MATHROBOT ENGLISH SCHOOL (Q596528): Difference between revisions

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MATHROBOT ENGLISCHSCHULE
Property / summary
 
DAS PROJEKT MATHROBOT ENGLISCHSCHULE VERTIKAL MIT PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES ZIELT DARAUF AB, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK DER WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN KULTUR EINZUFÜHREN, DA DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN BEIDEN AUFTRÄGEN DER RICHTIGE WEG IST, UM MÖGLICHKEITEN ZUR REFLEXION UND ERPROBUNG INNOVATIVER LEHRE PRACTICES ZU FÖRDERN. IN DIESEM KONTEXT WERDEN DIE ENGLISCHEN SPRACHLABORATORIEN EINGEFÜGT. DAS ENGLISCHSPRACHLABOR ZIELT DARAUF AB, DIE FREMDSPRACHE ZU STÄRKEN, UM INSBESONDERE DAS HÖREN UND SPRECHEN VON SPRACHKENNTNISSEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU STÄRKEN. DAS ROBOTIK-LABOR SOLL DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, KOMPLEXE KONZEPTE MIT EINEM INTERAKTIVEN UND KONSTRUKTIVEN DYNAMISCHEN RECHENANSATZ ZU ERLERNEN. DAS PROJEKT IN SEINER GESAMTHEIT ZIELT DARAUF AB, SOWOHL LOGICHEMATEMATIC FÄHIGKEITEN ALS AUCH LINGUIS ZU VERBESSERN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT MATHROBOT ENGLISCHSCHULE VERTIKAL MIT PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES ZIELT DARAUF AB, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK DER WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN KULTUR EINZUFÜHREN, DA DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN BEIDEN AUFTRÄGEN DER RICHTIGE WEG IST, UM MÖGLICHKEITEN ZUR REFLEXION UND ERPROBUNG INNOVATIVER LEHRE PRACTICES ZU FÖRDERN. IN DIESEM KONTEXT WERDEN DIE ENGLISCHEN SPRACHLABORATORIEN EINGEFÜGT. DAS ENGLISCHSPRACHLABOR ZIELT DARAUF AB, DIE FREMDSPRACHE ZU STÄRKEN, UM INSBESONDERE DAS HÖREN UND SPRECHEN VON SPRACHKENNTNISSEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU STÄRKEN. DAS ROBOTIK-LABOR SOLL DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, KOMPLEXE KONZEPTE MIT EINEM INTERAKTIVEN UND KONSTRUKTIVEN DYNAMISCHEN RECHENANSATZ ZU ERLERNEN. DAS PROJEKT IN SEINER GESAMTHEIT ZIELT DARAUF AB, SOWOHL LOGICHEMATEMATIC FÄHIGKEITEN ALS AUCH LINGUIS ZU VERBESSERN (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT MATHROBOT ENGLISCHSCHULE VERTIKAL MIT PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES ZIELT DARAUF AB, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK DER WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN KULTUR EINZUFÜHREN, DA DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN BEIDEN AUFTRÄGEN DER RICHTIGE WEG IST, UM MÖGLICHKEITEN ZUR REFLEXION UND ERPROBUNG INNOVATIVER LEHRE PRACTICES ZU FÖRDERN. IN DIESEM KONTEXT WERDEN DIE ENGLISCHEN SPRACHLABORATORIEN EINGEFÜGT. DAS ENGLISCHSPRACHLABOR ZIELT DARAUF AB, DIE FREMDSPRACHE ZU STÄRKEN, UM INSBESONDERE DAS HÖREN UND SPRECHEN VON SPRACHKENNTNISSEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU STÄRKEN. DAS ROBOTIK-LABOR SOLL DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, KOMPLEXE KONZEPTE MIT EINEM INTERAKTIVEN UND KONSTRUKTIVEN DYNAMISCHEN RECHENANSATZ ZU ERLERNEN. DAS PROJEKT IN SEINER GESAMTHEIT ZIELT DARAUF AB, SOWOHL LOGICHEMATEMATIC FÄHIGKEITEN ALS AUCH LINGUIS ZU VERBESSERN (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 12:02, 19 December 2021

