I PLAY BY LEARNING... I LEARN BY PLAYING (Q553498): Difference between revisions

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SPIEL LERNEN... ICH LERNE SPIELEN
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN MANGEL AN BILDUNGSANGEBOTEN IM SPORTIVO FIELD ZU BEREICHERN. DIE NATIONALEN HINWEISE DEUTEN DARAUF HIN, DASS SPORTAKTIVITÄTEN DEN WERT DER EINHALTUNG VEREINBARTER UND GEMEINSAMER REGELN UND ETHISCHER WERTE FÖRDERN, DIE DIE ZIVILE KOEXISTENZ UNTERMAUERN. MOTORISCHE UND SPORTLICHE AKTIVITÄTEN TRAGEN ZUM LERNEN DER FÄHIGKEIT BEI, IHRE EMOTIONEN ZU MODULIEREN UND ZU STEUERN. UND ES SOLLTE AUCH DARAN ERINNERT WERDEN, DASS BESTIMMTE MOTORISCHE FÄHIGKEITEN FÜR DAS ERLERNEN DER TECHNIKEN DES LESENS DER GRUNDSCHULE VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND, SO DASS DIE KÖRPERLICHE ERZIEHUNG ALS BEWUSSTSEIN FÜR DEN WERT DES KÖRPERS ALS AUSDRUCK DER PERSÖNLICHKEIT DER BEZIEHUNGSBEDINGUNG AUSDRUCK UND BETRIEB DURCH DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN UND VON GIOCOSPORT WIEDERHOLT WERDEN MUSS.NEL, DIESE AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, GILT ALS DIE BEWEGUNG UND ANDERE SPRACHEN, DIE VOLLSTÄNDIG IN DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE INTEGRIERT SIND UND VERFOLGT DIE PÄDAGOGISCHEN ZIELE IN BEZUG AUF ALLE DIMENSIONEN DER PERSÖNLICHEN PERSÖNLICHKEIT (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN MANGEL AN BILDUNGSANGEBOTEN IM SPORTIVO FIELD ZU BEREICHERN. DIE NATIONALEN HINWEISE DEUTEN DARAUF HIN, DASS SPORTAKTIVITÄTEN DEN WERT DER EINHALTUNG VEREINBARTER UND GEMEINSAMER REGELN UND ETHISCHER WERTE FÖRDERN, DIE DIE ZIVILE KOEXISTENZ UNTERMAUERN. MOTORISCHE UND SPORTLICHE AKTIVITÄTEN TRAGEN ZUM LERNEN DER FÄHIGKEIT BEI, IHRE EMOTIONEN ZU MODULIEREN UND ZU STEUERN. UND ES SOLLTE AUCH DARAN ERINNERT WERDEN, DASS BESTIMMTE MOTORISCHE FÄHIGKEITEN FÜR DAS ERLERNEN DER TECHNIKEN DES LESENS DER GRUNDSCHULE VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND, SO DASS DIE KÖRPERLICHE ERZIEHUNG ALS BEWUSSTSEIN FÜR DEN WERT DES KÖRPERS ALS AUSDRUCK DER PERSÖNLICHKEIT DER BEZIEHUNGSBEDINGUNG AUSDRUCK UND BETRIEB DURCH DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN UND VON GIOCOSPORT WIEDERHOLT WERDEN MUSS.NEL, DIESE AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, GILT ALS DIE BEWEGUNG UND ANDERE SPRACHEN, DIE VOLLSTÄNDIG IN DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE INTEGRIERT SIND UND VERFOLGT DIE PÄDAGOGISCHEN ZIELE IN BEZUG AUF ALLE DIMENSIONEN DER PERSÖNLICHEN PERSÖNLICHKEIT (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN MANGEL AN BILDUNGSANGEBOTEN IM SPORTIVO FIELD ZU BEREICHERN. DIE NATIONALEN HINWEISE DEUTEN DARAUF HIN, DASS SPORTAKTIVITÄTEN DEN WERT DER EINHALTUNG VEREINBARTER UND GEMEINSAMER REGELN UND ETHISCHER WERTE FÖRDERN, DIE DIE ZIVILE KOEXISTENZ UNTERMAUERN. MOTORISCHE UND SPORTLICHE AKTIVITÄTEN TRAGEN ZUM LERNEN DER FÄHIGKEIT BEI, IHRE EMOTIONEN ZU MODULIEREN UND ZU STEUERN. UND ES SOLLTE AUCH