CODE GAME (Q525495): Difference between revisions

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label / delabel / de
 
CODE SPIEL
Property / summary
 
DIE ENTWICKLUNG DES COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS STÄRKT DIE FÄHIGKEIT, PROBLEME ZU ANALYSIEREN UND ZU LÖSEN, DAHER WERDEN WERKZEUGE UND METHODEN VERWENDET, UM INNOVATIVE DIDAKTIK MIT AKTIVEM UND BEGRÜNDETEM LERNEN ZU KOMBINIEREN, INDEM SIE AUF DIE ANPASSUNG VON LÖSUNGEN ZUR SCHAFFUNG NEUER IDEEN MIT HILFE DES NETZWERKS ZUR FÖRDERUNG DER FORSCHUNG UND ZUR BÜRGERSCHAFT IN DER LAGE SIND, ZUR SOZIALEN UND TECHNOLOGISCHEN ENTWICKLUNG IHRES LANDES BEIZUTRAGEN. TATSÄCHLICH FÖRDERTEN SOWOHL DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN ALS AUCH DURCH UNPLUGGED AKTIVITÄTEN DIE INTERAKTION ZWISCHEN DIGITALER UND MANUELLER KREATIVITÄT AUCH DURCH ERFAHRUNGEN MIT DER BILDUNG VON ROBOTIK UND DEM INTERNET DER DINGE UND IDEEN. (German)
Property / summary: DIE ENTWICKLUNG DES COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS STÄRKT DIE FÄHIGKEIT, PROBLEME ZU ANALYSIEREN UND ZU LÖSEN, DAHER WERDEN WERKZEUGE UND METHODEN VERWENDET, UM INNOVATIVE DIDAKTIK MIT AKTIVEM UND BEGRÜNDETEM LERNEN ZU KOMBINIEREN, INDEM SIE AUF DIE ANPASSUNG VON LÖSUNGEN ZUR SCHAFFUNG NEUER IDEEN MIT HILFE DES NETZWERKS ZUR FÖRDERUNG DER FORSCHUNG UND ZUR BÜRGERSCHAFT IN DER LAGE SIND, ZUR SOZIALEN UND TECHNOLOGISCHEN ENTWICKLUNG IHRES LANDES BEIZUTRAGEN. TATSÄCHLICH FÖRDERTEN SOWOHL DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN ALS AUCH DURCH UNPLUGGED AKTIVITÄTEN DIE INTERAKTION ZWISCHEN DIGITALER UND MANUELLER KREATIVITÄT AUCH DURCH ERFAHRUNGEN MIT DER BILDUNG VON ROBOTIK UND DEM INTERNET DER DINGE UND IDEEN. (German) / rank
 
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Property / summary: DIE ENTWICKLUNG DES COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS STÄRKT DIE FÄHIGKEIT, PROBLEME ZU ANALYSIEREN UND ZU LÖSEN, DAHER WERDEN WERKZEUGE UND METHODEN VERWENDET, UM INNOVATIVE DIDAKTIK MIT AKTIVEM UND BEGRÜNDETEM LERNEN ZU KOMBINIEREN, INDEM SIE AUF DIE ANPASSUNG VON LÖSUNGEN ZUR SCHAFFUNG NEUER IDEEN MIT HILFE DES NETZWERKS ZUR FÖRDERUNG DER FORSCHUNG UND ZUR BÜRGERSCHAFT IN DER LAGE SIND, ZUR SOZIALEN UND TECHNOLOGISCHEN ENTWICKLUNG IHRES LANDES BEIZUTRAGEN. TATSÄCHLICH FÖRDERTEN SOWOHL DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN ALS AUCH DURCH UNPLUGGED AKTIVITÄTEN DIE INTERAKTION ZWISCHEN DIGITALER UND MANUELLER KREATIVITÄT AUCH DURCH ERFAHRUNGEN MIT DER BILDUNG VON ROBOTIK UND DEM INTERNET DER DINGE UND IDEEN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 16:55, 18 December 2021

Project Q525495 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CODE GAME
Project Q525495 in Italy

