LETS IMPROVES (Q638496): Difference between revisions

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LÄSST SICH VERBESSERN
Property / summary
 
WIE ICH WEISS, BEDEUTET ENGLISCH ZU KENNEN, ALL JENE KOMMUNIKATIONSBARRIEREN AUFZUBRECHEN, DIE DAS PERSÖNLICHE WACHSTUM MIT DEUTLICH POSITIVEN AUSWIRKUNGEN AUF DAS SCHUL- UND BERUFSLEBEN BEHINDERN DELLINDIVIDUO. AUS DIESEM BEWUSSTSEIN KOMMT DAS LETS-VERBESSERUNGSPROJEKT, DAS DARAUF ABZIELT, DIE UNTERAKTION O10.2.3B SPRACHLICHE VERBESSERUNG ZU REALISIEREN, UND IHRE BEGÜNSTIGTEN WERDEN JUNGE MENSCHEN IM ALTER ZWISCHEN 15 UND 19 JAHREN SEIN, DIE LIIS IPSIAITI VON ACRES BESUCHEN, DIE BESONDERS MOTIVIERT SIND, DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU LERNEN. ES SOLL DURCH DAS EINGREIFEN EINES MUTTERSPRACHLERS UND DURCH DEN EINSATZ DES CLIL-MODUS EINE UMGEBUNG SCHAFFEN, DIE DEM REALEN KONTEXT NAHEKOMMT, UM DIE MÖGLICHE PI DER SPRACHE ZU ENTLARVEN UND SIE IN DER LAGE ZU MACHEN, MÜNDLICH UND SCHRIFTLICH ZU LERNEN. AM ENDE JEDES DER BEIDEN 60-STUNDEN-MODULE SOLLTEN DIE STUDIERENDEN IN DER LAGE SEIN, DIE PRÜFUNG BEI EINER DER BESCHEINIGENDEN STELLEN ZU ABSOLVIEREN UND DAS NIVEAU B1 DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR (German)
Property / summary: WIE ICH WEISS, BEDEUTET ENGLISCH ZU KENNEN, ALL JENE KOMMUNIKATIONSBARRIEREN AUFZUBRECHEN, DIE DAS PERSÖNLICHE WACHSTUM MIT DEUTLICH POSITIVEN AUSWIRKUNGEN AUF DAS SCHUL- UND BERUFSLEBEN BEHINDERN DELLINDIVIDUO. AUS DIESEM BEWUSSTSEIN KOMMT DAS LETS-VERBESSERUNGSPROJEKT, DAS DARAUF ABZIELT, DIE UNTERAKTION O10.2.3B SPRACHLICHE VERBESSERUNG ZU REALISIEREN, UND IHRE BEGÜNSTIGTEN WERDEN JUNGE MENSCHEN IM ALTER ZWISCHEN 15 UND 19 JAHREN SEIN, DIE LIIS IPSIAITI VON ACRES BESUCHEN, DIE BESONDERS MOTIVIERT SIND, DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU LERNEN. ES SOLL DURCH DAS EINGREIFEN EINES MUTTERSPRACHLERS UND DURCH DEN EINSATZ DES CLIL-MODUS EINE UMGEBUNG SCHAFFEN, DIE DEM REALEN KONTEXT NAHEKOMMT, UM DIE MÖGLICHE PI DER SPRACHE ZU ENTLARVEN UND SIE IN DER LAGE ZU MACHEN, MÜNDLICH UND SCHRIFTLICH ZU LERNEN. AM ENDE JEDES DER BEIDEN 60-STUNDEN-MODULE SOLLTEN DIE STUDIERENDEN IN DER LAGE SEIN, DIE PRÜFUNG BEI EINER DER BESCHEINIGENDEN STELLEN ZU ABSOLVIEREN UND DAS NIVEAU B1 DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR (German) / rank
 