DARAN ERINNERT WERDEN, DASS BESTIMMTE MOTORISCHE FÄHIGKEITEN FÜR DAS ERLERNEN DER TECHNIKEN DES LESENS DER GRUNDSCHULE VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND, SO DASS DIE KÖRPERLICHE ERZIEHUNG ALS BEWUSSTSEIN FÜR DEN WERT DES KÖRPERS ALS AUSDRUCK DER PERSÖNLICHKEIT DER BEZIEHUNGSBEDINGUNG AUSDRUCK UND BETRIEB DURCH DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN UND VON GIOCOSPORT WIEDERHOLT WERDEN MUSS.NEL, DIESE AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, GILT ALS DIE BEWEGUNG UND ANDERE SPRACHEN, DIE VOLLSTÄNDIG IN DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE INTEGRIERT SIND UND VERFOLGT DIE PÄDAGOGISCHEN ZIELE IN BEZUG AUF ALLE DIMENSIONEN DER PERSÖNLICHEN PERSÖNLICHKEIT (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 22:18, 18 December 2021

Project Q553498 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I PLAY BY LEARNING... I LEARN BY PLAYING
Project Q553498 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    15,732.0 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    21 February 2019
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    end time
    6 August 2019
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    expected end time
    26 September 2019
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    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO "MATESE"
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    41°29'34.55"N, 14°35'26.63"E
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    summary
    IL PROGETTO MIRA AD ARRICCHIRE LA CARENTE OFFERTA FORMATIVA IN AMBITO SPORTIVO.LE INDICAZIONI NAZIONALI SUGGERISCONO CHE LATTIVIT SPORTIVA PROMUOVE IL VALORE DEL RISPETTO DI REGOLE CONCORDATE E CONDIVISE E I VALORI ETICI CHE SONO ALLA BASE DELLA CONVIVENZA CIVILE. LATTIVIT MOTORIA E SPORTIVA CONTRIBUISCE ALLAPPRENDIMENTO DELLA CAPACIT DI MODULARE E CONTROLLARE LE PROPRIE EMOZIONI. E BENE RICORDARE INOLTRE CHE DETERMINATE ABILIT MOTORIE SONO FONDAMENTALI PER LAPPRENDIMENTO DELLE TECNICHE DI LETTOSCRITTURA SCUOLA PRIMARIA DEVE PERCI RIPROMUOVERE LEDUCAZIONE FISICA COME PRESA DI COSCIENZA DEL VALORE DEL CORPO COME ESPRESSIONE DELLA PERSONALIT CONDIZIONE RELAZIONALE COMUNICATIVA ESPRESSIVA E OPERATIVA ATTRAVERSO LE ATTIVIT MOTORIE E DI GIOCOSPORT.NEL PROMUOVERE TALI ATTIVIT SI CONSIDERA IL MOVIMENTO AL PARI DEGLI ALTRI LINGUAGGI TOTALMENTE INTEGRATO NEL PROCESSO DI MATURAZIONE DELLAUTONOMIA PERSONALE E PERSEGUE GLI OBIETTIVI FORMATIVI IN RAPPORTO A TUTTE LE DIMENSIONI DELLA PERSONALIT MOR (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO ENRICH THE LACK OF TRAINING IN SPORTIVO.THE NATIONAL INDICATIONS SUGGEST THAT THE SPORTING ACTIVITY PROMOTES THE VALUE OF COMPLIANCE WITH AGREED AND SHARED RULES AND THE ETHICAL VALUES THAT ARE AT THE BASIS OF CIVIL COEXISTENCE. THE MOTOR AND SPORTS ACTIVITY CONTRIBUTES ALLAPPRENDMENT OF THE ABILITY TO MODULATE AND CONTROL ONE’S EMOTIONS. IT IS ALSO GOOD TO REMEMBER THAT CERTAIN MOTOR