SCIENCE WORKSHOP (Q538512): Difference between revisions

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WISSENSCHAFTSWORKSHOP
Property / summary
 
DAS PROJEKT BESTEHT AUS 7 MODULEN 6 DER MATHEMATIK UND 1 DER WISSENSCHAFT. DIE 6 MODULE DER MATHEMATIK WERDEN IM GRUNDE ZWEIMAL DREIMAL WIEDERHOLT, UM DAS PUBLIKUM MÖGLICHER BEGÜNSTIGTER ANGESICHTS DER GROSSEN ZAHL VON STUDIERENDEN, DIE IN UNSEREM INSTITUT ETWA 1800 SCHÜLER UND REGRESSIVE ERFAHRUNGEN EINGESCHRIEBEN HABEN, ZU ERWEITERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN AUS DEN KLASSEN DER ERSTEN ZWEI JAHRE IN LABORAKTIVITÄTEN UND VORLESUNGEN MIT HILFE VON DIGITALEN TECHNOLOGIEN MATERIALWIEDERHERSTELLUNG MOMENTE DER KONFRONTATION KOOPERATIVE ARBEIT ZU BETEILIGEN, WO ALLE STUDENTEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, NEUE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN IN EINER ENGAGIERTEN UND FUNCENT WAY ZU ERWERBEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS 7 MODULEN 6 DER MATHEMATIK UND 1 DER WISSENSCHAFT. DIE 6 MODULE DER MATHEMATIK WERDEN IM GRUNDE ZWEIMAL DREIMAL WIEDERHOLT, UM DAS PUBLIKUM MÖGLICHER BEGÜNSTIGTER ANGESICHTS DER GROSSEN ZAHL VON STUDIERENDEN, DIE IN UNSEREM INSTITUT ETWA 1800 SCHÜLER UND REGRESSIVE ERFAHRUNGEN EINGESCHRIEBEN HABEN, ZU ERWEITERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN AUS DEN KLASSEN DER ERSTEN ZWEI JAHRE IN LABORAKTIVITÄTEN UND VORLESUNGEN MIT HILFE VON DIGITALEN TECHNOLOGIEN MATERIALWIEDERHERSTELLUNG MOMENTE DER KONFRONTATION KOOPERATIVE ARBEIT ZU BETEILIGEN, WO ALLE STUDENTEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, NEUE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN IN EINER ENGAGIERTEN UND FUNCENT WAY ZU ERWERBEN. (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS 7 MODULEN 6 DER MATHEMATIK UND 1 DER WISSENSCHAFT. DIE 6 MODULE DER MATHEMATIK WERDEN IM GRUNDE ZWEIMAL DREIMAL WIEDERHOLT, UM DAS PUBLIKUM MÖGLICHER BEGÜNSTIGTER ANGESICHTS DER GROSSEN ZAHL VON STUDIERENDEN, DIE IN UNSEREM INSTITUT ETWA 1800 SCHÜLER UND REGRESSIVE ERFAHRUNGEN EINGESCHRIEBEN HABEN, ZU ERWEITERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN AUS DEN KLASSEN DER ERSTEN ZWEI JAHRE IN LABORAKTIVITÄTEN UND VORLESUNGEN MIT HILFE VON DIGITALEN TECHNOLOGIEN MATERIALWIEDERHERSTELLUNG MOMENTE DER KONFRONTATION KOOPERATIVE ARBEIT ZU BETEILIGEN, WO ALLE STUDENTEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, NEUE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN IN EINER ENGAGIERTEN UND FUNCENT WAY ZU ERWERBEN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 21:49, 18 December 2021