    Statements

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    33,048.0 Euro
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    33,048.0 Euro
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    100.0 percent
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    14 February 2019
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    26 June 2020
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    IC BISIGNANO "G. PUCCIANO"
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    39°30'0.72"N, 16°16'28.06"E
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    LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE RAFFORZA LA CAPACIT DI ANALISI E RISOLUZIONE DEI PROBLEMI PERTANTO SARANNO UTILIZZATI STRUMENTI E METODI IDONEI A CONIUGARE UNA DIDATTICA INNOVATIVA ALLAPPRENDIMENTO ATTIVO E RAGIONATO SPINGENDO VERSO LA PERSONALIZZAZIONI DELLE SOLUZIONI LA CREAZIONE DI NUOVE IDEE LUSO DELLA RETE PER PROMUOVERE LA RICERCA E DIVENTARE CITTADINI CAPACI DI CONTRIBUIRE ALLO SVILUPPO SOCIALE E TECNOLOGICO DEL PROPRIO PAESE. INFATTI SIA ATTRAVERSO TECNOLOGIE DIGITALI SIA ATTRAVERSO ATTIVIT UNPLUGGED VERR STIMOLATA LINTERAZIONE TRA CREATIVIT DIGITALE E MANUALE ANCHE ATTRAVERSO ESPERIENZE DI MAKING DI ROBOTICA EDUCATIVA E DI INTERNET DELLE COSE E DELLE IDEE. (Italian)
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    THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT STRENGTHENS THE ABILITY TO ANALYSE AND SOLVE PROBLEMS, THEREFORE SUITABLE TOOLS AND METHODS WILL BE USED TO COMBINE INNOVATIVE TEACHING ACTIVE AND REASONED, PUSHING TOWARDS THE CUSTOMISATION OF SOLUTIONS THE CREATION OF NEW IDEAS USED BY THE NETWORK TO PROMOTE RESEARCH AND BECOME CITIZENS CAPABLE OF CONTRIBUTING TO THE SOCIAL AND TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT OF THEIR COUNTRY. IN FACT, BOTH THROUGH DIGITAL TECHNOLOGIES AND THROUGH UNPLUGGED VERR ACTIVITIES STIMULATED LINTERATION BETWEEN DIGITAL AND MANUAL CREATIVITY ALSO THROUGH EXPERIENCES OF MAKING EDUCATIONAL ROBOTICS AND THE INTERNET OF THINGS AND IDEAS. (English)
    12 November 2020
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    LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE RENFORCE LA CAPACITÉ D’ANALYSE ET DE RÉSOLUTION DES PROBLÈMES, PAR CONSÉQUENT, DES OUTILS ET DES MÉTHODES SERONT UTILISÉS POUR COMBINER LA DIDACTIQUE INNOVANTE AVEC L’APPRENTISSAGE ACTIF ET RAISONNÉ, EN POUSSANT VERS LA PERSONNALISATION DES SOLUTIONS LA CRÉATION DE NOUVELLES IDÉES EN UTILISANT LE RÉSEAU POUR PROMOUVOIR LA RECHERCHE ET DEVENIR DES CITOYENS CAPABLES DE CONTRIBUER AU DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET TECHNOLOGIQUE DE LEUR PAYS. EN FAIT, TANT PAR LE BIAIS DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUE PAR DES ACTIVITÉS DÉBRANCHÉES, L’INTERACTION ENTRE LA CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE ET LA CRÉATIVITÉ MANUELLE A STIMULÉ L’INTERACTION ENTRE LA CRÉATIVITÉ MANUELLE ET L’EXPÉRIENCE DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE ET DE L’INTERNET DES OBJETS ET DES IDÉES. (French)
    8 December 2021
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    DIE ENTWICKLUNG DES COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS STÄRKT DIE FÄHIGKEIT, PROBLEME ZU ANALYSIEREN UND ZU LÖSEN, DAHER WERDEN WERKZEUGE UND METHODEN VERWENDET, UM INNOVATIVE DIDAKTIK MIT AKTIVEM UND BEGRÜNDETEM LERNEN ZU KOMBINIEREN, INDEM SIE AUF DIE ANPASSUNG VON LÖSUNGEN ZUR SCHAFFUNG NEUER IDEEN MIT HILFE DES NETZWERKS ZUR FÖRDERUNG DER FORSCHUNG UND ZUR BÜRGERSCHAFT IN DER LAGE SIND, ZUR SOZIALEN UND TECHNOLOGISCHEN ENTWICKLUNG IHRES LANDES BEIZUTRAGEN. TATSÄCHLICH FÖRDERTEN SOWOHL DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN ALS AUCH DURCH UNPLUGGED AKTIVITÄTEN DIE INTERAKTION ZWISCHEN DIGITALER UND MANUELLER KREATIVITÄT AUCH DURCH ERFAHRUNGEN MIT DER BILDUNG VON ROBOTIK UND DEM INTERNET DER DINGE UND IDEEN. (German)
    18 December 2021
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    Identifiers