AN OPEN SCHOOL TO INCLUDE AND UPGRADE (Q555331): Difference between revisions

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EINE OFFENE SCHULE ZU INTEGRIEREN UND ZU STÄRKEN
Property / summary
 
DURCH DAS PROJEKT WOLLEN WIR NACHMITTAGS AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN FÜR KINDER ORGANISIEREN, DIE AN DER STÄDTISCHEN GRUNDSCHULE TEILNEHMEN. DIESES PROJEKT WURDE ENTWICKELT, UM DIE BEDÜRFNISSE VON FAMILIEN MIT BEIDEN ERWERBSTÄTIGEN ELTERN ZU ERFÜLLEN, UM KINDER IN AKTIVITÄTEN ZU ENGAGIEREN, DIE ÜBER DIE NORMALEN SCHULSTUNDEN HINAUSGEHEN, UND UM IN SYNERGIE MIT CURRICULA-AKTIVITÄTEN GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. DIE RACCONIGESE GRUNDSCHULE WAR NIE IN DER LAGE, DIE VOLLZEIT-MODELLORGANISATION ZU NUTZEN, NUR EINE KLASSE WURDE FÜR EINEN VOLLEN 5-JAHRES-ZYKLUS GEWÄHRT UND MUSSTE IM RAHMEN DER RESSOURCEN UND FLEXIBILITÄT AUF WUNSCH VON FAMILIEN, DIE NACHMITTAGS DURCH DEN UNTERRICHT ABGEDECKT WERDEN WOLLEN, FERTIG WERDEN. DIE NEUE SCHULZEIT, DIE AB DEM 1. SEPTEMBER 2017 IN KRAFT IST, MACHT ES NOTWENDIG, SIGNIFIKANTE UND PÄDAGOGISCH RENTABLE ZUSÄTZLICHE UNTERRICHTSVORSCHLÄGE FÜR DIE NACHMITTAGE ZU MODULIEREN, DIE FREI VON DER NORMALEN PROGRAMMIERUNG DES UNTERRICHTS BLEIBEN. (German)
Property / summary: DURCH DAS PROJEKT WOLLEN WIR NACHMITTAGS AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN FÜR KINDER ORGANISIEREN, DIE AN DER STÄDTISCHEN GRUNDSCHULE TEILNEHMEN. DIESES PROJEKT WURDE ENTWICKELT, UM DIE BEDÜRFNISSE VON FAMILIEN MIT BEIDEN ERWERBSTÄTIGEN ELTERN ZU ERFÜLLEN, UM KINDER IN AKTIVITÄTEN ZU ENGAGIEREN, DIE ÜBER DIE NORMALEN SCHULSTUNDEN HINAUSGEHEN, UND UM IN SYNERGIE MIT CURRICULA-AKTIVITÄTEN GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. DIE RACCONIGESE GRUNDSCHULE WAR NIE IN DER LAGE, DIE VOLLZEIT-MODELLORGANISATION ZU NUTZEN, NUR EINE KLASSE WURDE FÜR EINEN VOLLEN 5-JAHRES-ZYKLUS GEWÄHRT UND MUSSTE IM RAHMEN DER RESSOURCEN UND FLEXIBILITÄT AUF WUNSCH VON FAMILIEN, DIE NACHMITTAGS DURCH DEN UNTERRICHT ABGEDECKT WERDEN WOLLEN, FERTIG WERDEN. DIE NEUE SCHULZEIT, DIE AB DEM 1. SEPTEMBER 2017 IN KRAFT IST, MACHT ES NOTWENDIG, SIGNIFIKANTE UND PÄDAGOGISCH RENTABLE ZUSÄTZLICHE UNTERRICHTSVORSCHLÄGE FÜR DIE NACHMITTAGE ZU MODULIEREN, DIE FREI VON DER NORMALEN PROGRAMMIERUNG DES UNTERRICHTS BLEIBEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DURCH DAS PROJEKT WOLLEN WIR NACHMITTAGS AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN FÜR KINDER ORGANISIEREN, DIE AN DER STÄDTISCHEN GRUNDSCHULE TEILNEHMEN. DIESES PROJEKT WURDE ENTWICKELT, UM DIE BEDÜRFNISSE VON FAMILIEN MIT BEIDEN ERWERBSTÄTIGEN ELTERN ZU ERFÜLLEN, UM KINDER IN AKTIVITÄTEN ZU ENGAGIEREN, DIE ÜBER DIE NORMALEN SCHULSTUNDEN HINAUSGEHEN, UND UM IN SYNERGIE MIT CURRICULA-AKTIVITÄTEN GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. DIE RACCONIGESE GRUNDSCHULE WAR NIE IN DER LAGE, DIE VOLLZEIT-MODELLORGANISATION ZU NUTZEN, NUR EINE KLASSE WURDE FÜR EINEN VOLLEN 5-JAHRES-ZYKLUS GEWÄHRT UND MUSSTE IM RAHMEN DER RESSOURCEN UND FLEXIBILITÄT AUF WUNSCH VON FAMILIEN, DIE NACHMITTAGS DURCH DEN UNTERRICHT ABGEDECKT WERDEN WOLLEN, FERTIG WERDEN. DIE NEUE SCHULZEIT, DIE AB DEM 1. SEPTEMBER 2017 IN KRAFT IST, MACHT ES NOTWENDIG, SIGNIFIKANTE UND PÄDAGOGISCH RENTABLE ZUSÄTZLICHE UNTERRICHTSVORSCHLÄGE FÜR DIE NACHMITTAGE ZU MODULIEREN, DIE FREI VON DER NORMALEN PROGRAMMIERUNG DES UNTERRICHTS BLEIBEN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 22:17, 18 December 2021

Project Q555331 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AN OPEN SCHOOL TO INCLUDE AND UPGRADE
Project Q555331 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    57,696.0 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    24 January 2018
    0 references
    end time
    18 June 2019
    0 references
    expected end time
    30 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    RACCONIGI "B. MUZZONE"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°46'11.35"N, 7°40'44.00"E
    0 references
    summary
    ATTRAVERSO IL PROGETTO SI INTENDONO ORGANIZZARE POMERIGGI DI ATTIVIT EXTRACURRICULARI PER I BAMBINI CHE FREQUENTANO LA SCUOLA PRIMARIA CITTADINA. TALE PROGETTO NASCE PER RISPONDERE ALLESIGENZA DELLE FAMIGLIE CON ENTRAMBI I GENITORI LAVORATORI DIMPEGNARE I FIGLI IN ATTIVIT CHE VANNO OLTRE IL NORMALE ORARIO SCOLASTICO E PER SVILUPPARE IN SINERGIA CON LE ATTIVIT CURRICOLARI LE COMPETENZE DI BASE. LA SCUOLA PRIMARIA RACCONIGESE NON HA MAI POTUTO AVVALERSI DELLORGANIZZAZIONE SUL MODELLO DEL TEMPO PIENO SOLO 1 CLASSE STATA CONCESSA PER UN INTERO CICLO DI 5 ANNI ED HA DOVUTO FARE FRONTE NEI LIMITI DELLE RISORSE E DELLA FLESSIBILIT POSSIBILE ALLA RICHIESTA DELLE FAMIGLIE CHE DESIDERAVANO AVER I POMERIGGI COPERTI DALLE LEZIONI. IL NUOVO TEMPO SCUOLA IN VIGORE DAL 1 SETTEMBRE 2017 RENDER NECESSARIA LA MODULAZIONE DI PROPOSTE DIDATTICHE AGGIUNTIVE SIGNIFICATIVE E DIDATTICAMENTE PROFICUE PER I POMERIGGI CHE RESTERANNO LIBERI DALLA NORMALE PROGRAMMAZIONE DELLE LEZIONI. (Italian)
    0 references
    THROUGH THE PROJECT IT IS INTENDED TO ORGANISE AFTERNOONS OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES FOR CHILDREN ATTENDING THE CITY PRIMARY SCHOOL. THIS PROJECT WAS BORN TO MEET THE NEEDS OF FAMILIES WITH BOTH WORKING PARENTS DIMPEGN CHILDREN IN ACTIVITIES THAT GO BEYOND NORMAL SCHOOL HOURS AND TO DEVELOP BASIC SKILLS IN SYNERGY WITH CURRICULAR ACTIVITIES. THE RACCONIGESE PRIMARY SCHOOL HAS NEVER BEEN ABLE TO AVAIL ITSELF OF THE ORGANISATION ON THE FULL-TIME MODEL ONLY 1 CLASS WAS GRANTED FOR AN ENTIRE CYCLE OF 5 YEARS AND HAS HAD TO MEET WITHIN THE LIMITS OF THE RESOURCES AND THE FLEXIBILITY POSSIBLE TO THE REQUEST OF FAMILIES WHO WISHED TO HAVE THE AFTERNOONS COVERED BY THE LESSONS. THE NEW SCHOOL TIME IN FORCE SINCE SEPTEMBER 1, 2017 MAKES IT NECESSARY THE MODULATION OF ADDITIONAL EDUCATIONAL PROPOSALS SIGNIFICANT AND DIDACTICLY PROFITABLE FOR THE AFTERNOONS THAT WILL REMAIN FREE FROM THE NORMAL PROGRAMMING OF THE LESSONS. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    DANS LE CADRE DU PROJET, NOUS AVONS L’INTENTION D’ORGANISER DES APRÈS-MIDIS D’ACTIVITÉS PARASCOLAIRES POUR LES ENFANTS FRÉQUENTANT L’ÉCOLE PRIMAIRE DE LA VILLE. CE PROJET A ÉTÉ CRÉÉ POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DES FAMILLES AVEC LES DEUX PARENTS QUI TRAVAILLENT POUR ENGAGER LES ENFANTS DANS DES ACTIVITÉS QUI VONT AU-DELÀ DES HEURES NORMALES DE SCOLARITÉ ET POUR DÉVELOPPER EN SYNERGIE AVEC LES ACTIVITÉS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES DES COMPÉTENCES DE BASE. L’ÉCOLE PRIMAIRE RACCONIGESE N’A JAMAIS ÉTÉ EN MESURE D’UTILISER L’ORGANISATION MODÈLE À PLEIN TEMPS, SEULE UNE CLASSE A ÉTÉ ACCORDÉE POUR UN CYCLE COMPLET DE 5 ANS ET A DÛ FAIRE FACE DANS LES LIMITES DES RESSOURCES ET DE LA FLEXIBILITÉ À LA DEMANDE DES FAMILLES SOUHAITANT AVOIR DES APRÈS-MIDIS COUVERTS PAR LES COURS. LE NOUVEAU TEMPS SCOLAIRE EN VIGUEUR À PARTIR DU 1ER SEPTEMBRE 2017 REND NÉCESSAIRE DE MODULER DES PROPOSITIONS PÉDAGOGIQUES SUPPLÉMENTAIRES SIGNIFICATIVES ET ÉDUCATIVES POUR LES APRÈS-MIDIS QUI RESTERONT LIBRES DE LA PROGRAMMATION NORMALE DES COURS. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DURCH DAS PROJEKT WOLLEN WIR NACHMITTAGS AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN FÜR KINDER ORGANISIEREN, DIE AN DER STÄDTISCHEN GRUNDSCHULE TEILNEHMEN. DIESES PROJEKT WURDE ENTWICKELT, UM DIE BEDÜRFNISSE VON FAMILIEN MIT BEIDEN ERWERBSTÄTIGEN ELTERN ZU ERFÜLLEN, UM KINDER IN AKTIVITÄTEN ZU ENGAGIEREN, DIE ÜBER DIE NORMALEN SCHULSTUNDEN HINAUSGEHEN, UND UM IN SYNERGIE MIT CURRICULA-AKTIVITÄTEN GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. DIE RACCONIGESE GRUNDSCHULE WAR NIE IN DER LAGE, DIE VOLLZEIT-MODELLORGANISATION ZU NUTZEN, NUR EINE KLASSE WURDE FÜR EINEN VOLLEN 5-JAHRES-ZYKLUS GEWÄHRT UND MUSSTE IM RAHMEN DER RESSOURCEN UND FLEXIBILITÄT AUF WUNSCH VON FAMILIEN, DIE NACHMITTAGS DURCH DEN UNTERRICHT ABGEDECKT WERDEN WOLLEN, FERTIG WERDEN. DIE NEUE SCHULZEIT, DIE AB DEM 1. SEPTEMBER 2017 IN KRAFT IST, MACHT ES NOTWENDIG, SIGNIFIKANTE UND PÄDAGOGISCH RENTABLE ZUSÄTZLICHE UNTERRICHTSVORSCHLÄGE FÜR DIE NACHMITTAGE ZU MODULIEREN, DIE FREI VON DER NORMALEN PROGRAMMIERUNG DES UNTERRICHTS BLEIBEN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G44C17000240007
    0 references
     
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