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Property / summary: WIE ICH WEISS, BEDEUTET ENGLISCH ZU KENNEN, ALL JENE KOMMUNIKATIONSBARRIEREN AUFZUBRECHEN, DIE DAS PERSÖNLICHE WACHSTUM MIT DEUTLICH POSITIVEN AUSWIRKUNGEN AUF DAS SCHUL- UND BERUFSLEBEN BEHINDERN DELLINDIVIDUO. AUS DIESEM BEWUSSTSEIN KOMMT DAS LETS-VERBESSERUNGSPROJEKT, DAS DARAUF ABZIELT, DIE UNTERAKTION O10.2.3B SPRACHLICHE VERBESSERUNG ZU REALISIEREN, UND IHRE BEGÜNSTIGTEN WERDEN JUNGE MENSCHEN IM ALTER ZWISCHEN 15 UND 19 JAHREN SEIN, DIE LIIS IPSIAITI VON ACRES BESUCHEN, DIE BESONDERS MOTIVIERT SIND, DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU LERNEN. ES SOLL DURCH DAS EINGREIFEN EINES MUTTERSPRACHLERS UND DURCH DEN EINSATZ DES CLIL-MODUS EINE UMGEBUNG SCHAFFEN, DIE DEM REALEN KONTEXT NAHEKOMMT, UM DIE MÖGLICHE PI DER SPRACHE ZU ENTLARVEN UND SIE IN DER LAGE ZU MACHEN, MÜNDLICH UND SCHRIFTLICH ZU LERNEN. AM ENDE JEDES DER BEIDEN 60-STUNDEN-MODULE SOLLTEN DIE STUDIERENDEN IN DER LAGE SEIN, DIE PRÜFUNG BEI EINER DER BESCHEINIGENDEN STELLEN ZU ABSOLVIEREN UND DAS NIVEAU B1 DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:51, 19 December 2021

