SUR L’ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE CONSIDÈRE LA RESSOURCE MARINE DANS SA COMPLEXITÉ IMPLIQUANT LA SPHÈRE ÉCONOMIQUE ÉCOLOGIQUE ET SOCIALE DE LA DURABILITÉ POUR CETTE RAISON (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZUR LEBENSMITTELERZIEHUNG UMWELTERZIEHUNG UND MOTORISCHE BILDUNG RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DES PLEXUS DE NICOLA E PLEXSSO SASSO DELL ISTITUTO.THE WEG EIGNET SICH FÜR DIE EINBEZIEHUNG BENACHTEILIGTER SCHÜLER, DA ES DAS EXPERIMENTIEREN VON INNOVATIVEN MODELLEN DER OUTDOOR- UND LABORUNTERRICHT, DIE DIE TEILNAHME UND ENTWICKLUNG VON SENSORISCHEN FÄHIGKEITEN FÖRDERN. DER WORKSHOP ÜBER DIE SCHAFFUNG EINES GEMÜSEGARTENS IN DER SCHULE WURDE MIT DEM ZIEL GESCHAFFEN, EINE KORREKTE UND GESUNDE ERNÄHRUNG BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN ZU FÖRDERN, EIN GRÖSSERES BEWUSSTSEIN FÜR DIE ERNÄHRUNG DER LANDWIRTSCHAFT UND DES TERRITORIUMS ZU GEWINNEN, MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS EINE GESUNDE ERNÄHRUNGSERZIEHUNG IM KONTEXT VON SCOLASTICO BEGINNEN MUSS. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G57I18000970007
    0 references
     
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