Project Q538512 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SCIENCE WORKSHOP
Project Q538512 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    50,484.0 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    24 July 2018
    0 references
    end time
    28 May 2019
    0 references
    expected end time
    12 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE E. AMALDI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO COSTITUITO DA 7 MODULI 6 DI MATEMATICA ED 1 DI SCIENZE. I 6 MODULI DI MATEMATICA SONO FONDAMENTALMENTE DUE OGNUNO RIPETUTO PER TRE VOLTE PER POTER COS AMPLIARE LA PLATEA DEI POSSIBILI BENEFICIARI IN CONSIDERAZIONE DEL NUMERO ELEVATO DI ISCRITTI DEL NOSTRO ISTITUTO CIRCA 1800 ALUNNI E DI ESPERIENZE REGRESSE. IL PROGETTO INTENDE COINVOLGERE GLI ALUNNI DELLE CLASSI DEL PRIMO BIENNIO IN ATTIVIT LABORATORIALI E LEZIONI FRONTALI CON LAIUTO DI TECNOLOGIE DIGITALI MATERIALI DI RECUPERO MOMENTI DI CONFRONTO LAVORI COOPERATIVI DOVE TUTTI GLI STUDENTI PARTECIPERANNO AD UNA ATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI ACQUISIRE NUOVE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO COINVOLGENTE E DIVERTENTE.CON QUESTO PROGETTO SI CERCHER DI AVVICINARE GLI STUDENTI ALLE SCIENZE IN PARTICOLARE ALLA MATEMATICA ATTRAVERSO ATTIVIT PRATICHE E LABORATORIALI IN CUI POSSIBILE UTILIZZARE LE REGOLE ASTRATTE IN SITUAZIONI CONCRETE CHE NE POSSANO FACILITARE LA COMPRENSION (Italian)
    0 references
    THE PROJECT CONSISTS OF 7 MODULES 6 OF MATHEMATICS AND 1 OF SCIENCE. THE 6 MODULES OF MATHEMATICS ARE BASICALLY TWO EACH REPEATED THREE TIMES IN ORDER TO EXPAND THE AUDIENCE OF POSSIBLE BENEFICIARIES IN VIEW OF THE HIGH NUMBER OF ENROLLED IN OUR INSTITUTE ABOUT 1800 PUPILS AND REGRESSIVE EXPERIENCES. THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS OF THE FIRST TWO YEARS IN WORKSHOPS AND LECTURES WITH THE HELP OF DIGITAL TECHNOLOGIES MATERIAL RECOVERY MOMENTS OF COMPARISON COLLABORATIVE WORK WHERE ALL STUDENTS WILL PARTICIPATE IN A HIGHLY INCLUSIVE ACTIVITY THAT ALLOWS THEM TO ACQUIRE NEW KNOWLEDGE AND SKILLS IN AN ENGAGING AND DIVERTENTE.WITH THIS PROJECT WE WILL TRY TO BRING STUDENTS CLOSER TO SCIENCES IN PARTICULAR TO MATHEMATICS THROUGH PRACTICAL AND LABORATORY ACTIVITIES IN WHICH IT IS POSSIBLE TO USE ABSTRACT RULES IN CONCRETE SITUATIONS THAT CAN FACILITATE THE COMPRSION (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET SE COMPOSE DE 7 MODULES 6 DE MATHÉMATIQUES ET 1 DE SCIENCES. LES 6 MODULES DE MATHÉMATIQUES SONT ESSENTIELLEMENT RÉPÉTÉS TROIS FOIS CHACUN AFIN D’ÉLARGIR LE PUBLIC DES BÉNÉFICIAIRES POSSIBLES EN RAISON DU GRAND NOMBRE D’ÉTUDIANTS INSCRITS DANS NOTRE INSTITUT ENVIRON 1800 ÉLÈVES ET EXPÉRIENCES RÉGRESSIVES. LE PROJET VISE À IMPLIQUER DES ÉTUDIANTS DES CLASSES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DANS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET DES CONFÉRENCES AVEC L’AIDE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES MOMENTS DE RÉCUPÉRATION DE MATÉRIEL DE TRAVAIL COOPÉRATIF DE CONFRONTATION OÙ TOUS LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ACQUÉRIR DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DANS UN WAY ENGAGEANT ET FUNCENT.WITH CE PROJET NOUS ESSAYONS DE RAPPROCHER LES ÉTUDIANTS DES SCIENCES EN PARTICULIER DES MATHÉMATIQUES PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS PRATIQUES ET DE LABORATOIRE DANS LESQUELLES IL PEUT UTILISER DES RÈGLES ABSTRAITES DANS DES SITUATIONS CONCRÈTES QUI PEUVENT FACILITER LEUR COMPRÉHENSION (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BESTEHT AUS 7 MODULEN 6 DER MATHEMATIK UND 1 DER WISSENSCHAFT. DIE 6 MODULE DER MATHEMATIK WERDEN IM GRUNDE ZWEIMAL DREIMAL WIEDERHOLT, UM DAS PUBLIKUM MÖGLICHER BEGÜNSTIGTER ANGESICHTS DER GROSSEN ZAHL VON STUDIERENDEN, DIE IN UNSEREM INSTITUT ETWA 1800 SCHÜLER UND REGRESSIVE ERFAHRUNGEN EINGESCHRIEBEN HABEN, ZU ERWEITERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN AUS DEN KLASSEN DER ERSTEN ZWEI JAHRE IN LABORAKTIVITÄTEN UND VORLESUNGEN MIT HILFE VON DIGITALEN TECHNOLOGIEN MATERIALWIEDERHERSTELLUNG MOMENTE DER KONFRONTATION KOOPERATIVE ARBEIT ZU BETEILIGEN, WO ALLE STUDENTEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, NEUE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN IN EINER ENGAGIERTEN UND FUNCENT WAY ZU ERWERBEN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G81H17000200006
    0 references
     
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