Project Q638496 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LETS IMPROVES
Project Q638496 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    28,848.0 Euro
    0 references
    budget
    28,848.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    4 September 2018
    0 references
    end time
    23 August 2019
    0 references
    expected end time
    29 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IIS IPSIA ITI - ACRI (CS)
    0 references
    beneficiary
    Q245978
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    39°29'34.84"N, 16°23'5.82"E
    0 references
    summary
    COM ORMAI NOTO CONOSCERE LINGLESE SIGNIFICA ABBATTERE TUTTE QUELLE BARRIERE COMUNICATIVE CHE OSTACOLANO LA CRESCITA PERSONALE CON EVIDENTE RICADUTA POSITIVA SULLA VITA SCOLASTICA E PROFESSIONALE DELLINDIVIDUO.DA TALE CONSAPEVOLEZZA NASCE IL PROGETTO LETS IMPROVE IL QUALE INTENDE REALIZZARE LA SOTTOAZIONE O10.2.3B POTENZIAMENTO LINGUISTICO E CLILI SUOI BENEFICIARI SARANNO GIOVANI DI ET COMPRESA TRA I 15 E I 19 ANNI FREQUENTANTI LIIS IPSIAITI DI ACRI PARTICOLARMENTE MOTIVATI ALLAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE. SI INTENDE CREARE TRAMITE LINTERVENTO DI UN INSEGNANTE MADRELINGUA E ATTRAVERSO LUTILIZZO DELLA MODALIT CLIL UN AMBIENTE VICINO AL CONTESTO REALE PER ESPORRE IL PI POSSIBILE GLI STUDENTI ALLA LINGUA E RENDERLI PI ABILI NELLESPRESSIONE SIA ORALE CHE SCRITTA. AL TERMINE DI CIASCUNO DEI DUE MODULI DI 60 ORE GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI AFFRONTARE LESAME PRESSO UNO DEGLI ENTI CERTIFICATORI E DI CONSEGUIRE IL LIVELLO B1 DEL QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LI (Italian)
    0 references
    NOW KNOWN TO KNOW ENGLISH MEANS BREAKING DOWN ALL THOSE COMMUNICATION BARRIERS THAT HINDER PERSONAL GROWTH WITH A CLEAR POSITIVE IMPACT ON SCHOOL AND PROFESSIONAL LIFE DELLINDIVIDUO.FROM THIS AWARENESS ARISES THE PROJECT LETS IMPROVED WHICH INTENDS TO IMPLEMENT SUB-ACTION O10.2.3B LINGUISTIC ENHANCEMENT AND CLILI’S BENEFICIARIES WILL BE YOUNG PEOPLE AGED BETWEEN 15 AND 19 YEARS ATTENDING LIIS IPSIAITI OF PARTICULARLY MOTIVATED ACRES. IT IS INTENDED TO CREATE THROUGH THE INTERVENTION OF A NATIVE LANGUAGE TEACHER AND THROUGH THE USE OF THE CLIL MODALIT AN ENVIRONMENT CLOSE TO THE REAL CONTEXT TO EXPOSE AS MUCH AS POSSIBLE THE STUDENTS TO THE LANGUAGE AND MAKE THEM MORE SKILLED IN BOTH ORAL AND WRITTEN. AT THE END OF EACH OF THE TWO 60-HOUR MODULES, STUDENTS WILL HAVE TO BE ABLE TO TAKE THE EXAM AT ONE OF THE CERTIFYING BODIES AND REACH THE B1 LEVEL OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    COMME JE LE SAIS, LA CONNAISSANCE DE L’ANGLAIS SIGNIFIE BRISER TOUTES LES BARRIÈRES DE COMMUNICATION QUI ENTRAVENT LA CROISSANCE PERSONNELLE AVEC UN IMPACT POSITIF ÉVIDENT SUR L’ÉCOLE ET LA VIE PROFESSIONNELLE DELLINDIVIDUO. DE CETTE PRISE DE CONSCIENCE VIENT LE PROJET LETS AMÉLIORER, QUI VISE À RÉALISER LA SOUS-ACTION O10.2.3B L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE ET SES BÉNÉFICIAIRES SERONT LES JEUNES ÂGÉS DE 15 À 19 ANS FRÉQUENTANT LIIS IPSIAITI D’ACRES PARTICULIÈREMENT MOTIVÉS POUR APPRENDRE LA LANGUE ANGLAISE. IL VISE À CRÉER, PAR L’INTERVENTION D’UN LOCUTEUR NATIF ET PAR L’UTILISATION DU MODE CLIL, UN ENVIRONNEMENT PROCHE DU CONTEXTE RÉEL POUR EXPOSER LE PI POSSIBLE À LA LANGUE ET LEUR PERMETTRE D’APPRENDRE À LA FOIS L’ORAL ET L’ÉCRIT. A LA FIN DE CHACUN DES DEUX MODULES DE 60 HEURES, LES ÉTUDIANTS DOIVENT ÊTRE EN MESURE DE PASSER L’EXAMEN DANS L’UN DES ORGANISMES DE CERTIFICATION ET D’ATTEINDRE LE NIVEAU B1 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    WIE ICH WEISS, BEDEUTET ENGLISCH ZU KENNEN, ALL JENE KOMMUNIKATIONSBARRIEREN AUFZUBRECHEN, DIE DAS PERSÖNLICHE WACHSTUM MIT DEUTLICH POSITIVEN AUSWIRKUNGEN AUF DAS SCHUL- UND BERUFSLEBEN BEHINDERN DELLINDIVIDUO. AUS DIESEM BEWUSSTSEIN KOMMT DAS LETS-VERBESSERUNGSPROJEKT, DAS DARAUF ABZIELT, DIE UNTERAKTION O10.2.3B SPRACHLICHE VERBESSERUNG ZU REALISIEREN, UND IHRE BEGÜNSTIGTEN WERDEN JUNGE MENSCHEN IM ALTER ZWISCHEN 15 UND 19 JAHREN SEIN, DIE LIIS IPSIAITI VON ACRES BESUCHEN, DIE BESONDERS MOTIVIERT SIND, DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU LERNEN. ES SOLL DURCH DAS EINGREIFEN EINES MUTTERSPRACHLERS UND DURCH DEN EINSATZ DES CLIL-MODUS EINE UMGEBUNG SCHAFFEN, DIE DEM REALEN KONTEXT NAHEKOMMT, UM DIE MÖGLICHE PI DER SPRACHE ZU ENTLARVEN UND SIE IN DER LAGE ZU MACHEN, MÜNDLICH UND SCHRIFTLICH ZU LERNEN. AM ENDE JEDES DER BEIDEN 60-STUNDEN-MODULE SOLLTEN DIE STUDIERENDEN IN DER LAGE SEIN, DIE PRÜFUNG BEI EINER DER BESCHEINIGENDEN STELLEN ZU ABSOLVIEREN UND DAS NIVEAU B1 DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G27I17000470007
    0 references
     
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