Project Q596528 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MATHROBOT ENGLISH SCHOOL
Project Q596528 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    28,848.0 Euro
    0 references
    budget
    28,848.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    1 March 2018
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    end time
    16 May 2019
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    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    III I.C. "G. VERGA" PACHINO- SR
    0 references
    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    36°42'54.76"N, 15°5'29.33"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO MATHROBOT ENGLISH SCHOOL IN VERTICALE CON LA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO SI PREFIGGE DI INTRODURRE UNA DIDATTICA INNOVATIVA DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA RITENENDO CHE LA COLLABORAZIONE TRA I DUE ORDINI SIA LA STRADA GIUSTA DA PERCORRERE PER FAVORIRE OCCASIONI DI RIFLESSIONE E DI SPERIMENTAZIONE DI PRATICHE DIDATTICHE INNOVATIVE.IN QUESTO CONTESTO SI INSERISCONO I LABORATORI DI LINGUA INGLESE E ROBOTICA.IL LABORATORIO DI LINGUA INGLESE MIRA AL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA AL CONSOLIDAMENTO ED AL RAFFORZAMENTO DELLE ABILIT LINGUISTICHE IN PARTICOLARE DEL LISTENING E DELLO SPEAKING SPESSO MESSE IN SECONDO PIANO RISPETTO A QUELLE SCRITTE. IL LABORATORIO DI ROBOTICA INTENDE DARE LA POSSIBILIT AGLI ALUNNI DI APPRENDERE ANCHE CONCETTI COMPLESSI CON UN APPROCCIO COMPUTAZIONALE DINAMICO INTERATTIVO E COSTRUTTIVO. IL PROGETTO NELLA SUA TOTALIT SI PREFIGGE UN INTERVENTO FINALIZZATO AL POTENZIAMENTO SIA DELLE COMPETENZE LOGICHEMATEMATICHE CHE LINGUIS (Italian)
    0 references
    THE PROJECT MATHROBOT ENGLISH SCHOOL VERTICALLY WITH THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE AIMS TO INTRODUCE AN INNOVATIVE DIDACTIC OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL CULTURE CONSIDERING THAT THE COLLABORATION BETWEEN THE TWO ORDERS IS THE RIGHT WAY TO TAKE TO ENCOURAGE OPPORTUNITIES FOR REFLECTION AND EXPERIMENTATION OF EDUCATIONAL PRACTICES INNOVATIVE.IN THIS CONTEXT ARE INCLUDED THE ENGLISH-LANGUAGE LABORATORIES AND ROBOTICA.THE ENGLISH LANGUAGE LABORATORY AIMS AT STRENGTHENING THE FOREIGN LANGUAGE TO THE CONSOLIDATION AND STRENGTHENING OF THE LANGUAGE SKILLS IN ACCORDANCE WITH SPEAKING IN PARTICULAR. THE ROBOTICS LABORATORY AIMS TO GIVE PUPILS THE OPPORTUNITY TO LEARN COMPLEX CONCEPTS WITH AN INTERACTIVE AND CONSTRUCTIVE DYNAMIC COMPUTATIONAL APPROACH. THE PROJECT, IN ITS TOTALITY, AIMS AT AN INTERVENTION AIMED AT STRENGTHENING BOTH LOGICHEMATEMATIC AND LINGUIS SKILLS (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET MATHROBOT ÉCOLE D’ANGLAIS VERTICALEMENT AVEC L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ VISE À INTRODUIRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DE LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE EN CONSIDÉRANT QUE LA COLLABORATION ENTRE LES DEUX ORDRES EST LA BONNE VOIE POUR ENCOURAGER LES OPPORTUNITÉS DE RÉFLEXION ET D’EXPÉRIMENTATION DE L’ENSEIGNEMENT INNOVANT PRACTICES.DANS CE CONTEXTE, LES LABORATOIRES DE LANGUE ANGLAISE SONT INSÉRÉS. LE LABORATOIRE DE LANGUE ANGLAISE VISE À RENFORCER LA LANGUE ÉTRANGÈRE POUR CONSOLIDER ET RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN PARTICULIER L’ÉCOUTE ET L’EXPRESSION SOUVENT MISES EN ARRIÈRE-PLAN DES ÉCRITS. LE LABORATOIRE DE ROBOTIQUE VISE À DONNER AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ D’APPRENDRE DES CONCEPTS COMPLEXES AVEC UNE APPROCHE COMPUTATIONNELLE DYNAMIQUE INTERACTIVE ET CONSTRUCTIVE. LE PROJET DANS SON ENSEMBLE VISE À AMÉLIORER À LA FOIS LES COMPÉTENCES LOGICHEMATEMATIC ET LINGUIS (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT MATHROBOT ENGLISCHSCHULE VERTIKAL MIT PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES ZIELT DARAUF AB, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK DER WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN KULTUR EINZUFÜHREN, DA DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN BEIDEN AUFTRÄGEN DER RICHTIGE WEG IST, UM MÖGLICHKEITEN ZUR REFLEXION UND ERPROBUNG INNOVATIVER LEHRE PRACTICES ZU FÖRDERN. IN DIESEM KONTEXT WERDEN DIE ENGLISCHEN SPRACHLABORATORIEN EINGEFÜGT. DAS ENGLISCHSPRACHLABOR ZIELT DARAUF AB, DIE FREMDSPRACHE ZU STÄRKEN, UM INSBESONDERE DAS HÖREN UND SPRECHEN VON SPRACHKENNTNISSEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU STÄRKEN. DAS ROBOTIK-LABOR SOLL DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, KOMPLEXE KONZEPTE MIT EINEM INTERAKTIVEN UND KONSTRUKTIVEN DYNAMISCHEN RECHENANSATZ ZU ERLERNEN. DAS PROJEKT IN SEINER GESAMTHEIT ZIELT DARAUF AB, SOWOHL LOGICHEMATEMATIC FÄHIGKEITEN ALS AUCH LINGUIS ZU VERBESSERN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F95B17000220007
    0 references
     
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