SKILLS ARE FUNDAMENTAL FOR LAPPRENDMENT OF THE TECHNIQUES OF LETTOSCRITTURA PRIMARY SCHOOL MUST THEREFORE PROMOTE PHYSICAL EDUCATION AS AN AWARENESS OF THE VALUE OF THE BODY AS AN EXPRESSION OF THE PERSONAL COMMUNICATIVE RELATIONAL CONDITION EXPRESSIVE AND OPERATIONAL THROUGH THE MOTOR ACTIVITIES AND GIOCOSPORT.IN PROMOTING SUCH ACTIVITIES WE CONSIDER THE MOVEMENT AS WELL AS THE OTHER LANGUAGES TOTALLY INTEGRATED IN THE PROCESS OF MATURATION OF THE PERSONAL FORM. (English)
    point in time
    12 November 2020
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    LE PROJET VISE À ENRICHIR LE MANQUE D’OFFRE ÉDUCATIVE DANS LE SPORTIVO FIELD.LES INDICATIONS NATIONALES SUGGÈRENT QUE LES ACTIVITÉS SPORTIVES FAVORISENT LA VALEUR DU RESPECT DES RÈGLES CONVENUES ET PARTAGÉES ET DES VALEURS ÉTHIQUES QUI SOUS-TENDENT LA COEXISTENCE CIVILE. LES ACTIVITÉS MOTRICES ET SPORTIVES CONTRIBUENT À L’APPRENTISSAGE DE LA CAPACITÉ DE MODULER ET DE CONTRÔLER LEURS ÉMOTIONS. ET IL FAUT AUSSI RAPPELER QUE CERTAINES COMPÉTENCES MOTRICES SONT FONDAMENTALES POUR L’APPRENTISSAGE DES TECHNIQUES DE LECTURE PRIMAIRE, DE SORTE QUE L’ÉDUCATION PHYSIQUE DOIT ÊTRE RÉPÉTÉE COMME UNE CONSCIENCE DE LA VALEUR DU CORPS EN TANT QU’EXPRESSION DE LA PERSONNALITÉ DE LA CONDITION RELATIONNELLE EXPRESSIVE ET OPÉRATIONNELLE À TRAVERS LES ACTIVITÉS MOTRICES ET DE GIOCOSPORT.NEL EST CONSIDÉRÉ COMME LE MOUVEMENT AINSI QUE D’AUTRES LANGUES TOTALEMENT INTÉGRÉES DANS LE PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE ET POURSUIT LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS PAR RAPPORT À TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNALITÉ PERSONNELLE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN MANGEL AN BILDUNGSANGEBOTEN IM SPORTIVO FIELD ZU BEREICHERN. DIE NATIONALEN HINWEISE DEUTEN DARAUF HIN, DASS SPORTAKTIVITÄTEN DEN WERT DER EINHALTUNG VEREINBARTER UND GEMEINSAMER REGELN UND ETHISCHER WERTE FÖRDERN, DIE DIE ZIVILE KOEXISTENZ UNTERMAUERN. MOTORISCHE UND SPORTLICHE AKTIVITÄTEN TRAGEN ZUM LERNEN DER FÄHIGKEIT BEI, IHRE EMOTIONEN ZU MODULIEREN UND ZU STEUERN. UND ES SOLLTE AUCH DARAN ERINNERT WERDEN, DASS BESTIMMTE MOTORISCHE FÄHIGKEITEN FÜR DAS ERLERNEN DER TECHNIKEN DES LESENS DER GRUNDSCHULE VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND, SO DASS DIE KÖRPERLICHE ERZIEHUNG ALS BEWUSSTSEIN FÜR DEN WERT DES KÖRPERS ALS AUSDRUCK DER PERSÖNLICHKEIT DER BEZIEHUNGSBEDINGUNG AUSDRUCK UND BETRIEB DURCH DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN UND VON GIOCOSPORT WIEDERHOLT WERDEN MUSS.NEL, DIESE AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, GILT ALS DIE BEWEGUNG UND ANDERE SPRACHEN, DIE VOLLSTÄNDIG IN DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE INTEGRIERT SIND UND VERFOLGT DIE PÄDAGOGISCHEN ZIELE IN BEZUG AUF ALLE DIMENSIONEN DER PERSÖNLICHEN PERSÖNLICHKEIT (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J97I18000770007
    0 references
     
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